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Cristián Herrero Macías
hace 6 años
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GOIÂNIA, / / 2015 PROFESSOR: Nádia DISCIPLINA: Espanhol SÉRIE: 2ºAB ALUNO(a): No Anhanguera você é + Enem Antes de iniciar a lista de exercícios leia

- Nas questões que exigem cálculos eles deverão ser apresentados na lista para que possam ser corrigidos.

- Não há necessidade de folhas em anexo, todas as respostas serão exclusivamente na lista.

1 GOIÂNIA, / / 2015 PROFESSOR: Nádia DISCIPLINA: Espanhol SÉRIE: 2ºAB ALUNO(a): No Anhanguera você é + Enem Antes de iniciar a lista de exercícios leia atentamente as seguintes orientações: - É fundamental a apresentação de uma lista legível, limpa e organizada. Rasuras podem invalidar a lista. - Nas questões que exigem cálculos eles deverão ser apresentados na lista para que possam ser corrigidos. - Questões discursivas deverão ser respondidas na própria lista. - Não há necessidade de folhas em anexo, todas as respostas serão exclusivamente na lista. - O não atendimento a algum desses itens faculta ao professor o direito de desconsiderar a lista. - A lista deve ser feita a caneta, somente os cálculos podem ser a lápis. TEXTO 1 1. Considerando a pesquisa acima, pode-se afirmar que: a) Espanha foi o país que mais influenciou a preparação dos pratos peruanos. Fonte:

2 b) Mais da metade dos peruanos consideram o cebiche o prato símbolo do Peru. c) A maioria dos peruanos considera o Chicha de Jora a bebida símbolo do Peru. d) Mais da metade dos peruanos sentem somente orgulho em relação a cozinha peruana. e) O país que menos influenciou a preparação dos pratos peruanos foi a China. 2. Pesquisa el nombre de platos típicos de países como: Colombia, Bolivia, Ecuador y República Dominicana. 3. Escriba el nombre de 15 verduras/legumbres y de 15 frutas. 4. Relaciona la columna de la derecha con la de la izquierda. a) Cubiertos ( ) copo b) Copa ( ) taça c) Vaso ( ) colher d) Taza ( ) talheres e) Cuchara ( ) xícara 5. Traduzca las frases al portugués. a) Júlia siempre desayuna café con leche y pan con mermelada. b) Todos los días merendamos zumo de naranja con galletas. c) Ana va todos los martes al super y siempre compra las mismas cosas: huevos, queso, jamón, yogur, café, té, vino, cerveza, sandía y carne de cerdo.

3 d) Mañana es la fiesta de cumpleaños de Sofía. Su madre hizo un pastel de chocolate, empanadillas de pollo, sándwiches naturales y hamburguesas. Para beber habrá jugo y gasesosa. 6. Relaciona cada alimento con su grupo de alimento. a) Cereales ( ) fresa b) Vegetales ( ) frijoles c) Frutas ( ) galletas d) Grasas ( ) mantequilla e) Dulces ( ) Arroz 7. Señala la opción correcta. Dónde compramos pescado? a) Frutería. b) Carnicería. c) Verdulería. d) Pescadería. e) Panadería. 8. Qué ofrecen los menús escolares de España? a) Ofrecen desayuno y merienda. b) Ofrecen almuerzo y cena. c) Ofrecen solo el almuerzo con una opción de plato. d) Ofrecen el almuerzo con tres opciones de platos. e) Ofrecen el almuerzo con dos opciones de platos para elegir y un postre. TEXTO 2

4 La alimentación, un derecho olvidado En un mundo que produce alimentos suficientes para 12 millones de personas, el doble de la población mundial, millones de personas pasan hambre en el mundo, o lo que es lo mismo, una persona de cada seis. Además, personas mueren a diario por causas relacionadas con el hambre, el 75% son niños menores de cinco años. Pese a los esfuerzos y compromisos adquiridos por diversos organismos en distintas cumbres, la realidad es que la cifra de malnutridos ha aumentado más del 25% desde 1996, año en que se acordó reducir a la mitad el número de personas en situación de hambre antes de Ante estos fracasos y como consecuencia de la crisis alimentaria de 2008 surge el libro 'Hacia una nueva gobernanza de la seguridad alimentaria'. Aporta respuestas, analiza, estudia y sintetiza la crisis alimentaria actual. Asimismo, resalta la necesidad de reformar el liderazgo mundial para superar una situación donde los países en desarrollo se hunden en unas cifras cada vez más alarmantes. En los últimos 30 años, los 49 países más empobrecidos pasaron de ser exportadores a importadores netos de alimentos. Con la crisis aumentó el precio del petróleo y llegaron los agrocombustibles provocando la reducción de cultivos con fines alimentarios. Según cálculos de la FAO, el gasto mundial en productos alimenticios importados en 2007 aumentó aproximadamente un 29%. En 2008, el precio de los alimentos se incrementó en muchos lugares del mundo hasta un 40%. Esto dificultó el acceso de la población a la producción. En este escenario, la Ayuda Oficial al Desarrollo (AOD) destinada a la agricultura descendía hasta un 3% en Cifra que seguro aumentará con los recortes que surgen a colación de la actual crisis financiera. Así, en España el Gobierno ha anunciado un recorte de 800 millones de euros en cooperación para los próximos dos años. Pero no hay que olvidar que comer es un derecho no un privilegio. Todas las personas tienen derecho a una alimentación adecuada y suficiente. José María Medina, director de Prosalus y coordinador de la campaña 'Derecho a la alimentación urgente' asegura que "la situación de inseguridad alimentaria que se está viviendo hoy en el mundo es una violación al derecho humano a la alimentación". Así, el libro indica que respetar este derecho debería constituir el punto de partida de la gobernanza de la seguridad alimentaria global. Por su parte, Enrique de Loma del Instituto de Estudios del Hambreresalta la necesidad de reformar el liderazgo en seguridad alimentaria. Un proceso que se inició hace tres años. "La crisis evidenció la falta de coordinación, de predicción y de transparencia en los fondos" en la gobernanza mundial de la seguridad alimentaria, afirma. Accedido el 05 de marzo de Contesta a las preguntas. 9. Según el texto es correcto afirmar que: a) La alimentación es un derecho para las personas que trabajan.

5 b) La mayoría de los niños que mueren de hambre poseen más de 5 años. c) Los gobiernos están organizados y preparados para la lucha contra el hambre. d) El problema del hambre surgió en e) Todos tienen derecho a una alimentación adecuada. 10. Según el texto es incorrecto afirmar: a) No faltan alimentos, el problema está en su división. b) El aumento del precio de los alimentos dificultó el acceso de la población a los mismos. c) Todas las personas tienen derecho una la alimentación adecuada. d) El texto habla del libro 'Hacia una nueva gobernanza de la seguridad alimentaria', como una lectura que puede solucionar el problema del hambre en el mundo. e) El doble de la población mundial pasa hambre. 11. El texto arriba es: a) Un menú. b) Una encuesta. c) Un informe. d) Un texto expositivo. e) Una reseña de película. 12. En tu opinión, qué se podría hacer para solucionar el problema del hambre en el mundo? 13. Según el texto, cuáles fueron las consecuencias de la crisis alimentaria para los países más empobrecidos?

6 14. Según el texto, cuáles son los datos actuales sobre el hambre en el mundo? 15. Relaciona la columna de la derecha con la de la izquierda. a) Hambre ( ) Adjetivo b) Caliente ( ) Sustantivo c) Pobre ( ) Sustantivo d) Defecto ( ) Adjetivo e) Alimentaria ( ) Adjetivo 16. Conjuga los verbos cantar, bailar y jugar en el tiempo pretérito imperfecto de indicativo. 17. Explica por qué los verbos ser e ir son irregulares en el pretérito imperfecto de indicativo. 18. Cuáles son los pronombres de sujeto de segunda persona del Español? a) Yo. b) Nosotros. c) Él, Ella y Usted. d) Vos. e) Tú y vos.

7 19. Cuántas letras posee el alfabeto Español? a) 25. b) 26. c) 27. d) 28. e) Son dígrafos del Español? a) Ch, ll, rr y ss. b) Ll, rr, nh y ch. c) Ch, ll y rr. d) Ss, lh, ch. e) Ch, lh, rr.

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