Robótica Educativa Lego WeDo

Tamaño: px

Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Robótica Educativa Lego WeDo"

Pablo Herrero Villalobos
hace 5 años
Vistas:

1 MATH AND SCIENCE PARTNERSHIP FOR THE 21 ST CENTURY ELEMENTARY SCHOOL TEACHERS MSP21 PHASE IV Robótica Educativa Lego WeDo JOSHUA ROSA LIZARDI AGOSTO DICIEMBRE

2 MATH AND SCIENCE PARTNERSHIP FOR THE 21 ST CENTURY ELEMENTARY SCHOOL TEACHERS MSP21 PHASE IV Estándares de contenido y expectativas de grado de Puerto Rico

3 Programa de Ciencias 4.F.CF2.IE.2 Explica y propone ejemplos sobre cómo la energía presente en una fuerza affect el movimiento del objeto. Ejemplos de fuerza pueden incluir empujar o halar, la gravedad, la fricción y el magnetism. 5.F.CF2.IE.3 Experimenta para proveer evidencia acerca del efecto que tiene usar máquinas simples o compuestas sobre la fuerza necesaria para mover un objeto. 6.F.CF2.IE.1 Describe conceptos básicos de las Leyes de movimiento de Newton (velocidad, rapidez, aceleración, desaceleración) y las relaciona a movimientos de la vida cotidiana (movimientos rectilíneos y circulares). 3

4 Programa de Matemáticas 4.M.11.1 Raliza converciones de unidades de longitud. 4.E.12.1 Recopila sistemáticamente y representa datos en una recta numérica, gráfica y tablas. 5.M.7.2 Resuelve problema al estimar medidas en unidades métricas e inglesas que involucran conversions de diferentes medidas estándar dentro de un mismo Sistema de medición. 4

5 Conceptos a trabajar 1. Velocidad 2. Tensión 3. Gravedad 4. Projectiles 5. Movimiento Parabólico 6. Momento 5

6 Velocidad Lo que se conoce como velocidad es una magnitud física, que se puede definir como el desplazamiento que realiza un objeto una unidad determinada de tiempo. En otras palabras el cambio de posición con respecto al tiempo. La velocidad es representada mediante el símbolo V y en unidades de distancia/tiempo. Velocidad: Donde: V = x t x = Distancia t = tiempo 6

7 Fuerza de Tensión La fuerza es una acción que puede modificar el estado de reposo o de movimiento de un cuerpo; por lo tanto, puede acelerar o modificar la velocidad, la dirección o el sentido del movimiento de un cuerpo dado. La tensión por su parte, es el estado de un cuerpo sometido a la acción de fuerzas opuestas que lo atraen. Cuerda T T Donde T = Tensión 7

Gravedad La gravedad es la fuerza física que la tierra ejerce sobre todos los cuerpos hacia su centro. También se trata de la fuerza de atracción de cualquier cuerpo en rezón de su masa.

8 Gravedad La gravedad es la fuerza física que la tierra ejerce sobre todos los cuerpos hacia su centro. También se trata de la fuerza de atracción de cualquier cuerpo en rezón de su masa. La gravedad está vinculada al peso, esto es la fuerza de gravedad que ejerce la masa del planeta sobre todos los objetos que se encuentran dentro de su campo gravitavional. Por lo tanto el peso de un cuerpo puede variar en distintos planeras si la masa de éstos es diferente a la de la tierra. Masa (kg) Planeta Gravedad (m/s 2 ) Peso (N) Peso (lbf) 70 Tierra Luna Marte Júpiter

9 Proyectiles Un proyectil es un objeto que es lanzado, arrojado o disparado hacia un blanco en especifico o sin importer donde caiga. La única fuerza actuando en este objeto es la gravedad. Gravedad 9

10 Movimiento Parabólico 10

11 Momento(torque) El momento de una fuerza es medido en su tendencia a causar a un objeto rotar en un punto o eje. La magnitud del momento es directamente proporcional a la distancia de la fuerza al eje de rotación. El momento es normalmente representado con el símbolo M y tiene unidadez de fuerza*diatancia. M 1 < M 2 11

12 MATH AND SCIENCE PARTNERSHIP FOR THE 21 ST CENTURY ELEMENTARY SCHOOL TEACHERS MSP21 PHASE IV Actividad #2.1 CONSTRUCCIÓN DE UN CARRO IMPULSADO CON AIRE 12

13 Materiales 1. Lego Education WeDo Construction Set Lego Education WeDo Resource Set 3. Liguillas 13

. 3. Inclinar el brazo hacia atras y colocar el bloque en la canasta. 4.

14 Instrucciones 1. Referirse al manual Catapult- Instructions.pdf para instrucctiones de ensamblaje. 2. Colocar las liguillas en los espacios indicados.. 3. Inclinar el brazo hacia atras y colocar el bloque en la canasta. 4. Oprimir la palanca para soltar el proyectil. 5. Repetir el proceso cinco veses como requerido en la tabla en la hoja de la actividad. 2 14

15 Qué sucede en la catapulta? 15

16 Tensión 16

17 MATH AND SCIENCE PARTNERSHIP FOR THE 21 ST CENTURY ELEMENTARY SCHOOL TEACHERS MSP21 PHASE IV Actividad #2.2 CONSTRUCCIÓN DE UN CARRO IMPULSADO POR UNA LIGUILLA 17

18 Materiales 1. Lego Education WeDo Construction Set Lego Education WeDo Resource Set 3. Liguillas 18

Encajar la liguilla en el engrane, dejar dos espacios vacios entre cada liguilla. 4.

19 Instrucciones 1. Referirse al manual Hand-Gun- Instructions.pdf para instrucctiones de ensamblaje. 2. Colocar tres liguillas en los espacios indicados. 3. Encajar la liguilla en el engrane, dejar dos espacios vacios entre cada liguilla. 4. Disparar a diferentes inclinaciones y ver resultados. 5. Repetir el proceso cinco veses como requerido en la tabla en la hoja de la actividad. 2 19

20 Por qué la liguilla sale disparada? 20

21 Tensión Impulso 21

22 Cómo se puede lanzar mas lejos? 22

23 MATH AND SCIENCE PARTNERSHIP FOR THE 21 ST CENTURY ELEMENTARY SCHOOL TEACHERS MSP21 PHASE IV Gracias por su Atención 23

Documentos relacionados

Robótica Educativa Lego WeDo

MATH AND SCIENCE PARTNERSHIP FOR THE 21 ST CENTURY ELEMENTARY SCHOOL TEACHERS MSP21 PHASE IV Robótica Educativa Lego WeDo JOSHUA ROSA LIZARDI AGOSTO DICIEMBRE 2014 1 MATH AND SCIENCE PARTNERSHIP FOR THE