Curso de Capacitación en Monitoreo Hidrológico

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Encarnación Pereyra Álvarez
hace 5 años
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1 Curso de Capacitación en Monitoreo Hidrológico Tema: Suelos Escorrentía y Erosión Adaptación de la Gestión de Recursos Hídricos al Cambio Climático: Desarrollo de herramientas de gestión y mecanismos de financiación sostenibles en tres ecorregiones representativos del Perú

2 Suelos Escorrentía y Erosión Curso de Capacitación en Monitoreo Hidrológico

3 Suelos Escorrentía Superficial La escorrentía superficial es agua, proveniente de la lluvia, derretimiento de la nieve u otras fuentes, que fluye sobre la superficie de la tierra y es un componente principal del ciclo del agua. La escorrentía que ocurre en las superficies antes de llegar a un canal también se denomina flujo superficial. (Continúa en la siguiente diapositiva )

4 ( Continuación) Suelos Erosión La erosión es el desgaste de la superficie de la tierra por agua corriente, viento, hielo, u otros agentes naturales o antropogénicos que erosionan, desprenden y eliminan material parental geológico o suelo de un punto en la superficie de la tierra y depositarlo en otro lugar. La escorrentía superficial es la causa principal de la erosión del suelo, que está determinada por el tipo y la estructura del suelo y la intensidad de la escorrentía.

5 Suelo Hidrológicos Grupo de suelo hidrológico se determina por la capa de suelo que transmite agua con más bajas conductividad hidráulica saturada y profundidad para cualquier capa que sea más o menos impermeable al agua (tales como un fragipan o duripán) o profundidad a un nivel freático (si presente).

6 Suelo Hidrológicos Grupo A: Los suelos de este grupo tienen un bajo potencial de escorrentía cuando está completamente mojado El agua se transmite libremente a través del suelo. Los suelos del Grupo A generalmente tienen menos de 10 por ciento de arcilla y más de 90 por ciento de arena o grava y tiene texturas degrava o arena.

7 Suelo Hidrológicos Grupo B: Los suelos en este grupo tienen un nivel moderadamente bajo el potencial de escorrentía cuando está completamente mojado. Transmisión de agua a través del suelo no está impedido. Suelos del grupo B típicamente tener entre 10 por ciento y 20 por ciento de arcilla y 50 por ciento a 90 por ciento de arena y tienen arena arcillosa o texturas margas arenosas.

8 Suelo Hidrológicos Grupo C: Los suelos en este grupo tienen niveles moderadamente altosel potencial de escorrentía cuando está completamente mojado. Transmisión de agua a través del suelo es algo restringido. Suelos del Grupo C típicamente tienen entre 20 y 40 por ciento arcilla y menos del 50 por ciento de arena y tiene limo, limo franco, franco arcilloso arenoso, franco arcilloso y franco limoso.

9 Suelo Hidrológicos Grupo D: Los suelos de este grupo tienen un alto potencial de escorrentía cuando está completamente mojado Movimiento de agua a través el suelo está restringido o muy restringido. Suelos del Grupo D típicamente tienen más del 40 por ciento de arcilla, menos de 50 por ciento de arena, y tienen texturas arcillosas.

10 Indicadores Visuales de Erosión El grado relativo de erosión puede estimarse observando ciertos signos visuales, como pedestales, arroyos, movimiento de hojarasca, patrones de flujo, deposición, reventones erosionados por el viento y características de barranco. Los indicadores visuales proporcionan una evaluación cualitativa dela erosión. Las principales ventajas del uso de indicadores visuales incluyen un proceso relativamente rápido. Muchos se pueden hacer observaciones durante un viaje de campo, y 3) posibles problemas de erosión que requieren monitoreo específico de un sitio puede ser identificado. (Continúa en la siguiente diapositiva )

11 ( continuación) Indicadores Visuales de Erosión Las principales desventajas del uso de indicadores visuales son que este método es subjetivo, y muchos las decisiones necesitan ser hechas basadas eneljuicio, 2) puede haber variación entre las calificaciones por diferentes observadores si no se proporciona la capacitación adecuada, 3) Las calificaciones pueden variar en función del tiempo de las observaciones relativo a cuando ocurrió una gran tormenta, 4) El sitio ecológico debe ser conocido, y una hoja de referencia es necesario, y 5) esta técnica debe ser utilizada por personal experimentado y con conocimiento.

12 Método de pinos en laderas Pinos con una arandela se inserta en la ladera Aumente la erosión: aumente la distancia a la arandela Menos costoso que otros métodos

el cambio en la alturas de los pinos para estimar erosión Permite cuantificar

13 Curso de Capacitación en Monitoreo Hidrológico Método de pinos en terrenos planos Se instalan una serie de pinos en línea con alturas calibradas Se mide el cambio en la alturas de los pinos para estimar erosión Permite cuantificar erosión por unidad de área a lo largo del tiempo Fácil y barato de instalar y medir

14 Parcelas de Erosión y Escorrentía 1- Microparcelas 1-2 m2 2- Parcelas de lluvia - escorrentía Instalar parcelas con canales alfinal parcelas estándar USLE 2m x 22m Sirven para medir escorrentía y tasas de erosión Estos métodos nos permiten medir tasas de erosión de eventos discretos de lluvias y aplicar lo que aprendemos sobre un determinado tipo de suelo en modelos en los que nopodemos medir ni monitorear.

15 Parcelas de Erosión y Escorrentía Curso de Capacitación en Monitoreo Hidrológico

16 Salinidad del suelo La salinidad del suelo se refiere a lapresencia de sales solubles en el suelo o el agua del suelo Método gravimétrico (en laboratorio) La salinidad del suelo se puede determinar como el total de sales disueltas o TDS (mg / L). Esto se mide evaporando un volumen conocido filtrado de agua a sequedad, luego pesar el residuo sólido restante. Este enfoque es propenso al error resultante de la filtración incompleta de plaquetas de arcilla e inclusión de orgánicos no solubles en solución salina compuestos en laevaporita.

17 Método de conductividad (en campo) Las sales solubles en agua en el suelo actúan como electrolitos fuertes. Como consecuencia, el suelo la solución tiene conductividad que se puede medir. La conductividad eléctrica refleja la capacidad conductiva de la solución del suelo, y dentro de una cierta concentración rango, el contenido de sal en el suelo está relacionado positivamente con la conductividad eléctrica. Un método popular es la inducción electromagnética (EM) que utiliza una bobina de transmisión para crear un campo magnético que penetra en el suelo. El campo magnético crea una corriente eléctrica que a su vez crea un secundario magnético campo que recibe la bobina receptora del medidor (3). La relación del campo magnético secundario al primario está en proporción lineal a la conductividad eléctrica aparente del suelo (EC a).

18 Gracias Adaptación de la Gestión de Recursos Hídricos al Cambio Climático: Desarrollo de herramientas de gestión y mecanismos de financiación sostenibles en tres ecorregiones representativos del Perú

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