Principios generales aplicados a la rehabilitación y regeneración urbana

Transcripción

1 GUÍA DOCENTE Principios generales aplicados a la rehabilitación y regeneración urbana 1. Denominación de la asignatura: Principios generales aplicados a la rehabilitación y regeneración urbana Titulación Máster Universitario en Inspección, Rehabilitación y Eficiencia Energética en la Edificación Código Materia o módulo a la que pertenece la asignatura: Módulo de Ampliación de Formación Científica 3. Departamento(s) responsable(s) de la asignatura: Departamento de Física, Departamento de Construcciones Arquitectónicas e Ingeniería de la Construcción y del Terreno y Departamento de Expresión Gráfica 4.a Profesor que imparte la docencia (Si fuese impartida por mas de uno/a incluir todos/as) : Pedro Ángel Marcos Villa, Guillermo Fernández González, Julián Agustín Herrero Canal y Ángel Rodríguez Saiz 4.b Coordinador de la asignatura Pedro Ángel Marcos Villa 5. Curso y semestre en el que se imparte la asignatura: Primer curso, primer semestre - 1 -

2 6. Tipo de la asignatura: (Básica, obligatoria u optativa) Obligatoria 7. Requisitos de formación previos para cursar la asignatura: Alumnos que hayan cursado los estudios universitarios que les habiliten para el ejercicio de la profesión de Arquitecto, Arquitecto Técnico, Ingeniero Industrial o Ingeniero Técnico Industrial. 8. Número de créditos ECTS de la asignatura: 6 9. Competencias que debe adquirir el alumno/a al cursar la asignatura Competencias Específicas: - CEP_01: Capacidad de aplicar los aspectos científicos y tecnológicos de la física, mecánica de fluidos, cálculo de estructuras, ingeniería del terreno e ingeniería de la construcción de los edificios existentes. Competencias Transversales: - I_01: Capacidad de análisis y síntesis. - I_03: Comunicación oral y escrita en lengua nativa. - I_06: Resolución de problemas. - P_05: Razonamiento crítico. - S_01: Aprendizaje autónomo. - A_04: Capacidad de comunicación a través de la palabra y la imagen. Competencias Básicas y Generales: - CG_01: Profundización en los conocimientos de los aspectos científicos y tecnológicos de la física, mecánica de fluidos, cálculo de estructuras, ingeniería del terreno e ingeniería de la construcción y su aplicación en la ejecución de las actuaciones en Inspección, Restauración, Rehabilitación y Eficiencia Energética de Edificios. - CG_12: Capacidad de análisis y evaluación de las envolventes e instalaciones del edificio para proyectar la rehabilitación y restauración de los edificios existentes. - CB6: Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación. - CB7: Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos - 2 -

3 nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio. - CB8: Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios. - CB9: Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades. - CB10: Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. 10. Programa de la asignatura Objetivos docentes Conocimiento de las posibles patologías que existen en el edificio así como una visión general de su posible solución Unidades docentes (Bloques de contenidos) Principios de transferencia de calor. Nociones preliminares Temperatura Coeficientes de dilatación Calor Capacidad térmica Calor específico Calores latentes Mecanismos de propagación del calor. Conducción. Convección. Radiación. Principios de higrometría Conceptos básicos El aire húmedo. El aire como mezcla de gases ideales. Presión de vapor. Medida de la humedad

4 Acondicionamiento de recintos Confort térmico. Condensaciones. Principios de acústica arquitectónica. Acústica física. Movimiento ondulatorio. Ondas sonoras. Acústica fisiológica. Umbrales auditivos. Magnitudes acústicas. Unidades de medida. Acústica arquitectónica Campo sonoro en recintos. Acondicionamiento acústico Bibliografía BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Cyril Harris, (1995) Manual de Medidas Acústicas y Control del Ruido, MCGRAW- HILL / INTERAMERICANA DE ESPAÑA, S.A., , Claude Rougeron, (1977) Aislamiento acústico y térmico en la construcción, Técnicos Asociados S.A., , F. Kreith, R.M. Manglik, M.S. Bohn, (1959) Principios de transferencia de calor, 22-junio-2015, Cenage Learnig Editores, , Higini Arau, (2007) ABC de la Acśtica Arquitectónica, CEAC, , J. Llinares, A Lopis, J. sancho, (1990) Acústica Arquitectónica y Urbanística, Universitat Politècnica de València, , Manuel Margarida García-Cruz, (1983) Aislamiento Térmico, Técnicos Asociados S.A., , Manuel Recuero, (1999) Ingeniería Acústica, Ediciones Paraninfo S.A., , 11. Metodología de enseñanza y aprendizaje y su relación con las competencias que debe adquirir el estudiante: Metodología Clases teóricas Clase práctica de aplicación de la teoría Competencia relacionada I.06, P.05, S.01, A.04 I.06, P.05, S.01, A.04, CEP.01 Horas presenciales Horas de trabajo Total de horas

5 Seminarios y otras actividades Realización de pruebas de evaluación continua Pruebas finales 12. Sistemas de evaluación: I.06, P.05, S.01, A.04 I.06, P.05, S.01, A.04, CEP.01 I.06, P.05, S.01, A.04, CEP Total Evaluación Ordinaria Evaluación Ordinaria que se llevará a cabo mediante tres procedimientos de evaluación con diferentes pesos en la calificación final de la asignatura. Para superar la asignatura el alumno deberá obtener, en alguna de las dos convocatorias, al menos 5 puntos sobre 10 en la media ponderada de las calificaciones obtenidas en los diferentes procedimientos de evaluación. El alumno que no haya superado en alguno de los procedimientos de evaluación recuperables el mínimo establecido, deberá presentarse a la prueba o pruebas correspondientes en segunda convocatoria. Si algún alumno en primera convocatoria no aprueba la asignatura, pero ha superado los mínimos establecidos en cada uno de los procedimientos, deberá presentarse en segunda convocatoria a aquella o aquellas pruebas en las que obtuvo una nota inferior al 50% de su valor máximo. Procedimiento Realización de trabajo individual o en grupo. Peso primera convocatoria Peso segunda convocatoria 20 % 20 % Prueba final 40 % 40 % Evaluación continua de actividades presenciales (trabajo en clase, prácticas 40 % 40 % - 5 -

6 Powered by TCPDF ( UNIVERSIDAD DE BURGOS de laboratorio, seminarios, tutorías y otras actividades presenciales) 13. Recursos de aprendizaje y apoyo tutorial: Apuntes de la asignatura y libros de texto. Presentaciones multimedia. Recursos web: plataforma UBUVirtual. Páginas web relacionadas con la asignatura. Laboratorio. Seminarios. Tutorías individualizadas. 14. Calendarios y horarios: Total 100 % 100 % Según calendario oficial aprobado en Junta de Escuela y horario establecido por la Dirección del Centro. 15. Idioma en que se imparte: Español - 6 -