HISTORIA ECONÓMICA MUNDIAL. SIGLOS XIX Y XX LICENCIATURA EN ECONOMÍA. PROFESORA: CANDELARIA SAIZ PASTOR. DEPARTAMENTO DE ANÁLISIS ECONÓMICO APLICADO.

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1 HISTORIA ECONÓMICA MUNDIAL. SIGLOS XIX Y XX LICENCIATURA EN ECONOMÍA. PROFESORA: CANDELARIA SAIZ PASTOR. DEPARTAMENTO DE ANÁLISIS ECONÓMICO APLICADO. CURSO:

2 OBJETIVOS/COMPETENCIAS. Historia Económica Mundial. Siglos XIX y XX., es una asignatura obligatoria que se imparte en el Primer Ciclo de la Licenciatura en Economía de la Facultad de Ciencias Económica y Empresariales de la Universidad de Alicante. La asignatura tiene una carga toral de 6 créditos, distribuidos en 4 créditos teóricos y 2 créditos prácticos. Los objetivos, contenido y programación de la materia se orientan a facilitar al alumno el marco conceptual y los instrumentos analíticos necesarios para la adecuada comprensión de los principales temas de la Historia Económica Contemporánea, prestando una especial atención al análisis histórico de los problemas que ha generado sobre el conjunto de la economía mundial la implantación del capitalismo y la difusión de la industrialización. El desarrollo y el subdesarrollo conforman las dos caras del crecimiento económico capitalista. De ahí la divergente trayectoria que ha tenido la internacionalización del capitalismo y la industrialización y que ha supuesto la división del mundo en países ricos y países pobres. METODOLOGÍA DOCENTE: CLASES TEÓRICAS Y PRÁCTICAS. Durante las horas que se imparten los créditos teóricos la profesora expondrá y analizará los fundamentos necesarios para el conocimiento general de la asignatura, mediante la clase magistral. Se trata de exponer al alumno el marco conceptual y los instrumentos analíticos necesarios para la adecuada comprensión de los procesos históricos. En el caso de las clases prácticas, dichos créditos tienen como objetivo complementar los conocimientos adquiridos durante las clases teóricas e implicar activamente al alumno en la construcción de la asignatura incentivando su participación directa. Por esta razón, los alumnos deben realizar una serie de lecturas obligatorias, programadas por la profesora, que serán comentadas en clase por los alumnos, junto a material estadístico, proporcionado por la profesora en clase. Todo este material estará directamente relacionado con los contenidos impartidos durante las clases teóricas. CONTENIDOS TEÓRICOS Y PRÁCTICOS. El programa está dividido en dos grandes bloques cronológicos y temáticos. El primer bloque que recoge los temas 1 al 4 abarca cronológicamente los siglos XVIII y XIX y, por tanto, recoge el espacio cronológico y temático de la Revolución Industrial con el estudio teórico de casos específicos como fue la Primera Revolución Industrial de Gran Bretaña y el ascenso posterior de otro grupo de países, entre los que habría que destacar en Europa a Francia y Alemania. También se estudian otros casos de desarrollo al margen del modelo europeo: Estados Unidos y Japón. En contraposición a todos ellos, y como un caso específico de no industrialización, se realiza un análisis de los obstáculos al crecimiento económico de los países de América Latina, destacando, por tanto, las diferentes consecuencias que tuvo para estos países su incorporación a la 2

3 economía mundial capitalista. El tema 4 analiza el funcionamiento global del capitalismo desde la segunda mitad del siglo XIX hasta la primera guerra mundial El bloque cronológico del siglo XX, se distribuye entre los temas 5 al 9. Se parte de las consecuencias económicas de la primera guerra mundial y el desplazamiento del liderazgo de la economía mundial desde Europa hacia Estados Unidos. Se hace especial hincapié en las crisis económicas del sistema capitalista. En primer lugar, la depresión de 1929, sus consecuencias y los casos más significativos de política económica practicados para salir de la crisis, estudiándose básicamente dos ejemplos con políticas y resultados distintos: Estados Unidos y Alemania. También se analiza el surgimiento, desarrollo y decadencia de un sistema económico alternativo al capitalismo: el comunismo de la Unión Soviética y su implantación a partir de la Revolución Rusa. Después de la Segunda Guerra Mundial también se presta especial atención a la creación y funcionamiento de organismos económicos internacionales, como el Fondo Monetario Internacional (FMI), el Banco Mundial (BM) y el GATT y a las claves del crecimiento económico mundial ininterrumpido a lo largo de las décadas de 1950 y Se retoma el caso del crecimiento económico en América Latina y se compara con el desarrollo experimentado por los países del sudeste asiático después de la Segunda Guerra Mundial. El estallido de la crisis económica internacional en 1973 y el inicio de un período de recesión mundial se analizan hasta la década de El último tema pretende realizar un balance de la situación actual partiendo de los procesos históricos que se han analizado a lo largo del programa. CONTENIDOS TEÓRICOS. BLOQUE SIGLO XIX. Tema 1. Capitalismo y Revolución Industrial Conceptos Generales Características Generales del sistema económico feudal y del sistema económico capitalista. Una perspectiva comparativa. Tema 2. La Revolución Industrial británica y la difusión del capitalismo y la industrialización: los países desarrollados La Revolución Industrial británica La industrialización y el crecimiento económico en Francia y Alemania La industrialización fuera de Europa: los casos de Estados Unidos y Japón. Tema 3. La difusión de la industrialización y el capitalismo: los países subdesarrollados: América Latina El modelo primario-exportador Los orígenes de la Deuda Externa. Tema 4. La internacionalización y el crecimiento de la economía mundial. ( ) El comercio mundial 4.2. Los desplazamientos de mano de obra Los movimientos de capital El Sistema Monetario Internacional: el Patrón Oro Las principales teorías sobre el Imperialismo: neoclásicos, keynesianos, marxistas. 3

4 BLOQUE SIGLO XX Tema 5. El mundo en crisis ( ) 5.1. Los efectos de la Primera Guerra Mundial La economía mundial en la década de Gestación y estallido de la crisis de Sus efectos Soluciones a la crisis: los casos de Estados Unidos y de la Alemania nazi La revolución Rusa y la alternativa al sistema económico capitalista. Tema 6. La etapa de crecimiento. ( ) La implantación del Nuevo Orden Económico Mundial. El sistema de Bretton Woods. Creación del Fondo Monetario Internacional, Banco Mundial y GATT La reconstrucción de la economía mundial: Estados Unidos y el Plan Marshall Europa: crecimiento económico y doctrina keynesiana. El Estado del Bienestar La CEPAL y el crecimiento económico para América Latina Los Nuevos Países Industriales Asiáticos Estados Unidos y la quiebra del sistema de Betton Woods. Tema 7. La crisis económica internacional. ( ) La crisis inflacionista y la primera recesión: causas ( ) 7.2. La primera recuperación: factores y límites ( ) La segunda crisis inflacionista ( ) La difusión de las políticas monetaristas La crisis de la Deuda Externa en América Latina La segunda recuperación.( ) El mundo desarrollado. Estados Unidos, Japón y Europa América Latina: la década perdida. Tema 8. Economía y Globalización. Hacia donde vamos?. Un balance histórico. CONTENIDOS PRÁCTICAS/PROGRAMACIÓN SEPTIEMBRE y 28. El material se repartirá en clase. OCTUBRE - 2 y 5. El material se repartirá en clase y 19. Zamagni, V. Historia Económica de la Europa Contemporánea, Barcelona, 2001, pp y 26. Idem, pp y 2 de noviembre. El material se repartirá en clase. NOVIEMBRE - 6 y 9. El material se repartirá en clase y 16. Valdaliso, J. y López, S., Historia Económica de la Empresa, Barcelona, 2000, pp y y 23. El material se repartirá en clase y 30. El material se repartirá en clase. 4

5 DICIEMBRE - 4 y 7. El material se repartirá en clase y 14. Van Der Wee, H., Historia Económica Mundial del siglo XX, Prosperidad y Crisis. Crecimiento y Cambio, , Barcelona, 1986, pp y 21. El material se repartirá en clase. ENERO - 8 y 11. Iglesia, J. de la. El orden económico mundial. Fondo Monetario Internacional, Banco Mundial y GATT, Madrid, 1994, pp y 16. El material se repartirá en clase. EVALUACIÓN. La evaluación de la parte teórica consiste en un examen final escrito de tres preguntas sobre los conocimientos adquiridos. Este examen tiene una puntuación máxima de 7 puntos. Para la evaluación de la parte práctica es obligatoria la asistencia a clase y se opta por la evaluación continua, valorándose la capacidad del alumno para obtener por sí solo información, a partir de material estadístico y bibliográfico, así como su capacidad de síntesis, exposición y crítica. Los alumnos que hayan superado satisfactoriamente esta parte, a lo largo del curso, pueden obtener una puntuación máxima de 3 puntos que se sumarán a los obtenidos en la parte teórica y no tendrán que examinarse de esta parte en el examen final. Aquéllos alumnos que no hayan asistido a clase y aquéllos que no hayan superado esta parte, pueden contestar en el examen final escrito a dos preguntas sobre la parte práctica, junto a las preguntas de la parte teórica. Para aprobar la asignatura es obligatorio obtener un mínimo de 3,5 puntos en la teoría y 1,5 puntos en la práctica. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA. Alburquerque, F. Crisis económica mundial y Tercer Mundo, Madrid, Aldcroft, D.H., Historia de la Economía europea ( ), Barcelona, Arias, X. C. Leviatán tras el naufragio. Políticas económicas y financieras en los años treinta, Madrid, Berzosa, C. Estructura Económica Mundial, Madrid, Bulmer-Thomas, V. La historia económica de América Latina desde la independencia, México, Bustelo, P. Economía del desarrollo. Un análisis histórico, Madrid, Bustelo, P. Teorías contemporáneas del desarrollo económico, Madrid, Bustelo, P. Desarrollo y Subdesarrollo, Madrid, Bustelo, P. Economía política de los nuevos países industriales asiáticos, Madrid, Bustelo, P. Los nuevos países industriales, Madrid, Cameron, R. Historia Económica mundial. Desde el Paleolítico hasta el presente. Madrid, Cipolla, C.M. Entre la historia y la economía: introducción a la historia económica, Barcelona, Fernández Navarrete, D. Historia y Economía de la Unión Europea, Madrid,

6 Foreman-Peck, J. Historia de la economía mundial. Relaciones económicas internacionales desde 1850, Madrid, Galbraith, J.K. Historia de la economía, Barcelona, Iglesia, J. de la, El orden económico mundial. Fondo Monetario Internacional, Banco Mundial y GATT, Madrid, Kempt, T. La Revolución Industrial en la Europa del siglo XIX, Barcelona, Kindleberger, Ch. P. Historia financiera de Europa, Barcelona, Maddison, A. Historia del desarrollo capitalista, Barcelona, Martínez, A. Diez Años de crisis de la economía mundial, Madrid, Palafox, J. Curso de Historia de la economía, Valencia, Palazuelos, E. Estructura Económica capitalista internacional: el modelo de acumulación de posguerra, Madrid, Skidmore, Th. E. y Smith, P.H. Historia contemporánea de América Latina, Barcelona, Valdaliso, J. y López, S. Historia Económica de la empresa, Barcelona, Van Der Wee, H. Prosperidad y crisis. Reconstrucción, crecimiento y cambio , Barcelona, Zamagni, V. Historia económica de la Europa contemporánea, Barcelona,