ANTONIO CORONEL MOLINA

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1 HOJA DE VIDA ANTONIO CORONEL MOLINA I. Datos Personales Fecha de nacimiento : Lugar de nacimiento : Dpto.: APURÍMAC Prov.: AYMARAES Distrito: LUCRE Nacionalidad : PERU DNI : Dirección : VILLA UNIVERSITARIA A-2 Urbanización : Distrito : TAMBURCO Provincia : ABANCAY Departamento : APURIMAC Teléfono Fijo : Teléfono Móvil : Correo Electrónico : [email protected] II. Formación Académica y Profesional Comenzar por el último grado obtenido Grado Académico (1) Especialidad DOCTOR MAESTRO: CIENCIAS DE LA INVESTIGACIÓN Y DOCENCIA UNIVERSITARIA Fecha desde / hasta (mes/año) Centro de Estudio / País NACIONAL DANIEL A. CARRIÓN PERÚ INKA GARCILASO DE LA VEGA PERÚ BACHILLER: NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO PERÚ Título Profesional (2) Licenciado: NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO PERÚ Situación (4) GRADUADO GRADUADO GRADUADO TITULADO

2 Otros Estudios Superiores (3) MAESTRÍA LINGÜÍSTICA ANDINA Y BILINGÜE ESCUELA ANDINA DE POSTGRADO EGRESADO SEGUNDA ESPECIALIDAD RELIGIOSA A ESCUELA SUPERIOR DE EVANGELIZACIÓN Y CATEQUESIS EGRESADO Dejar en blanco los campos que no apliquen. (1) Grados Académicos: Doctor; Magíster; Bachiller; Egresado. (2) Título Profesional: Licenciado; Ingeniero; (3) Otros Estudios Superiores; (4) Situación: Especificar el nivel alcanzado. T = Titulado E = Egresado Actualizaciones y/o Capacitaciones (1) Tipo de Estudio Complementario: Curso de Especialización; Diplomado; Seminario; Taller; Foro; Simposio u Otros. Tipo (1) Centro de Estudio / País Especialidad CURSO CENTRO DE ESTUDIOS ANDINOS CUSCO XL TINKUY ANUAL DE ESTUDIOS ANDINOS Fecha Desde / Hasta (Día/Mes/Año) 17 AL Total Horas n/p CURSO-TALLER DISEÑO CURRICULAR DE FORMACIÓN PROFESIONAL 12 AL CRÉDITOS CURSO-TALLER CURSO TALLER FORO TECNOLOGICA DE LOS FORMULACIÓN DE SÍLABOS POR COMPETENCIAS, CRITERIOS DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS ISO 9001 Y EL PROCESO DE LICENCIAMIENTO INSTITUCIONAL PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN EN CAMBIO CLIMÁTICO DESARROLLO INFANTIL TEMPRANO Y NUEVOS ENFOQUES EN INICIAL 05 AL AL Y AL CURSO OPERADOR DE

3 CURSO TALLER SEMINARIO CAMPAÑA TALLER SEMINARIO COMPUTADORAS TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN ASAMLEA NACIONAL DE RECTORES ELABORACIÓN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN CAMPAÑA AMBIENTAL COMUNITARIA EN LA COMUNIDAD DE HATUNPATA ELABORACIÓN DE SÍLABOS POR COMPETENCIAS COMISIÓN DE ÉTICA, PROPIEDAD Y PATENTES TALLER MINISTERIO DE EVALUACIÓN PARA CONTRATACIÓN CURSO SEMINARIO- TALLER CURSO-TALLER NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS SISTEMAS DE GESTIÓN DE LA CALIDAD UNIVERSITARIA EJECUCIÓN, EDICIÓN Y PUBLICACIÓN CIENTÍFICA EL PROYECTO Y DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN 13 AL s/p 11 AL s/p 25 AL AL AL AL n/p 20 Idiomas Idioma Lee (1) Escribe (1) Habla (1) ESPAÑOL AVANZADO AVANZADO AVANZADO QUECHUA INTERMEDIO INTERMEDIO INTERMEDIO ITALIANO BÁSICO BÁSICO BÁSICO PORTUGUÉS INTERMEDIO INTERMEDIO INTERMEDIO INGLÉS BÁSICO BÁSICO BÁSICO (1) Indique el nivel: básico, intermedio, avanzado. III. Experiencia Académica y Profesional Experiencia en Docencia Nombre de la Universidad / Instituto TECNOLÓGICA DE LOS Facultad, CONTABILIDAD, DERECHO, ENFERMERIA, AGRONOMÍA, Asignatura dictadas Fecha Desde / Hasta (Mes/Año) LENGUA ESPAÑOLA, TALLER DE LENGUA QUECHUA, COMPRENSIÓN Y DE LENGUAJE, HASTA LA ACTUALIDAD Experiencia en años 25

4 NACIONAL MICAELA BASTIDAS DE APURÍMAC NACIONAL MICAELA BASTIDAS DE APURÍMAC NACIONAL MICAELA BASTIDAS DE APURÍMAC TECNOLÓGICA DE LOS TECNOLÓGICA DE LOS INGENIERÍA, CIENCIAS DE LA SALUD, CIENCIAS JURÍDICAS, CONTABLES Y SOCIALES DIDÁCTICA DE LENGUA Y LITERATURA TEORÍA DE LA TEORÍA DE LA, DIDÁCTICA GENERAL PRÁCTICA PRE PROFESIONAL AL AL COMUNICACIÓN AL COMUNICACIÓN AL COMUNICACIÓN AL años Experiencia Laboral (Institución en la que Trabajó y/o Trabaja Actualmente) Nombre de la Empresa MINISTERIO DE FE Y ALEGRÍA N 21 MINISTERIO DE VALLE SAGRADO DE URUBAMBA MINISTERIO DE VALLE SAGRADO DE URUBAMBA MINISTERIO DE CE Mx. N 118 DE ZURITE MINISTERIO DE IST DE ZURITE Cargo / Área JEFE DEL DEPARTAMENTO DE IDIOMAS DIRECTOR DE LA CARRERA PROFESIONAL DE JEFE DEL PROGRAMA DE COMPLEMENTACIÓN ACADÉMICA COORDINADOR DEL CURSO DE ALTA CAPACITACIÓN JEFE DEL DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE DIRECTOR DE LA CARRERA PROFESIONAL DE Fecha Desde / Hasta (Mes/Año) AL AL AL AL AL AL AL AL AL AL AL Tiempo en el Cargo (Años/Meses) 2 meses 3 meses 5 meses 3 años 5 meses 4 meses 9 meses 7 eses 4 meses 2 años 2 meses

5 DECANO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA Y HUMANIDADES DIRECTOR DE LA OFICINA DE SERVICIOS ACADÉMICOS DIRECTOR DE LA OFICINA DE RESPONSABILIDAD SOCIAL AL AL AL meses 2 años 2 meses IV. Participación como Ponente o Expositor Congresos, Seminarios, Coloquios, etc Entidad Organizadora Fecha CURSO DE CULTURA DE PAZ Y MANEJO DE CONFLICTOS CURSO DE CULTURA DE PAZ Y MANEJO DE CONFLICTOS JORNADA DE SOLIDARIDAD CON LAS PERSONAS POBRES DEL COMEDOR DE LA PARROQUIA NUESTRA SEÑORA DE GUADALUPE ACTIVIDAD DE PROYECCIÓN SOCIAL SOBRE CUIDADOS BÁSICOS AL ADULTO MAYOR Y FESTEJO POR NAVIDAD EN EL ASILO DE ANCIANOS MADRE CELINA DE ABANCAY ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA SOBRE AUTOESTIMA EN LA I E DE PUEBLO LIBRE DE ABANCAY ENSEÑANZA DEL IDIOMA QUECHUA A LOS NIÑOS DE LA IE. ENRIQUE PESTALOZZI DE LA UTEA CONGRESO MACRORREGIONAL DEL SUR EL DESARROLLO INTEGRAL DEL NIÑO DE INICIAL A TRAVÉS DEL JUEGO Y CREATIVIDAD- PONENTE- CONGRESO MACRORREGIONAL DEL SUR EL DESARROLLO INTEGRAL DEL NIÑO DE INICIAL A TRAVÉS DEL JUEGO Y CREATIVIDAD- PANELISTA- ACTIVIDAD DE PROYECCIÓN SOCIAL SOBRE CAMPAÑA DE SALUD EN LA COMUNIDAD DE MOYOCORRAL ACTIVIDAD DE PROYECCIÓN SOCIAL SOBRERECOJO DE DESECHOS SÓLIDOS DEL RÍO MARIÑO, Y OTROS CHARLAS EDUCATIVAS EN LA COMUNIDAD DE PUKAPUKA. SALUD CON ENFOQUE PREVENTIVO PROMOCIONAL Y PROTECCIÓN AL MEDIO AMBIENTE CHARLAS EDUCATIVAS FORTALECIENDO NUESTRA SALUD EN LOS POBLADORES DE HUAYLLABAMBA ACTIVIDAD DE PROYECCIÓN SOCIAL SOBRE RECOJO DE DESECHOS SÓLIDOS DEL CAMINO DE HERRADURA AL SEÑOR DE YLLANYA CURSO DE SICOPEDAGOGÍA CURSO DE CAPACITACIÓN A LOS CUIDADORES DEL ADULTO MAYOR DEL ACILO DE ANCIANOS - - DE HAGAR DE ANCIANOS MADRE CELINA DE ABANCAY

6 CONFERENCIA FORMACIÓN PROFESIONAL POR COMPETENCIAS JORNADA AMBIENTAL RECICLA PARA ABRIGAR V. Producción Científica y Humanística (Trabajos de Investigación) (1) Tipo de Trabajo: Participación en Investigación; Participación en Proyectos, Producción Intelectual Tipo (1) Titulo Breve descripción PROYECTO PROYECTO PROYECTO PROYECTO LAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Y LA FORMACIÓN EN GESTIÓN EDUCATIVA EN LA CARRERA PROFESIONAL DE DE LA UTEA EN EL AÑO 2013 ESPECIE LITERARIA QUECHUA DEL ARANWAY (vestigios de la fábula quechua) EL SUSTRATO QUECHUA EN LOS TEXTOS EN ESPAÑOL DE LOS ESCOLARES BILINGUES DE ANDAHUAYLAS- APURÍMAC EN EL AÑO 2011 ESPECIES LITERARIAS QUECHUAS DEL Las Instituciones de Formación Docente, y como tal la Carrera Profesional de Educación, enfrentan actualmente desafíos que afectan su funcionamiento y su función primordial: la producción y transmisión de conocimientos científicos y la exigente formación de profesionales del área de la Educación. Estos desafíos se presentan en un contexto de cambios profundos en la economía y la cultura del país, que están estrechamente relacionados con la celeridad de las transformaciones mundiales. El aranway era el género de poesía humorístico ( ), pues no era raro ver a los personajes humanos, sustituidos por bestias, entre los cuales los tipos más comúnmente utilizados eran el zorro, el jaguar, el mono, etc. (LARA, J.) La influencia de un sustrato es el resultado de una etapa precedente de bilingüismo como ocurre en Apurímac. Es evidente que la convivencia durante mucho tiempo compartiendo el mismo espacio entre el quechua y el español, ha producido especialmente en el léxico de los escolares, expresiones sustratísticas en las variedades locales del castellano con un grado alto de influencia morfosintáctica andígena en el español. Entre los usuarios del castellano existe también una realidad sociolingüística que muestra claramente que hay hablantes maternos y no maternos del español, debido a la presencia y contacto de lenguas aborígenes como el quechua. Esta investigación está orientada a estudiar las especies literarias quechuas del wanka en la tradición oral andina en Nivel de Participación(*) Fecha (Mes / Año) AUTOR AUTOR AUTOR AUTOR 09-

7 WANKA Y LA IDENTIDAD ÉTNICA DE LOS POBLADORES ORIGINARIOS DE APURÍMAC NUESTRA LENGUA ÉTNICA EL QUECHUA EL WANKA AGRARIO INVESTIGACIÓN EDUCATIVA EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA SICOPEDAGOGÍA AMBIENTAL Y DESARROLLO SOSTENIBLE relación con la identidad étnica de los pobladores originarios de Apurímac. Los hablantes del quechua sur peruano deben resistirse a la desaparición de este legado cultural de nuestros antepasados los inkas, para lo cual la mejor manera de hacerlo es hablándolo, escribiéndolo como debe ser con los aportes de la lingüística, y ocupando los lugares que se había perdido. Una de las manifestaciones literarias en las labores agrícolas es el canto del wanka agrario que se practica en esta región de Apurímac. En el presente documento de trabajo se pretende discutir la posibilidad, que entre otros plantea Frederick Erickson de que en la tarea de investigar lo educativo participen los educadores a través de los llamados Métodos Cualitativos o Interpretativos. Algunos de los procedimientos de esos métodos pueden ser una herramienta que de principio sirvan, al educador y al cuerpo académico de una institución, como recursos para el reconocimiento de sus procesos de trabajo y la reflexión sobre los mismos. El lenguaje es vista integralmente, desde la oralidad hasta las variadas formas que toma durante nuestra comunicación humana. Su aporte es muy valioso, es la que nos hace humanos. El educando se enfrenta muchas veces a variadas dificultades en su quehacer de aprendiz, como son las dificultades de aprendizaje del lenguaje, de la matemática, etc. y que requieren de la intervención profesional de especialistas y un equipo de expertos que le ayuden a salir de esta realidad, que si no se le interviene puede generar el fracaso escolar. La educación que permite a las mujeres y los hombres los nuevos valores y comportamientos para encontrar soluciones a los desafíos de hoy y de AUTOR 2010 AUTOR AUTOR 2016 AUTOR AUTOR 2012 AUTOR 2012

8 ESTRATEGIAS DE DECODIFICACIÓN DE TEXTOS mañana, la educación, que desarrolla nuevas habilidades para enfrentar los desafíos del mundo actual y del futuro, debe comenzar con la educación para el Desarrollo Sostenible. Saber leer es fundamental para toda persona, puesto que sin este proceso no se puede lograr buenos resultados académicos, ni relacionarse adecuadamente en la sociedad, de ahí la necesidad de leer textos comprendiendo cabalmente. AUTOR *De ser el tipo de trabajo correspondiente a Participación en Investigación o Producción Intelectual (Artículos, separatas o Libros producidos), el Nivel de Participación deberá ser en: Calidad de Autor Calidad de Coautor Publicaciones Científicas o Tecnológicas Tipo (1) Titulo Fecha de Publicación Procedencia (2) ARTÍCULO ESPECIES LITERARIAS QUECHUAS DEL WANKA Y LA IDENTIDAD NACIONAL ÉTNICA DE LOS POBLADORES ORIGINARIOS DE APURÍMAC ARTÍCULO EL ARANWAY (VESTIGIOS DE LA FÁBULA QUECHUA) NACIONAL ARTÍCULO EL SUSTRATO QUECHUA EN LOS TEXTOS EN ESPAÑOL DE LOS ESCOLARES BILINGUES DE ANDAHUAYLAS-APURÍMAC EN EL AÑO NACIONAL ARTÍCULO ESPECIES LITERARIAS QUECHUAS DEL WANKA 2011 NACIONAL ARTÍCULO CULTURA ORGANIZACIONAL Y SATISFACCIÓN LABORAL DE LOS NACIONAL S DE LA UTEA, AÑO 2011 (*) Publicaciones en los últimos 05 años en revista especializada relacionada al área de la asignatura. (1) Tipo de Trabajo: Científica o Tecnológica (2) Procedencia: Nacional e Internacional Experiencia en Asesoría de Tesis Resolución de Asesor CCPE-UTEA UTEA-DFCEH Nombre del Asesorado SANTOS CÉSPEDES GASPAR, WILFREDO VALENZUELA CUNUMA, Y ATILIO GONZALES GUTIÉRREZ LIVIA C. SERRANO TAIRO, Y ANNI SACA CCORAHUA Título de la Tesis LA INFLUENCIA DEL BILINGUISMO EN LA LECTO ESCRITURA EN LOS COLEGIOS SECUNDARIOS DEL DISTRITO DE TAMBURCO-ABANCAY INFLUENCIA DEL MATERIAL EDUCATIVO EN EL DESARROLLO DE HABILIDADES COGNITIVAS EN LOS NIÑOS DE 5 AÑOS DE LA IE N 08 DE NTRA. SEÑORA DE LORETO- ANDAHUAYLAS, 2013 Universidad UNIVERSID AD TECNOLÓGI CA DE LOS UNIVERSID AD TECNOLÓGI CA DE LOS Resolución de Aprobación de Tesis s/d s/d Grado Académico (1) BACHILLER BACHILLER

9 UTEA-DFCEH LOURDES JUAREZ CCORIMANYA, Y YANET TOLEDO ESCALANTE FREDY OCHOA PALOMINO Y NANCY HURTADO PALOMINO RELACIÓN DE GESTIÓN EDUCATIVA Y LA INTELIGENCIA EMOCIONAL DE LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA PROFESIONAL DE INICIAL DE LA UTEA ESTRATEGIAS UTILIZADAS EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE EN EL PRIMER GRADO EN EL ÁREA DE COMUNICACIÓN INTEGRAL DEL CENTRO EDUCATIVO N DIVINO MAESTRO DEL PUEBLO JOVEN CENTENARIO DE ABANCAY UNIVERSID AD TECNOLÓGI CA DE LOS UNIVERSID AD TECNOLÓGI CA DE LOS s/d s/d BACHILLER BACHILLER (1) Grados Académicos: Doctor; Magíster; Bachiller; Egresado.