JORNADA DE PRESENTACIÓN

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Arturo Godoy Pereyra
hace 5 años
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1 Proceso de participación pública EL PARQUE NACIONAL COMO ESPACIO EDUCATIVO JORNADA DE PRESENTACIÓN

2 Recursos educativos e interpretativos La Sierra de Guadarrama posee unos recursos sobresalientes para la educación y la interpretación ambiental Temática Geomorfología Flora / vegetación Fauna Patrimonio cultural Oficios Sostenibilidad Formas graníticas Formas glaciares Formas periglaciares Vegetación supraforestal Recursos educativos / rasgos interpretativos Pinares de pino albar Invertebrados, vertebrados; especies amenazadas Caminos tradicionales Patrimonio ganadero Castillos, palacios Patrimonio asociado al uso del agua Patrimonio asociado a la guerra Civil Española Prácticas tradicionales Gestión forestal sostenible LA ATENCIÓN AL VISITANTE Y EL PARQUE NACIONAL COMO ESPACIO EDUCATIVO

3 Problemas ambientales abordables desde la Educación Ambiental La educación ambiental puede contribuir positivamente frente a una serie de presiones e impactos que se plantean en el Parque Nacional PRESIÓN / IMPACTO Impactos de actividades deportivas y recreativas Afluencia masiva de visitantes Presión urbanística Fragmentación y pérdida de conectividad de hábitats Abandono de usos tradicionales ACTORES CLAVE Guías de montaña Asociaciones deportivas Deportistas Oficinas de turismo Centros de visitantes Operadores turísticos Gobiernos municipales Técnicos municipales Técnicos en áreas como el urbanismooel transporte Público general Población local Investigadores LA ATENCIÓN AL VISITANTE Y EL PARQUE NACIONAL COMO ESPACIO EDUCATIVO

4 Diversidad de organizaciones activas en el campo de la EA Hay un variado conjunto de organizaciones que impulsan iniciativas de educación ambiental en el área de influencia del Parque Nacional La diversidad de actores que promueven actividades de educación ambiental constituye un valioso activo. Asociaciones Educativas Ambientalistas Deportivas Empresas Educativas Aire libre Ecoturismo Servicios ambientales Administraciones públicas OAPN Administraciones regionales Administraciones locales EL PARQUE NACIONAL COMO ESPACIO EDUCATIVO, EL VOLUNTARIADO Y LA VISITA

5 Plan Rector de Uso y Gestión Equipamientos para la educación ambiental En el entorno del Parque Nacional se han identificado 23 equipamientos de educación ambiental

6 Recursos para la educación y la interpretación existentes Problemas y retos ambientales Objetivos del Parque Nacional Programa de educación y voluntariado Iniciativas en desarrollo por actores públicos y privados

7 VOLUNTARIADO AMBIENTAL En el ámbito del PNSG se han identificado más de una decena de organizaciones que promueven acciones de voluntariado ambiental Voluntariado público Voluntariado social: ciencia ciudadana Voluntariado social: Acciones de conservación Voluntariado corporativo EL PARQUE NACIONAL COMO ESPACIO EDUCATIVO, EL VOLUNTARIADO Y LA VISITA

8 Proceso de participación pública EL PARQUE NACIONAL COMO ESPACIO EDUCATIVO: PRIMERAS IDEAS JORNADA DE PRESENTACIÓN

9 EDUCACIÓN AMBIENTAL: RETOS Consolidar y ampliar el conjunto de personas y organización comprometidas con la promoción y organización de acciones educativas: ayuntamientos, asociaciones culturales, empresas turísticas y de actividades al aire libre Impulsar la calidad de las acciones educativas y de voluntariado desarrolladas en el ámbito de la Sierra de Guadarrama, promoviendo la formación de los educadores y dinamizadores y la evaluación de las actividades y programas. Facilitar que la comunidad educativa desarrolle actividades de educación y voluntariado ambiental en el área del PNSG Facilitar la participación de la población local y los visitantes en actividades formativas y acciones de conservación. Difundir los valores del Parque Nacional entre los municipios de su área de influencia socioeconómica. VOLUNTARIADO AMBIENTAL: RETOS Reforzar la coordinación, así como la promoción y evaluación del voluntariado ambiental. Armonizar la oferta de actividades de voluntariado ambiental con las necesidades de conservación del Parque. Complementar la oferta existente con un programa de actividades abierto al conjunto de la sociedad

10 PROPUESTAS A VALORAR Plan Rector de Uso y Gestión Educación ambiental Programa de educación ambiental para los centros educativos ubicados en el área de influencia del Parque Nacional (E.1) Encuentros formativos para alcaldes y concejales (E.2) Jornadas de intercambio de saberes (E.3) Formación de guías y dinamizadores (E.4) Interpretación ambiental Mantenimiento de unos recursos básicos de carácter público (exposiciones, itinerarios y otros) orientados a aportar claves interpretativas del espacio (I.1) Oferta de itinerarios didácticos (I.2) EL PARQUE NACIONAL COMO ESPACIO EDUCATIVO, EL VOLUNTARIADO Y LA VISITA

11 PROPUESTAS A VALORAR Plan Rector de Uso y Gestión Voluntariado ambiental Creación de un grupo de trabajo, con participación de las Organizaciones de voluntariado y los técnicos de conservación y educación del Parque Nacional (V1) Apoyo logístico y material a las organizaciones de voluntariado (V2) Propuesta anual de temas de trabajo V4) Oferta pública de actividades (V3) Difusión y coordinación Creación de una red de organizaciones activas en educación / voluntariado ambiental en el área de influencia del Parque Nacional C.1) Preparación de una guía de recursos electrónica que facilite información útil sobre la oferta existente (C.2) Creación de una sección sobre educación y voluntariado en la web del Parque Nacional (C.3) EL PARQUE NACIONAL COMO ESPACIO EDUCATIVO, EL VOLUNTARIADO Y LA VISITA

12 MUCHAS GRACIAS!!! TRÁMITE DE APROBACIÓN EL PARQUE NACIONAL COMO ESPACIO EDUCATIVO, EL VOLUNTARIADO Y LA VISITA

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