PLAN DE ESTUDIOS CARRERA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA: COMUNICACIÓN E INGLÉS (SISTEMA A DISTANCIA)

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1 Facultad de Educación PLAN DE ESTUDIOS CARRERA PROSIONAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA: COMUNICACIÓN E INGLÉS (SISTEMA A DISTANCIA)

2 NDICE 1. OBJETIVOS EDUCACIONALES PERFIL DE GRADUADO PLAN DE ESTUDIOS MALLAR CURRICULAR DISTRIBUCIÓN POR ÁREA Y POR HORAS SUMILLAS MÉTODO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

3 1. OBJETIVOS EDUCACIONALES Esta propuesta considera los siguientes objetivos educacionales de la carrera profesional de Educación Secundaria, Especialidad de Comunicación e Inglés de la UIGV: Formular estándares para la formación docente en la especialidad de Comunicación e Inglés. Determinar el perfil profesional docente y competencias mínimas en el ámbito de la especialidad de Comunicación e Inglés. Determinar las actitudes y competencias deseables de un docente de Comunicación e Inglés a fomentarse en los cursos de formación docente. Articular un sistema con instituciones formadoras para brindar formación docente en servicio. Preparar a los futuros docente de Comunicación e Inglés a partir de programas y materiales estructurados jerárquicamente. Entrenar a docentes de Comunicación e Inglés para la especificidad de situaciones de enseñanza-aprendizaje. Formar a los futuros docentes de Comunicación e Inglés en estrategias pedagógicas de inclusión educativa. 2. PERFIL DE GRADUADO Los resultados de aprendizaje, que deberá tener el graduado, de la carrera profesional de Educación Secundaria, Especialidad de Comunicación e Inglés, son: R1. Tiene una sólida formación integral humanística, científica y tecnológica característica de su rol profesional. R2. Evidencia en su desempeño una estructura instalada de valores que acredita su calidad de persona. R3. En su calidad de emprendedor ejercita su capacidad de abstracción, análisis y síntesis al formular e implementar apropiados proyectos de producción. R4. Organiza y planifica con eficiencia su área de estudio y profesión, demostrando habilidades interpersonales al trabajar en equipo, mediando de manera asertiva en los procesos de enseñar y aprender. R5. Formula y ejecuta proyectos de investigación científica y académica, orientados a acrecentar su competencia y a contribuir en la solución de problemas de la realidad educativa. 3

4 R6. Contribuye en la gestión e implementación curricular, buscando la integración de los espacios e instancias formativas, para lograr la coherencia entre lo que se enuncia o planifica y lo que se efectúa. R7. Con responsabilidad social y compromiso ciudadano, lidera y toma decisiones apropiadas con capacidad creativa, crítica y autocrítica, en las distintas situaciones que ameritan su rol. R8. Comprometido con el desarrollo humano sostenible, programa y gestiona acciones relativas a preservar el medio ambiente, así como, a valorar y respetar la biodiversidad como patrimonio nacional. R9. Demuestra su competencia académica al promover la calidad educativa, mediante su actualización permanente que lo acredita institucional, nacional e internacionalmente. R10. Evidencia habilidad comunicativa, valorando la variedad lingüística y la multiculturalidad, con actitudes de tolerancia y respeto por la expresión y opinión de los otros e incorporando a su competencia comunicativa el dominio de uno o dos idiomas modernos. R11. Evalúa los aprendizajes desde una perspectiva integral y personalizada, validando todas las acciones académicas del estudiante. R12. Posee y actúa con inteligencia emocional, sobretodo en situaciones de conflicto, con actitud comprensiva, flexible y tolerante. R13. Utiliza eficazmente los recursos de diversas fuentes de información, con adecuado procesamiento, análisis e interpretación. 4

5 3. PLAN DE ESTUDIOS CICLO COD. AREAS DISCIPLINAS HT HP TH CR PRE- REQ. CN99 F.B. COMUNICACIÓN LO99 F.B. LÓGICA PS94 F.B. PSICOLOGÍA I FI00 F.B. FILOSOFÍA AN99 F.B. ANTROPOLOGÍA AD07 F.B. ACTIVIDAD DEPORTIVA Y CULTURAL MM00 F.B. MATEMÁTICA EC00 F.B. ECOLOGÍA SO98 F.B. SOCIOLOGÍA II DG04 F.B. DESARROLLO COGNITIVO MT99 F.B. METODOLOGÍA DEL TRABAJO UNIVERSITARIO ES95 F.A. ESTADÍSTICA CG03 F.A. CÁTEDRA INCA GARCILASO DE LA VEGA EA93 F.A. ESTADÍSTICA APLICADA A LA INVESTIGACIÓN ES95 TA97 F.A. TEORÍA DEL APRENDIZAJE III HC02 F.E. HABILIDADES COMUNICATIVAS CN99 FL99 F.E. FOUNDATIONS OF LANGUAGE STUDIES IS97 F.E. INTEGRATING SKILLS: LISTENING NA01 F.A. NEUROAPRENDIZAJE AR97 F.A. ANALISIS DE LA REALIDAD EDUCATIVA DG98 F.A. DIDÁCTICA GENERAL IV CL01 F.E. COMPRENSIÓN LECTORA IS96 F.E. INTEGRATING SKILLS: SPEAKING TA92 F.C. TEATRO APLICADO A LA EDUCACIÓN AE04 F.C. AXIOLOGIA Y ETICA EP15 F.E. ENGLISH PHONETICS IS95 F.E. INTEGRATING SKILLS: READING V LG98 F.E. LINGÜÍSTICA DL96 F.E. DIDÁCTICA DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN DG98 IE96 F.I. INFORMATICA APLICADA A LA EDUCACION

6 CICLO COD. ASIGNATURA HT HP TH CR CF02 F.A. CURRÍCULO: FUNDAMENTOS Y COMPONENTES PRE- REQ. MI99 F.A. METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION CIENTÍFICA PE06 F.A. PLANIFICACIÓN EDUCATIVA: ESTRATÉGICA VI AL92 F.E. APPLIED LINGUISTICS LU02 F.E. LITERATURA UNIVERSAL I IS94 F.E. INTEGRATING SKILLS: WRITING DP87 F.A. DISEÑO DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN MI99 PE08 F.A. PROGRAMACION Y EVALUACION CURRICULAR CC02 F.E. COMENTARIO ANALISIS E INTERPRETACION DE TEXTOS VII LU93 F.E. LITERATURA UNIVERSAL II LU02 DM93 F.E. DIDACTICS AND MATERIALS DESIGN MC03 F.E. MORFOSINTAXIS DEL CASTELLANO DY00 F.A. DESARROLLO DEL PROYECTO DE INVESTIGACION DP87 GE04 F.A. GESTIÓN EDUCATIVA LT98 F.E. LANGUAGE TESTING AND EVALUATION VIII SC03 F.E. SEMÁNTICA DEL CASTELLANO LR01 F.E. LITERATURA PERUANA I PP09 P.P. PRÁCTICA PRE PROSIONAL I: TÉCNICO PEDAGÓGICA ST03 F.A. SEMINARIO TALLER DE INVESTIGACIÓN I DY00 EA05 F.A. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE PL99 F.C. POLITICA Y LEGISLACIÓN EDUCATIVA IX SC04 F.E. SEMIÓTICA DEL CASTELLANO SC03 PI93 F.E. PREPARATION FOR INTERNATIONAL EXAMS LR02 F.E. LITERATURA PERUANA II LR01 PP10 P.P. PRÁCTICA PRE-PROSIONAL II: DESEMPEÑO DOCENTE PP ST04 F.A. SEMINARIO TALLER DE INVESTIGACION II ST03 EP95 F.A. EPISTEMOLOGIA FF99 F.E. FONETICA Y FONOLOGIA X LL98 F.E. LITERATURA LATINOAMERICANA IP96 F.E. INTERNATIONAL PROJECTS EVALUATION PP11 P.P. PRÁCTICA PRE-PROSIONAL III: DESEMPEÑO DOCENTE CONTÍNUO PP TOTALES

7 Total 4. MALLAR CURRICULAR UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA CULTAD DE EDUCACIÓN MATRIZ CURRICULAR COMUNICACIÓN E INGLÉS 1 Ciclo 2 Ciclo 3 Ciclo 4 Ciclo 5 Ciclo 6 Ciclo 7 Ciclo 8 Ciclo 9 Ciclo 10 Ciclo Comunicación Lógica Matemática Ecología Cátedra Inca Garcilaso de la Vega Estadística Aplicada a la Investigación Didáctica General Neuroaprendizaje FC Ax iología y Ética English Phonetics Currículo: Fundamentos y Componentes Planificación Educativ a: Estratégica Programación y Evaluación Curricular Diseño del Proyecto de Investigación Desarrollo del Proyecto de Investigación Gestión Educativa Seminario Taller de Inv estigación I Ev aluación del Aprendizaje 3cr Seminario Taller de Inv estigación II Epistemología Psicología Sociología Teoría del Aprendizaje Análisis de la Realidad Educativa Integrating Skills: Reading 2cr. Metodología de la Inv etigación Científica Comentario Análisis e Interpretación de Tex tos 3cr Language Testing and Evaluation Semiótica del Castellano Fonética y Fonología Antropología Desarrollo Cognitivo Habilidades Comunicativas Comprensión Lectora Linguistica 3cr Applied Linguistics 4cr Literatura Univ ersal II Semántica del Castellano Preparation For International Ex ams Literatura Latinoamericana Filosofía Metodología del Trabajo Universitario Foudations of Language Studies Integrating Skills: Speaking 2cr. Didáctica del Lenguaje y la Comunicación Literatura Univ ersal I 3cr Didactics and Materials Design Literatura Peruana I Literatura Peruana II International Projects Evaluation Actividad Deportiva y Cultural 2cr. F.A Estadística Integrating Skills: Listening 2cr. FC Teatro Aplicado a la Educación 2cr. FI Informática Aplicada la Educación Integrating Skills: Writing 2cr. Morfosintax is del Castellano PP Práctica Pre Prof.I Técnico Pedagógica FC Política y Legislación Educativ a PP Práctica Pre Prof. III Desempeño Docente Contínuo PP Práctica Pre Prof. II Desempeño Docente 19Cr 19 Cr. 19 Cr. 19 Cr. 18 Cr. 19 Cr. 22 Cr. 22 Cr. 23 Cr. 20 Cr. 200 Créditos Leyenda: = Formación Básica = Formación Especializada FC = Formación Complementaria = Formación Académica FI = Formación Instrumental PP = Práctica Pre-Profesional 7

8 5. DISTRIBUCIÓN POR ÁREA Y POR HORAS Nº CICLO COD. DISCIPLINAS DE FORMACIÓN BÁSICA HT HP TH CRED 1. I CN99 COMUNICACIÓN I LO99 LÓGICA I PS94 PSICOLOGÍA I FI00 FILOSOFÍA I AN99 ANTROPOLOGÍA I AD07 ACTIVIDAD DEPORTIVA Y CULTURAL II MM00 MATEMÁTICA II EC00 ECOLOGÍA II SO98 SOCIOLOGÍA II DG04 DESARROLLO COGNITIVO II MT99 METODOLOGÍA DEL TRABAJO UNIVERSITARIO TOTAL N CICLO COD. DISCIPLINAS DE FORMACIÓN ACADEMICA HT HP TH CRED 1. II ES95 ESTADÍSTICA III CG03 CÁTEDRA INCA GARCILASO DE LA VEGA III EA93 ESTADÍSTICA APLICADA A LA INVESTIGACIÓN III TA97 TEORÍA DEL APRENDIZAJE IV NA01 NEUROAPRENDIZAJE IV AR97 ANALISIS DE LA REALIDAD EDUCATIVA IV DG98 DIDÁCTICA GENERAL VI CF02 CURRÍCULO: FUNDAMENTOS Y COMPONENTES VI MI99 METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION CIENTÍFICA VI PE06 PLANIFICACIÓN EDUCATIVA: ESTRATÉGICA VII DP87 DISEÑO DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN VII PE08 PROGRAMACION Y EVALUACION CURRICULAR VIII DY00 DESARROLLO DEL PROYECTO DE INVESTIGACION VIII GE04 GESTIÓN EDUCATIVA IX ST03 SEMINARIO TALLER DE INVESTIGACIÓN I IX EA05 EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE X ST04 SEMINARIO TALLER DE INVESTIGACION II X EP95 EPISTEMOLOGIA TOTAL

9 COD. DISCIPLINAS DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA HT HP TH CRED Nº CICLO 1. IV TA92 TEATRO APLICADO A LA EDUCACIÓN V AE04 AXIOLOGIA Y ETICA IX PL99 POLITICA Y LEGISLACIÓN EDUCATIVA TOTAL Nº CICLO COD. DISCIPLINAS DE FORMACION ESPECIALIZADA HT HP TH CRED 1. III HC02 HABILIDADES COMUNICATIVAS III FL99 FOUNDATIONS OF LANGUAGE STUDIES III IS97 INTEGRATING SKILLS: LISTENING IV CL01 COMPRENSIÓN LECTORA IV IS96 INTEGRATING SKILLS: SPEAKING V EP15 ENGLISH PHONETICS V IS95 INTEGRATING SKILLS: READING V LG98 LINGÜÍSTICA V DL96 DIDÁCTICA DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN VI AL92 APPLIED LINGUISTICS VI LU02 LITERATURA UNIVERSAL I VI IS94 INTEGRATING SKILLS: WRITING VII CC02 COMENTARIO ANALISIS E INTERPRETACION DE TEXTOS VII LU93 LITERATURA UNIVERSAL II VII DM93 DIDACTICS AND MATERIALS DESIGN VII MC03 MORFOSINTAXIS DEL CASTELLANO VIII LT98 LANGUAGE TESTING AND EVALUATION VIII SC03 SEMÁNTICA DEL CASTELLANO VIII LR01 LITERATURA PERUANA I IX SC04 SEMIÓTICA DEL CASTELLANO IX PI93 PREPARATION FOR INTERNATIONAL EXAMS IX LR02 LITERATURA PERUANA II X FF99 FONETICA Y FONOLOGIA X LL98 LITERATURA LATINOAMERICANA X IP96 INTERNATIONAL PROJECTS EVALUATION TOTAL Nº CICLO COD. DISCIPLINAS DE FORMACIÓN INSTRUMENTAL HT HP TH CRED 1 V IE96 INFORMATICA APLICADA A LA EDUCACION TOTAL

10 Nº CICLO 1 VIII 2 IX 3 X COD. DISCIPLINAS DE FORMACIÓN PRÁCTICA PROSIONAL HT HP TH CRED PP09 PRÁCTICA PRE PROSIONAL I: TÉCNICO PEDAGÓGICA PP10 PRÁCTICA PRE-PROSIONAL II: DESEMPEÑO DOCENTE PP11 PRÁCTICA PRE-PROSIONAL III: DESEMPEÑO DOCENTE CONTÍNUO TOTAL HT = Horas de teoría HP = Horas de práctica HL = Horas de laboratorio TH = Total de horas CRED = Crédito ÁREAS TOTAL ASIGNATURAS TOTAL HORAS TOTAL CRÉDITOS F.B = FORMACIÓN BÁSICA F.A = FORMACIÓN ACADÉMICA F.C = FORMACIÓN COMPLEMENTARIA F.E = FORMACIÓN ESPECIALIZADA F.I = FORMACIÓN INSTRUMENTAL P.P = FORMACIÓN PRÁCTICA PROSIONAL TOTAL

11 UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA CULTAD DE EDUCACIÓN PLAN DE ESTUDIOS 2015 CARRERA PROSIONAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA: COMUNICACIÓN E INGLÉS A DISTANCIA CN99 F.B. COMUNICACIÓN X LO99 F.B. LÓGICA X PS94 F.B. PSICOLOGÍA X I FI00 F.B. FILOSOFÍA X AN99 F.B. ANTROPOLOGÍA X AD07 F.B. ACTIVIDAD DEPORTIVA Y CULTURAL X MM00 F.B. MATEMÁTICA X EC00 F.B. ECOLOGÍA X SO98 F.B. SOCIOLOGÍA X II DG04 F.B. DESARROLLO COGNITIVO X MT99 F.B. METODOLOGÍA DEL TRABAJO UNIVERSITARIO X ES95 F.A. ESTADÍSTICA X CG03 F.A. CÁTEDRA INCA GARCILASO DE LA VEGA X EA93 F.A. ESTADÍSTICA APLICADA A LA INVESTIGACIÓN ES95 X TA97 F.A. TEORÍA DEL APRENDIZAJE X III HC02 F.E. HABILIDADES COMUNICATIVAS CN99 X FL99 F.E. FOUNDATIONS OF LANGUAGE STUDIES X IS97 F.E. INTEGRATING SKILLS: LISTENING X NA01 F.A. NEUROAPRENDIZAJE X AR97 F.A. ANALISIS DE LA REALIDAD EDUCATIVA X DG98 F.A. DIDÁCTICA GENERAL X IV CL01 F.E. COMPRENSIÓN LECTORA X IS96 F.E. INTEGRATING SKILLS: SPEAKING X TA92 F.C. TEATRO APLICADO A LA EDUCACIÓN X AE04 F.C. AXIOLOGIA Y ETICA X EP15 F.E. ENGLISH PHONETICS X IS95 F.E. INTEGRATING SKILLS: READING X V LG98 F.E. LINGÜÍSTICA X DL96 F.E. DIDÁCTICA DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN DG98 X IE96 F.I. INFORMATICA APLICADA A LA EDUCACION X

12 CF02 F.A. CURRÍCULO: FUNDAMENTOS Y COMPONENTES X MI99 F.A. METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION CIENTÍFICA X PE06 F.A. PLANIFICACIÓN EDUCATIVA: ESTRATÉGICA X VI AL92 F.E. APPLIED LINGUISTICS X LU02 F.E. LITERATURA UNIVERSAL I X IS94 F.E. INTEGRATING SKILLS: WRITING X DP87 F.A. DISEÑO DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN MI99 X PE08 F.A. PROGRAMACION Y EVALUACION CURRICULAR X CC02 F.E. COMENTARIO ANALISIS E INTERPRETACION DE TEXTOS X VII LU93 F.E. LITERATURA UNIVERSAL II LU02 X DM93 F.E. DIDACTICS AND MATERIALS DESIGN X MC03 F.E. MORFOSINTAXIS DEL CASTELLANO X DY00 F.A. DESARROLLO DEL PROYECTO DE INVESTIGACION DP87 X GE04 F.A. GESTIÓN EDUCATIVA X LT98 F.E. LANGUAGE TESTING AND EVALUATION X VIII SC03 F.E. SEMÁNTICA DEL CASTELLANO X LR01 F.E. LITERATURA PERUANA I X PP09 P.P. PRÁCTICA PRE PROSIONAL I: TÉCNICO PEDAGÓGICA X ST03 F.A. SEMINARIO TALLER DE INVESTIGACIÓN I DY00 X EA05 F.A. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE X PL99 F.C. POLITICA Y LEGISLACIÓN EDUCATIVA X IX SC04 F.E. SEMIÓTICA DEL CASTELLANO SC03 X PI93 F.E. PREPARATION FOR INTERNATIONAL EXAMS X LR02 F.E. LITERATURA PERUANA II LR01 X PP10 P.P. PRÁCTICA PRE-PROSIONAL II: DESEMPEÑO DOCENTE PP09 X ST04 F.A. SEMINARIO TALLER DE INVESTIGACION II ST03 X EP95 F.A. EPISTEMOLOGIA X FF99 F.E. FONETICA Y FONOLOGIA X X LL98 F.E. LITERATURA LATINOAMERICANA X IP96 F.E. INTERNATIONAL PROJECTS EVALUATION X PP11 P.P. PRÁCTICA PRE-PROSIONAL III: DESEMPEÑO DOCENTE CONTÍNUO PP10 X

13 ANÁLISIS DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR Y CRÉDITOS ACADÉMICOS CARRERA PROSIONAL EDUCACIÓN SECUNDARIA COMUNICACIÓN E INGLES HORAS HORAS CICLO TEORICAS PRÁCTICAS CRÉDITOS I II III IV V VI VII VIII IX X TOTALES N CURSOS TOTAL TOTAL HT HP CURSOS HORAS CREDITOS PORCENTAJE 1 GENERALE % 2 ESPECÍFIC % TOTALES %

14 ---- Universidad ---! Inca Garcilaso de la Vega Nuevos Tiempos. Nuevas Ideas CULTAD DE EDUCACiÓN A DISTANCIA 1. MÉTODOS DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE En nuestro sistema de Educación a Distancia la enseñanza es e-learning (virtual) y b-learning (presencial-virtual), el docente-tutor utiliza los mismos métodos de enseñanza que en el presencial, recurriendo a las herramientas tecnológicas y material didáctico diseñado para un aprendizaje significativo de autonomía. El estudiante es responsable de su aprendizaje: puede acceder a las tutorías (clases), a la documentación de su programa, a noticias del sector, a certámenes académicos y consultar bibliografía. La tutoría virtual se desarrolla empleando la plataforma, teniendo como herramientas fundamentales de comunicación: el foro, el chat, la mensajería instantánea y el correo electrónico. 11. EVALUACiÓN La evaluación en el sistema a distancia se tendrá en cuenta la participación del alumno y haciendo el seguimiento respectivo de los procedimientos cognitivos y actitudinales, siendo formativo e integral. Se seguirá lo dispuesto en el reglamento de estudios de la universidad; para las evaluaciones se considera examen parcial y examen final que es una evaluación en línea (Síncrona); prácticas es una evaluación mediante foro, chat (Asíncrona y Síncrona) y tareas académicas-desarrollo de Temas (Asíncronas), que se considera para la obtención del Promedio final de la asignatura. 1