PLAN DE DEDICACIÓN ACADÉMICA DEL PROFESORADO DE LA UNIVERSITAT DE BARCELONA (PDA)

Tamaño: px

Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "PLAN DE DEDICACIÓN ACADÉMICA DEL PROFESORADO DE LA UNIVERSITAT DE BARCELONA (PDA)"

Gonzalo Agustín Toro Belmonte
hace 5 años
Vistas:

1 PLAN DE DEDICACIÓN ACADÉMICA DEL PROFESORADO DE LA UNIVERSITAT DE BARCELONA (PDA) Gaspar Rosselló Vicerrector Política Académica, Estudiantes y Calidad

2 Dedicación global del personal docente e investigador (PDI): horas anuales una dedicación de 37,5 h/semana durante 44 semanas INCLUYE: docencia, investigación, transferencia e innovación, y gestión DISTRIBUCIÓN HORAS: 840 h docencia (51 %) y 810 h investigación y transferencia (49 %). La gestión se resta de la totalidad de las les h

3 Máximo de dedicación a la investigación y transferencia que se puede reconocer son 1.230h 420h de docencia Máximo de dedicación de un profesor que ocupa un cargo de gestión: 1237h. (630 docencia y 607 investigación y transferencia) 210h dedicados a docencia y 203h a investigación y transferencia RECTOR: Dedicación exclusiva a la gestión

4 QUE SE ENTIENDE POR ACTIVIDAD DOCENTE?: Conjunto de tareas asociadas a la impartición y la transferencia de conocimientos INCLUYE: preparación e impartición de la docencia, evaluación continuada, corrección de pruebas, tutorías individuales y otros aspectos relacionados con la docencia Tipos de actividades presenciales y semipresenciales que puede reconocerse : clases teóricas, seminarios, trabajos fin de grado y master, ejercicios prácticos, prácticas con ordenador, prácticas orales comunicativas, actividades en talleres experimentales, prácticas de laboratorio, prácticas clínicas, prácticas con documentos, salidas culturales, prácticas de campo (en museos, excavaciones, observaciones etc), tutotrias en grupo y otras que el estudiante lleve a cabo una actividad práctica

5 Módulos a efectos de planificación de la oferta docente Tipo de actividad Mínimo Máximo Teoria Seminario, prácticas de problemas, practicas con documentos, salidas culturales Prácticas de ordenador, practicas orales comunicativas Salidas de campo, taller experimental, prácticas de laboratorio, Prácticas externes, otras prácticas, tutorización per grupos Prácticas clínicas y especiales 4 8

6 EJEMPLO Una asignatura 6 ECTS 1 ECTS son 25 hores estudiante es decir 6 ECTS 150 hores Distribución orientativa hores: 1/3 dedicado actividades presenciales 50 horas 1/3 dedicado a Trabajo tutorizado 50 horas 1/3 dedicado a Trabajo Autónomo 50 horas

7 PLAN DOCENTE DE LA ASIGNATURA Número de alumnos: 55 Actividades presenciales 44 - Teoria 30 - Tutorización por grupos 11 - Salidas de campo 3 Trabajo tutelado/dirigido 50 Aprendizaje autónomo 56

8 Criterios a los efectos de reconocimiento de la actividad académica del profesorado GRADO MASTER Número de estudiantes Factor PDA 24 estudiantes 3, estudiantes 3, estudiantes 4, estudiantes 4,8 100 estudiantes 5,3 Número de estudiantes Factor PDA 19 estudiantes 3, estudiantes 4, estudiantes 4,5 50 estudiantes 5,3

9 PRÀCTICAS EXTERNAS OPTATIVAS Crèdits activitat Dedicació docent Factor PDA 6/11 crèdits ECTS 6 h/estudiante 1 12/17 crèdits ECTS 8 h/estudiante 1 18 o més crèdits ECTS 10 h/estudiante 1 PRÀCTICUM (pràcticas externas obligatorias) Crèdits activitat Dedicació docent Factor PDA 6/11 crèdits ECTS 6 h/estudiant 1,5 12/17 crèdits ECTS 8 h/estudiant 1,5 18 o més crèdits ECTS 10 h/estudiant 1,5

10 PRÁCTICAS CLÍNICAS Los grupos deben tener un promedio de 5 estudiantes Dedicación docente Factor PDA: 1,5 Número de horas de la actividad coincidentes con las horas de presencialidad del profesor

11 TREBALL FI DE GRAU TREBALL FI DE MÀSTER Crèdits activitat Dedicació Docent Factor PDA 6/11 crèdits ECTS 4 hores per estudiant 2 12/17 crèdits ECTS 8 hores per estudiant 2 18/23 crèdits ECTS 12 hores per estudiant 2 24 o més crèdits ECTS 16 hores per estudiant 2 Crèdits activitat Dedicació Docent Factor PDA 6/11 crèdits ECTS 8 hores per estudiant 2 12/17 crèdits ECTS 12 hores per estudiant 2 18 o més crèdits ECTS 16 hores per estudiant 2 30 o més crèdits ECTS 20 hores per estudiant 2

12 INVESTIGACIÓN La actividad científica (I + D + I) presenta básicamente dos tipologías de indicadores: los input y los output. INPUTS: representan los recursos que los investigadores necesitan para llevar a cabo su actividad, y OUTPUTS: la producción científica y la actividad asociada en diferentes niveles

13 Baremo para la evaluación cuantitativa del INPUT (en las bases de datos de la UB) Quartil / Classificació Articles i ressenyes 25 % / A 50 % / B 75 % / C 100 % / D Article ISI Article CARHUS (no ISI) Resta d articles i ressenyes 1 Publicacions no periòdiques Internacionals 1 Nacionals 1 Llibre 14 7 Capítol de llibre 6 2 Ressenya en llibre 6 2 Editor de llibre 4 2 Edició crítica pura de textos 14 Edició anotada de textos 6 Traducció literària amb aparell crític 10 Traducció literària sense aparell 3 Altres 2 0,5 Estades a l estranger 3 mesos < 3 mesos Estades de recerca 4 1,5 Desenvolupament i transferència Titularitat UB Titularitat altres Creació d una Spin-off 10 - Llicències en explotació Sol licitud PCT/EUR/USA 5 2 Sol licitud de llicències prioritàries 3 1 Congressos Internacionals 4 Nacionals Participacions rellevants 3 2 Comunicacions i pòsters 2 1 Direcció de tesis doctorals 5

14 Baremo para la evaluación cuantitativa del OUPUT (en el curriculum) Projectes internacionals (UE i d altres) CG MSC Partner Subc. o memb. Projectes de 1r nivell Projectes de 2n nivell 8 6 4,5 2,5 Projectes de recerca competitius IP IS Projectes d àmbit estatal públics Projectes d àmbit estatal privat o d àmbit autonòmic (públic o privat) 6 3 Projectes de la UB 3 1 Grups de recerca IP IS Grup de recerca consolidats per la DGR i la UB 4 2 Convenis de recerca i contractes de recerca o serveis 3 IP IS Convenis i contractes exclusivament de recerca 3 2 Contractes de recerca/serveis 2 1 Contractes de serveis 1 0,5 Accions especials. Programes competitius IP IS Accions especials d àmbit estatal 3 2 Accions especials d àmbit autonòmic (ACES) 2 Finançament d infraestructures. Programes competitius IP Infraestructura cientificotècnica d àmbit estatal 3 Infraestructura cientificotècnica d àmbit autonòmic 2 Ajuts a la recerca i altres subvencions de recerca, competitives i qualificades IP Distincions acreditades (amb ajut associat) 4 Ajuts per mobilitat, xarxes o grups d àmbit internacional o estatal 3 Ajuts per mobilitat, xarxes o grups d àmbit autonòmic 2 Altres ajuts a la recerca 1

15 reconocimiento de la dedicación del profesorado para el ejercicio de cargos y encargos académicos Percentatge PDA de Hores PDA dedicació a la gestió Rector/a 100 % h Vicerector/a, secretari/ària general i comissionat/da 75 % h Director/a d agència 75 % h Director/a de l Escola de Doctorat 75 % h Degà/ana i director/a de centres 75 % h Síndic/a de Greuges de la UB 75% h Vicedirector/a de l Escola de Doctorat 50 % 825 h Caps d estudis % h Vicedegà/ana, subdirector/a i secretari/ària de centre % h Delegat/da del rector/a 3 Fins a un 60 % Fins a 990 h Director/a de departament 4 37,5 50 % h Subcoordinador/a de les PAU de la UB 50 % 825 h Secretari/ària de l Escola de Doctorat 50 % 825 h Director/a de la Unitat Docent de Llevadores 37,5 % 618 h Director/a d institut de recerca propi de la UB 37,5% 618 h Coordinador/a d ensenyament ,5% h Delegat/ada de la UB en un centre adscrit 25 % 412 h Secretari/ària de departament 25% 412 h Director, Director Adjunt i Secretària de l ICE 75 % h Caps de Secció de l ICE 50 % 825 h Càrrecs de gestió de l Escola de Doctorat D acord amb l establert en el seu Reglament

16 Encàrrecs acadèmics Percentatge PDA de dedicació a la gestió Hores PDA (1) Director/a de centre de recerca 20 % 330 h Director/a d observatoris, centres de documentació i càtedres de recerca 15 % 247 h Coordinador/a de màster i de programes de doctorat 25-37,5-45% (2) h (2) Coordinador/a UB de màster i programa de doctorat interuniversitari (universitat coordinadora externa) 25 % (2) 412 h (2) Director/a o coordinador/a de revistes científiques UB 30 % 495 h Participació en el Programa d atenció psicològica a l estudiant 27 % 445 h Membre de la Comissió d'avaluació de la Docència de la UB (CADUB) 15 % 247 h Membre del Consell assessor de l Escola de Doctorat 3,6 % 60 h Membre del Comitè d homologacions de títols de doctorat 3 % 50 h Tutor/a del Pla d acció tutorial (PAT) 1,5 % 25 h Coordinador/a de pràctiques externes obligatòries de grau 6 % (3) 100 h (3) Coordinador/a de projectes d'innovació docent 3,6 % 60 h Participació en projectes d'innovació docent 1,2 % 20 h (4) Tutor/a de tesi doctoral - 4 h Participació en comissions de seguiment dels programes de doctorat certificades (per doctorant/da) - 5 h (5) Participació en tribunal de tesis doctorals - 5 h (5)

Combinación de quartil input-output Horas PDA assignadas A-A 1.230 A-B; B-A 1.

17 Combinación de quartil input-output Horas PDA assignadas A-A A-B; B-A A-C; B-B; C-A; B-C; C-B; D-A; D-B 810 A-D; B-D; C-C 500 C-D; D-C 400 D-D 100 Sin datos computables (D-D*) 0

Documentos relacionados

BAREM AJUDANT DOCTOR (Àrea de Personalitat, Avaluació i Tractaments Psicològics)

BAREM AJUDANT DOCTOR (Àrea de Personalitat, Avaluació i Tractaments Psicològics) (Aprovat en la reunió de Consell de Departament de Psicologia Bàsica, Clínica i Psicobiologia del dia 17 de març de 2014