INSTITUCIÓN EDUCATIVA JORGE ROBLEDO PLAN DE APOYO
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- Álvaro Cano González
- hace 5 años
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1 Página de 7 ÁREA/ASIGNATURA: _Ciencias Naturales y Educación Ambiental GRADO: 7 GRUPOS: 7., 7.2, DOCENTE: Andrea Marcela Yepes Giraldo PERÍODO: PRIMERO INDICADORES DE DESEMPEÑO A REFORZAR: Formulación de preguntas, indagación de sus posibles respuestas, teniendo como referencia la veracidad de las fuentes de información. Identificación de los diferentes procesos de división celular y reproducción en los seres vivos. Valoración de la ciencia y sus métodos para resolver problemas.. CONTENIDOS A REFORZAR: Metodología científica. Teoría celular. Nutrición celular Reproducción, nutrición excreción en los seres vivos. Sistema digestivo 2. ACTIVIDADES:. Por qué en la meiosis se mantiene la constante numérica de generación en generación? 2. Qué consecuencias podría traer para un individuo el hecho de que en sus células no se realice una adecuada división meiótica? 3. Qué relación encuentras entre los ciclos celulares y los ciclos de la vida? 4. Qué células del cuerpo se reproducen por mitosis? Qué función cumplen estas células? 5. Cuáles células se reproducen por meiosis y que función cumplen estas células? 6. Con base en lo leído cual es la función principal de la mitosis y cual la de la meiosis?
2 Página 2 de 7 7. Qué sucedería si por alteraciones genéticas se bloqueara la meiosis en los seres vivos? Y si la mitosis se interrumpe que sucede? 8. En la naturaleza todos los seres vivos se reproducen, unos lo hacen de forma sexual y otros asexual, en las formas asexuales en los animales figuran: gemación, regeneración, partenogénesis, esporulación y bipartición. Consulte en que consiste cada una de estas formas de reproducción y grafique. 9. Consulte el significado de los siguientes términos: haploide, diploide, cromatina, centrómero, cromatida, cariotipo, citocinesis, cariocinesis, gónada, embriogénesis, ovogénesis, espermatogénesis, monoico, dioico, hermafrodita. 0. Averiguar Qué organismos presentan fecundación interna y cuales fecundación externa? Cómo se realiza?. de los siguientes gráficos explique cuál corresponde a la mitosis y cuál a la meiosis indique el porqué. 2. Separe los siguientes conceptos según corresponda a características de la meiosis o de la mitosis.
3 Página 3 de 7 Una sola división Comprende dos divisiones Forma cuatro células hijas Reproducción de células somáticas Reproducción de células sexuales Los progenitores son iguales Las células son diploides y haploides Las células son diploides el número de cromosomas se reduce a la mitad El número de cromosomas se mantiene constante 3. completa las gráficas de acuerdo al número de cromosomas, según corresponda para Mitosis o Meiosis. 40 Mitosis 4. Si éste organismo forma células sexuales, óvulos y espermatozoides, el número de cromosomas que tienen sus células sexuales al final de la meiosis serán: a. 20 b. 0 c. 40 d. 80
4 Página 4 de 7 5. Escribe el nombre de la organela celular que índica cada número y luego escribe la función de cada organela celular y especifica los de la membrana celular. 6. Realiza las actividades que se te presentan en cada una de las siguientes imágenes.
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6 Página 6 de 7 8. Escoge uno de los siguientes temas y realiza una exposición de mínimo 0 minutos. a. Reproducción sexual b. Reproducción asexual. c. Reproducción de plantas con flores d. Reproducción en plantas sin flores e. Reproducción humana f. Mitosis y Meiosis.INSTRUCCIONES: Presente los planes de apoyo en las clases correspondientes entre el 6 y 7 de abril No se recibe talleres incompletos Debe exponer no leer Al final deberá presentar una evaluación oral y escrita sobre el taller
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