UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE TABASCO ESTUDIO EN LA DUDA. ACCIÓN EN LA FE ANEXO A LA CONVOCATORIA GENERAL

Transcripción

1 Se establecen las siguientes bases: PRIMERA. De los Requisitos Generales I. Cada aspirante podrá concursar solamente por una plaza. II. Toda la documentación proporcionada por el aspirante deberá presentarse en tamaño carta, legible y sin tachaduras o enmendaduras. III. El aspirante deberá contar mínimo con un producto académico de calidad en promedio por año, a partir de la fecha de obtención de su último grado académico. Se consideran productos académicos de calidad los siguientes: artículos en revistas indexadas o arbitradas, libros, capítulos de libro, reportes técnicos finales, diseño de prototipos, certificados de derecho de autor, registro de patentes. Lo anterior para que en un lapso no mayor a dos años después de su contratación, postule para la obtención del Perfil Deseable PRODEP. IV. En los primeros seis meses después de su contratación, el aspirante deberá desarrollar un proyecto de investigación para participar en convocatorias de financiamiento. V. Para el caso del concurso de las plazas con grado de Maestría o Especialidad Médica en el área clínica, es deseable que el aspirante acredite el dominio del idioma inglés con un puntaje mínimo de 400 puntos en el examen TOEFL o una puntuación equivalente. VI. Para el caso del concurso de las plazas con grado de Doctorado, es deseable que el aspirante acredite el dominio del idioma inglés con un puntaje mínimo de 500 puntos en el examen TOEFL o una puntuación equivalente. VII. Para el caso del concurso de las plazas con grado de Doctorado, es deseable que el aspirante cuente con el reconocimiento del Sistema Nacional de Investigadores (SNI), mínimo a nivel de Candidato a Investigador o bien, demuestre la productividad académica que le permita postular para ingresar a dicho Sistema, en la convocatoria inmediata a su fecha de contratación. SEGUNDA. Del Proceso de Registro e Integración de la Documentación I. El aspirante deberá llenar el registro electrónico, disponible en e imprimir el formato pdf generado por el sistema. II. Una vez realizado el registro en línea, el aspirante deberá integrar su expediente personal, que contenga la siguiente documentación ordenada de manera cronológica y en los rubros que se describen a continuación: a) Formato de registro: documento en pdf generado por el sistema al registrarse en la convocatoria. b) Carta de Exposición de Motivos. c) Propuesta de Plan de Trabajo: considerando un periodo de 3 años y cubriendo las áreas de docencia, investigación y gestión académica. De acuerdo con el formato disponible en este enlace. d) Documentos personales: Acta de Nacimiento, Clave Única de Registro de Población (CURP), Cédula del Registro Federal de Contribuyentes con homoclave (R.F.C.) bajo el régimen de salario, Credencial de Elector actualizada, una fotografía reciente tamaño credencial a color, cuadrada y no instantánea. e) Grados Académicos: anexar copia del título y cédula profesional de cada grado académico. c) Actualización disciplinar y pedagógica: Constancias de diplomados, cursos, talleres, seminarios, congresos, entre otros. d) Constancias de ejercicio docente, indicando tipo de participación, institución y periodo. e) Experiencia en Investigación: Constancias de participación en Proyectos de Investigación, indicando nombre del proyecto, tipo de actividades realizadas, institución y periodo. f) Constancias de actividades profesionales congruentes con su perfil profesional, indicando tipo de actividad desempeñada, institución y periodo. g) Publicaciones en libros y revistas: copia de portada del libro o revista, índice y resumen o abstract de la publicación. h) Otros documentos: como miembro del SNI, Perfil PRODEP, distinciones y reconocimientos, entre otros. TERCERA. Del Proceso de Evaluación I. Se realizará la evaluación disciplinar correspondiente y a cada aspirante se le indicará un tema, relacionado con el programa educativo para el cual se postula, con la finalidad de que lo desarrolle y realice una exposición oral, misma que formará parte del proceso de evaluación. Este procedimiento se llevará a cabo en la División Académica de Educación y Artes en el periodo comprendido del 29 de abril al 8 de mayo de II. Los aspirantes que hayan sido aprobados en la evaluación curricular, se citarán con cinco días hábiles de anticipación en la Dirección de Recursos Humanos de la Secretaria de Servicios Administrativos, para continuar con las siguientes etapas de selección de personal. III. Las currículas preseleccionadas se remitirán para su evaluación y dictamen a la Subsecretaría de Educación Superior de la Secretaría de Educación Pública. IV. Los dictámenes se darán a conocer a los aspirantes por escrito y serán inapelables. Cualquier situación no prevista en la presente convocatoria será resuelta por la Comisión que para tal efecto integre la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco.

2 PLAZA DAEA 1. Perfiles Requeridos por Plaza Maestría en la Enseñanza del Idioma Inglés y Licenciatura en Idiomas Experiencia en investigación: áreas: Licenciatura en Idiomas, Licenciatura en Enseñanza del Inglés, Licenciatura en Enseñanza de Lenguas, Licenciatura en Lenguas, Licenciatura en Inglés, Licenciatura en Lenguas Modernas, Licenciatura en Lenguas Modernas Aplicadas o Licenciaturas afines. Doctorado en Ciencias del Lenguaje, Doctorado en Lingüística, Doctorado en Estudios del Lenguaje y Lingüística Aplicada o Doctorados afines responsable de proyectos de investigación en campos del conocimiento afines a los idiomas. investigación, gestión) en uno de los siguientes campos del conocimiento: a) Enseñanza y aprendizaje de segundas lenguas: inglés, francés o italiano. b) Traducción e interpretación. c) Modalidades alternativas para la enseñanza de los idiomas. d) Evaluación del aprendizaje de los idiomas. e) Diseño de planes y programas de estudio de lenguas. Además del TOEFL que se señala en la base primera, inciso VI de este anexo, es deseable que el candidato presente evidencia documental de alguna certificación en el manejo de un segundo idioma. contratación, postule para la obtención del Perfil Deseable PRODEP y/o SNI Presentar un anteproyecto de investigación que se ajuste a una de las siguientes líneas: a) Enseñanza y aprendizaje de segundas lenguas: inglés, francés o italiano. b) Traducción e interpretación. c) Modalidades alternativas para la enseñanza de los idiomas. d) Evaluación del aprendizaje de los idiomas. f) Diseño de planes y programas de estudio de lenguas Docencia frente a grupo: Después de su contratación, impartirá al menos una asignatura del plan de estudios de la Maestría en la Enseñanza de Idioma Inglés y al menos una asignatura del plan de estudios Licenciatura en Idiomas vigentes en la Universidad, las cuales estarán acordes con su perfil profesional Investigación con registro institucional, que fortalezcan las líneas curriculares y campos disciplinares de la Maestría en la Enseñanza del Idioma Inglés y la Licenciatura en Idiomas, que permita a corto plazo conformar un Cuerpo Académico. Proyectos de Investigación: Desarrollará en los primeros seis meses después de su contratación, nuevos proyectos de líneas curriculares y campos disciplinares de la Maestría en la Enseñanza del Idioma Inglés y la Licenciatura en Idiomas. Gestión y Vinculación: Una vez contratado, participará en comisiones académicas, así como en actividades de gestión y de vinculación acordes con su perfil profesional.

3 PLAZA DAEA 2. Doctorado en Administración Educativa y la Licenciatura en Comunicación Experiencia en investigación: áreas: Licenciatura en Comunicación, Licenciatura en Ciencias de la Comunicación, Licenciatura en Periodismo, Licenciatura en Periodismo y Comunicación Pública, Licenciatura en Ciencias de la Información y Comunicación, Licenciatura en Comunicación y Medios, Licenciatura en Periodismo Digital, Licenciatura en Comunicación Periodística o Licenciaturas afines Doctorado en Comunicación, Doctorado en Comunicación Educativa, Doctorado en Estudios Transdisciplinares de la Cultura y la Comunicación, Doctorado en Ciencias Social con mención en Sociología o Doctorado en Estudios Organizacionales. responsable de proyectos de investigación en campos del conocimiento afines a la comunicación. investigación, gestión) en uno de los siguientes campos o líneas del conocimiento: a) Fundamentos de la Comunicación, Publicidad y Diseño, b) Comunicación Organizacional, c) Comunicación Emergente, Prácticas y Políticas Educativas, d) Administración y Gestión de las Organizaciones. contratación, postule para la obtención del Perfil Deseable PRODEP y/o SNI Presentar un anteproyecto de investigación que se ajuste a una de las siguientes LGAC: a) Publicidad y Diseño, b) Comunicación Organizacional, c) Comunicación Emergente, d) Prácticas y Políticas Educativas, e) Administración y Gestión de las Organizaciones Docencia frente a grupo: Después de su contratación impartirá al menos una asignatura o fungirá como director de tesis del plan de estudios del Doctorado en Administración Educativa y al menos una asignatura del plan de estudios de la Licenciatura en Comunicación vigentes en la Universidad, las cuales estarán acordes con su perfil profesional Investigación con registro institucional, que fortalezcan las líneas de investigación y campos disciplinares del Doctorado en Administración Educativa y la Licenciatura en Comunicación, que permita a corto plazo conformar un Cuerpo Académico. Proyectos de Investigación: Gestión y Vinculación: Desarrollará en los primeros seis meses después de su contratación, nuevos proyectos de LGAC y campos disciplinares del Doctorado en Administración Educativa y la Licenciatura en Comunicación. Participará en comisiones académicas, así como en actividades de gestión y de vinculación acordes con su perfil profesional.

4 PLAZA DAEA 3. Licenciatura en Desarrollo Cultural Experiencia en investigación: áreas: Licenciatura en Comunicación y Gestión de la Cultura y las Artes, Licenciatura en Desarrollo Cultural, Licenciatura en Estudios y Gestión de la Cultura, Licenciatura en Gestión y Desarrollo de las Artes, Licenciatura en Ciencias del Arte y Gestión Cultural o Licenciaturas afines Doctorado en Ciencias Humanas, especialidad en estudio de las tradiciones, Doctorado en Estudios Interdisciplinarios sobre pensamientos de la Cultura y Sociedad, Doctorado en Creación y Teorías de la Cultura, Doctorado Interinstitucional en Arte y Cultura, Doctorado en Ciencias y Artes para el Diseño, Doctorado en Estudios Latinoamericanos en Territorio, Sociedad y Cultura Es deseable que el candidato cuente con evidencias de participación como responsable o colaborador de proyectos de investigación en campos del conocimiento afines a la gestión, la promoción y el desarrollo de la cultura. investigación, gestión) en uno de los siguientes campos del conocimiento: a) Administración y Gestión Cultural. b) Cultura e Identidad. c) Educación Formal y No formal de la Cultura. d) Promoción y Difusión de la Cultura. e internacionales, proyectos artísticos en las áreas: visuales, composición musical, medios audiovisuales y letras, y otros. Lo anterior para que en un lapso no mayor a dos años después de su contratación, postule para la obtención del Perfil Deseable PRODEP y/o SNI Presentar un anteproyecto de investigación que se ajuste a uno de las siguientes campos: a) Administración y Gestión Cultural. b) Cultura e Identidad. c) Educación Formal y No formal de la Cultura. d)promoción y Difusión de la Cultura. Docencia frente a grupo: Después de su contratación, impartirá al menos dos asignaturas del plan de estudios de la Licenciatura en Desarrollo Cultural Cuerpos Académicos: Después de su contratación deberá participar en la conformación de un Grupo de Investigación con registro institucional, que fortalezca los campos disciplinares de la Licenciatura en Desarrollo Cultural, que permita a corto plazo conformar un Cuerpo Académico. Proyectos de Investigación: Desarrollará en los primeros seis meses después de su contratación, nuevos proyectos de investigación para participar en convocatorias de financiamiento que fortalezcan los campos disciplinares de la Licenciatura en Desarrollo Cultural. Gestión y Vinculación: Participará en comisiones académicas, así como en actividades de gestión y de vinculación acordes con su perfil profesional.

5 PLAZA DAEA 4. Maestría en la Enseñanza del Idioma Inglés y Licenciatura en Idiomas Experiencia en investigación: áreas: Licenciatura en Idiomas, Licenciatura en Enseñanza del Inglés, Licenciatura en Enseñanza de Lenguas, Licenciatura en Lenguas, Licenciatura en Inglés, Licenciatura en Lenguas Modernas, Licenciatura en Lenguas Modernas Aplicadas o Licenciaturas afines. Doctorado en Ciencias del Lenguaje, Doctorado en Lingüística, Doctorado en Estudios del Lenguaje y Lingüística Aplicada o Doctorados afines responsable de proyectos de investigación en campos del conocimiento afines a los idiomas. investigación, gestión) en uno de los siguientes campos del conocimiento: a) Enseñanza y aprendizaje de segundas lenguas: inglés, francés o italiano. b) Traducción e interpretación. c) Modalidades alternativas para la enseñanza de los idiomas. d) Evaluación del aprendizaje de los idiomas. e) Diseño de planes y programas de estudio de lenguas. Además del TOEFL que se señala en la base primera, inciso VI de este anexo, es deseable que el candidato presente evidencia documental de alguna certificación en el manejo de un segundo idioma. contratación, postule para la obtención del Perfil Deseable PRODEP y/o SNI. Presentar un anteproyecto de investigación que se ajuste a una de las siguientes líneas: a) Enseñanza y aprendizaje de segundas lenguas: inglés, francés o italiano. b) Traducción e interpretación. c) Modalidades alternativas para la enseñanza de los idiomas. d) Evaluación del aprendizaje de los idiomas. f) Diseño de planes y programas de estudio de lenguas Docencia frente a grupo: Después de su contratación, impartirá al menos una asignatura del plan de estudios de la Maestría en la Enseñanza de Idioma Inglés y al menos una asignatura del plan de estudios Licenciatura en Idiomas vigentes en la Universidad, las cuales estarán acordes con su perfil profesional. Investigación con registro institucional, que fortalezcan las líneas curriculares y campos disciplinares de la Maestría en la Enseñanza del Idioma Inglés y la Licenciatura en Idiomas, que permita a corto plazo conformar un Cuerpo Académico. Proyectos de Investigación: Gestión y Vinculación: Desarrollará en los primeros seis meses después de su contratación, nuevos proyectos de líneas curriculares y campos disciplinares de la Maestría en la Enseñanza del Idioma Inglés y la Licenciatura en Idiomas. Una vez contratado, participará en comisiones académicas, así como en actividades de gestión y de vinculación acordes con su perfil profesional.