Guia docent. Identificació de l'assignatura. Professors. Contextualització. Requisits. Recomanables. Competències

Documentos relacionados
Guia docent. Identificació de l'assignatura. Professors. Contextualització. Requisits. Recomanables. Competències. Específiques.

Guia docent. Identificació de l'assignatura. Professors. Contextualització. Requisits. Essencials. Recomanables. Competències. Nom

Guia docent. Identificació de l'assignatura. Professors. Contextualització. Requisits. Competències. Específiques. Genèriques

Guia docent. Identificació de l'assignatura. Professors. Contextualització. Requisits. Recomanables. Competències. Específiques.

Guia docent. Identificació de l'assignatura. Professors. Contextualització. Requisits. Recomanables. Competències. Específiques.

Universitat de les Illes Balears Guia docent

Guia docent. Identificació de l'assignatura. Professors. Contextualització. Requisits. Assignatura

Guia docent. Identificació de l'assignatura. Professors. Contextualització. Requisits. Assignatura

Guia docent. Identificació de l'assignatura. Professors. Contextualització. Requisits. Competències. Específiques. Genèriques. Nom

Guia docent. Identificació de l'assignatura. Professors. Contextualització. Requisits. Competències. Específiques. Genèriques. Nom

Guia docent. Identificació de l'assignatura. Professors. Contextualització. Requisits. Recomanables. Competències. Específiques.

Universitat de les Illes Balears Guia docent

Guia docent. Identificació de l'assignatura. Professors. Contextualització. Requisits. Nom

Guia docent. Identificació de l'assignatura. Professors. Contextualització. Requisits. Competències. Assignatura

Guia docent. Identificació de l'assignatura. Professors. Contextualització. Requisits. Recomanables. Competències. Nom

Universitat de les Illes Balears

Guia docent. Identificació de l'assignatura. Professors. Contextualització. Requisits. Competències

Guia docent. Identificació de l'assignatura. Professors. Contextualització. Requisits. Essencials. Recomanables. Competències. Nom

Guia docent. Identificació de l'assignatura. Professors. Contextualització. Requisits. Recomanables. Competències. Nom

Guia docent. Identificació de l'assignatura. Professors. Contextualització. Requisits. Recomanables. Competències. Nom Crèdits

Guia docent. Identificació de l'assignatura. Professors. Contextualització

Índex. PRESENTACIÓ Grup 3- GG

Universitat de les Illes Balears Guia docent

SIN - Sistemes d'informació

ROBAS - Robòtica Bàsica

Universitat de les Illes Balears Guia docent

Guia docent. Identificació de l'assignatura. Professors. Contextualització. Requisits. Recomanables. Competències. Assignatura

Història de l'antic Orient Crèdits 1,8 de presencials (45 hores) 4,2 de no presencials (105 hores) 6 de totals (150 hores).

Guia docent. Identificació de l'assignatura. Professors. Contextualització. Requisits. Essencials. Nom

Guia docent. Identificació de l'assignatura. Professors. Contextualització. Requisits. Competències

Guia docent. Identificació de l'assignatura. Professors. Contextualització. Requisits. Recomanables. Competències. Assignatura

Semipresencial o combinada

Estudi: ADE. Codi: Curs: tercer o quart Trimestre: Primer Nombre de crèdits ECTS: 5 Hores de dedicació de l estudiant: 125 Llengua: Català

Guia docent. Identificació de l'assignatura. Professors. Contextualització. Requisits. Essencials

Guia docent. Identificació de l'assignatura. Professors. Contextualització. Requisits. Competències. Específiques. Assignatura

Guia docent. Identificació de l'assignatura. Professors. Contextualització. Requisits. Competències. Específiques

Guia docent. Identificació de l'assignatura. Professors. Contextualització. Requisits. Assignatura

DOCUMENT: doc_ils_ca_eso_c.cient_4t eso_dep tecnologia. CRITERIS D AVALUACIÓ DE LA MATÈRIA DE CULTURA CIENTÍFICA DE 4t D ESO

Estudi: ADE Codi: Curs: tercer o quart Trimestre: Primer Nombre de crèdits ECTS: 5 Hores de dedicació de l estudiant: 125 Llengua: Català

Guia docent. Identificació de l'assignatura. Professors. Contextualització. Requisits. Essencials. Competències. Nom

Guia docent. Identificació de l'assignatura. Professors. Contextualització. Requisits. Recomanables. Competències. Específiques.

Universitat de les Illes Balears Guia docent

Guia docent. Identificació de l'assignatura. Professors. Contextualització. Requisits. Competències. Nom

Titulació/titulacions Titulació Centre Curs Període Grau en Òptica i Optometria Facultat de Física 4 Segon quadrimestre

CDLEAT - Càlcul i Disseny de Línies Elèctriques d'alta Tensió

ESCI-M6O37 - Estructures i Construccions Industrials

205 - ESEIAAT - Escola Superior d'enginyeries Industrial, Aeroespacial i Audiovisual de Terrassa MAT - Departament de Matemàtiques

Universitat de les Illes Balears Guia docent

HD - Habilitats Directives

Guia docent. Identificació de l'assignatura. Professors. Contextualització. Requisits. Essencials. Recomanables. Competències

Nano&Microtecnologia

Guia docent de l assignatura Geografia regional

Guia docent. Identificació de l'assignatura. Professors. Contextualització. Requisits. Competències

Màster de Formació del Professorat d Educació Secundària Obligatòria (ESO), Batxillerat (BTX), Formació Professional (FP) i Ensenyament d Idiomes (EI)

GQSA - Gestió de la Qualitat i Seguretat Alimentària

Anàlisi Econòmica i Financera de l'empresa

COMPF1 - Comptabilitat Financera I

Guia docent. Identificació de l'assignatura. Professors. Contextualització. Nom

Programació d una acció formativa

5.2. Si un centre pren aquesta decisió, serà d aplicació a tots els estudiants matriculats a l ensenyament pel qual es pren l acord.

Titulació/titulacions Titulació Centre Curs Període Grau d' Història de l'art Facultat de Geografia i Història 2 Primer quadrimestre

ALUMNES QUE HAN FET 3R ESO A MATEMÀTIQUES

MTEM - Tecnologia de Fabricació per Mecanitzat

Guia docent. Identificació de l'assignatura. Professors. Contextualització. Requisits. Competències. Nom

Criteris d'avaluació i Recuperació Batxillerat

Titulació/titulacions Titulació Centre Curs Període Grau de Matemàtiques Facultat de Ciències Matemàtiques 1 Primer quadrimestre

Guia docent. Identificació de l'assignatura. Professors. Contextualització. Requisits. Recomanables. Competències. Nom Crèdits

CALENDARI MARC DELS ENSENYAMENTS UNIVERSITARIS OFICIALS DE GRAU I MÀSTER, I DEL TÍTOL PROPI DE GRADUAT EN INVESTIGACIÓ PRIVADA.

LD - Lideratge i Direcció

Tractament Precís de Dades Gnss

Guia docent. Identificació de l'assignatura. Professors. Contextualització

Documentació acadèmica en els cicles formatius de formació professional i en els cicles d ensenyaments esportius

FITXA DE L'ASSIGNATURA

Dret d'empresa

IIEIA - Informàtica Industrial

FITXA TÈCNICA ASSIGNATURA:

Titulación(es) Titulación Centro Curso Periodo Grado Filología Catalana FACULTAT DE FILOLOGIA, TRADUCCIÓ I COMUNICACIÓ

Universitat de les Illes Balears

Titulació/titulacions Titulació Centre Curs Període Grau d'història Facultat de Geografia i Història 2 Segon quadrimestre

DSREAHABIL - Deficiència Visual Severa: Rehabilitació

Preparació per a l'accés a la universitat per a majors de 25 anys-presencial

Guia docent. Identificació de l'assignatura. Professors. Contextualització. Requisits. Essencials. Nom

Universitat de les Illes Balears

CRONOGRAMA PRIMER CURS. PRIMER I SEGON SEMESTRE.

TEORIA I TÈCNICA DE LA FOTOGRAFIA

PAM - Programació d'aplicacions Multimèdia

Guia docent. Identificació de l'assignatura. Professors. Contextualització. Requisits. Assignatura

Instrumentació Bàsica

Contractació i Comerç Internacional

CALENDARI ACADÈMIC I HORARIS DELS GRUPS DOCENTS

COMPC1 - Comptabilitat de Costos I

Sistemes de Posicionament Global per Satèl lit

Universitat de les Illes Balears

Llengua Anglesa i la seva Didàctica I Crèdits 2,4 de presencials (60 hores) 3,6 de no presencials (90 hores) 6 de totals (150 hores).

Transcripción:

Identificació de l'assignatura Assignatura / Grup 20528 - Alemany III / 41 Titulació Doble titulació: grau d'economia i grau de Turisme (Pla 2015) - Cinquè curs Grau de Turisme - Quart curs Doble titulació: grau d'administració d'empreses i grau de Turisme - Tercer curs Crèdits 6 Període d'impartició Primer semestre Idioma d'impartició Alemany Professors Professor/a Gloria Isabel Bosch Roig gloria.bosch@uib.es Horari d'atenció als alumnes Hora d'inici Hora de fi Dia Data d'inici Data de fi Despatx / Edifici 12:30 13:30 Divendres 10/09/2018 11/02/2019 Despatx 10 Edifici Arxiduc Contextualització En aquest curs aprofondirem els coneixements adquirits durant els cursos anteriors i practicarem un aprenentatge basat en tasques. Els alumnes participaran activament en l'aprenentatge i resoldran tasques comunicatives reals molt específiques relacionades amb el món professional del turisme. S'aplicaran tècniques del Couching Lingüístic durant el curs. Requisits Aquest curs s'imapartirà en llengua alemanya. Recomanables Per poder seguir aquest curs és necessari haver superat amb èxit els nivells d'alemany I i II, és a dir, tenir un nivell A2 d'alemany complet. No es farà repàs dels nivells anteriors, es començarà directament amb un nivell B1.1. La competència oral serà fonamental en aquest curs B1.1 i serà requisit imprescindible per poder superar l'assignatura. Els primers dies del curs es duran a terme entrevistes breus amb els alumnes per poder fer un seguiment individualitzat. Aquestes entrevistes són obligatòries. Competències 1 / 5

Específiques * Coneixement de la llengua alemanya que afavoreixi la comprensió, expressió i aplicació de la terminologia específica relacionada amb el turisme a un nivell B1. * Demostrar el coneixement i la comprensió en llengua alemanya i dominar la tecnologia associada al mercat turístic general.. Genèriques * Saber aplicar els coneixements tècnics i metodològics d'una manera professional integrant els diferents camps d'estudi relacionats amb el turisme.. Bàsiques * Podeu consultar les competències bàsiques que l'estudiant ha d'haver assolit en acabar el grau a l'adreça següent: http://estudis.uib.cat/ca/grau/comp_basiques/ Continguts En aquest curs tractarem els següents continguts: Continguts temàtics 1. Reisen 2. Kommunikation 3. Deutsche Landeskunde 4. Arweitswelt - Vorstellungsgespräch- Bewerbungen 5. Tourismus und Umwelt 6. Entscheiden und planen Metodologia docent Aprenentatge col laboratiu i basat en tasques. Material i exercicis online. S'aplicaran tècniques del Couching Lingüístic durant el curs. Activitats de treball presencial (2,4 crèdits, 60 hores) Nom Tip. agr. Hores Classes teòriques Grup gran (G) Presentació i exposició del temes a tractar i tasques a resoldre. 20 Classes pràctiques Grup mitjà (M) Posar en pràctica els coneixements que es van adquirint. 30 Tutories ECTS Grup petit (P) Resoldre dubtes, fer un seguiment individual dels treballs i donar feedback als alumnes. 2 Grup gran (G) Prova auditiva i escrita. 4 2 / 5

Nom Tip. agr. Hores Grup gran (G) Prova oral. 4 A començament del semestre hi haurà a disposició dels estudiants el cronograma de l'assignatura a través de la plataforma UIBdigital. Aquest cronograma inclourà almenys les dates en què es faran les proves d'avaluació contínua i les dates de lliurament dels treballs. A més, el professor o la professora informarà els estudiants si el pla de treball de l'assignatura es durà a terme a través del cronograma o per una altra via, inclosa la plataforma Aula Digital. Activitats de treball no presencial (3,6 crèdits, 90 hores) Nom Hores Estudi i treball autònom individual Estudi i treball autònom individual o en grup Treballar els continguts tractats a classe. 50 Fer tots els exercicis necessaris per a poder resoldre les tasques. 40 Riscs específics i mesures de protecció Les activitats d'aprenentatge d'aquesta assignatura no comporten riscs específics per a la seguretat i salut dels alumnes i, per tant, no cal adoptar mesures de protecció especials. de l'aprenentatge dels estudiants ITINERARI B: El alumnes que no puguin venir regularment a classe podran acollir-se a un segon itinerari (B) sempre que ho facin saber al professor/a al principi del curs. Si el professor/a hi està d'acord podran fer un examen oral i un examen escrit final. Cadascún dels examens comptarà un 50% de la nota final. Es demanarà com a mínim superar un 50% de la prova escrita i de la prova oral per poder fer mitja. L'assignatura es considerarà aprovada si la mitja de les dues proves és igual o superior a 5. ITINERARI A: L'assignatura s'aprovarà en primera convocatòria si la nota resultant de la suma de les proves objectives i les activitats presencials i no presencials es igual o superior a 5, però es demanarà com a mínim superar un 50% de la prova escrita per poder fer aquesta suma. Les notes de les proves objectives i de les activitats presencials i no presencials no es guardaran. Els alumnes que suspenguin l'assignatura hauran de recuperar les dues proves, es a dir, repetiran la prova escrita i l'oral encara que hagin aprovat per separat una d'aquestes proves, en aquest cas no es demanarà cap mínim a la prova escrita. L'assignatura es considerarà recuperada si la nota final es igual o superior a 4.5 L'assistència a seminaris, congressos i conferències comptaran com altres activitats evaluables de treball presencial. 3 / 5

Frau en elements d'avaluació D acord amb l article 33 del Reglament acadèmic, "amb independència del procediment disciplinari que es pugui seguir contra l estudiant infractor, la realització demostradorament fraudulenta d algun dels elements d avaluació inclosos en guies docents de les assignatures comportarà, a criteri del professor, una menysvaloració en la seva qualificació que pot suposar la qualificació de «suspens 0» a l avaluació anual de l assignatura". Classes teòriques Classes teòriques Altres procediments (no recuperable) Presentació i exposició del temes a tractar i tasques a resoldre. Percentatge de la qualificació final: 3% per a l'itinerari A Classes pràctiques Classes pràctiques Proves orals (no recuperable) Posar en pràctica els coneixements que es van adquirint. Superar satisfactòriament Percentatge de la qualificació final: 3% per a l'itinerari A amb qualificació mínima 0 Proves objectives (recuperable) Prova auditiva i escrita. Superar prova auditiva i escrita Percentatge de la qualificació final: 50% per a l'itinerari A amb qualificació mínima 2.5 Percentatge de la qualificació final: 50% per a l'itinerari B amb qualificació mínima 2.5 Proves objectives (recuperable) Prova oral. Superar prova oral Percentatge de la qualificació final: 40% per a l'itinerari A Percentatge de la qualificació final: 50% per a l'itinerari B amb qualificació mínima 2.5 4 / 5

Estudi i treball autònom individual Estudi i treball autònom individual Tècniques d'observació (no recuperable) Treballar els continguts tractats a classe. Superar satisfactòrament Percentatge de la qualificació final: 2% per a l'itinerari A Estudi i treball autònom individual o en grup Estudi i treball autònom individual o en grup Tècniques d'observació (no recuperable) Fer tots els exercicis necessaris per a poder resoldre les tasques. Superar satisfactòriament Percentatge de la qualificació final: 2% per a l'itinerari A Recursos, bibliografia i documentació complementària Durant el curs s'actualitzarà el material tant en format llibre com en format digital. Bibliografia bàsica Manual de clase:netzwerk Niveau B1.1. Material complementario: 1. Menschen B1/1 Deutsch als Fremdsprache - Kursbuch u. Arbeitsbuch. Hueber Verlag. 2. Becker, N.; Braunert, J. (2009). Alltag, Beruf & Co.1. Ismaning:Hueber. 3. Bosch, G., Dahmen, K.; Haas, U. (2009). Schritte Plus im Beruf. Ismaning: Hueber. 4. Bosch, G. (2010). Training Deutsch im Tourismus. Palma:UIB. 5. Hilpert, S.; Niebisch, D. [et al.] (2010). Schritte International A2/1. Ismaning: Hueber. 6. Hilpert, S.; Niebisch, D. [et al.] (2010). Schritte International A2/2. Ismaning: Hueber. 7. Jotzo, S. ; Bosch, G. [et al.] (2010). Schritte International im Beruf. Ismaning: Hueber. Bibliografia complementària 1. Bosch, G. (2010). Übungsgrammatik Deutsch im Tourismus. Palma:UIB. 2. Gottstein-Schramm, B.; Kalender, S. [et. al.] (2010). Schritte Übungsgrammatik. Ismaning: Hueber. 3. Hoberg, R.; Hoberg,U. (2004). Der Kleine Duden. Gramática del Alemán. Ismaning: Hueber. Altres recursos Specht, F. (2009) Audio CD Deutsch in der Kaffeepause. Ismaning: Hueber. 5 / 5