ANX-PR/CL/001-01 GUÍA DE APRENDIZAJE ASIGNATURA Fundamentos fisicos para la ingenieria agricola II CURSO ACADÉMICO - SEMESTRE 2016-17 - Segundo semestre GA_52AG_525001109_2S_2016-17
Datos Descriptivos Nombre de la Asignatura Titulación Centro responsable de la titulación Semestre/s de impartición Módulos Materias Carácter Fundamentos fisicos para la ingenieria agricola II 52AG - Grado en Ingenieria Agricola Segundo semestre Comun a la rama agricola Fisica aplicada Obligatoria Código UPM 525001109 Nombre en inglés Fundamentals of physics for agricultural engineering II Datos Generales Créditos 4 Curso 1 Curso Académico 2016-17 Período de impartición Febrero-Junio Idioma de impartición Castellano Otros idiomas de impartición Requisitos Previos Obligatorios Asignaturas Previas Requeridas El plan de estudios Grado en Ingenieria Agricola no tiene definidas asignaturas previas superadas para esta asignatura. Otros Requisitos El plan de estudios Grado en Ingenieria Agricola no tiene definidos otros requisitos para esta asignatura. Conocimientos Previos Asignaturas Previas Recomendadas El coordinador de la asignatura no ha definido asignaturas previas recomendadas. Otros Conocimientos Previos Recomendados El coordinador de la asignatura no ha definido otros conocimientos previos recomendados. GA_52AG_525001109_2S_2016-17 1
Competencias CE15 - Capacidad para conocer, comprender y utilizar los principios de ingeniería del medio rural: cálculo de estructuras y construcción, hidráulica, motores y máquinas, electrotecnia, proyectos técnicos. CE5 - Comprensión y dominio de los conceptos básicos sobre las leyes generales de la mecánica, termodinámica, campos, y ondas y electromagnetismo y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería CG10 - Creatividad CG2 - Capacidad de análisis y síntesis, razonamiento crítico y resolución de problemas: Evaluar de manera crítica, argumentos, hipótesis, conceptos abstractos y datos con el propósito de hacer juicios y contribuir a la solución de temas complejos. Resultados de Aprendizaje RA216 - Demostración del dominio de los conceptos básicos sobre leyes generales de campos, ondas, óptica y electromagnetismo y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería. RA217 - Adquirir los conocimientos básicos relativos al movimiento ondulatorio, describiendo sus características esenciales y el principio de superposición. Resolver la ecuación de movimiento de un oscilador armónico y calcular su energía. Determinar las características de una onda a partir de su ecuación. RA218 - Describir y aplicar las leyes básicas de la electrostática. Definir el concepto de campo y de potencial eléctrico. Aplicar la ley de Ohm y la ley de Joule para la corriente eléctrica. Definir y aplicar la relación entre diferencia de potencial e intensidad en un circuito de corriente continua. RA219 - Describir la fuerza que ejerce un campo magnético sobre una carga en movimiento. Describir el campo magnético creado por una corriente eléctrica. Definir y distinguir los conceptos de inducción mutua y autoinducción. RA220 - Identificar los fenómenos luminosos más importantes en la Naturaleza. Identificar las características básicas de la radiación solar. Describir la naturaleza de la luz como onda electromagnética. Enunciar y aplicar las leyes de reflexión y refracción. Describir los diferentes tipos de polarización de la luz. Definir el índice de refracción de un medio material, y su relación con la dispersión y absorción de luz. Describir los fundamentos ópticos de la fotosíntesis. GA_52AG_525001109_2S_2016-17 2
Profesorado Profesorado Nombre Despacho e-mail Tutorías Galeano Prieto, Javier Ricardo (Coordinador/a) 52A.00.011.0 javier.galeano@upm.es X - 10:30-13:30 V - 12:30-13:30 V - 15:30-17:30 Pastor Ruiz, Juan Manuel 52A.00.008.0 juanmanuel.pastor@upm.es X - 10:30-13:30 V - 12:30-13:30 V - 15:30-17:30 Nota.- Las horas de tutoría son orientativas y pueden sufrir modificaciones. Se deberá confirmar los horarios de tutorías con el profesorado. GA_52AG_525001109_2S_2016-17 3
Descripción de la Asignatura Esta asignatura forma parte de las materias básicas de carácter formativo en el campo de la ingeniería agrícola, aportando conceptos y fundamentos básicos de electricidad y óptica. Temario 1. Electricidad y Magnetismo 1.1. Electrostática 1.1.1. Carga eléctrica 1.1.2. Ley de Coulomb 1.1.3. Campo eléctrico. Líneas de campo eléctrico 1.1.4. Energía potencial eléctrica. Potencial eléctrico. Líneas equipotenciales 1.1.5. Teorema de Gauss 1.1.6. Dipolo eléctrico. Condensadores. 1.2. Corriente continua 1.2.1. Corriente eléctrica. Ley de Ohm 1.2.2. Resistencia eléctrica. Asociaciones de resistencias 1.2.3. Ley de Joule. Potencias eléctricas y fuerzas electromotrices. 1.2.4. Leyes de Kirchhoff. Circuitos de corriente continua 1.3. Electromagnetismo 1.3.1. Magnetismo 1.3.2. Electrodinámica de Ampere 1.3.3. Campo magnético creado por una partícula en movimiento. 1.3.4. Ley de Biot-Savart 1.3.5. Espira en un campo magnético 1.3.6. Fuerza de Lorentz 1.3.7. Fuerzas Magnéticas 1.3.8. Inducción electromagnética. Leyes de Faraday y Lenz 1.3.9. Autoinducción e Inducción mutua 1.3.10. El transformador GA_52AG_525001109_2S_2016-17 4
2. Óptica 2.1. Ondas 2.1.1. Oscilaciones. Movimiento ondulatorio 2.1.2. Ondas armónicas 2.2. Radiación 2.2.1. Propiedades de la luz 2.2.2. Introducción a la radiometría 2.2.3. Radiación solar 2.3. Óptica geométrica 2.3.1. Reflexión y refracción 2.3.2. Lentes y espejos 2.3.3. Introducción a la óptica paraxial 2.3.4. introducción a los instrumentos ópticos 2.4. Óptica física 2.4.1. Polarización 2.4.2. Interacción radiación-materia 2.4.3. Fotosíntesis GA_52AG_525001109_2S_2016-17 5
Cronograma Horas totales: 56 horas Horas presenciales: 56 horas (51.9%) Peso total de actividades de evaluación continua: 100% Peso total de actividades de evaluación sólo prueba final: 100% Semana Actividad Prensencial en Aula Actividad Prensencial en Otra Actividad Presencial Actividades Evaluación Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4 Tema 1.1 Duración: 03:00 Continuación Tema 1.1 Ejercicios Tema 1 Tema 1.2 Ejercicios Tema 1.2 Continuación del Tema 1.2 Ejercicios Tema 1.2 Seminario de magnetismo OT: Otras actividades formativas Semana 5 Tema 1.3 Prácticas de laboratorio 1 Semana 6 Ejercicios tema 1.3 Prácticas de laboratorio 2 Presentación de trabajo AC: Actividad del tipo Acciones Cooperativas Semana 7 Prácticas de laboratorio 3 Tutoría colectiva AC: Actividad del tipo Acciones Cooperativas Semana 8 Evaluación U.T. 1 EX: Técnica del tipo Examen Escrito Evaluación continua Actividad presencial GA_52AG_525001109_2S_2016-17 6
Semana 9 Semana 10 Semana 11 Semana 12 Tema 2.1 Ejercicios Tema 2.1 Tema 2.2 Ejercicios Tema 2.2 Tema 2.3 Ejercicios Tema 2.3 Seminario de óptica de la naturaleza OT: Otras actividades formativas Tutoría colectiva AC: Actividad del tipo Acciones Cooperativas Semana 13 Continuación Tema 2.3 Ejercicios Tema 2.3 Prácticas 1 Semana 14 Prácticas de laboratorio 2 Presentación del Trabajo Colectivo AC: Actividad del tipo Acciones Cooperativas Evaluación Trabajo colectivo PG: Técnica del tipo Presentación en Grupo Evaluación continua Actividad presencial Semana 15 Tema 2.4 Prácticas de laboratorio 3 Seminario de Instrumentos ópticos OT: Otras actividades formativas Semana 16 Semana 17 Evaluación U.T. 2 EX: Técnica del tipo Examen Escrito Evaluación continua Actividad presencial Examen Final EX: Técnica del tipo Examen Escrito Evaluación sólo prueba final Actividad presencial Evaluación prácticas Duración: 00:00 OT: Otras técnicas evaluativas Evaluación continua y sólo prueba final Actividad no presencial Nota.- El cronograma sigue una planificación teórica de la asignatura que puede sufrir modificaciones durante el curso. GA_52AG_525001109_2S_2016-17 7
Nota 2.- Para poder calcular correctamente la dedicación de un alumno, la duración de las actividades que se repiten en el tiempo (por ejemplo, subgrupos de prácticas") únicamente se indican la primera vez que se definen. GA_52AG_525001109_2S_2016-17 8
Actividades de Evaluación Semana Descripción Duración Tipo evaluación Técnica evaluativa Presencial Peso Nota mínima Competencias evaluadas 8 Evaluación U.T. 1 02:00 Evaluación continua 14 Evaluación Trabajo colectivo 02:00 Evaluación continua 16 Evaluación U.T. 2 02:00 Evaluación continua 17 Examen Final 02:00 Evaluación sólo prueba final 17 Evaluación prácticas 00:00 Evaluación continua y sólo prueba final EX: Técnica del tipo Examen Escrito PG: Técnica del tipo Presentación en Grupo EX: Técnica del tipo Examen Escrito EX: Técnica del tipo Examen Escrito OT: Otras técnicas evaluativas Sí 40% CG2, CE5, CE15 Sí 10% 1 / 10 CG10 Sí 40% CG2, CE5 Sí 90% CG2, CE5, CE15 No 10% CG2, CG10, CE5, CE15 Criterios de Evaluación Los alumnos pueden optar por dos tipos de evaluación: continua o final. Se detalla a continuación: Evaluación continua. Evaluación de las actividades en el aula, mediante la realización de exámenes parciales que se corresponden a las dos unidades temáticas y que contarán con preguntas de teoría y problemas. El conjunto de estos exámenes representa el 80% de la calificación global. Los alumnos que no aprueben los parciales se presentarán al examen final con toda la asignatura, contando el 80% de la nota. Evaluación de las prácticas, se realizará con la entrega de las memorias de las prácticas que corresponden a las dos unidades temáticas. El conjunto de la memoria representa el 10% de la calificación global. Evaluación de los trabajos colectivos, mediante la exposición oral de los trabajos. Se podrán realizar dos trabajos colectivos voluntarios, correspondientes a las dos unidades temáticas. El conjunto de las presentaciones será el 10% de la nota global de la asignatura. Únicamente prueba final. Aunque los alumnos opten por la prueba final, las prácticas son obligatorias. Evaluación de las prácticas, se realizará con la entrega de las memorias de las prácticas que corresponden a las dos unidades temáticas. El conjunto de la memoria representa el 10% de la calificación global. El examen final, el alumno se examinará de toda la asignatura. El examen representa el 90% de la nota. GA_52AG_525001109_2S_2016-17 9
Recursos Didácticos Descripción Tipo Observaciones Física para la Ciencia y la Tecnología Bibliografía Tipler y Mosca. Volumen 2, 5ª Edición. Editorial Reverté. Física Universitaria con Física Moderna Bibliografía Sears y Zemansky, vol 2, 12ª Edición. Editorial Pearson Educación. Fisica 2. Principios con Aplicaciones Bibliografía D. Giancoli. Sexta Edición. Editorial Prentice Hall. de Física Equipamiento Equipo del laboratorio de Física y cuestiones de Física Bibliografía Editorial Mundiprensa Física para Ingenieros Bibliografía por Atanasio Lleó de la editorial Mundiprensa GA_52AG_525001109_2S_2016-17 10