Guías Formativas Auxiliar, Graduado y Máster en Naturopatía Haptológica.

Guías Formativas Auxiliar, Graduado y Máster en Naturopatía Haptológica. Escuela de Formación Superior en Naturopatía

Arcit Alternatiu GRUPO DE FORMACIÓN ESCUELAS FENACO (FEDERACIÓN ESPAÑOLA DE NATURÓPATAS) Tel: 902 995 834 695 491 537. www.arcitalternatiu.com Arcit Alternatiu es una Escuela Superior de Formación en terapias naturales homologada y con certificación europea de la FEMA (Fundación Europea de Medicinas Alternativas) y FENACO (Federación Española de Profesionales en Naturopatía), siendo nuestras diplomaturas reconocidas y homologadas en el territorio nacional y convalidables también en Europa. Nuestra entidad inició sus actividades en 1980 en Barcelona, inscribiéndose posteriormente (año 1992) en la Generalitat de Catalunya y ampliando el ámbito a todo el territorio nacional registrándose en el Ministerio del Interior de Madrid con el número de registro 111.704. Arcit Alternatiu es una entidad de carácter alternativo que se dedica desde hace veinte años a: A formar profesionales dentro del ámbito de la Naturopatía. Terapias naturales. Escuela de padres. Pediatría alternativa. Asesoría de salud pública alternativa. Talleres de salud. Talleres de vida saludable para jóvenes. Realización de conferencias y charlas, cine fórum, Investigación. Además de la garantía Arcit Alternatiu, las homologaciones de nuestros cursos por parte de FENACO (España) y FEMA (Europa) avalan nuestra calidad en la enseñanza. En nuestra escuela ofrecemos formación continuada en Naturopatía a todos los colectivos, desde fisioterapeutas, enfermeras y también cursos para aquellos que toman el primer contacto y que tienen nivel cero. Para los que ya son profesionales también ofrecemos cursos de reciclaje adaptados a las nuevas tendencias. Al finalizar cualquiera de los cursos estarás preparado y capacitado para ejercer y trabajar en balnearios, centros SPA, etc..., o si lo prefieres abrir una consulta por tu cuenta. 2

NOTA INFORMATIVA La Naturopatía es la disciplina que sistematiza los conocimientos científicos, tecnológicos y praxiológicos sobre la salud en su dimensión Natural. Su clasificación es la siguiente: NATUROPATÍA ÁREAS DE CONOCIMIENTO Naturopatía Fundamental. Naturopatía Descriptiva. Naturpatía Experimental. Naturopatía Normativa. Semiología Naturopática. Naturopatía Aplicada NATUROPATÍA APLICADA N. Haptológica o manual (masajes) N. Fitocomplementaria (fitoaromas, plantas medicinales ) N. Alimentaria (dietética china, ayurveda ). Estímulos Naturales (balneoterapia, talasoterapia, spa ) N. Energética (acupuntura, auriculoterapia ). N. Funcional (oligoelementos, elixires florales ). N. Psicofísica (yoga, taichí, reiki, polaridad ). N. Sensorial (musicoteraia, cromoterapia, musicobioterapia.) SABÍAS QUÉ? La NATUROPATÍA es la PROFESIÓN que engloba las disciplinas llamadas naturales. La profesión de la Naturopatía es de reconocimiento internacional, con este nombre se conoce a esta profesión en todo el mundo, aunque en España estamos acostumbrados a llamarle, terapias naturales, medicina alternativa El Naturópata es el profesional que se especializa en varias de las disciplinas de la Naturopatía como son las técnicas de masaje, dietoterapia china y ayurveda, yoga, tai chí, reiki, flores de Bach, o cualquiera de las técnicas conocidas como alternativas. Por ejemplo, el Quiromasaje no constituye una profesión, sino que es una especialidad dentro de la Naturopatía Haptológica. Así que estudiar Quiromasaje sin acceder a la Diplomatura en Naturopatía es como si un médico quisiera estudiar una asignatura de la carrera de medicina sin estudiar el resto de las asignaturas de la carrera. La nomenclatura oficial para la práctica de estas disciplinas es el de NATUROPATÍA, por lo tanto es de vital importancia que los estudios realizados certifiquen al futuro profesional como NATURÓPATA, con fines de validez académica y fiscal en una futura normalización de los estudios. Nuestra enseñanza está acogida a la LOE (Ley Orgánica de Enseñanza) del 3 de Mayo de 2006 en el apartado de enseñanzas no regladas. La Naturopatía tiene un epígrafe en Hacienda (841) que la reconoce como profesión. 3

QUE TE OFRECEMOS? ARCIT ALTERNATIU GRUPO DE FORMACIÓN ESCUELAS FENACO te ofrece formación en Naturopatía acorde a las guías de estudio de la Federación Española de Naturópatas y acorde a los cánones de estudio europeos en Naturopatía (FEMA, Fundación Europea de Medicinas alternativas). Diplomatura en Auxiliar en Naturopatía, Graduado en Naturopatía y Máster en Naturopatía al acogerte a sus planes de estudio. Acceso al Colegio de la Federación Española de Naturópatas una vez otorgado el diploma de Naturópata y beneficiarte de sus servicios. Tendrás nº de colegiado y se te asesorará en todo lo que necesites saber a nivel fiscal y laboral. Nuestros diplomas son válidos para trabajar en todo el territorio nacional. Además si quisieras trabajar en cualquier país de la Unión Europea tienes la opción de hacerlo, nosotros te tramitamos la validez enviando el diploma que te otorgamos al Tribunal Europeo de la Haya, donde lo validan poniéndole la correspondiente apostilla, y tu diploma será válido en otros países europeos (este servicio tiene un gasto añadido asociados al trámite del diploma). Asesoramiento personal sobre qué tipo de curso se adapta más a tus necesidades e intereses, para que encuentres el que mejor se ajuste a tus perspectivas. Una vez finalizado un plan de estudio, ARCIT abre su PLAN DE APOYO AL PROFESIONAL para sus alumnos, para que cuando estés insertado laboralmente puedas preguntar sobre cualquier duda que te surja vía e-mail o vía telefónica totalmente gratuito. Disponemos de bolsa de trabajo y además, si quieres continuar tu formación y especializarte en otras disciplinas, disponemos de importantes descuentos para nuestros ex-alumnos y de encuentros anuales sobre Naturopatía. Si quieres recibir una formación de calidad, con futuro y con múltiples salidas laborales estudia en: Escuela de Formación Superior en Naturopatía ARCIT ALTERNATIU 4

Fórmate como profesional del masaje inscribiéndote al curso denominado: NATUROPATÍA HAPTOLÓGICA. Actualmente el masaje esta cada vez más demandado por nuestra sociedad, tendencia que nos conduce a la necesidad de profesionalizarnos cada vez más, el propósito del curso, es formar auténticos profesionales dentro del ámbito del masaje combinado. El curso de Arcit Alternatiu va dirigido a personas sin conocimientos previos dentro de este ámbito interesadas en obtener formación específica que les permita trabajar como auténticos profesionales en : Balnearios, centros de Talasoterapia, gimnasios, herbolarios, SPA, centros de estética o crear tu propio SPA-CIO-ZEN (franquicia novedosa la cual te podemos informar) centros de medicina natural, etc. MODALIDADES DE ESTUDIO 1r. Bloque. Auxiliar en Naturopatía Haptológica. Quiromasaje. D.L.M (Drenaje linfático manual.) Reflexoterapia podal. 2º. Bloque. Graduado en Naturopatía Haptológica. Masaje Tradicional Chino Tui Na. Masaje Shiatsu Zen. Masaje Tradicional Tailandés (Thai). 3r. Bloque. Máster en Naturopatía Haptológica. Osteopatia, M.E.P. (masaje estructural profundo). Desbloqueo psico-corporal,estiramientos Miofasciales. 1º PROGRAMA DEL AUXILIAR EN NATUROPATÍA HAPTOLÓGICA Este bloque formativo contiene todos los conocimientos teóricos referentes a la práctica de las técnicas de masaje de línea occidental. Estos son la Anatomía básica: 1. Osteología. 2. Estudio de los músculos. Y la fisiología, que se centra en el estudio de los sistemas: 1. Sistema nervioso. 2. Sistema endocrino. 3. Excretor (urinario y la piel). 4. Sistema digestivo. 5. Sistema reproductor. 6. Sistema linfático. 7. Sistema respiratorio. 8. Sistema circulatorio. 9. Los sentidos. 5

El objetivo del bloque es capacitar al alumno interesado en Naturopatía Haptológica de línea occidental y sin entrar en el estudio de las filosofías orientales que se estudian en el siguiente bloque. Estas tres técnicas son las más demandadas por el mercado actual, tanto en Balnearios y SPA como en consultas privadas. QUIROMASAJE BLOQUE COMÚN: Anatomía y fisiología del aparato locomotor. Anatomía y fisiología de los sistemas: Nervioso, digestivo, excretor (incluye la piel), genitourinario, circulatorio, respiratorio los sentidos, endocrino y sistema linfático. Introducción a los diferentes métodos de diagnósticos. BLOQUE ESPECÍFICO Introducción, definición, historia Efectos beneficios del Quiromasaje sobre los diferentes sistemas.(neuro endocrino, digestivo, excretor, genito-urinario, circulatorio, respiratorio y osteo-muscular. Acción fisiológica: estimulante, sedativa, calmante, refleja, mecánica, restauradora. Indicaciones. Contraindicaciones. Técnica general. Protocolo general. Maniobras del Quiromasaje. Tratamientos. DRENAJE LINFATICO MANUAL Introducción. Historia. Cuadrantes linfáticos. Divisorias Linfáticas. Edemas. Definición y localización. Clasificación de los edemas. Tratamientos de los edemas. Indicaciones. Contraindicaciones. Efectos beneficiosos. Efectos secundarios. Contraindicaciones. Manipulaciones. Generalidades de las diferentes manipulaciones. Variantes de cada una de las diferentes manipulaciones. Tratamientos generales. Tratamientos locales. Tratamientos combinados. 6

REFLEXOLOGIA Introducción, historia, definición, relación paciente terapeuta, mapas cartográficos por sistemas: sistema nervioso, endocrino, digestivo, reproductor, urinario, respiratorio, circulatorio, de los sentidos, óseo, muscular y linfático. Ubicación y relación anatómica. Protocolo general. Protocolo terapéutico. Posibles reacciones. Elaboración de la anamnesis. Estudio de los elementos (Aire, Fuego, Agua Tierra y Éter). Morfología del pie y relación con los elementos. Meridianos energéticos longitudinales. Líneas transversas (cinturones) Correspondencias. Indicaciones. Contraindicaciones. Tratamientos según la visión MTCH (Medicina Tradicional China). Excesos. Déficits. Bloqueos. Enfermedades Autoinmunes. Enfermedades Degenerativas. Enfermedades Crónicas. Enfermedades Inflamatorias. Drenaje linfático reflejo. Los cuatro grandes grupos. Bloqueo en el centro de expresión: Hipotiroidismo primario. Hipotiroidismo secundario. Hipertiroidismo primario. Hipertiroidismo secundario. Estudio de los demás bloqueos energético. 2º PROGRAMA DEL GRADUADO EN NATUROPATÍA HAPTOLÓGICA En este Bloque se asientan las bases de la Medicina Tradicional China (convalidadle para cursos siguientes como la Acupuntura, Zang-Xi, etc.) Se profundiza en los patrones energéticos del ser humano asociados a las patologías, siendo estos desórdenes tratados con las manipulaciones de cada una de las técnicas. Se establece una nueva perspectiva de la enfermedad y salud. Estos son los conocimientos (comunes a las tres técnicas) relacionados con la M.T.CH que se estudian: 1. Introducción a la Medicina Tradicional China. 2. Conceptos: Qi, Xue, Jin-Yé. 3. El yin y el yang. 4. Principales meridianos. 7

5. El sistema Zang Fu (órganos y vísceras). 6. Horario biológico o ritmo Circadiano. 7. Los estados energéticos (plenitud-vacío, bloqueo-estancamientoéxtasis) 8. Teoría de los cinco elementos. 9. Ciclo constructivo Chen o Generador. 10. Ciclo degenerativo Chen. 11. Ciclo de control Ko. 12. Ciclo de control Ko alterado. 13. Puntos Shu antiguos. 14. Puntos Ting. 15. Tipos de desequilibrios. 16. Energías perniciosas (calor, humedad, viento o Font, frío, canícula, sequedad). 17. La sede del Shen, el corazón. 18. Emociones y órganos (miedo, ira, alegría, tristeza y obsesión). 19. Modelo psicosomático. 20. Perfil neuroendocrino y respuesta reactiva. 21. Las clasificaciones tipológicas, Los 8 caracteres: Colérico. Nervioso. Pasional. Sentimental. Sanguíneo. Amorfo. Flemático. Apático. 22. Introducción a los principales métodos de diagnóstico en M.T.CH. MASAJE TRADICIONAL CHINO TUI NA TUI NA, EL MASAJE: Introducción al masaje Tui Na. Evolución histórica del Tui Na. Las técnicas básicas y su aplicación en la práctica. Secuencia de espalda y meridiano vejiga. Secuencia de extremidades inferiores y meridianos de: o o o Riñón (Zu Shao Yin)-Vejiga (Zu Tai Yang). Hígado (Zu Jue Yin)-Vesícula Biliar (Zu Shao Yang). Bazo Páncreas (Zu Tai Yin)-Estómago (Zu Yang Ming). 8

Secuencia de extremidades superiores y meridianos de: o o o Corazón (Shou Shao Yin)-Intestino delgado (Shou Tai Yang). Pulmón (Shou Tae Yin)-Intestino Grueso (Shou Yang Ming). Pericardio (Shou Jue Yin)-Triple recalentador (Shou Shao Yang). Secuencia de tórax. Secuuencia de abdomen. Sesión completa de Tui Na. Tratamientos específicos de Tui Na para enfermedades comunes. MASAJE SHIATSU ZEN Introducción. Valoración psico-postural. Fundamentos básicos del shiatsu. Nomenclatura de los principales meridianos. Las diferentes presiones y estiramientos. Diferencias entre excesos, déficits, bloqueos y estancamientos. Aplicación general del masaje según la energía. Técnicas de sedación general. Técnicas de estimulación general. Técnicas de sedación de los Tae/yin Shao/yin, Yue/yin de las extremidades. Técnicas de sedación de los Tae/Yang Shao/yang Yue/yang de las extremidades. Técnicas de estimulación de los tae/yin shao/yin Yue/yin de las extremidades. Técnicas de estimulación de los tae/yang shao/yang yue/yang de las extremidades. Topografía del abdomen. Tratamiento haranico (abdominal). Tratamiento torácico. Tratamiento meridiano vejiga y la relación con el metabolismo. Tratamiento espalda. Protocolo general del shiatsu. Valoración tactual. Valoración entre sesiones. Valoración final. MASAJE TRADICIONAL TAILANDÉS Introducción. La mecánica del masaje tailandés. Lección primera: los pies. Lección segunda: los pies y las piernas. Lección tercera: secuencia de 9

ambas extremidades inferiores. Secuencia de la espalda. Lección cuarta: pecho y abdomen. Lección quinta: brazos, manos, cuello y cara. Lección sexta: tumbados de los dos lados. Lección séptima: boca abajo. Lección octava: sentados. Tratamientos a medida. Tablas para mitigar el dolor. 3º PROGRAMA DEL CURSO DE EXPERTO EN NATUROPATIA OSTEOPATICA Este Bloque requiere un estudio previo de los dos anteriores ya que se trabaja en profundidad el cuerpo (conocimiento de la Anatomía y Fisiología) y también los patrones psico-posturo-emocionales del ser humano. En este Bloque se integran las siguientes técnicas: 1. M.E.P. (Masaje Estructural Profundo). Método exclusivo de Arcit Alternatiu con Copyright, ideado por Michael Hadden. 2. Rolfing. 3. Desbloqueo psico-corporal. 4. Osteopatía convencional. OSTEOPATÍA AVANZADA M E P (DEEP STRUCTURAL MASSAGE ) MASAJE ESTRUCTURAL PROFUNDO La conciencia es la llave del uso completo de la energía (energía directamente relacionada con la integridad). Un cuerpo armónico es consciente de su flujo de energía así como de las energías que fluyen alrededor suyo en el mundo. La concienciación consiste en la integración de las individualidades con el mundo, permitiendo que éste las sostenga. MEP consiste en una serie de sesiones trabajando con el tejido profundo del cuerpo y la educación del movimiento que remedia el estrés y la tensión instalados, restaura la fluidez y ayuda a establecer un alineamiento del cuerpo respecto a la gravedad. 10

Se inicia un proceso que conduce a incrementar la conciencia y promueve un uso eficiente y fácil del cuerpo y de la mente. Muchos de nosotros vivimos nuestras vidas en las que no hay mucha actividad física. Nos sentamos en una oficina, conducimos un coche y acabamos cansados y tensos al final del día. Incluso hemos sido condicionados a sacrificarnos, aunque dedicamos poco tiempo a actividades que realmente requieren un gran esfuerzo. Existe una actitud general en la sociedad de que la vida es dura, la vida es una lucha, por lo tanto tenemos que trabajar duro. La mayoría de nosotros nos hemos llegado a acostumbrar a poner un montón de sacrificio en la vida (trabajando duro): sin dolor no hay ganancias. Debemos reírnos de nosotros mismos por haber puesto tanto sacrificio inapropiado en nuestras actividades diarias. Por ejemplo, cuando escribimos agarramos el bolígrafo tan fuertemente que la mano duele, cuando conducimos cogemos el volante como si se fuera a escapar si lo dejáramos ir y todo son hábitos de tensión, esfuerzo, que acaban en nosotros provocándonos cansancio al final del día, aunque el nivel de la actividad no lo justifique. Esto se traduce en el cuerpo como tensión, rigidez, una carencia de movimiento fluido; tanto, que llega a formar parte de nosotros. La dureza de la vida se manifiesta tanto en nuestros cuerpos que estos se vuelven rígidos y pierden eficiencia. El trabajo que MEP realiza con las personas es quitar la dureza acumulada, la tensión, los agarrotamientos, las rigideces en el cuerpo y ello permite a los tejidos volverse más fluidos. El trabajo con MEP se realiza a tres niveles: 1. Trabajo profundo de los tejidos del cuerpo. 2. Trabajo con el movimiento, para educar en un uso del cuerpo más eficiente y consciente. 3. Trabajo a través del diálogo, examinando las actitudes y las emociones. I. TRABAJO PROFUNDO DE LOS TEJIDOS DEL CUERPO El trabajo profundo de los tejidos del cuerpo tiene como objetivo reducir el estrés acumulado, la tensión y la rigidez del cuerpo así como reestructurarlo. 11

La primera función de este trabajo es restaurar mi movimiento en el cuerpo. Esto se logra trabajando sobre los tejidos conectivos (estos tejidos, denominados fascia, son los que conectan todas las partes del cuerpo y realmente lo mantienen formando una unidad). Representan la mayoría del cuerpo y por lo tanto tienen una gran importancia, pero a menudo no somos conscientes de ellos. La segunda función de este trabajo es realinear el cuerpo. Se mueven las partes del cuerpo para que toda la estructura se alinee mejor respecto a la gravedad. La gravedad es el campo energético sobre el que vivimos e interaccionamos. Estamos en la gravedad como un pescado en el agua. Estamos en ella todo el tiempo, siempre está presente y además no solemos ser conscientes de ello. No notamos cambio ni contraste. Las cosas que son constantes raramente atraen nuestra atención, pero eso no significa que no existan o que puedan actuar sobre nosotros de diferentes formas, dependiendo de nuestra conciencia sobre ese aspecto. II. TRABAJO CON EL MOVIMIENTO Cambiar simplemente la estructura no es suficiente. Somos criaturas de hábitos y costumbres, usamos nuestros cuerpos con posturas habituales inconscientes. Reconocemos a la gente por la manera en que se mueve más que por su apariencia. Necesitamos ser educados en cómo mover nuestros cuerpos y cómo usarlos eficientemente (por eficiencia se entiende la manera en la que gastamos menos energía para obtener el resultado necesario). Con el trabajo con el movimiento se educa a la gente en el uso más óptimo de sus cuerpos, para permitir el movimiento en sí mismo y promover la concienciación. Ya que, realmente, el movimiento en si genera conciencia. III. TRABAJO CON LAS EMOCIONES Y LAS ACTITUDES Se puede trabajar en una persona con el trabajo corporal y la educación en el movimiento, armonizando su estructura y enseñándole la manera de moverse para estar alineada y equilibrada. Pero imaginemos que la persona tiene la actitud de que la vida es una carga. Una de las formas en las que expresamos esta actitud es hundiendo la parte superior del cuerpo, como si estuviéramos soportando un gran peso sobre los hombros, llevando el peso del mundo entero. 12

Esta parte del MEP consiste en hablar con los pacientes, dialogar con ellos durante la sesión. Y así la persona va aumentando su conciencia sobre las clases de conducta y emociones que realmente tiene. Cada parte del cuerpo tiene un punto específico a trabajar, que conecta con las actitudes y emociones que se relacionan con este punto en concreto. El trabajo con el pecho, representa la Inspiración. El trabajo con los pies y las piernas representa comprender o estar sobre tus propios pies tu sustento. Se oyen expresiones como mantenerse uno mismo, ser una persona de buen plante. Todas ellas están relacionadas con la independencia y la autosuficiencia. El trabajo con los brazos y los hombros representa la agresión o el poder. Nuestra cultura no fomenta la expresión de la agresión en el sentido negativo, está desaprobada y como resultado mucha gente mantiene una gran tensión en sus brazos hasta el punto de que incluso los empujan hacia atrás. La otra cara de todo esto es que si reprimimos la furia y la agresión, si nos resulta difícil expresar la ira, entonces es difícil lograr lo que verdaderamente nos sustenta en nuestras vidas. El trabajo en la parle interior de los muslos y la base de la pelvis, un músculo llamado la base pélvica representa el control y la entrega. La polaridad entre controlar las cosas que suceden, incluso a nosotros mismos, y entregarse a lo que está sucediendo entra dentro de la eterna polaridad de la vida. El trabajo sobre la zona abdominal representa los intestinos ( las agallas ). Además de la musculatura profunda, la zona abdominal contiene los órganos internos que denominamos intestinos (estos órganos tratan con la energía en procesamiento, la comida, etc., y están también relacionadas con las emociones o el sentimiento de valentía). Muchos de nosotros somos de alguna manera inconscientes de esta parte del cuerpo y existe mucha incapacidad para expresar emociones como resultado de la tensión mantenida en estas partes. La espalda representa el contenerse. Con-tenerse, si escuchas a las palabras, hablan sobre tener tensión en la espalda. Cuando reprimimos la expresión de las emociones, la energía, la espontaneidad, la energía sexual, ponemos mucha tensión en la espalda. Muchos de nosotros 13

mantenemos mucha energía en la espalda, en toda la espalda, pero particularmente alrededor de la columna vertebral. El trabajo con la cabeza y el cuello. Lo que necesitamos en nuestras vidas es tener equilibrio entre el sentimiento y la razón (Sabiduría y razón). Es transmutar nuestro pensamiento hacia la concienciación. Trabajar más generalmente integrando las partes altas y bajas del cuerpo representa trabajar la masculinidad y feminidad. Consiste en crear un equilibrio entre las energías masculina y femenina. IV. LA INTEGRACION ES UN TRABAJO CONTINUO DURANTE TODAS LAS SESIONES Durante las sesiones de MEP se revela la integridad queja existe en nuestra persona. Eliminamos cualquier cosa que obstaculiza el camino de la integridad, de la totalidad, cosa que ya está en el propósito o diseño del cuerpo. Este trabajo se usa también en el sentido de integrarnos nosotros mismos en el mundo, con la energía que fluye alrededor nuestro y a través de nosotros, eliminando las barreras a la percepción que nos impide movemos y estar en un mundo que nos soporta naturalmente. MEP también consiste en dar poder a la persona para que lleve a cabo el proceso que empieza con el trabajo corporal. V. FILOSOFÍA MEP opera en paralelo a una filosofía subyacente, un punto de vista, que ve el cuerpo como un canal para el fluir de la energía de la vida (la energía básica de La vida). Un campo de energía en un campo de energía. No es tanto una estructura rígida como una identidad fluyente que cambia todo el tiempo, que podemos cambiar y cambiamos todo el tiempo. La actitud general es esta, pero con el tiempo este canal se deteriora, se obstruye. Cada vez menos energía puede fluir a través de él y estamos tocados por ello. 14

Tenemos algunas suposiciones (creencias) comunes y muy extendidas a través de nuestra cultura sobre el cuerpo, que son inconscientes, pero que operan sin darnos cuenta. Este trabajo está basado en un conjunto de diferentes suposiciones: Primeramente, somos responsables de nuestros cuerpos. La segunda suposición es que podemos cambiar nuestros cuerpos. Tenemos una oportunidad sobre muchas de las cosas que siguen sucediendo en nuestros cuerpos. La tercera suposición es que mejor ahora que nunca. Nuestra conciencia, nuestra habilidad para experimentar, los sentimientos de pasión y profundidad de la vida pueden desarrollarse con el tiempo. Podemos llegar a ser más vitales, energéticos, vivos, conscientes a medida que pasa el tiempo. Existe una equivalencia física a la Sabiduría. ARCIT ALTERNATIU www.arcitalternatiu.com Tel: 665 504 422 15