Dossier Cursos de Capacitación Área Salud. 1
Área Salud Índice Página Aseguramiento del entorno de trabajo para el equipo asistencial y el 5 paciente (UF0682) Organización del entorno de trabajo en transporte sanitario (UF0679) 7 Actuación del Técnico en Cuidados Aux. Enfermería ante un Niño Crítico 10 Alteraciones psíquicas en personas mayores 11 Apoyo al soporte vital avanzado (UF0678) 16 Atención alimentaria en Instituciones Sociosanitarias 19 Atención Higiénica en Instituciones Sociosanitarias 21 Citología del tracto genital femenino y de la glándula mamaria 25 Cuidados Auxiliares básicos de enfermería 28 Cuidados Auxiliares de Enfermería en el Área de Urgencias 30 Cuidados Auxiliares de Enfermería en Pediatría (I) y (II) 33 Cuidados auxiliares de enfermería en residencias de personas mayores 38 Cuidados Auxiliares de Enfermería en la Unidad de Urgencias pediátricas. Patologías mas frecuentes. 40 Cuidados Auxiliares Enfermería ante las urgencias Pediátricas más frecuentes 42 Cuidados enfermeros al paciente oncológico 44 Cuidados Enfermeros en la Unidad de Cuidados Intensivos (UCI) 48 Cuidados enfermeros en la unidad de hemodiálisis 50 Cuidados enfermeros en la unidad de quemados 53 Cuidados enfermeros en quirófano 55 Cuidados Maternos-ginecológicos 58 Cuidados y Técnicas Básicas de Enfermería en la Unidad de Urgencias 64 Diagnosis preventiva del vehículo y mantenimiento de su dotación material (UF0680) 65 Dietética y manipulación de alimentos 69 DUE en Urgencias Pediátricas 72 El celador en el Área de Urgencias 74 El cuidado en el entorno familiar. Formación para cuidadores de personas en situación de dependencia 77 2
El duelo 81 El niño crítico 84 El profesional del servicio de teleasistencia 86 El Rol del Técnico en Cuidados Auxiliares de enfermería 90 El técnico en cuidados auxiliares de enfermería en la unidad de urgencias 91 Electrocardiografía práctica 92 Emergencias Sanitarias 95 Emergencias sanitarias y dispositivos de riesgo previsible (MF0362_2) 98 Función administrativa en centros sanitarios 103 Gestión de la documentación sanitaria 105 Gestión del área de trabajo en el gabinete bucodental 108 Intervención en Drogodependencia 110 La Fiebre en Pediatría y sus Complicaciones 112 La Unidad de Urgencias Pediátricas. Actuaciones del DUE 114 Las enfermedades autoinmunes y el laboratorio. Módulo I y Modulo 2 116 Logística sanitaria en catástrofes (UF0675) 120 Modelos de actuación ante múltiples víctimas (UF0674) 123 Movilización del paciente 126 Nóminas, seguridad social y contratación en Instituciones Sanitarias 129 Nutrición y dietética 131 Odontopediatría en atención primaria 134 Organización sanitaria inicial para la asistencia sanitaria a emergencias colectivas (UF0676) 140 Patología Neurológica para Logopeda 142 Planificación Familiar 144 Prevención de riesgos sanitarios 146 Prevención y tratamiento de úlceras y escaras 149 RCP básica y primeros auxilios 152 Restauración en servicios hospitalarios 155 Salud pública y comunitaria 158 Soporte vital básico (UF0677) 161 3
Técnicas de apoyo psicológico y social en situaciones de crisis (MF0072_2) 166 Técnicas prácticas en radiología 169 TCAE en el Área Quirúrgica 170 TCAE en el Servicio de Esterilización 173 TCAE en Hemodiálisis 174 TCAE en la Unidad de Cuidados Intensivos 178 TCAE en Unidad de Quemados 181 TCAE en Urgencias Pediátricas 184 Traslado del paciente al centro sanitario (UF0683) 187 Valoración inicial del paciente en urgencias o emergencias sanitarias (UF0681) 189 Vigilancia epidemiológica en Salud Bucodental 192 4
Aseguramiento del entorno de trabajo para el equipo asistencial y el paciente (UF0682) Duración estimada de la acción formativa completa 40 horas Temario del contenido completo (incluido manual online) 1. Acondicionamiento del entorno de intervención en la evacuación de pacientes. 1.1. Situaciones de emergencia y acondicionamiento de un entorno seguro. 1.2. Técnicas de protección de victimas e intervinientes mediante la ubicación del vehículo asistencial en la zona de actuación. 1.2.1. Distancia y posición del vehículo. 1.2.2. Material para generar un entorno seguro en la asistencia. 1.2.3. Técnicas de señalización y balizamiento. 1.3. Técnicas de situación y balizamiento ante situaciones especiales: 1.3.1. Incendios. 1.3.2. Accidente de mercancías peligrosas. 1.3.3. Accidente eléctrico. 1.4. Procedimientos ante riesgos NRBQ (nuclear, radiactivo, biológico y químico). 2. Técnicas de descarceración y acceso al paciente. 2.1. Material de descarceración. 2.2. Técnicas de descarceración con medios de fortuna. 2.3. Material del rescate. 2.4. Técnicas básicas rescate. 2.5. Técnicas de estabilización del vehículo accidentado. 2.6. Medidas de seguridad. 2.7. Procedimiento de actuación conjunta con otros servicios de seguridad. 3. Conducción en situaciones adversas. 3.1. Técnicas de conducción de vehículos prioritarios. 3.2. Técnicas de conducción en situaciones climatológicas adversas. 3.3. Técnicas de conducción ante problemas mecánicos. 3.4. Seguridad vial: 5
3.4.1. Conceptos básicos. 3.4.2. Normativa reguladora. 3.4.3. Normativa específica para vehículos prioritarios. 4. Prevención de riesgos laborales en la evacuación de pacientes. 4.1. Normativa de prevención de riesgos laborales. 4.2. Identificación de los riesgos de la actividad profesional. 4.3. Medidas de autoprotección personal. Equipos de protección individual. (EPIs). 4.4. Fundamento de la ergonomía y mecánica corporal. 4.5. Estructuras óseas y musculares implicadas en el levantamiento de cargas. 4.6. Biomecánica de la columna vertebral y sus elementos principales. 4.7. Técnicas de levantamiento y transporte de cargas. 4.8. Ejercicios de flexibilización y potenciación muscular para prevención de lesiones. 6
Organización del entorno de trabajo en transporte sanitario (UF0679) Duración estimada de la acción formativa completa 40 horas Temario del contenido completo (incluido manual online) UNIDAD DIDÁCTICA 1 Organización sanitaria. 1.1. Estructura del Sistema Nacional de Salud. 1.2. Niveles de asistencia y tipos de prestaciones. 1.3. Salud Pública. 1.4. Salud comunitaria. 1.5. Evolución histórica de la medicina. 1.6. Evolución histórica de los sistemas de emergencias médicas. 1.7. Evolución histórica del transporte sanitario, haciendo referencia a los demás tipos de transporte (aéreo y acuático), indicando las características diferenciales básicas. UNIDAD DIDÁCTICA 2 Documentación sanitaria y de gestión. 2.1. Documentos clínicos. Tramitación. 2.1.1. Intrahospitalarios 2.1.2. Prehospitalarios. 2.1.3. Intercentros. 2.2. Documentos no clínicos. 2.2.1. Formularios de actividad. 2.2.2. Revisión e incidencias. 2.2.3. Documentación legal del vehículo. 2.2.3.1. Autorizaciones y permisos. 2.2.4. Documentos de objetos personales. 2.2.5. Documentación geográfica. 2.2.6. Hoja de reclamaciones y negación al traslado. UNIDAD DIDÁCTICA 3 Características del transporte sanitario y dotación material. 3.1. Tipos de transporte sanitario: 3.1.1. Terrestre. 3.1.2. Aéreo. 7
3.1.3. Marítimo. 3.2. Características diferenciales del transporte sanitario terrestre: 3.2.1. Ambulancia no asistencial. 3.2.2. Ambulancia de soporte vital básico. 3.2.3. Ambulancia de soporte vital avanzado. 3.2.4. Transporte sanitario colectivo. 3.2.5. Transporte sanitario de emergencia psiquiátrica. 3.3. Dotación material de la unidad de transporte sanitario según el nivel asistencial. 3.3.1. Material sanitario: 3.3.1.1. Fungible e inventariable. 3.3.1.2. Fármacos. 3.3.1.3. Oxigeno medicinal. 3.3.1.4. Equipos electromédicos. 3.3.2. Material logístico: 3.3.2.1. Señalización y balizamiento 3.3.2.2. Autoprotección personal 3.3.2.3. Iluminación portátil 3.4. Puesta a punto y verificación del material y equipos. 3.5. Control de existencias de la dotación material del vehículo de transporte sanitario. UNIDAD DIDÁCTICA 4 Gestión de existencias e inventario. 4.1. Sistemas de almacenaje. 4.1.1. Ventajas e inconvenientes. 4.1.2. Clasificación de los medios materiales sanitarios. Criterios. 4.2. Elaboración de fichas de almacén. 4.3. Gestión de stocks: identificación y trazabilidad. 4.4. Aplicaciones informáticas de gestión y control de almacén. 4.5. Normas de seguridad e higiene, aplicada en almacenes de instituciones y empresas sanitarias UNIDAD DIDÁCTICA 5 Garantía de calidad. 5.1. Introducción a la garantía de calidad. 5.1.1. Normas de calidad. 8
5.1.2. Control de calidad en la prestación del servicio. 5.1.3. Evaluación interna y externa de la calidad percibida. 5.2. Calidad en la asistencia sanitaria. 5.2.1. Indicadores. 5.3. Legislación vigente aplicable a la garantía de calidad. 5.4. Relación de la documentación con el control de calidad y la trazabilidad. UNIDAD DIDÁCTICA 6 Aspectos legales del ejercicio profesional. 6.1. Funciones del profesional. 6.2. Responsabilidad legal. 6.3. Legislación sobre: sanidad, protección de datos; autonomía del paciente; derechos y obligaciones en materia de información y documentación clínica. 6.4. Artículos de la constitución española que hacen referencia a la sanidad 6.5. Documentación asistencial y no asistencial con relevancia legal. 6.6. Prevención de riesgos laborales en la organización y gestión del transporte sanitario. 6.6.1. Sistemas de seguridad aplicados a los equipos electromédicos. 6.6.2. Equipos de protección individual y seguridad. 6.6.3. Protocolos de primeros auxilios. 6.6.4. Riesgos en el desempeño de la actividad profesional. 6.6.5. Riesgos físicos. 6.6.6. Riesgos químicos. 6.6.7. Riesgos biológicos. 6.6.8. Medidas de prevención y protección en los diferentes entornos de trabajo. 6.6.9. Señalización relativa a seguridad e higiene. 6.6.10. Equipos de protección y seguridad. 9
Actuación del Técnico en Cuidados Aux. Enfermería ante un Niño Crítico Duración estimada de la acción formativa completa 40 horas Objetivos - Conocer la etiología, diagnóstico y tratamiento de las patologías pediátricas más frecuentes que se pueden dar en una unidad de Urgencias Pediátricas. - Reconocer la importancia de realizar un tratamiento de calidad mejorando la atención al paciente. - Planificar un plan de cuidados adecuado atendiendo a cada situación. - Describir e identificar una adecuada asistencia siguiendo el protocolo ante los distintos casos que pueden presentarse en una unidad de Urgencias Pediátricas. - Analizar el proceso de actuación y los cuidados destinados a un paciente pediátrico que entra en contacto con los servicios sanitarios por causa de accidente, tales como caída, asfixia por inmersión, etc - Examinar el protocolo de actuación ante un niño con una intoxicación y los cuidados de Enfermería dependiendo de cada caso. - Detallar los indicadores que detectan maltrato infantil, así como describir el protocolo de actuación ante dicha situación. - Valorar el estado general del paciente ante una urgencia psiquiátrica y describir el proceso de actuación para cada caso. Temario del contenido completo (incluido manual online) 1. Introducción 2. Organización de la unidad de cuidados intensivos pediátricos (UCIP) 3. Cuidados básicos del paciente pediátrico en estado crítico 4. Valoración y estabilización del paciente pediátrico politraumatizado 5. Problemas psicológicos 6. Parada cardiaca (PCR)RCP 10
Alteraciones psíquicas en personas mayores Duración estimada de la acción formativa completa 80 horas Objetivos OBJETIVOS GENERALES - PROPORCIONAR A LOS PARTICIPANTES LOS CONOCIMIENTOS NECESARIOS QUE LES PERMITAN DESARROLLAR COMPETENCIAS Y CUALIFICACIONES BÁSICAS DE TRABAJO, CON EL FIN DE MEJORAR SU PROFESIONALIDAD Y PROPORCIONARLES UNA MAYOR ESTABILIDAD EN EL MERCADO LABORAL. - DOTAR A LOS TRABAJADORES DE LA FORMACIÓN NECESARIA QUE LES CAPACITE Y PREPARE PARA DESARROLLAR COMPETENCIAS Y CUALIFICACIONES EN PUESTOS DE TRABAJO QUE CONLLEVEN RESPONSABILIDADES, POR UN LADO DE PROGRAMACIÓN CON EL FIN DE QUE LOS TRABAJADORES ADQUIERAN LOS CONOCIMIENTOS NECESARIOS PARA REALIZAR UNA CORRECTA Y ADECUADA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO Y POR OTRO LADO, DE DIRECCIÓN, YA QUE LOS ENCARGADOS DE ORGANIZAR EL TRABAJO DEBEN TENER UNA CORRECTA FORMACIÓN EN LA MATERIA CON EL FIN DE MAXIMIZAR LOS RECURSOS, TANTO MATERIALES COMO HUMANOS, DE QUE DISPONE LA EMPRESA. - AMPLIAR LOS CONOCIMIENTOS DE LA SINTOMATOLOGÍA EN PATOLOGÍAS QUE AFECTA A LAS CAPACIDADES PSÍQUICAS DE LAS PERSONAS MAYORES, ASÍ COMO LOS TRATAMIENTOS MÁS INDICADOS. - PROCURAR UN APOYO Y UNA FORMACIÓN PERMANENTES DEL PERSONAL AUXILIAR DE ENFERMERÍA ENCARGADO DEL CUIDADO DE LOS PACIENTES CON ALTERACIONES PSÍQUICAS. OBJETIVOS ESPECÍFICOS - PROFUNDIZAR EN EL CONOCIMIENTO DE PATOLOGÍAS PSÍQUICAS EN PACIENTES DE EDAD AVANZADA, ASÍ COMO EXPLICAR CUÁLES SON LAS QUE SE PRODUCEN CON UNA MAYOR FRECUENCIA EN FUNCIÓN DE LA EDAD. - ANALIZAR LOS CUIDADOS ESPECÍFICOS QUE REQUIEREN LOS PACIENTES QUE SUFREN ESTE TIPO DE ALTERACIONES Y LOS CAMBIOS NEUROBIOLÓGICOS Y PSICÓLOGOS ASOCIADOS A LAS MISMAS. - CONSEGUIR QUE LOS PARTICIPANTES MEJOREN SU CONOCIMIENTO SOBRE LAS ENFERMEDADES MÁS COMUNES QUE PUEDEN ENCONTRAR EN SUS PACIENTES MÁS MAYORES, PARA QUE SEPAN REALIZAR UN DIAGNÓSTICO ADECUADO, Y EN CONSECUENCIA, SEPAN DETERMINAR EL TRATAMIENTO MÁS ACORDE EN CADA CASO. - DOTAR A LOS TRABAJADORES DE CONOCIMIENTOS SOBRE ALTERACIONES PSÍQUICAS EN PERSONAS MAYORES, PARA QUE CONSIGAN UNA MAYOR ESPECIALIZACIÓN EN SU CAMPO DE TRABAJO Y ASÍ MEJOREN SU FORMACIÓN LABORAL Y PERSONAL Y AMPLÍEN SUS POSIBILIDADES DE PROMOCIÓN DENTRO DE LA EMPRESA. 11
Temario del contenido completo (incluido manual online) TEMA 1: APROXIMACIÓN A LOS TRASTORNOS PSÍQUICOS EN LA TERCERA EDAD 1.1. INTRODUCCIÓN. ENVEJECIMIENTO. 1.2. CAMBIOS FÍSICOS Y PSÍQUICOS RELACIONADOS CON LA EDAD. 1.3. PRINCIPALES TRASTORNOS PSIQUIÁTRICOS EN LA TERCERA EDAD. TEMA 2: EXPLORACIÓN EN PSICOGERIATRIA 2.1. INTRODUCCIÓN. 2.2. HISTORIA CLÍNICA. 2.3. EXPLORACIÓN SOMÁTICA Y NEUROLÓGICA. 2.4. EXPLORACIÓN PSICOPATOLÓGICA. 2.5. EXPLORACIÓN PSICOLÓGICA: ESCALAS. 2.6. PRUEBAS COMPLEMENTARIAS. 2.7. PRUEBAS DE NEUROIMAGEN. 2.8. BIOPSIA CEREBRAL. 2.9. OTRAS PRUEBAS. TEMA 3: TRASTORNOS DE ANSIEDAD. 3.1. INTRODUCCIÓN. 3.2. EPIDEMIOLOGÍA. 3.3. CLASIFICACIÓN. 3.4. SINTOMATOLOGÍA. 3.5. FORMAS CLÍNICAS. 3.6. ETIOLOGÍA. 3.7. DIAGNÓSTICO. 3.8. DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL. 3.9. TRATAMIENTO. 3.10. EVOLUCIÓN. TEMA 4: TRASTORNOS DEL SUEÑO 4.1. INTRODUCCIÓN. 4.2. FASES DEL SUEÑO. 4.3. FISIOLOGÍA DEL SUEÑO. 12
4.4. SUEÑO Y ENVEJECIMIENTO. 4.5. CLASIFICACIÓN. 4.6. EPIDEMIOLOGÍA. 4.7. INSOMNIO. 4.8. OTRAS ALTERACIONES DEL SUEÑO. TEMA 5: TRASTORNOS AFECTIVOS 5.1. INTRODUCCIÓN. 5.2. EPIDEMIOLOGÍA. 5.3. CLASIFICACIÓN. 5.4. SINTOMATOLOGÍA. 5.5. FORMAS CLÍNICAS. 5.6. ETIOLOGÍA. 5.7. DIAGNÓSTICO. 5.8. DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL. 5.9. PRONÓSTICO. 5.10. TRATAMIENTO. 5.11. SUICIDIO EN PERSONAS MAYORES. TEMA 6: PSEUDODEMENCIA 6.1. INTRODUCCIÓN. 6.2. DEFINICIÓN. 6.3. EPIDEMIOLOGÍA. 6.4. SINTOMATOLOGÍA. 6.5. ETIOLOGÍA. 6.6. DIAGNÓSTICO. 6.7. DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL. 6.8. TRATAMIENTO. 6.9. PRONÓSTICO. TEMA 7: TRASTORNOS COGNOSCITIVOS: DELIRIUM O ESTADO CONFUSIONAL AGUDO 7.1. INTRODUCCIÓN. 7.2. CONCEPTO. 13
7.3. EPIDEMIOLOGÍA. 7.4. SINTOMATOLOGÍA. 7.5. ETIOLOGÍA. 7.6. DIAGNÓSTICO. 7.7. DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL. 7.8. TRATAMIENTO. 7.9. EVOLUCIÓN. TEMA 8: DEMENCIA 8.1. INTRODUCCIÓN. 8.2. DEFINICIÓN. 8.3. EPIDEMIOLOGÍA. 8.4. CLASIFICACIÓN. 8.5. SINTOMATOLOGÍA. 8.6. MODELOS CLÍNICOS DE DEMENCIA 8.7. FORMAS CLÍNICAS. 8.8. ETIOLOGÍA. 8.9. DIAGNÓSTICO. 8.10. DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL. 8.11. TRATAMIENTO. 8.12. EVOLUCIÓN. TEMA 9: TRASTORNOS DELIRANTES. 9.1. INTRODUCCIÓN. 9.2. EPIDEMIOLOGÍA. 9.3. CLASIFICACIÓN. 9.4. PERSONALIDAD PARANOIDE. 9.5. FORMAS CLÍNICAS. 9.6. ETIOLOGÍA. 9.7. DIAGNÓSTICO. 9.8. DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL. 9.9. TRATAMIENTO. 14
9.10. PRONÓSTICO. TEMA 10: TRATAMIENTOS DE LOS TRASTORNOS PSÍQUICOS EN LOS ANCIANOS 10.1. TRATAMIENTO PSICOFARMACOLÓGICOS. 10.2. TRATAMIENTOS NO FARMACOLÓGICOS. TEMA 11: URGENCIAS PSIQUIÁTRICAS 11.1. DEFINICIÓN. 11.2. ELEMENTOS DE LA URGENCIA PSIQUIÁTRICA. 11.3. CUIDADOS Y TIPOS DE INTERVENCIONES EN LAS URGENCIAS PSIQUIÁTRICAS. 11.4. EVALUACIÓN DE LA URGENCIA PSIQUIÁTRICA. 11.5. PROTOCOLO DE ENFERMERÍA ANTE LAS URGENCIAS PSIQUIÁTRICAS. 11.6. PROTOCOLO DE ENFERMERÍA DE SUJECIÓN MECÁNICA Y TERAPÉUTICA (RESTRICCIÓN DE MOVIMIENTOS) 15
Apoyo al soporte vital avanzado (UF0678) Duración estimada de la acción formativa completa 50 horas Temario del contenido completo (incluido manual online) 1. Instrumentación y apoyo a las técnicas de soporte vital avanzado. 1.1 Canalización de vía venosa central, periférica e intraósea. 1.2 Dispositivos de aislamiento de la vía aérea. 1.3 Sondaje nasogástrico. 1.4 Sondaje vesical. 1.5 Ventilación mecánica. 1.6 Ventilación mecánica no invasiva. 1.7 Punción cricotiroidea. 1.8 Coniotomía. 1.9 Toracocentesis. 1.10 Pericardiocentesis. 1.11 Toracostomía de emergencias. 1.12 Cesárea de emergencias. 1.13 Material para el soporte vital avanzado. 1.13.1 Material fungible. 1.13.2 Material electromédico. 2. Medicación de emergencia. 2.1 Farmacocinética básica. 2.1.1 Vías de administración de fármacos. 2.1.2 Absorción. 2.1.3 Mecanismo de acción. 2.1.4 Metabolización. 2.1.5 Eliminación. 2.2 Familia de fármacos utilizados en urgencias y emergencias. 2.3 Efectos adversos de los fármacos. 2.4 Contraindicaciones. 16
2.5 Formas de presentación. 2.6 Elaboración de unidosis y dispositivos de administración de productos farmacéuticos. 3. Atención sanitaria a emergencias colectivas. 3.1 Medicina de catástrofe. 3.1.1 Definición de emergencia limitada, colectiva y catástrofe. 3.1.2 Objetivos y características de la medicina de catástrofe. 3.1.3 Diferencias entre la medicina convencional y la medicina de catástrofe. 3.1.4 Efectos generales de las catástrofes sobre la salud. 3.1.5 Problemas sanitarios comunes. Problemas sanitarios inmediatos según el tipo de agente agresor. 3.2 Asistencia sanitaria ante emergencias colectivas. 3.2.1 Mecanismos lesionales según la naturaleza de la catástrofe. 3.2.2 Objetivos terapéuticos generales en la atención a múltiples víctimas. 3.2.3 Objetivos terapéuticos en las áreas de rescate, socorro y base. 3.2.4 Gestos salvadores. 3.2.5 Atención médica ante situaciones especiales. Riesgos nuclear, radioactivo, biológico y químico (NRBQ). Explosiones. 3.2.6 Soporte vital avanzado al atrapado (SVATR). 4. Clasificación de las víctimas en emergencias colectivas. Triaje. 4.1 Triaje. Concepto. Evolución histórica. 4.2 Principios y objetivos del triaje. 4.3 Características del triaje. 4.4 Elementos para establecer un puesto de triaje. 4.5 Valoración por criterios de gravedad: Inspección, evaluación y decisión terapéutica. 4.6 Modelos prácticos de triaje: funcionales; lesionales; mixtos. 4.7 Categorías de clasificación: primera categoría: extrema urgencia. Etiqueta roja; segunda categoría: urgencia. Etiqueta amarilla; tercera categoría: no urgente. Etiqueta verde; cuarta categoría: fallecidos. Etiqueta gris/negra. 4.8 Procedimiento de etiquetado (taggning). Tarjetas de triaje. 5. Evacuación de las víctimas a diferentes áreas asistenciales. 17
5.1 Norias de evacuación. Primera, segunda, tercera y cuarta noria. 5.2 Puesto de carga de ambulancias. 5.3 Dispersión hospitalaria de pacientes. 5.4 Registro de dispersión hospitalaria. 18
Atención alimentaria en Instituciones Sociosanitarias Duración estimada de la acción formativa completa 60 horas Objetivos - DESCRIBIR LAS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS ANATOMOFISIOLÓGICAS Y PATOLÓGICAS DEL APARATO ENDOCRINO Y DEL DIGESTIVO. - APRENDER LAS DISTINTAS TÉCNICAS DE ADMINISTRACIÓN DE ALIMENTOS POR VÍA ORAL, ENUMERANDO LOS MATERIALES. - SABER ADMINISTRAR ALIMENTACIÓN TANTO LIQUIDA COMO SÓLIDA A LOS USUARIOS CON DEPENDENCIA FUNCIONAL. - CONOCER LOS DISTINTOS TIPOS DE DIETAS DEPENDIENDO DE LA PATOLOGÍA DEL USUARIO. Temario del contenido completo (incluido manual online) TEMA 1. EL METABOLISMO EN EL CICLO VITAL 1.1. ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN 1.2. NECESIDADES ENERGÉTICAS DEL ORGANISMO 1.3. LA ALIMENTACIÓN EN DISTINTAS ETAPAS DEL CICLO VITAL 1.4. TRASTORNOS ALIMENTARIOS 1.5. EL METABOLISMO DE LOS ALIMENTOS TEMA 2. PRINCIPIOS ANATOMOFISIOLÓGICOS DE LOS SISTEMAS DIGESTIVO Y ENDOCRINO 2.1. EL SISTEMA DIGESTIVO 2.2. TRASTORNOS Y PATOLOGÍAS DEL APARATO DIGESTIVO 2.3. LA DISFAGIA 2.4. EL SISTEMA ENDOCRINO 2.5. TRASTORNOS Y PATOLOGÍAS CON RIESGO NUTRICIONAL 2.6. TRASTORNOS ENDOCRINOS 2.7. ENFERMEDADES CAUSADAS POR LOS ALIMENTOS TEMA 3. ADMINISTRACIÓN DE ALIMENTOS 3.1. TÉCNICAS DE ALIMENTACIÓN ORAL 3.2. LA NUTRICIÓN ENTERAL 3.3. NUTRICIÓN PARENTERAL 19
TEMA 4. LAS DIETAS TERAPÉUTICAS 4.1. CONCEPTO DE DIETA Y MENÚ 4.2. TIPOS DE DIETAS 4.3. DIETAS TERAPÉUTICAS ESTÁNDARES Y ESPECIALES TEMA 5. TÉCNICAS DE RECOGIDA DE ELIMINACIONES 5.1. RECOGIDA DE MUESTRA DE ORINA PARA ESTUDIO ANALÍTICO 5.2. RECOGIDA DE MUESTRA DE HECES PARA ESTUDIO ANALÍTICO 5.3. RECOGIDA DE UNA MUESTRA DE ESPUTO 20
Atención Higiénica en Instituciones Sociosanitarias Duración estimada de la acción formativa completa 80 horas Objetivos - APRENDER TODAS LAS TÉCNICAS NECESARIAS PARA MANTENER A LOS USUARIOS EN CONDICIONES DE HIGIENE PERSONAL, APORTANDO LA AYUDA QUE SE PRECISE EN FUNCIÓN DE SUS NECESIDADES Y DEL PLAN DE INTERVENCIÓN PREVIAMENTE ESTABLECIDO, TENIENDO PRESENTE EL TIPO DE DEPENDENCIA FUNCIONAL QUE TENGA EL PACIENTE. - SABER REALIZAR CUIDADOS POSTMORTEN, SEGÚN PROTOCOLOS ESTABLECIDOS PARA PODER COLABORAR CON EL PERSONAL SANITARIO. - CONOCER TODOS LOS REQUISITOS NECESARIOS PARA MANTENER LAS CONDICIONES HIGIÉNICO-SANITARIAS DE LAS HABITACIONES DE LOS USUARIOS. - DESCRIBIR LOS MECANISMOS DE PRODUCCIÓN DE LAS ÚLCERAS POR PRESIÓN, LOS LUGARES ANATÓMICOS DE APARICIÓN MÁS FRECUENTES, ASÍ COMO LAS PRINCIPALES MEDIDAS Y PRODUCTOS EXISTENTES PARA SU PREVENCIÓN. Temario del contenido completo (incluido manual online) TEMA 1. TÉCNICAS DE ASEO E HIGIENE CORPORAL 1.1. LA PIEL 1.1.1. ESTRUCTURA 1.1.2. FUNCIONES 1.1.3. TRASTORNOS DE LA PIEL 1.2. HIGIENE Y ASEO DE LA PERSONA DEPENDIENTE Y DE SU ENTORNO 1.2.1. HIGIENE PERSONAL 1.2.2. HIGIENE GENERAL Y PARCIAL 1.2.3. MECÁNICA CORPORAL E HIGIENE POSTURAL 1.2.4. MOVILIZACIÓN DE PACIENTES 1.3. PREVENCIÓN Y TRATAMIENTO DE ÚLCERAS POR PRESIÓN 1.3.1. FISIOPATOLOGÍA 1.3.2. FACTORES CONTRIBUYENTES A LA APARICIÓN DE ÚLCERAS 1.3.3. ESCALAS DE VALORACIÓN DE RIESGOS DE LAS ÚLCERAS POR PRESIÓN (UPP) 1.3.4. CLASIFICACIÓN 1.3.5. CUIDADOS PARA LA PREVENCIÓN 21
1.3.6. CUIDADOS DE LA ÚLCERA 1.4. CUIDADOS DEL PACIENTE INCONTINENTE 1.4.1. INCONTINENCIA URINARIA 1.4.2. INCONTINENCIA FECAL 1.5. CUIDADOS DEL PACIENTE CON OSTOMÍA 1.5.1. INTRODUCCIÓN 1.5.2. TIPOS DE OSTOMÍAS 1.5.3. DISPOSITIVOS PARA EL CUIDADO DE LAS OSTOMÍAS 1.5.4. CUIDADOS DEL ESTOMA IDEAS CLAVE AUTOEVALUACIÓN DEL TEMA 1 TEMA 2. PREVENCIÓN DE INFECCIONES Y GESTIÓN DE RESIDUOS 2.1. INFECCIÓN NOSOCOMIAL 2.2. MEDIDAS GENERALES DE PREVENCIÓN DE INFECCIONES 2.2.1. MEDIDAS DE EFICACIA PROBADA 2.2.2. MEDIDAS DE EFICACIA RAZONABLE 2.3. GESTIÓN DE RESIDUOS 2.3.1. INTRODUCCIÓN 2.3.2. CLASIFICACIÓN DE RESIDUOS SANITARIOS Y RIESGOS ASOCIADOS 2.3.3. RECOGIDA, ALMACENAMIENTO, TRANSPORTE, TRATAMIENTO Y ELIMINACIÓN DE RESIDUOS 2.3.4. PLAN DE GESTIÓN INTRACENTRO IDEAS CLAVE AUTOEVALUACIÓN DEL TEMA 2 TEMA 3. RECOGIDA Y TRANSPORTE DE MUESTRAS BIOLÓGICAS 3.1. INTRODUCCIÓN 3.2. PROCEDIMIENTO 3.2.1. SELECCIONAR LA MUESTRA APROPIADA 3.2.2. UTILIZAR LA TÉCNICA Y MATERIAL IDÓNEOS PARA SU RECOGIDA Y ALMACENAMIENTO 22
3.2.3. IDENTIFICAR Y TRANSPORTAR LA MUESTRA AL LABORATORIO 3.2.4. CUMPLIMENTAR CORRECTAMENTE LOS VOLANTES DE PETICIÓN 3.3. NORMAS PARA LA RECOGIDA DE MUESTRAS ESPECÍFICAS 3.3.1. SANGRE 3.3.2. ORINA 3.3.3. HECES 3.3.4. APARATO GENITAL 3.3.5. ESPUTO 3.3.6. OTRAS MUESTRAS BIOLÓGICAS IDEAS CLAVE AUTOEVALUACIÓN DEL TEMA 3 TEMA 4. CUIDADOS POSTMORTEM 4.1. NUESTRO TRABAJO ANTE LA MUERTE 4.2. NECESIDADES DEL PACIENTE EN SITUACIÓN TERMINAL 4.3. ACOMPAÑAMIENTO A LA FAMILIA 4.4. LOS ÚLTIMOS DÍAS 4.4.1. LA AGONÍA 4.4.2. CUIDADOS POSTMORTEM IDEAS CLAVE AUTOEVALUACIÓN DEL TEMA 4 TEMA 5. LA CAMA DEL ENFERMO 5.1. INTRODUCCIÓN 5.2. LA HABITACIÓN DEL ENFERMO 5.2.1. CONDICIONES AMBIENTALES 5.2.2. LA UNIDAD DEL PACIENTE 5.3. LA CAMA HOSPITALARIA 5.3.1. TIPOS DE CAMAS 5.3.2. ACCESORIOS 5.3.3. REALIZACIÓN DE LA CAMA 5.4. TÉCNICAS PARA PREPARAR UNA CAMA 23
IDEAS CLAVE AUTOEVALUACIÓN DEL TEMA 5 TEMA 6. LIMPIEZA, DESINFECCIÓN Y ESTERILIZACIÓN DEL MATERIAL 6.1. INTRODUCCIÓN 6.2. EL CICLO DEL MATERIAL SANITARIO ESTÉRIL 6.2.1. TRANSPORTE 6.2.2. LIMPIEZA Y DESINFECCIÓN 6.2.3. CONTROL E INFECCIÓN 6.2.4. EMPAQUETADO 6.2.5. ESTERILIZACIÓN 6.3. FUNCIONES DEL AUXILIAR SANITARIO 24
Citología del tracto genital femenino y de la glándula mamaria Duración estimada de la acción formativa completa 80 horas Objetivos Objetivos generales: Definir el concepto de citología, la evolución a lo largo de los años y reconocer la importancia de este método diagnóstico en la actualidad. Determinar y valorar las funciones correspondientes a los técnicos de anatomía patológica y citología ante cada prueba diagnóstica. Describir la anatomía, histología y citología normal del aparato genital femenino. Clasificar las posibles patologías que se pueden originar en la vulva, vagina, cérvix, endometrio, ovario y la glándula mamaria. Objetivos específicos: Analizar la estructura principal de la célula, describiendo cada uno de los orgánulos que la componen y sus funciones básicas como la división, la adaptación y la muerte celular. Describir el proceso de la obtención de una muestra de citología vaginal, comparar los resultados de una citología normal con una patológica. Clasificar las distintas patologías que se pueden dar en la vulva, vagina, cérvix, endometrio, ovarios y glándulas mamarias, describiendo el proceso de toma de muestras y de diagnóstico de una citología adecuada para cada caso. Detallar el proceso para realizar de manera correcta la técnica inmunocitoquímica en la punción aspiración de la mama. Temario del contenido completo (incluido manual online) Tema 1. Citología general. Citología básica y aspectos generales de citodiagnóstico. 1. Introducción. 2. Estructura principal de la célula. Núcleo y citoplasma. 3. Evaluación citológica inicial. 4. Adaptación y muerte celular. Tema 2. Citopatología. 1. Introducción. 2. Citopatología exfoliativa. 3. Obtención de muestras citológicas. 4. Prefijación y envío de muestras. 5. Hoja de información clínica. 6. Procesamiento de la muestra citopatológica. 7. Tipo de coloraciones para estudios citológicos. 25
8. Interpretación de las extensiones citológicas. 9. Organización de una sección de citopatología. 10. Funciones de un técnico especialista en anatomía patológica y citología. 11. Control de calidad en citología. Tema 3. Citología del aparato genital femenino. 1. Citología ginecológica. 2. Anatomía e histología normal del aparato genital femenino. 3. Citología normal del aparato genital femenino. 4. Diagnóstico hormonal. 5. Citología de las alteraciones hormonales. Tema 4. Citología cervicovaginal 1. Inflamación e infecciones cérvico-vaginales. Cambios reactivos benignos del epitelio. 2. Características principales de la citología del dispositivo intrauterino (diu). 3. Artefactos, contaminantes y cuerpos extraños en la citología cérvico-vaginal. 4. Infección por vph. 5. Lesiones precancerosas del aparato genital femenino. 6. Carcinoma epidermoide. 7. Adenocarcinoma. 8. Otros tumores malignos del cérvix. Tema 5. Citología de vulva y vagina. 1. Citología de la vulva. 2. Citología de la vagina. Tema 6. Citología de endometrio. 1. Anatomía y fisiología del endometrio. 2. Ciclo endometrial. 3. Tipos de tomas endometriales. 4. Toma endometrial directa. 5. Toma endometrial indirecta. 6. Otros tumores uterinos. Tema 7. Citología del ovario. 26
1. Anatomía, histología y fisiología del ovario. 2. Epidemiología de los tumores ováricos. 3. Clasificación de los tumores de ovario. 4. Patología del ovario. 5. Punción-aspiración de lesiones benignas y malignas de ovario. Tema 8. Citología de la glándula mamaria. 1. Anatomía e histología de la glándula mamaria. 2. Cambios fisiológicos de la mama. 3. Funciones de la mama. 4. Alteraciones en el desarrollo de la glándula mamaria. 5. Procedimientos de estudio citológico de la mama. 6. Componentes normales de la citología mamaria. 7. Procesos inflamatorios. 8. Patología mamaria benigna. 9. Citopatología de las lesiones malignas. 10. Errores en la interpretación citológica 11. Técnicas inmunohistoquímicas en la punción-aspiración de la mama 27
Cuidados Auxiliares básicos de enfermería Duración estimada de la acción formativa completa 80 horas Objetivos -PRECISAR LAS ACTIVIDADES DESTINADAS A REALIZAR LA HIGIENE CORPORAL DEL PACIENTE/ USUARIO. -ANALIZAR LAS CONDICIONES HIGIÉNICO-SANITARIAS QUE DEBE CUMPLIR LA HABITACIÓN DEL PACIENTE, DESCRIBIENDO LOS MÉTODOS Y TÉCNICAS PRECISAS PARA CONSEGUIRLAS. -RELACIONAR LOS TIPOS DE DIETAS, MÉTODOS Y TÉCNICAS DE ADMINISTRACIÓN DE LOS ALIMENTOS EN FUNCIÓN DE LAS CARACTERÍSTICAS DEL PACIENTE Y EL PROTOCOLO O PLAN DE CUIDADOS. -DESCRIBIR LOS REQUISITOS TÉCNICOS NECESARIOS PARA LA REALIZACIÓN DE LOS CUIDADOS POSTMORTEM. -ANALIZAR LOS PROCEDIMIENTOS DE AISLAMIENTO, DETERMINANDO SUS USOS CONCRETOS EN EL CONTROL Y LA PREVENCIÓN DE CONTAMINACIONES HOSPITALARIAS. Temario del contenido completo (incluido manual online) TEMA 1. UNIDAD DE HOSPITALIZACIÓN 1.1. UNIDAD DE HOSPITALIZACIÓN: LA HABITACIÓN DEL PACIENTE 1.2. LA CAMA HOSPITALARIA 1.3. PROCESO DE ACOGIDA DEL PACIENTE 1.4. PROCEDIMIENTO DE ALTA DE UN PACIENTE TEMA 2. HIGIENE Y ASEO 2.1. PRINCIPIOS ANATOMO-FISIOLÓGICOS DE LA PIEL Y MUCOSAS 2.2. ALTERACIONES DE LA PIEL Y MUCOSAS 2.3. LA HIGIENE PERSONAL 2.4. TÉCNICAS DE MOVILIZACIÓN DEL PACIENTE 2.5. RECOGIDA DE EXCRETAS 2.6. LA AGONÍA Y LOS CUIDADOS POST MORTEM TEMA 3. ADMINISTRACIÓN DE ALIMENTOS 3.1. ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN 3.2. CONCEPTO Y TIPOS DE DIETAS 3.3. LA ALIMENTACIÓN EN EL ANCIANO 28
3.4. LA ALIMENTACIÓN EN EL LACTANTE 3.5. TÉCNICAS PARA ALIMENTAR AL PACIENTE TEMA 4. ADMINISTRACIÓN DE MEDICAMENTOS 4.1. REGLAS A SEGUIR EN LA ADMINISTRACIÓN DE MEDICAMENTOS 4.2. ADMINISTRACIÓN DE MEDICAMENTOS 4.3. CONSERVACIÓN Y ALMACENAJE DE FÁRMACOS 4.4. COLOCACIÓN DE ENEMAS 4.5. CUIDADOS EN LA TRANSFUSIÓN SANGUÍNEA 4.6. CUIDADOS EN LA OXIGENOTERAPIA 4.7. FISIOTERAPIA RESPIRATORIA TEMA 5. PREVENCIÓN Y CONTROL DE CONTAMINACIONES EN EL MEDIO HOSPITALARIO 5.1. ENFERMEDADES INFECCIOSAS TRANSMISIBLES 5.2. MEDIDAS GENERALES DE PREVENCIÓN DE ENFERMEDADES INFECCIOSAS 5.3. TÉCNICA Y PROCEDIMIENTOS PARA EL CONTROL DE ENFERMEDADES TRANSMISIBLES 5.4. LA IMPORTANCIA DEL LAVADO DE MANOS 5.5. TIPOS DE CONTAMINANTES Y MEDIDAS DE PREVENCIÓN 29
Cuidados Auxiliares de Enfermería en el Área de Urgencias Duración estimada de la acción formativa completa 80 horas Objetivos Objetivos generales - Adquirir los conocimientos específicos del área de urgencias para una buena labor profesional y buena atención a los pacientes usuarios. - Identificar los distintos tipos de urgencias, así como reconocer los procesos de actuación en cada una de ellas. - Describir de forma detallada la distribución de una unidad de urgencias e identificar el personal asistencial. - Valorar e identificar las funciones del técnico auxiliar de enfermería dentro del área de urgencias. - Clasificar las distintas patologías que pueden encontrarse en un servicio de urgencias hospitalarias. Objetivos específicos - Detallar el plan de actuación ante la llegada de un paciente al servicio de urgencias. - Describir el procedimiento más adecuado para la toma de constantes como son la frecuencia cardíaca, la frecuencia respiratoria, la temperatura y la presión arterial. - Describir el procedimiento más adecuado para la necesidad de higiene y vestido y la necesidad de eliminación, respetando la integridad del propio paciente. - Clasificar los distintos tipos de dietas más adecuadas para cada situación del paciente. - Clasificar los distintos dispositivos de oxigenoterapia y aerosolterapia, el procedimiento de colocación, la fisioterapia respiratoria, la aspiración de secreciones y la ventilación mecánica. - Describir las técnicas de reanimación cardiopulmonar, los fármacos más utilizados en el servicio de urgencias y su preparación, y el mantenimiento del carro de parada. - Describir el procedimiento más adecuado para realizar un sondaje vesical, nasogástrico, canalización de un acceso venoso, cura de heridas, vendajes y pruebas complementarias. - Definir las patologías más frecuentes en el servicio de urgencias diferenciando entre urgencias cardiovasculares, respiratorias, neurológicas, endocrinometabólicas, otorrinolaringológicas, oftalmológicas, ginecológicas, reumatológicas y músculo esqueléticas, digestivas, urológicas y psiquiátricas. - Determinar los distintos métodos de valoración de enfermería para diagnosticar cada patología. - Identificar el protocolo de actuación ante un paciente politraumatizado, conocer las escalas de valoración, las pruebas diagnósticas y actuación de enfermería. - Identificar el protocolo de actuación ante un paciente que presente una intoxicación, valorar el producto causante de dicha intoxicación, el antídoto y la actuación propia del personal de enfermería. Temario del contenido completo (incluido manual online) Módulo 1. El técnico en cuidados auxiliares de enfermería en la unidad de urgencias Tema 1. El equipo de enfermería en la unidad de urgencias 30
1.1. Organización del servicio de urgencias 1.2. Ingreso del paciente en el área de urgencias Tema 2. Rol del auxiliar de enfermería enmarcado en el equipo de enfermería en la unidad de urgencias 2.1. El auxiliar de enfermería como parte integrante del equipo de enfermería 2.2. Roles del auxiliar de enfermería Módulo 2. Cuidados y técnicas básicas de enfermería en la unidad de urgencias Tema 1. El equipo de enfermería en la unidad de urgencias 1.1. Monitorización 1.2. Oxigenoterapia 1.3. Nutrición 1.4. Eliminación 1.5. Fluidoterapia y transfusiones 1.6. Dolor y sedación en el paciente crítico 1.7. Drenajes 1.8. Higiene y comodidad 1.9. Prevención y cuidados de las ulceras por presión (upp) Tema 2. Técnicas de enfermería 2.1. Técnicas de enfermería Módulo 3. El rol del técnico en cuidados auxiliares de enfermería en las principales situaciones de urgencia rol de tcae en las principales situaciones de urgencia 1. Urgencias cardiovasculares 2. Urgencias respiratorias 3. Urgencias neurológicas 4. Urgencias endocrinometabólicas 5. Urgencias otorrinolaringológicas (otrl) 6. Urgencias oftalmológicas 7. Urgencias ginecológicas 8. Urgencias músculo-esqueléticas y reumatológicas 9. Urgencias digestivas 31
10. Urgencias urológicas 11. Urgencias psiquiátricas 12. El paciente politraumatizados 13. Intoxicaciones 32
Cuidados Auxiliares de Enfermería en Pediatría (I) y (II) Duración estimada de la acción formativa completa 120 horas Objetivos Objetivos generales - Dotar a los participantes de los conocimientos necesarios sobre la salud y el desarrollo evolutivo del niño para poder atenderles con una mayor seguridad. - mejorar la calidad de la atención al niño y prevenir las posibles enfermedades más frecuentes que le pueden afectar durante su crecimiento. - Saber detectar una posible situación de maltrato o riesgo para el niño y cómo actuar si se da esta circunstancia. - Sensibilizar a los alumnos para que apoyen la labor de los trabajadores sociales en beneficio del niño. Objetivos específicos - Dotar a los participantes de los conocimientos necesarios en cuanto a la salud infantil y el proceso de crecimiento, así como su desarrollo psicomotor y los controles que tienen que realizar. - Mostrar a los participantes los cuidados y el manejo que requiere un niño prematuro. - Saber actuar en caso de accidentes o urgencia infantil como pueden ser intoxicaciones, quemaduras, accidentes de tráfico y ahogamientos. - Preparar al alumno para poder actuar correctamente en la uci pediátrica. - Dotar a los participantes de los conocimientos necesarios para tratar las patologías más frecuentes en pediatría como son: asma, enfermedades exantemáticas, trastornos cardiovasculares, gastroenteritis, diabetes, - Preparar a los participantes para tratar y cuidar de los niños de pediatría oncológica, así como enseñarles los cuidados específicos que éstos niños requiere. - Introducir a los participantes en la pediatría social informándoles de los programas destinados a niños inmigrantes, trámites para adopciones internacionales y programas de prevención, detección y atención al niño maltratado Temario del contenido completo (incluido manual online) Cuidados auxiliares de enfermería en pediatría I Tema 1: El niño sano: crecimiento y desarrollo evolutivo del niño sano. 1.1. Crecimiento. 1.2. Desarrollo. 1.3. Atención de la enfermería en el crecimiento y desarrollo del niño. Tema 2: El niño sano: programas de salud infantil 2.1. Programa de seguimiento de la salud infantil y adolescente. Programa del niño sano. 33
2.2. Programa de vacunación. 2.3. Programa de salud escolar. Tema 3: El niño sano: alimentación en las distintas etapas. Alergias alimentarias. Trastornos de la conducta alimentaria. 3.1. Alimentación en las distintas etapas. 3.2. Alergias alimentarias. 3.3. Trastornos de la conducta alimentaria. Tema 4: El niño sano: vacunas. Calendarios y nuevas vacunas. 4.1. Concepto e importancia de la vacunación. 4.2. Principios generales de las vacunas. 4.3. Enfermería y vacunación. 4.4. Calendarios vacunales. 4.5. Vacunación infantil en situaciones infantiles. Tema 5: El niño prematuro. 5.1. Características especiales del recién nacido prematuro. 5.2. Cuidados del recién nacido prematuro. 5.3. Manejo de incubadoras. Tema 6: Urgencias infantiles. Accidentes. 6.1. Introducción. 6.2. Quemaduras. 6.3. Picaduras y mordeduras. 6.4. Intoxicaciones. 6.5. Accidentes de tráfico. 6.6. Ahogamientos y casi ahogamientos. Tema 7: UCI pediátrica. 7.1. Introducción. 7.2. Organización de la unidad de cuidados intensivos pediátricos (ucip) 7.3. Cuidados básicos del paciente pediátrico en estado crítico. 34
7.4. Valoración y estabilización del paciente pediátrico politraumatizado. Cuidados auxiliares de enfermería en pediatría II Tema 8: Patología más frecuentes: fiebre y enfermedades exantemáticas. 8.1. Fiebre. 8.2. Enfermedades exantemáticas. Tema 9: Patologías más frecuentes: crisis convulsivas. Síndromes más frecuentes. 9.1. Concepto de convulsión. 9.2. Factores que predisponen a las convulsiones infantiles. 9.3. Clasificación de las convulsiones. 9.4. Factores que precipitan las convulsiones. 9.5. Convulsiones febriles. 9.6. Status convulsivo. 9.7. Status epiléptico refractario. Tema 10: Patologías más frecuentes: asma infantil. 10.1. Definición. 10.2. Factores de riesgo. 10.3. Factores desencadenantes. 10.4. Manifestaciones clínicas. 10.5. Clasificación. 10.6. Diagnostico. 10.7. Tratamiento. 10.8. Papel de la enfermería en el niño asmático. Tema 11: Patologías más frecuentes: trastornos cardiovasculares. 11.1. Insuficiencia cardiaca. 11.2. Parada cardiaca. Tema 12: Patologías más frecuentes: gastroenteritis. Rehidratación oral. 12.1. Características de las gastroenteritis en niños. 12.2. Etiología. 12.3. Valoración clínica y diagnostica. 12.4. Tratamiento. 35
12.5. Complicaciones. 12.6. Plan de cuidados de enfermería del niño con gea. 12.7. Informe de alta de enfermería del niño con gea. 12.8. Rehidratación oral. Tema 13: Patologías más frecuentes: patologías quirúrgicas pediátricas. 13.1. Patología quirúrgica pediátrica más frecuente. 13.2. El niño sometido a intervención quirúrgica. 13.3. Personal de enfermería en quirófanos de pediatría. 13.4. Técnicas de enfermería en cirugía pediátrica. Tema 14: Patologías más frecuentes: diabetes infantil. Programas de educación del niño y adolescente diabético. 14.1. Diabetes infantil. Generalidades. 14.2. Actuaciones de enfermería con los niños diabéticos. 14.3. Educación diabetológica. Tema 15: El niño oncológico. 15.1. Atención de enfermería al niño oncológico. 15.2. Preparación y administración de citostáticos. 15.3. Problemas derivados del cáncer y su tratamiento. 15.4. Atención ante la muerte y el duelo. 15.5. Trasplante de médula. Tema 16: Pediatría social: atención y programas para niños inmigrantes. Adopciones internacionales. 16.1. Introducción. 16.2. Programas para niños inmigrantes. 16.3. Patologías importadas. 16.4. Adopciones internacionales. Seguimiento del programa de salud. Tema 17: Pediatría social: relación con otros profesionales. Trabajo social. Escuela. 17.1. Introducción. 17.2. Trabajador social. 17.3. Educadores. 36
Tema 18: Pediatría social: maltrato infantil. Programas de prevención, detección y atención al niño maltratado. 18.1. Definición. 18.2. Clasificación. 18.3. Factores de riesgo. 18.4. Indicadores de maltrato infantil. 18.5. Promoción del buen trato y prevención del maltrato infantil. 18.6. Detección del maltrato infantil. 18.7. Protocolo de actuación ante el maltrato infantil. 18.8. Papel de la enfermería en el maltrato infantil. 37
Cuidados auxiliares de enfermería en residencias de personas mayores Duración estimada de la acción formativa completa 80 horas Objetivos - Dotar a los trabajadores de la formación necesaria que les capacite y prepare para desarrollar competencias y cualificaciones en puestos de trabajo que conlleven responsabilidades, por un lado de programación, con el fin de que los trabajadores adquieran los conocimientos necesarios para realizar una correcta y adecuada organización del trabajo y por otro lado, de dirección, ya que los encargados de organizar el trabajo deben tener una correcta formación en la materia con el fin de maximizar los recursos, tanto materiales como humanos, de que dispone la empresa. - Dotar a los participantes de conocimientos generales acerca del comienzo y la evolución hasta nuestros días de la enfermería y sus cuidados, así como las funciones de su puesto en cada una de las áreas en las que sea posible su incorporación laboral. - Fomentar el uso de las técnicas de enfermería como arma terapéutica y proporcionar los conocimientos y habilidades que permitan prestar una atención integral al paciente, tanto en situaciones generales como especificas. Objetivos específicos - Fomentar y difundir la filosofía de los cuidados de enfermería haciendo hincapié en el procedimiento y metodología como eje principal. - Identificar los síntomas y signos más frecuentes de cada caso. - Aprender a dar pautas de valoración de la sintomatología. - Adquirir conocimientos específicos, farmacológicos e instrumentales, aplicables al tratamiento de cada síntoma. - Conocer el tratamiento adecuado para cada paciente así como los roles adquiridos por sus cuidadores en la residencia. Temario del contenido completo (incluido manual online) Tema 1: Cuidados de enfermería. 1.1. Introducción. 1.2. La enfermería actual. 1.3. El equipo de enfermería. 1.4. Manuales de procedimientos de enfermería. Tema 2: Técnicas de enfermería. 2.1. Técnicas de enfermería. Tema 3: Técnicas de enfermería (ii) 3.1. Oxigenoterapia. 3.2. Nutrición. 3.3. Eliminación. 38
3.4. Fluidoterapia y transfusiones. 3.5. Dolor y sedación en el paciente crítico. 3.6. Drenajes. 3.7. Higiene y comodidad. 3.8. Prevención y cuidados de las úlceras por presión (upp). Tema 4: Roles del auxiliar de enfermería enmarcado en las residencias de las personas mayores. 4.1. El auxiliar de enfermería como parte integrante del equipo de enfermería. 4.2. Roles del auxiliar de enfermería. 39
Cuidados Auxiliares de Enfermería en la Unidad de Urgencias pediátricas. Patologías más frecuentes. Duración estimada de la acción formativa completa 80 horas Objetivos - Describir e identificar una adecuada asistencia pediátrica, siguiendo el protocolo ante los distintos casos que pueden presentarse en una unidad de Urgencias Pediátricas. - Valorar cada una de las funciones de los distintos miembros que conforman el equipo en un servicio de Urgencias Pediátricas. - Capacitar al profesional para diagnosticar y tratar un paciente pediátrico con síndrome febril. - Analizar las características propias del servicio de Urgencias Pediátricas teniendo en cuenta el funcionamiento de toda la unidad de Hospitalización. - Identificar el personal que puede verse implicado en cada una de las diferentes urgencias pediátricas. - Clasificar las patologías y trastornos pediátricos más frecuentes en pediatría y definir las características, valoración y tratamiento más adecuado para de cada una de ellas. - Detallar los distintos tipos de fiebre existentes teniendo en cuenta el inicio, la duración y la frecuencia de su presentación. - Estudiar el proceso más adecuado para realizar una correcta medición de la temperatura dependiendo de la edad y la situación en cada caso. Temario del contenido completo (incluido manual online) Tema 1. Patología quirúrgica 1.1. Abdomen agudo 1.2. Hernias y patología del proceso peritoneo-vaginal 1.3. Preparación del paciente quirúrgico Tema 2. Accidentes e intoxicaciones 2.1. Accidentes 2.2. Intoxicaciones 2.3. Accidentes de tráfico 2.4. Ahogamientos y casi ahogamientos Tema 3. Maltrato infantil 3.1. Definición 3.2. Clasificación 3.3. Factores de riesgo 3.4. Indicadores del maltrato infantil 40
3.5. Prevención del maltrato infantil 3.6. Detección del maltrato 3.7. Protocolo de actuación 3.8. Papel de la enfermería en el maltrato infantil Tema 4. Urgencias psiquiátricas 4.1. Tratamiento inicial 4.2. Clasificación y diagnóstico diferencial 4.3. Actuación del auxiliar de enfermería ante las urgencias psiquiátricas 41
Cuidados Auxiliares Enfermería ante las urgencias Pediátricas más frecuentes Duración estimada de la acción formativa completa 60 horas Objetivos - Describir e identificar una adecuada asistencia pediátrica, siguiendo el protocolo ante los distintos casos que pueden presentarse en una unidad de Urgencias Pediátricas. - Valorar cada una de las funciones de los distintos miembros que conforman el equipo en un servicio de Urgencias Pediátricas. - Capacitar al profesional para diagnosticar y tratar un paciente pediátrico con síndrome febril. - Analizar las características propias del servicio de Urgencias Pediátricas teniendo en cuenta el funcionamiento de toda la unidad de Hospitalización. - Identificar el personal que puede verse implicado en cada una de las diferentes urgencias pediátricas. - Clasificar las patologías y trastornos pediátricos más frecuentes en pediatría y definir las características, valoración y tratamiento más adecuado para de cada una de ellas. - Detallar los distintos tipos de fiebre existentes teniendo en cuenta el inicio, la duración y la frecuencia de su presentación. - Estudiar el proceso más adecuado para realizar una correcta medición de la temperatura dependiendo de la edad y la situación en cada caso. Temario del contenido completo (incluido manual online) Tema 1. Patología quirúrgica 1.1. Abdomen agudo 1.2. Hernias y patología del proceso peritoneo-vaginal 1.3. Preparación del paciente quirúrgico Tema 2. Accidentes e intoxicaciones 2.1. Accidentes 2.2. Intoxicaciones 2.3. Accidentes de tráfico 2.4. Ahogamientos y casi ahogamientos Tema 3. Maltrato infantil 3.1. Definición 3.2. Clasificación 3.3. Factores de riesgo 3.4. Indicadores del maltrato infantil 3.5. Prevención del maltrato infantil 42
3.6. Detección del maltrato 3.7. Protocolo de actuación 3.8. Papel de la enfermería en el maltrato infantil Tema 4. Urgencias psiquiátricas 4.1. Tratamiento inicial 4.2. Clasificación y diagnóstico diferencial 4.3. Actuación del auxiliar de enfermería ante las urgencias psiquiátricas 43
Cuidados enfermeros al paciente oncológico Duración estimada de la acción formativa completa 80 horas Objetivos - DOTAR DE LOS CONOCIMIENTOS NECESARIOS QUE LES PERMITA DESARROLLAR COMPETENCIAS Y CUALIFICACIONES BÁSICAS DE TRABAJO, CON EL FIN DE MEJORAR SU PROFESIONALIDAD Y PROPORCIONARLE UNA MAYOR ESTABILIDAD EN EL MERCADO LABORAL. - AMPLIAR LOS CONOCIMIENTOS ACERCA DEL PROCESO ONCOLÓGICO Y DE LOS CUIDADOS QUE REQUIERE EL PACIENTE ONCOLÓGICO. - ADQUIRIR CONOCIMIENTOS SOBRE EL CONCEPTO Y DESARROLLO DE LA ENFERMEDAD Y ALTERNATIVAS DE TRATAMIENTO. - CONOCER LAS CARACTERÍSTICAS O PECULIARIDADES DEL PACIENTE ONCOLÓGICO, SUS NECESIDADES Y CUIDADOS ESPECÍFICOS. - ADQUIRIR CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y ACTITUDES QUE PERMITAN AL ALUMNO ENTENDER LOS ASPECTOS PSICOLÓGICOS DE LA ENFERMEDAD, REFERIDOS AL PACIENTE Y A SU FAMILIA. - APRENDER QUÉ CUIDADOS PALIATIVOS SE DEBEN TENER EN ESTE TIPO DE PACIENTES, TENIENDO EN CUENTA EL MANEJO DEL DOLOR Y LA IMPLICACIÓN TAN IMPORTANTE DE LA FAMILIA. - SABER EL PAPEL TAN IMPORTANTE DEL PERSONAL DE ENFERMERÍA EN EL DUELO. Temario del contenido completo (incluido manual online) TEMA 1. DESCRIPCIÓN DEL ÁREA. INTRODUCCIÓN A LA ONCOLOGÍA 1.1. DEFINICIÓN DE CÁNCER 1.2. DIAGNÓSTICO Y ASPECTO 1.3. TIPOS DE CÁNCER 1.4. EVOLUCIÓN DEL CÁNCER 1.5. FASES EVOLUTIVAS A NIVEL CLÍNICO 1.6. ESTADIFICACIÓN DEL CÁNCER 1.7. FACTORES PRONÓSTICOS 1.8. VELOCIDAD DE DESARROLLO DEL CÁNCER. 1.9. MANIFESTACIONES DEL CÁNCER. 1.10. CAUSAR DEL CÁNCER 1.11. CARCINOGÉNESIS 1.12. GENES CAUSANTES DEL CÁNCER 44
1.13. ETIOLOGÍA DEL CÁNCER 1.14. TRATAMIENTOS ONCOLÓGICOS 1.15. CIRUGÍA. 1.16. RADIOTERAPIA (RT) 1.17. QUIMIOTERAPIA (QMT) 1.18. BIOTERAPIA 1.19. TERAPIA DE SOPORTE. 1.20. TRANSPLANTE DE MÉDULA ÓSEA 1.21. EFECTOS SECUNDARIOS TEMA 2. EL ENFERMO DE CÁNCER 2.1. INTRODUCCIÓN 2.2. CONTINUIDAD DE CUIDADOS EN EL PACIENTE ONCOLÓGICO 2.3. ONCOLOGÍA PEDIÁTRICA 2.4. CÁNCER EN EL ANCIANO 2.5. PSICOONCOLOGÍA EN EL PACIENTE CON CÁNCER TEMA 3. INFORMACIÓN GENERAL DE LOS DIVERSOS TIPOS DE TUMORES. DIAGNÓSTICOS ENFERMEROS, INTERVENCIONES Y RESULTADOS 3.1. TUMORES CEREBRALES 3.2. CARCINOMA DE CABEZA Y CUELLO 3.3. CÁNCER DE PULMÓN 3.4. CÁNCER DE ESÓFAGO. 3.5. CARCINOMA DE ESTÓMAGO. 3.6. CARCINOMA COLORRECTAL 3.7. CARCINOMA DE PÁNCREAS 3.8. CARCINOMA DE RIÑÓN 3.9. CARCINOMA DE VEJIGA 3.10. CARCINOMA DE PRÓSTATA. 3.11. CARCINOMA DE MAMA 3.12. CÁNCER DE OVARIO 3.13. CÁNCER DE CERVIX 45
3.14. SARCOMA 3.15. MELANOMA 3.16. DIAGNÓSTICOS ENFERMEROS, INTERVENCIONES Y RESULTADOS. TEMA 4. RELACIONES INTERPERSONALES CON EL PACIENTE ONCOLÓGICO 4.1. ENFOQUE HUMANISTA EN LA ATENCIÓN AL PACIENTE ONCOLÓGICO 4.2. IMPORTANCIA Y DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN A LO LARGO DE TODO EL PROCESO ONCOLÓGICO 4.3. LA COMUNICACIÓN VERBAL (CV) Y NO VERBAL (CNV) 4.4. DESARROLLO DE LA RELACIÓN ENFERMERA -PACIENTE 4.5. PERÍODOS DEL DESARROLLO PERSONAL SANITARIO-PACIENTE 4.6. TRANSFERENCIA Y CONTRATRANSFERENCIA. 4.7. EL ENFOQUE DE LOS ROLES EN LA RELACIÓN PERSONAL SANITARIO- PACIENTE 4.8. A MODO DE REFLEXIÓN. TEMA 5. CUIDADOS PALIATIVOS. APOYO A LA FAMILIA 5.1. INTRODUCCIÓN 5.2. EL CONCEPTO DE CUIDADOS PALIATIVOS 5.3. LOS ORÍGENES 5.4. OBJETIVOS GENERALES DE LOS CUIDADOS PALIATIVOS. 5.5. PRINCIPIOS DE LA ÉTICA DEL CUIDADO 5.6. DERECHOS DEL ENFERMO EN SITUACIÓN TERMINAL 5.7. VOLUNTAD VITAL ANTICIPADA 5.8. VALORACIÓN DEL PACIENTE Y FAMILIA 5.9. CARACTERÍSTICAS DE LA VALORACIÓN 5.10. PRINCIPIOS GENERALES DEL CONTROL DE SÍNTOMAS 5.11. INSTRUMENTOS BÁSICOS DE LOS CUIDADOS PALIATIVOS 5.12. CUIDADOS DE ENFERMERÍA EN LOS SÍNTOMAS DEL PACIENTE PALIATIVO 5.13. CUIDADOS DE ENFERMERÍA EN EL DOLOR 5.14. CUIDADOS DE ENFERMERÍA EN LOS SÍNTOMAS RESPIRATORIOS. 5.15. CUIDADOS DE ENFERMERÍA EN LOS SÍNTOMAS DIGESTIVOS. 5.16. CUIDADOS DE ENFERMERÍA EN OTROS SÍNTOMAS 46