2014 MIB Online MÁSTER EN INTERNET BUSINESS
Contenido 1.Presentación 2.Plan de Estudios 3.Metodología 1.1. Bienvenido 3 1.2. Misión y valores 4 1.3. Por qué elegir CEUPE? 5 2.1. Objetivos 7 2.2. Ficha técnica de MIB 7 2.3. Temario 8 3.1. Metodología de Estudios 11 4.Profesorado 5.Titulación académica 4.1. Profesorado 12 4.2. Claustro Académico 12 5.1. Titulación académica 14 5.2. Certificado oficial de idiomas 14 6.Perfil del Estudiante 6.1. Perfil para MIB 15 7.Opiniones 7.1. Nuestros alumnos opinan 16 8.Requisitos de admisión 8.1. Admisión de Alumnos 17 9.Financiación y becas 9.1. Financiación 18 9.2. Becas 18 2
1 Presentación 1.1. Bienvenido En una sociedad de la información marcada por la era digital son cada vez más las empresas que buscan adaptar sus estructuras, equipos de trabajo y herramientas al mundo de internet. El MIB ha sido pensado, diseñado y desarrollado por profesionales expertos del mundo empresarial y directivo. Son aun muchas las empresas y profesionales que no saben como enfocar su modelo de negocio al mercado digital, pero que son conscientes de la necesidad vital de dar ese paso. Internet es hoy en día una excelente herramienta empresarial para mejorar la operativa de todo negocio, crear nuevos servicios y productos, abrir nuevos mercados, acceder a clientes que operativamente eran inaccesibles, y sobre todo, y en definitiva, mejorar los procesos de comunicación empresarial. Con esta irrupción de la tecnología Internet en el mundo de la empresa, ha dado comienzo una etapa de transformación en la forma de hacer negocios, incluso de crear y desarrollar las empresas, dando como resultado un modelo alternativo al método tradicional de business. 3
1 1.2. Misión y valores CEUPE es plenamente consciente de la grave crisis económica que actualmente está sufriendo y azotando el mercado mundial y más concretamente el mercado español. Desde la dirección académica de CEUPE estamos plenamente convencidos que son las empresas innovadoras que apuesten por profesionales, métodos y productos y departamentos en I+D+i las que salen antes que nadie de esta crisis. CEUPE es sin lugar a dudas la Escuela de Negocios del presente y futuro con paso firme a ser el referente de los profesionales del futuro, apostando por una formación altamente cualificada, práctica e innovadora. - Sostenibilidad, apostando plenamente en la formación de profesionales comprometidos en ser portavoces en sus organizaciones empresariales de una responsabilidad social corporativa que aporte valores más justos y éticos. - Profesionalización, buscando que toda la formación impartida en nuestra institución revierta en una madurez empresarial por parte de nuestros alumnos hacia las organizaciones empresariales en las que trabajan o van a trabajar. Nuestros valores como Escuela de Negocios: - Innovación, aportando por la nueva sociedad del conocimiento, por el aprendizaje continuo y actualizado, que aporte un alto beneficio a las organizaciones empresariales de hoy para hacerlas altamente competitivas. 4
1 1.3. Por qué elegir CEUPE? Son varias las razones que destacan a CEUPE como Escuela de Negocios que hace que todos sus alumnos hayan apostado en estos años. - Profesorado 100% trabajando actualmente en la empresa multinacional, puntocom y pyme de sectores punteros. - Metodología e.learning, apostando por un aprendizaje 3.0 donde el alumno encontrará en nuestro campus virtual las herramientas de conocimiento más innovadoras. - Flexibilidad horaria, ayudando a nuestros estudiantes por la compatibilidad de afrontar un programa de posgrado con su jornada laboral. - Aplicación del método del caso en sus programas master, lo que garantiza una formación eminentemente práctica, donde los alumnos afrontan situaciones reales de casos de empresa, trabajando en equipo y asumiendo sus propias responsabilidades como método de simulación empresarial. - Una escuela cercana y abierta a todos. Es uno de los aspectos fundamentales y que más resaltan todos nuestros alumnos, rodeados de un ambiente amigable y plural, desde el personal de la empresa hasta los alumnos de otros programas. Fomentando un espíritu de cooperación y entrega, en donde profesores, directores académicos y tutores están en pleno contacto con las necesidades, problemas e inquietudes de nuestros alumnos. 5
Programas diseñados por profesionales y actualizados en base a las necesidades de la empresa
2 Plan de Estudios 2.1. Objetivos El objetivo es formar al alumno bajo los patrones de un MBA tradicional, pero con una orientación basada en la innovación actual del mercado. Fomentar la capacidad de gestión estratégica y cultura empresarial hacia modelos de negocio e.business. 2.2. Ficha técnica de MIB FICHA TÉCNICA SIGLAS MIB AÑO de 1ª PROMOCIÓN 2012 PROMOCIÓN ACTUAL II Nª de GRADUADOS 874 Nº de HORAS LECTIVAS 600 horas CREDITOS ECTS 60 ACCESO A BECA 20% 7
2 2.3. Temario ÁREA DE DIRECCIÓN I. LAS TIC Y LA EMPRESA - Las tic y la empresa. - La tecnología y la empresa. - Procesos de negocio y sistemas de información. - Infraestructura tecnológica. - Out-sourcing tecnológico. - Las tic y las administraciones públicas. - Las tic y las relaciones sociales. - Las tic y la educación de la sociedad. - Aspectos legales de las tic. - E-business como generador de nuevos modelos de negocio. - Seguridad en transacciones comerciales electrónicas. - Tendencias y evolución futura. II.Dirección Estratégica - La dirección estratégica como base para la gestión del emprendedor: ventaja competitiva y planificación. - El mercado que vamos a afrontar: Análisis de las fuerzas competitivas. La cadena de valor de la industria. El ciclo de vida de la industria y su concentración y fragmentación. - Análisls interno. Visión-misión-valores. - La cadena de valor. - Análisis posicional de la empresa: DAFO. - La estrategia competitiva: decrecimiento empresarial, crecimiento básicas, de internacionalización, de integración vertical, del oceáno azul ÁREA DE ESTRATEGIA E INNOVACIÓN EMPRESARIAL I. MARCO JURÍDICO EMPRESARIAL EN INTERNET - Fundamentos jurídicos básicos. Marco normativo regulador de Propiedad Intelectual y Propiedad Industrial. Principales agentes y derechos y obligaciones Visión jurídico-económica del cambio que han producido las Nuevas Tecnologías. Problemática y resolución de conflictos en materia de Dominios de Internet. área DE DIRECCIÓN I. LAS TIC Y la Empresa II. Dirección Estratégica área DE ESTRATEGIA E INNOVACIÓN EMPRESARIAL I. MARCO JURÍDICO EMPRESARIAL EN INTERNET II. INTERNET COMO CANAL DE NEGOCIO - La gestión de datos en la empresa Obligaciones previas al tratamiento de los datos. Tratamientos especiales: ficheros de publicidad y de solvencia. Videovigilancia. Acceso a datos por cuenta de terceros y cesión de datos. Medidas de seguridad en el tratamiento de datos. La auditoría de seguridad. - Seguridad y protección de datos en internet Internet y protección de datos 8
2 Seguridad en medios de pago digitales y comercio electrónico: aspectos tecnológicos. Seguridad en medios de pago digitales y comercio electrónico: aspectos no tecnológicos. Seguridad y protección de datos en redes sociales. Requisitos legales para la publicación de una web. área TECNOLÓGICA EMPRESARIAL I. HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS EMPRESARIALES II. INTERNET COMO CANAL DE NEGOCIO - La apuesta estrategia empresarial en la red. - Servicios principales de la empresa en su reconversión online. - Casos prácticos de negocios que triunfan en la Red. - Patrones y pilares para desarrollar negocio en el sector online y desde el offline. - Cómo montar un equipo de profesionales para afrontar el proyecto online: perfiles. - Elaboración de unplan de negocio online. II. III. TECNOLOGÍA APLICADA A LA EMPRESA 2.0 SEGURIDAD WEB PARA LA EMPRESA ÁREA TECNOLÓGICA EMPRESARIAL I. Herramientas tecnológicas empresariales - Las TIC y la empresa. - Los sistemas de información. - Sistemas ERP. - Sistemas CRM. - Business Intelligence. - La planificación estratégica de los sistemas de información II. Tecnología aplicada a la empresa 2.0 - Proyectos de marcado carácter tecnológico: etapas, perfiles y valores. - Definición y clasificación de servidores y tipos de dominios - Modelos de programación para el desarrollo de proyecto en la empresa: - Tipos de programación - Aplicaciones software - Soluciones informáticas empresariales - Su aportación productiva y organizativa en la organización y estructura de la empresa - Aplicaciones en la Red: Cliente Servidor Mashups - El open source o código abierto al servicio del mercado empresarial: modelo, alternativa y aplicaciones. iii. Seguridad web para la empresa - Introducción a la seguridad en la Web. - Web Hacking y metodologías de penetración. - Hacks críticas y defensas. - Metodología de evaluación de la plataforma. - Web Servers. - Seguridad y análisis del servidor Web. - Codificación segura. - Análisis de riesgos. - Auditoría y políticas de seguridad. 9
2 ÁREA DE MARKETING DIGITAL Y REDES SOCIALES APLICADO A LA EMPRESA I. WEB 2.0: SOCIAL MEDIA marketing - Web 2.0 y Web 3.0 - New media: El consumo de contenido por encima del consumo del medio - Marca, reputación e influencia. - Blog: Conversación en la blogosfera. - Redes sociales. - Las funciones del community manager. - Social CRM. II. marketing DE Búsqueda - El marketing de búsquedas. - El Marketing de Buscadores: SEM. - El Marketing de Búsquedas: SEO. - Herramientas para SEM y SEO. - Herramienta Analítica Web. - La Web Semántica. área DE MARKETING DIGITAL Y REDES SOCIALES APLICADO A LA EMPRESA I. WEB 2.0: SOCIAL MEDIA MARKETING II. III. IV. MARKETING DE BÚSQUEDA MARKETING DE RESULTADOS MOBILE MARKETING III. marketing DE RESULTADOS - Nuevas formas de consumir e informarse. - El marketing de resultados. Campañas rentables. - Creación landing page y la integración de mensaje AIDA o AIDCA. - Email marketing. - Marketing afiliación. - Marketing co-banded: Marca blanca. - Publicidad Display. - E-commerce: Vendiendo en línea. - Análisis y métricas en el marketing. Iv. MOBILE marketing - Introducción al mobile marketing. - Web móvil. - Medición y posicionamiento de páginas web móvil. - Teléfonos inteligentes (smartphones): Tipología y tecnología del mercado. - Publicidad en el móvil. - Marketing de proximidad. - Geolocalización. 10
3 Metodología 3.1. Metodología de Estudios La Innovación es uno de los elementos esenciales de CEUPE, que introduce una nueva forma de entender la enseñanza empresarial, a través del uso de las nuevas tecnologías y la integración del blog y los medios sociales en el aprendizaje. Durante los módulos de trabajo estaremos en contacto con los métodos más vanguardistas del mercado que incentivaran y motivaran al alumno al seguimiento continuo del estudio potenciando el trabajo en equipo, la pluralidad de ideas y la participación equitativa en los foros, blogs y comunidades presenciales y virtuales de trabajo. Qué es el campus virtual interactivo del CEUPE? CEUPE cuenta con una de las plataformas online de aprendizaje más avanzadas del mercado. El alumno cuenta con herramientas e.learning que ayuda al alumno a progresar en sus estudios de una manera flexible, amena, interactiva y gradual. Cuál es el modelo de aprendizaje? Plenamente basado en la comunicación pluridireccional en la que interactuan alumnos, dinamizadores, tutores y directores de programa. Una nueva forma de comunicarse en la que la todo gira sobre la participación como forma de favorecer la participación conjunta del conocimiento y aprendizaje continuo. Quiénes me ayudaran a progresar en mis estudios? A lo largo de tus estudios, no estarás solo, todo lo contrario encontraras secciones en las que podrás hablar con tus compañeros de programa y otros compañeros. Y por supuesto, entrarán en juego los dinamizadores de estudios para apoyarte en el progreso de los diferentes módulos y no abandonar, motivo de fracaso de muchos estudios a distancia de otras instituciones. La figura del tutor cobra especial importancia, teniendo en cuenta que serán ellos como expertos profesionales en cada una de las materias, los que irán tutorizándote y evaluándote de manera personalizada. Su amplia flexibilidad horaria de Lunes a Viernes mañanas y tardes hace que puedas contar con ellos cuando lo necesites. Con qué herramientas voy a contar? Como decías anteriormente CEUPE cuenta con uno de los campus virtuales más avanzados del sector educativo, esto es así por el uso de herramientas elearning diseñadas y preparadas para un aprendizaje continuo y eminentemente práctico. Foros genéricos y foros especializados, blogs, descargas de temarios, videos empresariales, video conferencias en directo, tutorías online o telefónicas, autoevaluaciones de seguimiento individual y otros apoyos didácticos son los que te encontraras. De qué tiempo dispongo? Todos y cada uno de los programas están dirigidos a personas que por su condición profesional o su situación personal necesitan de una flexibilidad de tiempos y horarios. Por ello nuestros programas han sido diseñados minuciosamente por nuestros profesionales con un calendario de tiempos modificables que se adapta en función de la situación personal de cada uno de nuestros alumnos. La duración media de este programa máster es de 12 meses, pudiendo el alumno tener la posibilidad de paralizar el máster de forma temporal, en el caso de no poder continuar durante un periodo determinado de tiempo no superior a 6 meses para causas profesionales o académicas y de 12 meses por causas de fuerza mayor justificables como por ejemplo invalidez física. Cómo es el método de evaluación? Apostando por una formación totalmente práctica, proponemos en cada uno de los módulos, casos prácticos de empresa que deben ser desarrollados por el alumno y su posterior evaluación del tutor para poder avanzar en el programa académico. Este sistema de evaluación continua garantiza el éxito en el proceso de aprendizaje y asimilización de conceptos que posteriormente deberá aplicar en la realidad empresarial. Dónde puedo estudiar? Una de las grandes ventajas de la formación online es que el alumno puede estudiar desde cualquier parte del mundo a la hora que desee hacerlo. En la actualidad el Centro Europeo de Posgrado y Empresa cuenta con estudiantes de más de 30 países de los diferentes continentes. 11
4 Profesorado 4.1. Profesorado CEUPE cuenta con un Claustro de profesores, que se caracteriza por su experiencia profesional probada en las diversas áreas que se imparten, lo que les permite exponer los temas con conocimiento de causa, dentro de un enfoque real y operativo. Así mismo está habituado a impartir las sesiones, con los métodos pedagógicos más modernos, ocupando cargos ejecutivos de las más importantes compañías nacionales e internacionales. Perfil del Profesorado Alto grado de especialización. Titulación Universitaria de Grado o Máster Experiencia en la docencia y en la formación de directivos. Imparten disciplinas en las cuales están desarrollando su actividad profesional. Compaginan la teoría y la práctica de la Escuela con la realidad empresarial. Profesores invitados: Junto al Claustro de profesores, también desempeñan funciones docentes otros Profesores Invitados, altamente reconocidos. 4.2. Claustro Académico Director del Programa: Don Fernando Giner Profesor titular de la Universidad Alcalá de Henares especializado en gestión de personas, organización de empresas y gestión tecnológica. Consultor de empresas en los ámbitos de gestión de personas, cambio organizativo y desarrollo TIC. Directivo en diferentes empresas del sector tecnológico (Mnemo Integration Services e Ibermática). Directivo en diferentes entidades bancarias, en áreas técnicas y tecnológicas, con el objetivo de implementar cambios de transformación en las mismas. Coordinador/a académico/a: Doña Esther Baquedano Cabezas Responsable del Campus de CEUPE Licenciada en Pedagogía Especialista en diseño de acciones formativas e-learning Gestora de plataformas educativas on-line y adaptación metodológica de contenidos Profesorado adjunto Don Alejandro Perez Doctor en Derecho y profesor en la Universidad de Alcalá. Experto en docencia universitaria y máster en e-learning. Amplia experiencia en diseño e implantación de programas de posgrado. Abogado y consultor de empresas. Doña Aidee Espindola Profesora en la Universidad Panamericana Tecnológico de Monterrey (Ciudad de México) y Universidad de Thunderbird (U.S.A). Master of International Management Latin America Executives. (MIMLA). Facilitator: Regional Business Environment for Latin America (RBA LA). T-bird Facilitador: International Finance and Trade ITESM CCM Universidad Virtual Asesor de Inversiones y financiero. Doña María Antonia Molleda Business Risk Manager en Banco Santander Profesor Asociado Depart. Economía de la Empresa en Universidad Carlos III de Madrid Master en Finanzas por CUNEF de Madrid Licenciada en Economía por Universidad San Pablo CEU de Madrid Licenciada en Comercio Exterior por ESCE de París 12
4 Doña Carmen Jiménez: Responsable de Social Media y Publicidad de Bmind Marketing Relacional Master en Marketing Relacional Directo e Interactivo por ESIC Master en Dirección Bancaria y Finanzas por Universidad de Granada Licenciada en Ciencias Empresariales por la Universidad de Granada Doña Christina Aguado Licenciada en Administración y Direccion de Empresas por CEU Doctorada en Comercialización e Investigación de MercadosMaster en Prevención de Riesgos Laborales por IMF Consultora especializada en Marketing, Dirección Comercial y Comunicación Doña Sara de Murrieta Consejera Delegada de MPO Ibérica PDD por el IESE Licenciada en Psicología por la UAB Doña Bárbara Fernández González Consultor Dpto. Gestión incidencias en Red. es, a través de Servinform. PostGraduada MBA por IE. Licenciada en ADE por la URJC. Dpto. Económico-Financiero en Red.es Responsable Dpto. Jurídico en Cabagua, S.A. Don Rafael Macías Sub.director Financiero de Solcredit Licenciado en Ciencias Económicas por la UAM Master en Dirección Financiera y Banca por el Instituto de Empresa Doña Leticia Coronado Responsable de Ventas de Showerthinking Licenciada en Ciencias Empresariales por la Complutense de Madrid Master en Dirección Comercial y Marketing por ESIC Don Andrés Arteaga Director de Operaciones de CRC Home Builders Licenciado en Derecho por la UCM Master en Comercio Internacional por la Rotterdam School of Management Doña Carolina Tempras Directora de Recursos Humanos OKTeam Master en Dirección de Recursos Humanos por ICADE Don Rodrigo Soldado Socio.Director de Suarez&Carvajal Abogados Master en Derecho de Empresa por la Universidad Pontificia de Comillas Licenciado en Derecho por la UIMP 13
5 Titulación Académica 5.1. Titulación académica La obtención del Título Master, quedará supeditada a la superación del 100% de las pruebas de evaluación continua que se realizan durante el programa. Una vez superadas con éxito todas las pruebas de evaluación de cada uno de los módulos del programa académico, el alumno recibirá por parte del Centro Europeo de Posgrado la titulación que acredita el haber superado con éxito todas las pruebas académicas de conocimientos propuestas en el mismo. El alumno recibirá el Titulo de Master de Posgrado expedido por el CEUPE - Centro Europeo de Posgrado y Empresa. La titulación constará de la firma de honor académico del Director académico y el Coordinador de estudios. Se reflejará el titulo del programa académico en el que se ha graduado y en el reverso el programa. Actualmente el título de master tiene el prestigio académico y profesional de la institución y del programa, lo que significa el aval y la garantía, que los conocimientos adquiridos por nuestros graduados, tienen un alto reconocimiento en el mercado laboral. 5.2. Certificado oficial de idiomas (TOIEC) Todos aquellos alumnos que habiendo finalizado con éxito el programa de Inglés podrán tener acceso al examen TOIEC de reconocimiento empresarial a nivel internacional. El TOIEC es un certificado altamente valorado por multinacionales americanas y europeas para la entrada en sus organizaciones empresariales. 14
6 Perfil del Estudiante 6.1. Perfil para MIB La II edición del Máster en Internet Business de CEUPE - Centro Europeo de Posgrado y Empresa está dirigido a perfiles heterogeneos. Titulados universitarios o profesionales con experiencia mínima de 3 años. Este máster de postgrado está enfocado a un perfil de alumno que persigue objetivos tales como formar al alumno bajo los patrones de un MBA tradicional, pero con una orientación basada en la innovación actual del mercado. Fomentar la capacidad de gestión estratégica y cultura empresarial hacia modelos de negocio e.business.dotar de las técnicas de gestión y administración de empresas para poder desempeñar funciones de dirección empresarial en mercados tecnológicos. Perfil de alumnos por edad: EDAD De 24 a 28 años 35 % De 29 a 35 años 42 % De 35 a 45 años 19 % Más de 45 años 4 % Perfil de alumnos de nivel profesional: EXPERIENCIA El alto grado de experiencia del equipo de profesores, tutores y dinamizadores, permite la entrada a un perfil más senior, con experiencia laboral previa en cargos senior, deseen realizar un reciclaje en las más actuales técnicas de gestión contable, fiscal o laboral o potenciar su carrera profesional en sus actuales puestos del área. Perfil de alumnos por zonas geográficas: GEOGRAFÍA España 47 % Dirección con más de 15 años Direncción con más de 10 años Mandos Medios con más de 5 años Mandos Medios con más de 2 años 12 % 23 % 36 % 15% Europa 29 % Sin experiencia 14 % America del Sur 12 % America del Norte 1 % Centro América 10 % Otros 1 % 15
7 Opiniones 7.1. Nuestros alumnos opinan Como estudiante del MBA quiero agradecer el trato recibido por CEUPE. Me siento muy orgulloso de ser graduado por esta institución ya que actualmente me estoy encontrando que los conocimientos recibidos son los que al día de hoy estoy aplicando en mi carrera profesional. De igual modo quiero agradecer y destacar el trato cercano que personal administrativo, tutores y dinamizadores han tenido conmigo Ivan Rota Cantizal MBA Promoción VII 2008/09 Uno de los puntos que más destaco del master de marketing es el campus virtual, no estaba muy convencida de esta formación, pero cuando ví todas las posibilidades que permitía esta formación de estudiar online, me fui animando cada vez más. Sus herramientas informáticas y la facilidad para comunicarse con profesores y alumnos, así como el apoyo personal y contante del dinamizador, hacen que valore muy positivamente este master Patricia Alierta Master Dirección Comercial y Marketing Promoción X 2009/10 Sin lugar a dudas los contenidos del programa y su practicidad son los puntos más fuertes que destaco de mi programa, junto con el profesorado que imparte las materias. A lo largo del master he podido ir viendo de una forma muy amena, clara y práctica las materias del programa. Tal es así que las evaluaciones se desarrollaban en base a casos prácticos de empresa, nada exámenes teóricos o tipo test que no aprendes nada de nada. Roberto Landaluce Master en Dirección y Gestión Financiera Promoción IX 2010/11 Tenías dudas sobre que master hacer puesto que toda la información la tenía que recoger desde mi país en Colombia, y era bastante la desconfianza. Pero una de las cosas que me animó hacerlo con ustedes fue la atención desde el primer momento por parte del comercial que me atendió respondiéndome y resolviendo todas las dudas que me iban surgiendo. Además de las facilidades de pago y la beca que me otorgaron me ayudo a decidirme por CEUPE. Gracias y os deseo muchos éxitos y también a los alumnos graduados, o sea mis compis Dorina Liliana Saldaña MBA Promoción VIII. 2009/10 Siendo una persona bastante ocupada, no tenía claro el hacer un master on line sabiendo que no tenía la exigencia de asistir a clase, pero cual fue mi sorpresa que parece ser que ya cuentan con un perfil como el mío. Desde el primer día me planificaron un calendario personalizado en función de mis tiempos y horarios disponibles. Mi dinamizador a la vez estaba muy pendiente en no relajarme y cumplir con los periodos establecidos. Reconozco que el que fueran exigentes conmigo ahora tiene su recompensa, pues si es por mí hubiera abandonado el master. Gracias. Andrea Castillejo Master en asesoría de Empresas Promoción X 2009/10 16
8 Requisitos de admisión 8.1. Admisión de Alumnos Todas aquellas personas que deseen realizar un programa de posgrado con CEUPE - Centro Europeo de Posgrado, deberán pasar un proceso de admisión. La justificación tiene doble motivo, por un lado la limitación de becas concedidas por la Fundación CEUPE y de otra parte la entrada en cada una de las diferentes convocatorias a alumnos con los mayores meritos académicos y/o mejor trayectoria profesional. Para la buena gestión de los procesos de admisión, CEUPE le asignará un orientador académico que le irá asesorando en todo momento de los diferentes tramites de gestión. 4.Fotocopia del DNI o Pasaporte 5.Documentos extras de aportación Documentación adicional que el candidato considere valiosa para su aceptación. Una vez la documentación haya sido entregada, el director académico elaborará un informe interno para el comité de admisiones, que será el órgano institucional encargado de admitir o no al interesado. La decisión final de admisión será notificada por el orientador académico que le fue asignado. 1.Cumplimentar todos los campos de la solicitud de admisión La solicitud académica le será entregada por mail en donde deberá cumplimentar datos personales, programa, metodología y convocatoria a la que postula. 2.Currículum Vitae Entrega de CV plenamente actualizado donde se pueda constatar toda su formación académica superior y trayectoria profesional. 3.Titulación académica y certificados de estudios Fotocopia de la titulación académica superior, en caso de no haber finalizado, presentación de certificado de estudios. 17
9 Financiación y becas El sueño de realizar un programa de posgrado de alto nivel es a la vez un compromiso de asumir y afrontar unos costes elevados, que para algunos las circunstancias actuales hacen difícil poder asumirlo. Por tal situación CEUPE cuenta con una fundación en la que sus recursos financieros están encaminados a una doble finalidad: dotar a nuestros alumnos de amplias becas, y de otra parte facilitar una dilatada flexibilidad en los pagos que el alumno debe afrontar. Actualmente pocas son las escuelas de negocio, que sin rebajar ni un ápice en la calidad de sus programas, profesorado y metodología, cuenten con unos precios becados tan competitivos. 9.1. Financiación Todos nuestros programas masters cuentan con una financiación interna sin cobrar al alumno ningún tipo de interés y sin intermediación bancaria. Es importante consultar con tu orientador académico que te informará con detalle de la financiación dependiendo del programa que elijas. 9.2. Becas La Fundación CEUPE - Centro Europeo de Posgrado y Empresa junto con la ayuda de empresas prívadas colaboradoras y organismos asociativos de carácter empresarial y privado, han creado la citada institución con la finalidad de dar acceso a todos aquellos alumnos que habiendo superado los procesos de admisión de CEUPE, quieran acceder a becas que les ayuden a costearse sus estudios. Los fondos de becas son asignados a un elevado porcentaje de nuestros alumnos con la finalidad de llegar al mayor número de postulantes. Por tal motivo, en ningún caso, se conceden becas superiores al 60% de la cuantía total del programa. Para la solicitar la beca es necesario haber sido admitido en el programa de posgrado y haber abonado la matrícula en concepto de reserva de plaza. Las becas pueden ser de varios tipos: Becas por excelencia académica Becas por meritos profesionales Becas acceso a la empleabilidad Becas Avanza Postgrado La aprobación de la beca queda condicionada a la aprobación por parte de la Junta Académica de Admisiones del interesado a ser admitido en el programa de posgrado. 18
Web www.ceupe.es E-mail info@ceupe.es Teléfono +34 91 782 4651 Actualmente nuestra sede se encuentra ubicada en la capital de España Madrid, centro financiero, empresarial y académico del país. Dotada de los medios tecnológicos más avanzados así como los medios didácticos más innovadores del mercado. Sus modernas instalaciones hacen de esta sede, un lugar ideal para el desarrollo de la formación online. C/ Francisco Giralte 2 28002 de Madrid Metro: Diego de León