UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES. PAU Junio de 2014 OPCIÓN A

Documentos relacionados
CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES Ejercicios Bloque 2: La atmósfera. Preguntas de aplicación:

BOLETÍN UNIDAD 8 Ciencias de la Naturaleza 1º ESO

Unidad 5: La parte gaseosa de la Tierra.

Unidad Didáctica 3. Gestión del Medio Ambiente

UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID PRUEBA DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES DE GRADO Curso

ELEMENTOS DEL CLIMA REALIZADO POR ELENA GARCÍA MARÍN

TEMA 2 LA DIVERSIDAD CLIMÁTICA EN ESPAÑA

TIEMPO Y CLIMA UNIDAD 5. Introducción

CNA-1ºESO Curso 2014/15

PROCESOS ADIABÁTICOS

Qué es la atmósfera? Es una capa gaseosa, que es la que nos protege y nos da oxígeno

El Sol es la principal fuente de energía de la Tierra, para qué sirve esta energía?:

INFORME MENSUAL CENTRAL NUCLEAR DE COFRENTES

Tema 5: ENERGÍA (Repaso de Contenidos Básicos)

ENERGIA TERMOELECTRICA. Daniela Serrano Lady Alejandra Moreno Valentina Bohórquez Andrea Matías

ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE

Tiempo de precipitaciones y nevadas a finales de otoño

ECOSISTEMAS ANTES LA LLEGADA DEL HOMBRE

ELEMENTOS Y FACTORES DEL CLIMA

Biología y Geología 2º ESO

TEMA 2: ENERGÍA Y TRABAJO. Prof: David Leunda

METEOROLOGÍA DE LA CONTAMINACIÓN DEL AIRE

Tipos de energías renovables: ventajas e inconvenientes.

UNIDAD 3: LAS C APA P S F LU L IDA D S DE L A T I T ERRA

Las fuentes de energía se clasifican de 3 maneras distintas:

La Tierra y la Energía Externa

LAS REGIONES NATURALES DE ESPAÑA.

EDAR de La Reguera. El ciclo integral del agua. Saneamiento

ENERGIAS DE LIBRE DISPOSICION

LOS SISTEMAS FLUIDOS TERRESTRES EXTERNOS ATMÓSFERA

Factores del paisaje agrario. Higinio Rodríguez Lorenzo

COMPOSICIÓN DE LA ATMÓSFERA (EL AIRE )

Las distintas configuraciones atmosféricas generan gran variedad de tipos de tiempo.

Seguridad y Salud Ocupacional SEGURIDAD Y SALUD EN CONSTRUCCION DE VIAS

EL PLANETA TIERRA. Está formado por materiales que se encuentran en los tres estados físicos: Gases nobles. Vapor de agua. Dióxido de carbono

La energía geotérmica LA ENERGÍA GEOTÉRMICA EXPLOTACIÓN Y UTILIZACIÓN DE YACIMIENTOS GEOTÉRMICOS

Todos aquellos elementos de la naturaleza que podemos utilizar para satisfacer nuestras necesidades y para asegurar nuestra subsistencia y bienestar.

OXIACED LTDA. Nombre del producto Argón gaseoso Nombre químico Argón, Ar. Número UN 2817 Soldaduras especiales

Sistema de gestión Ekoscan de MU- GOI ESKOLA POLITEKNIKOA

Tema 5 Tratamientos térmicos EUETI Escola Universitaria de Enxeñería Técnica Industrial

Fundamentos Básicos de la Operaciones en Rellenos Sanitarios. (Colocación, Compactación, Cubiertas Diaria y Alternativa, Control de Lixiviado)

Profesor: Ing. Gloria Arévalo CIENCIAS DEL SUELO Y AGUAS

TEMA 6. RIESGOS GEOLÓGICOS EXTERNOS GUIÓN DEL TEMA: 1.- Introducción. 2.- Inundaciones. 3.- Riesgos mixtos. Página 1

La energía es todo lo que puede producir cambios

REUTILIZACIÓN DE RESIDUOS DE MADERAS POSIBILIDADES Y TECNOLOGÍAS DE APLICACIÓN

Ciencias de la Tierra y del Medioambiente

Materiales de uso técnico. La Madera y los Metales

INSTRUCCIONES PARA CUMPLIMENTAR EL FORMULARIO F6: DESCRIPCIÓN DE LAS CARACTERÍSTICAS DEL ENTORNO Y RESUMEN DE AFECCIONES AL MEDIO

Qué es el cambio climático?

FORMAS DE ENERGÍA La energía puede manifestarse de diversas maneras, todas ellas interrelacionadas y transformables entre sí:

GEOGRAFÍA DE AMÉRICA Atmósfera

TEMA 2: MATERIA Y ENERGÍA

2º BACHILLERATO CTMA CONTENIDOS MÍNIMOS

ADAPTACIÓN CURRICULAR TEMA 10 CIENCIAS NATURALES 2º E.S.O

Recuperación de suelos contaminados

EL CLIMA DE ESPAÑA Y EL DE NAVARRA

TEMA 5 LOS DOMINIOS CLIMÁTICOS EN ESPAÑA. I Los principales tipos de clima y sus características II La distribución geográfica de los climas de España

MEDIOS DE CONTROL DE EMISIÓN DE CONTAMINANTES

Slide 2 / 130. Slide 1 / 130. Slide 3 / 130. Slide 4 / 130. Slide 5 / 130. Slide 6 / Identifica el nivel más pequeño de organización biológica

Geología, Morfología del terreno y Climatología. I TEMA 10 i CLIMATOLOGÍA

CENTRALES ELÉCTRICAS

LA ENERGÍA. Transferencia de energía: calor y trabajo

TEMA 3. tiempo atmosférico INTRODUCCIÓN TIEMPO Y CLIMA FACTORES QUE INFLUYEN LA ATMÓSFERA OBSERVACIÓN METEOROLÓGICA CLIMA DEL INCENDIO

DÓNDE HABRÁ AVALANCHAS?.

Ciclo roca suelo. Ciclo erosivo. Propiedades fisico - quimico de los minerales arcillosos. Estructura de los minerales arcillosos CICLO ROCA SUELO

LA TIERRA EN EL UNIVERSO

GEOGRAFÍA 2º Bat. Tema 2º Tiempo y Clima

EL MEDIO AMBIENTE Y EL HOMBRE SE INFLUYEN MUTUAMENTE Ocupamos el medio ambiente, y de él obtenemos recursos materiales y energéticos.

HUMEDAD ATMOSFÉRICA

Actividad III: Energías renovables y no renovables

MINISTERIO DE ENERGÍA Y MINAS República de Guatemala

La energía en nuestra Tierra. Profesores: Miss María del Luján Ricardo Díaz - 5 Básicos A y B Departamento de Ciencias y Tecnología.

TECHO BIOSOLAR. Fundación Mujeres y Tecnología ENIAC. Agustín V 1

2º BACHILLERATO CTM 3ªEVALUACIÓN (2) ACTIVIDADES DE LA 3ªEVALUACIÓN (2) BLOQUE 5 (2): UNIDAD 13 RECURSOS ENERGÉTICOS Y MINERALES

TEMA 15.- IMPACTOS SOBRE LA GEOSFERA. LOS RESIDUOS SÓLIDOS 1.- ALGUNOS CONCEPTOS

ADAPTACIÓN CURRICULAR TEMA 11 CIENCIAS NATURALES 2º E.S.O

AGUAS SUBTERRÁNEAS: ORIGEN, IMPORTANCIA, GESTIÓN. Grupo de Hidrogeología Universidad de Málaga ESPAÑA

Curso Escolar 2011/2012. Ciencias Naturales. Tipo de Prueba Examen escrito. Características de la Prueba

La parte gaseosa de la Tierra

La energía se puede manifestar de muchas formas diferentes: energía..., energía..., energía..., energía... y energía...

CAPITULO 8 FRENTES, CICLONES O BAJAS Y ANTICICLONES

MÓDULO CONTAMINACIÓN DEL SUELO Y DE LAS AGUAS SUBTERRÁNEAS TEMA: Confinamiento

factores que influyen en el clima

Actividades Procesos geológicos externos y sus riesgos

En INACCÉS GEOTÈCNICA VERTICAL, S.L., consideramos a nuestros colaboradores el principal activo de la empresa.

Llenado del Silo. Aireación de Granos

LAS FUENTES DE ENERGÍA

El futuro de la energía: Avances tecnológicos y prospectiva

FICHA DE DATOS DE SEGURIDAD

Educación ambiental: contaminación atmosférica

ENERGÍA SOLAR: LA ENERGÍA SOLAR ES LA ENERGÍA OBTENIDA MEDIANTE LA CAPTACIÓN DE LA LUZ Y EL CALOR EMITIDOS POR EL SOL

Hibridación de generadores y combinación con sistemas de emisión específicos.

UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA

Prontuario de temas Ciencias Ambientales

Nombre: Observa el dibujo y responde: Qué planeta aparece dibujado? Cómo se llaman los otros dos astros que aparecen?

Es un gas muy activo que reacciona fácilmente con otros elementos oxidándolos. ARGÓN 0,93%

CS 5 El clima Climas de España

Arquitectura Vegetada

ANEJO Nº 4. DISEÑO DEL SELLADO DE CLAUSURA. ÍNDICE. 1.- INTRODUCCIÓN SELLADO DE CLAUSURA DEL VASO Descripción del recubrimiento...

Cómo funciona el efecto invernadero

Transcripción:

Pregunta 1. UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES PAU Junio de 2014 OPCIÓN A a) En la figura se muestra un esquema de los ciclos del consumo. En dicho esquema está ausente uno de los tres conceptos básicos que componen la regla de las tres R. Indique cuál es, explique su significado y cite dos tipos que se distinguen en el contexto de la citada regla de las tres R. La llamada regla de las tres R se basa en tres aspectos: Reducir, esto es, controlar el consumo de recursos naturales no renovables; en este sentido un ejemplo puede ser ahorrar combustible empleando el transporte público. Reciclar, es decir, transformar los residuos en nuevos productos que sean de nuevo útiles; un paso previo consiste en la separación de residuos en diferentes contenedores. Y por último Reutilizar, que consiste en emplear objetos que ya no queremos continuar usando dándoles nuevos usos, como por ejemplo, utilizar los botes de las conservas de cristal para almacenar otros elementos. El concepto ausente en la figura es Reducir. b) Explique el concepto de recurso natural. Especifique la diferencia entre recurso natural renovable y recurso natural no renovable. Cite un ejemplo de cada uno de ellos. Un recurso natural es cada bien o servicio que nos proporciona la naturaleza sin intervención del hombre y que luego este puede aprovechar para cubrir sus necesidades básicas o apetencias. Pueden ser renovables y no renovables. Recursos renovables: son aquellos que no se agotan por emplearlos, ya sea porque se renuevan a mayor velocidad que los aprovechamos (un bosque bien gestionado), o porque no afecta a su existencia que lo hagamos (como sucede con la energía solar). Recursos no renovables: son aquellos que existen en la Tierra en cantidades fijas o que se renuevan más lentamente que nuestro ritmo de explotación, lo que hace que se vayan agotando. Ejemplos de este tipo serían los minerales y combustibles fósiles como el petróleo. c) Los residuos se pueden clasificar en tres tipos en función de su interacción con el medio ambiente. Explique cada uno de estos tipos y un método de eliminación para uno de ellos. Los residuos son aquellos elementos resultantes de procesos de transformación, fabricación, utilización, etc; bien porque carecen de valor económico, o bien porque ya no 1

resultan aprovechables debido a que no hay tecnología o mercado para ello. En función de su interacción con el medioambiente existen diferentes formas de eliminación: -residuos orgánicos propios de sector primario y de la vida urbana, se eliminan depositándolos en vertederos controlados. -residuos sólidos urbanos, se eliminan mediante incineración. Este sistema permite aprovechar la energía que genera la combustión. Sin embargo, también produce contaminación y debe controlar la quema de sustancias peligrosas. -residuos radiactivos pertenecientes a la obtención de energía a través de centrales nucleares o tóxicos en general. Se eliminan por almacenamiento, pues este tipo de residuo no puede hacerse desaparecer. Estas sustancias requieren de contenedores especiales y receptáculos de hormigón en almacenes geológicos. d) Explique dos factores que han de ser considerados para la instalación o el buen funcionamiento de un vertedero controlado. Un vertedero controlado es la forma más económica de desechar residuos, pero debe elegirse bien el lugar que va a convertirse en vertedero para minimizar los efectos negativos como: (1) el impacto paisajístico, (2) los olores, (3) la acumulación de gases por descomposición de materia orgánica y (4) prevenir la contaminación de aguas subterráneas por filtración de lixiviados. Para ello se ha de realizar un estudio de la zona, teniendo en cuenta factores como el relieve, la orientación y los materiales geológicos sobre los que se sienta. Los residuos deben depositarse y ser enterrados sobre materiales impermeables como arcillas; y para evitar los olores y el impacto visual se pueden enterrar los residuos y posteriormente restaurar el paisaje mediante reforestación. Pregunta 2. Corte de la carretera N-121 debido a los deslizamientos La empresa que lleva a cabo los trabajos de retirada del deslizamiento que afecta a la N-121-A en las proximidades del túnel de Belate fue requerida a las 16:05 horas para limpiar la calzada de forma que permitiese el paso de un transporte urgente. Por otro lado, los trabajos de estabilización continúan al ritmo previsto, ya que la parte superior no se ha visto afectada y el material deslizado, se retirará en los próximos días si el tiempo lo permite. Modificado de http://www.deia.com/2013/06/10/sociedad/video-del-espectacular-deslizamiento-producido-en-lan-121-a-cerca-del-tunel-de-belate (2013.6.11) a) Qué se entiende por deslizamiento? Un deslizamiento es un tipo de movimiento en masa de rocas o sedimentos debido a la acción de la gravedad en un talud o pendiente inestable. b) Cite dos factores desencadenantes naturales y dos de origen antrópico, que favorezcan el desarrollo de deslizamientos. Dos factores naturales pueden ser: - Expansividad de las arcillas. Las arcillas tienen la propiedad de que al empaparse de agua aumentan su volumen. Esto supone que los terrenos arcillosos en climas en los 2

que alternan periodos secos con otros húmedos se deforman y empujan taludes. - Fallas y fracturas. Cuando el terreno tiene abundantes fracturas que permiten la entrada de agua que va erosionando los materiales además de un aumento del peso. Dos factores antrópicos pueden ser: - Los movimientos de tierras y excavaciones que se hacen para construir carreteras, ferrocarriles, edificaciones, presas, minas al aire libre, etc. rompen los perfiles de equilibrio de las laderas y facilitan desprendimientos y deslizamientos. - La deforestación, que deja desprotegido el suelo y favorece la entrada de agua en el terreno, el cual deja de estar sujeto por las raíces y se desplaza a favor de la pendiente. c) Explique dos medidas correctoras para estabilizar una ladera. Dos medidas correctoras pueden ser: (1) drenar el terreno para aligerar el peso de los materiales y (2) colocar sistemas de anclaje como mallas metálicas y gaviones que permitan sujetar las rocas y sedimentos en la base del talud. Pregunta 3. En la imagen 1 de la lámina adjunta se muestran dos mapas de isobaras. a) Explique las diferencias en las condiciones meteorológicas de los dos mapas (A y B) Qué tipo de día se espera en cada caso? Las isobaras del mapa A señalan unas condiciones de borrasca o bajas presiones (menos de 1013 milibares), por lo que el tiempo será nuboso con tendencia a las precipitaciones. En el mapa B las isobaras señalan condiciones anticiclónicas o de altas presiones (más de 1013 milibares), por lo que las condiciones atmosféricas se prevén estables, despejadas y con baja probabilidad de lluvias. 3

b) Explique cómo serán el gradiente vertical de temperatura (GVT) y el gradiente adiabático seco (GAS) en cada caso. Represéntelo en una gráfica. Se denomina gradiente vertical a la variación de temperatura entre dos puntos situados a 1000 m de distancia en sentido vertical. En el aire en reposo existe un descenso de la temperatura con la altura que se denomina gradiente vertical de temperatura (GVT). Cuando el aire está en movimiento interviene el gradiente adiabático seco (GAS). Cuando una masa de aire asciende, la presión disminuye y se expande. Debido a ésto la temperatura de la masa de aire desciende. Por el proceso contrario, cuando una masa de aire desciende, la presión que soporta aumenta, el aire se contrae y la temperatura aumenta. Este fenómeno es un proceso adiabático porque responde a una variación de presión del aire sin intercambio de calor. En condiciones de borrasca (mapa A), en el que la atmósfera es inestable, el gradiente vertical de temperatura (GVT) es mayor que el gradiente adiabático seco (GAS) Altura (km) GAS GVT Temperatura º C En condiciones anticiclónicas (mapa B), el GAS es mayor que el GVT. Altura (km) GVT GAS Temperatura º C c) Defina el concepto de inversión térmica y razone en cuál de las dos situaciones se podría producir una inversión térmica y cómo es el GVT en ese caso. En condiciones de estabilidad atmosférica la temperatura desciende con la altura. Este proceso de enfriamiento se denomina gradiente vertical de temperatura (GVT). Una 4

inversión térmica es una anomalía de este gradiente, de tal forma que de la temperatura de la atmósfera aumenta con la altura. Este fenómeno se presenta en noches despejadas de invierno bajo condiciones anticiclónicas fuertes, como el que se aprecia en el mapa B. El suelo se enfría rápidamente por radiación, enfriando a su vez el aire de las capas bajas, que se vuelve más frío y pesado que el que está en la capa superior. En estas circunstancias los contaminantes atmosféricos quedan atrapados cerca de la superficie al impedir su ascenso la capa de aire caliente superior. 5