Nombre: Fecha: Teacher: Oracion ' Gramatical Una oración es una estructura, es decir, un conjunto de elementos que se relacionan entre sí. En el conjunto de la oración se distinguen diversas partes, que se denominan términos. Toda oración se compone de dos términos: El sujeto Es el agente que cumple o realiza la acción expresada en el verbo esencial de la oración: El automóvil está pintado de azul. La sopa es nutritiva. Las nubes aparecen en el cielo como copos de algodón. El sujeto es un sintagma nominal cuyo núcleo es un nombre o sustantivo o un pronombre. Éste tiene relación directa, lógica y gramatical con el núcleo del predicado. El sujeto puede estar formado por una sola palabra, por dos palabras o por un grupo de palabras. Veamos los siguientes ejemplos: El joven escucha música mientras espera el autobús. Mario y su perro pasean todas las mañanas en el parque. Aquel hermoso gato negro se tomó toda la leche. En español el sujeto puede estar al principio, en el medio o al final de la oración. Veamos los ejemplos: El joven ríe sin parar. Ríe el joven sin parar. Sin parar ríe el joven. Cuando el sujeto no aparece en la oración, pero lo podemos identificar, aunque no lo podamos subrayar, le llamamos sujeto omitido. Ejemplo: El Predicado (Nosotros) Bailamos toda la noche. (Tú) Aprendes muy rápido el español. El Predicado es un sintagma verbal. Un sintagma verbal es la palabra o grupo de palabras cuyo núcleo es un verbo. Ejemplo: El joven realizó la tarea a tiempo. Pag. 1
El complemento del predicado está formado por las demás palabras que se agregan al verbo, y que permiten completar la idea que emana de ese verbo conjugado. Hay varios tipos de complementos en el predicado: El automóvil está pintado de azul. La sopa es nutritiva. Las nubes aparecen en el cielo como copos de algodón. Podemos clasificar las oraciones desde distintos puntos de vista: Si les falta el sujeto se llaman oraciones impersonales. Hay distintos tipos de oraciones impersonales: Con verbos que se refieren a fenómenos meteorológicos (llover, tronar, nevar, etc.,) Nieva sólo en enero. Truena cuando hay tormenta Verbo haber : Este verbo sólo se conjuga en 3ra. persona del singular y va acompañado de Complemento Directo. Verbos ser y parecer + expresión temporal. Verbo hacer + expresión de temperatura. Hay mosquitos. Hay libros en la biblioteca. Hubo un accidente. Ya es tarde. Parece de noche. Hace frío. Hizo mucho calor. Se impersonal: Con el verbo en 3ra. persona del singular. Se copia mucho en esta clase. Se vive bien en esta ciudad. Impersonal de sentido o rumor: Con el verbo en 3ra. persona del plural. Según el número de verbos: simples y compuestas. Oraciones simples: Tienen un solo verbo: Te llamaron por teléfono (sujeto desconocido). Me robaron la cartera. Carlos es mi amigo. La mujer come peras. Pag. 2
Oraciones compuestas: Tienen más de un verbo: Según la actitud del hablante. La mujer come peras y la niña bebe leche. La estación está muy lejos para ir en bicicleta. ORACIONES CARACTERÍSTICAS EJEMPLO Enunciativas Transmiten una información. Pueden ser afirmativas o negativas No ha llegado aún Interrogativas Plantean una pregunta de forma directa o indirecta De dónde eres? Estás sola? Exclamativas Con ellas expresamos emociones, sentimiento, como sorpresa, alegría, euforia... He aprobado! Exhortativas Expresan un ruego, un consejo... o una orden. Ven inmediatamente. Desiderativas Con ellas formulamos un deseo. El verbo suele estar en subjuntivo. Ojalá tengas suerte! Dubitativas Expresan duda, incertidumbre. Quizás el año que viene nos mudamos de casa Según la estructura sintáctica (naturaleza del predicado): CRITERIO Estructura del predicado Presencia o ausencia del complemento directo TIPO DE ORACIÓN Si el predicado es una cualidad del sujeto la oración se llama atributiva o cualitativa. Por ejemplo: La casa es alta Mi amigo está enfermo En las oraciones atributivas el predicado es nominal, es decir se expresa esencialmente con un nombre, adjetivo o sustantivo. Si el predicado expresa una acción del sujeto la oración se llama predicativa. Por ejemplo: La fruta va a madurar Trajeron una carta para ti. En este tipo de oraciones el predicado es verbal, se expresa por un verbo. Transitivas: aquéllas cuyo predicado consta de un complemento directo. - Gabriel tiene muchos perros. - Vicky dio una limosna. - Mario leyó mis cartas. Intransitivas: aquéllas cuyo predicado no tiene un complemento directo. - María sale a las ocho. - El perro ladra. - Mis hermanos trabajan. Pag. 3
CRITERIO Voz TIPO DE ORACIÓN Activas: El sujeto realiza la acción. (sujeto agente). - El maestro Rodríguez dirige el concierto. - El gobierno elaboró el nuevo programa. Pasivas: el sujeto no realiza la acción, si no que la recibe (sujeto paciente). - El concierto es dirigido por el maestro Rodríguez. - El nuevo programa fue elaborado por el gobierno. Reflexivas: el sujeto realiza y recibe a la vez la acción del verbo, es decir, la persona sujeto y la del complemento -directo o indirecto- coinciden. - María se baña dos veces al día. - Mateo se admira a sí mismo. Conjugación del verbo con un pronombre Recíprocas: la acción es realizada y recibida de manera recíproca por dos o más sujetos. -Las dos amigas se saludaron efusivamente. -Ana y Teresa se respetan. Pasiva refleja: aunque el sujeto es paciente, como en las oraciones pasivas, el verbo aparece en forma activa con el pronombre se y sólo en 3 persona. - Se solicita ayuda económica. - Se continúan los trabajos de investigación. Pag. 4
Tarea: Homework Parte A Instrucciones: Escribe una pregunta para cada una de las siguientes oraciones. La frase en negrilla es la respuesta a la pregunta que debes redactar. 0.La entrada a Disney cuesta 200 dólares. 1. Estoy muy cansado. Cuánto cuesta la entrada a Disney? 2. Estuvimos en Miami todo el fin de semana. 3. Consiguieron los primeros premios Patrick y Marisa. 4. Volvimos de Costa Rica esta mañana. 5. El profesor Almeida le proporcionó datos interesantes. 6. En el jardín las flores huelen my bien. 7. Carmen se compró quince faldas. 8. Este auto es de Andrés González. 9. Ana esta nerviosa porque no encuentra a su hija. 10. La mayor parte del café viene de Sur América. Pag. 5
Parte B Instrucciones: Convierte en interrogativas las siguientes oraciones. Mantén la modalidad negativa. Directions: Convert the following sentences in interrogative. Keep the negative mode. 0. Tus amigos no fueron al acto de entrega de premios. No fueron tus amigos al acto de entrega de premios? 1. La ceremonia no concluyó antes de las ocho. 2. Tus primos no tuvieron tiempo de terminar. 3. Ningún miembro de la asociación se negó a colaborar. 4. Si el ofrecimiento es sincero, no vas a decir que no. 5. Lo que me dijiste no tiene sentido. 6. Sus numerosos esfuerzos no le reportaron grandes beneficios. 7. El Presidente Arzú no facilitó a la prensa información alguna sobre sus intenciones. 8. En las grandes empresas no es oro todo lo que reluce. Parte C Instrucciones: Escribe sí o no si la parte subrayada es sujeto de cada oración. 1. Pedro, puedes dejarme un momento tu diccionario? SÍ NO 2. Me lo contó el de la clase de al lado. SÍ NO 3. Cuáles son los motivos de tu enojo? SÍ NO 4. Chicos, tienen que estar más atentos a las explicaciones. SÍ NO Pag. 6
5. Después de su enfermedad se comprende bien su estado de ánimo. SÍ NO 6. A Luisa todo le parece bien. SÍ NO 7. Me gusta bastante pasear por el campo. SÍ NO 8. Nos sorprendió un fuerte aguacero cuando subimos la montaña. SÍ NO 9. Esta tarde hay una conferencia interesante. SÍ NO 10. Quién olvidó esa mochila en clase? SÍ NO 11. Se secaron a causa del calor los frutales. SÍ NO 12. Hubo una reunión en el patio del instituto. SÍ NO 13. Ayer se planteó en clase la posibilidad de un viaje de fin de curso. SÍ NO 14. fue una de las mañanas más divertidas de este mes. SÍ NO 15. Hicieron bastante bien los ejercicios de vocabulario. SÍ NO Parte D Instrucciones: Cambia las siguientes oraciones a oraciones impersonales, omite en ellas el elemento en negrilla. 0. Los bomberos auxiliaron a los heridos en el accidente con gran rapidez y eficacia. Se auxilió a los heridos en el accidente con gran rapidez y eficacia. 1.Protección Civil avisó rápidamente del peligro de inundación en esa zona. 2. Los hispanos viven con más comodidades que antes. 3. Tus vecinos y algunos de tus amigos hablan muy bien de ti. 4. Con este calor, las personas no pueden dormir. 5. Todos los aficionados aplaudieron tremendamente al equipo en el partido. 6. Los maestros corrigen a los estudiantes en la pronunciación. 7. Desde el púlpito, los curas exhortan a los fieles ser más caritativos. Pag. 7
8. Inmediatamente, la policía alejó a los niños del peligro. 9. Los empleados elogiaron demasiado al jefe de personal. 10. Con el ruido del tráfico, los vecinos no duermen bien en las cercanías de la carretera. Parte E Instrucciones: Identificar qué tipo de oración es. Instructions: Identify the type of sentence is. 0. He reprobado! Exclamativa 1. El sol sale de día. 2. No me gusta el pescado. 3. Tengo hambre. 4. Qué hora es? 5. Quizá Laura se va a recuperar pronto. 6. Debes ser obediente. 7. Me duele la cabeza! 8. Tienes unos lindos ojos. 9. Me prestas un lápiz? 10. Nunca llegas temprano. 11. Acaso no tengo razón? 12. Por favor, siéntate. 13. Tal vez no es tan fácil como dicen. 14. La luna sale de noche. 15. Cuánto cuestan estos zapatos? 16. Javier, me puedes prestar ese libro 17. A Mario no le gusta estudiar. 18. Cómo te llamas? 19. Mi estuche es color rosa. 20. Gané la apuesta! Pag. 8
Parte F Instrucciones: Identifica qué tipo de oración es. Instructions: Identify what type of sentence is. 0.La mujer come peras y la niña bebe leche. a) Simple b) compuesta c) transitiva 1. Pedro parece listo. a) predicativa b) atributiva c) recíproca 2. La fruta va a madurar. a) atributiva b) predicativa c) reflexiva 3. Carmen vende libros. a) transitiva b) intransitiva c) recíproca 4. Es posible pero no es probable. a) atributiva b) predicativa c) compuesta 5. Virginia y David se quieren. a) compuesta b) atributiva c) recíproca 6. La ciudad fue conquistada por los romanos. a) recíproca b) compuesta c) pasiva 7. María sale a las ocho. a) transitiva b) pasiva c) intransitiva 8. Cada día amanece más temprano o eso creo yo. a) impersonal b) simple c) compuesta 9. Juan y Pedro se saludan. a) pasiva b) impersonal c) recíproca 10. Juancito se lava las manos. a) recíproca b) intransitiva c) reflexiva Pag. 9