Proves d Accés a la Universitat per a més grans de 25 anys Maig 2011 Biologia Sèrie 1 Fase específica Opció: Ciències Opció: Ciències de la salut 1 2 3 Qualificació a b a b c a b c Qualificació final Qualificació Etiqueta identificadora de l alumne/a Districte Universitari de Catalunya
L examen consta de tres exercicis, distribuïts en una part optativa (exercici 1, en què haureu d escollir entre opció A i opció B) i una part obligatòria (exercici 2 i exercici 3). El examen consta de tres ejercicios, distribuidos en una parte optativa (ejercicio 1, en el que tendrá que escoger entre opción A y opción B) y una parte obligatoria (ejercicio 2 y ejercicio 3). PART OPTATIVA Exercici 1 [4 punts] Opció A L any 1909, Wilhelm Johannsen proposà el terme gen ( el que dóna origen a ) per a designar els factors de l herència descoberts per Mendel. Posteriorment, diverses investigacions conduïren a la idea que els gens controlen l estructura de les proteïnes. a) Expliqueu quina relació hi ha entre els gens i les proteïnes, i mitjançant quins processos els gens controlen l estructura de les proteïnes. Descriviu-los breument i feu els esquemes que considereu necessaris. [3 punts] 2
b) En la taula següent es mostra un fragment d un gen. Completeu-la utilitzant la taula del codi genètic adjunta. [1 punt] Cadena de DNA que es transcriu C _ A C T mrna _ C A _ U trna (anticodó) _ Aminoàcid incorporat a la proteïna trp 3
Opció B Dos alumnes d una acadèmia discuteixen sobre el flux de matèria i energia d un ecosistema: ALUMNE A: El flux de matèria està completament desvinculat del flux d energia. Per a la dinàmica de l ecosistema, són coses completament independents. ALUMNE B: No hi estic d acord, perquè molts organismes obtenen l energia a partir de la matèria orgànica que ingereixen. a) Quin dels dos alumnes té raó? Justifiqueu la resposta. [1 punt] b) Expliqueu breument el flux d energia d un ecosistema. Acompanyeu l explicació amb els esquemes que considereu adients. [3 punts] 4
PARTE OPTATIVA Ejercicio 1 [4 puntos] Opción A En 1909, Wilhelm Johannsen propuso el término gen ( el que da origen a ) para designar los factores de la herencia descubiertos por Mendel. Posteriormente, diversas investigaciones condujeron a la idea de que los genes controlan la estructura de las proteínas. a ) Explique qué relación hay entre los genes y las proteínas, y mediante qué procesos los genes controlan la estructura de las proteínas. Descríbalos brevemente y haga los esquemas que considere necesarios. [3 puntos] 5
b ) En la siguiente tabla se muestra un fragmento de un gen. Complétela utilizando la tabla del código genético que se adjunta. [1 punto] Cadena de ADN que se transcribe C _ A C T ARNm _ C A _ U ARNt (anticodón) _ Aminoácido incorporado a la proteína trp 6
Opción B Dos alumnos de una academia discuten sobre el flujo de materia y energía de un ecosistema: ALUMNO A: El flujo de materia está completamente desvinculado del flujo de energía. Para la dinámica del ecosistema, son cosas completamente independientes. ALUMNO B: No estoy de acuerdo, porque muchos organismos obtienen su energía a partir de la materia orgánica que ingieren. a ) Cuál de los dos alumnos tiene razón? Justifique la respuesta. [1 punto] b ) Explique brevemente el flujo de energía de un ecosistema. Acompañe su explicación con los esquemas que considere oportunos. [3 puntos] 7
PART COMUNA Exercici 2 [3 punts] Definiu breument els conceptes següents: a) nínxol ecològic [1 punt] b) enzim [1 punt] c) fotosíntesi [1 punt] 8
Exercici 3 [3 punts] Observeu els esquemes següents, identificats amb les lletres A i B, que representen dos orgànuls cel lulars diferents: a) A quin orgànul correspon cada esquema? [1 punt] A B b) En quins processos metabòlics intervenen aquests orgànuls? [1 punt] A B 9
c) A quines parts d aquests orgànuls corresponen les estructures senyalades amb fletxes? [1 punt] 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10
PARTE COMÚN Ejercicio 2 [3 puntos] Defina brevemente los siguientes conceptos: a ) nicho ecológico [1 punto] b ) enzima [1 punto] c ) fotosíntesis [1 punto] 11
Ejercicio 3 [3 puntos] Observe los siguientes esquemas, identificados con las letras A y B, que representan dos orgánulos celulares diferentes: a ) A qué orgánulo corresponde cada esquema? [1 punto] A B b ) En qué procesos metabólicos intervienen estos orgánulos? [1 punto] A B 12
c ) A qué partes de estos orgánulos corresponden las estructuras señaladas con flechas? [1 punto] 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 13
14
15
Etiqueta identificadora de l alumne/a Etiqueta del corrector/a L Institut d Estudis Catalans ha tingut cura de la correcció lingüística i de l edició d aquesta prova d accés