ACTIVITATS D ANTICIPACIÓ A LA LECTURA

Documentos relacionados
Teresa Gregori Ricardo Alcántara

ACTIVITATS D ANTICIPACIÓ A LA LECTURA

Comprensió lectora Quadern de preguntes

PROPOSTA DIDÀCTICA. Eulàlia Canal La nena que només es va poder endur una cosa Dibuixos de Valentí Gubianas

PROPOSTA DIDÀCTICA. La Liliana al País. e les Coses Perdudes per. Francesc Puigpelat. pelat (Balaguer, 1959) és. sta de ràdio i televisió.

PROPOSTA DIDÀCTICA. Teresa Broseta i Toni Cabo. Supermara, superheroïna per sorpresa

GUIÓ DEL TREBALL DE LECTURA

PROPOSTA DIDÀCTICA. Amics monstruosos. Anna Manso. Il lustracions de Gabriel Salvadó

ACTIVITATS D ANTICIPACIÓ A LA LECTURA

1) Completa la fitxa tècnica del llibre. Autores:... i... Editorial:... Any de publicació:... Premis:... 2) Quan i on va néixer Gandhi?...

On demana l àvia que escampen les seues cendres?

ACTIVITATS D ANTICIPACIÓ A LA LECTURA

UNITAT 3. I TU, QUÈ FAS? QUEDEM? A. El temps. Dies, mesos, estacions... Quan comença/acaba? Quan és?

8. Reflexiona: Si a<-3, pot se a<0?

TEMA 2: Múltiples i Divisors

FITXA DE PRIMÀRIA Sales 1 i 2

La Noa va de càmping, quina llet ha de triar?

1. DEFINICIÓ 2. NARRADOR 3. ESTRUCTURA 4. ESPAI 5. TEMPS 6. RITME NARRATIU

ACTIVITATS DE REFORÇ D ESTIU. Nom i cognoms Nom de l escola Nom de l institut

Unitat 2 PERSONES IMPORTANTS

MÚLTIPLES I DIVISORS

B.11 ELS PRINCIPALS CERCADORS D INTERNET

Com és la Lluna? 1 Com és la Lluna? F I T X A D I D À C T I C A 4

PROPOSTA DIDÀCTICA. Qui necessita la foto d una fada? Albert Juvany i Blanch. Il lustracions de Zuzanna Celej

PRESENTEN. El Lluís i el Senyor Kandinsky. Il. lustracions d Òscar Julve

TEMA 2: Múltiples i Divisors. Activitats. 25 NO és múltiple de 3 perquè no hi ha cap nombre que multiplicat per 3 ens doni 25

ACTIVITATS D APRENENTATGE

1 Copia aquesta taula i completa-la: 2 Escriu en el teu quadern el nombre corresponent a les caselles marcades. Unitat 1. La taula dels nombres.

Unitat 3 DE SOL A SOL. En aquesta unitat...

ACTIVITATS D ANTICIPACIÓ A LA LECTURA

PROPOSTA DIDÀCTICA 33 EM DEIA SIMBAD. Il lustracions de Bartomeu Seguí. Francisco Castro

En català llegim i parlem Iniciació a la lectura i la conversa en català

CSMA La Seu d'urgell - UP 859

PROPOSTA DIDÀCTICA. Bufa, quin paisatge! Explora el món de les plantes amb el senyor Cantalombardi. Bufa, quin paisatge! dibuixos Montse Español

Hàbits de Consum de la gent gran

La Lluna, el nostre satèl lit

TREBALL SOBRE LA PEL LÍCULA EL AMO DE LA CASA

TRACTEM-NOS BÉ. Fem-lo! Volem un món millor? Guia per als alumnes de Primària. La violència no resol els conflictes, només en crea de nous.

COM ÉS DE GRAN EL SOL?

DIUMENGE VINT-I-HUIT DEL TEMPS ORDINARI

avaluació diagnòstica educació secundària obligatòria competència matemàtica

La graella de les tasques domèstiques. Com es reparteixen?

Hàbits de Consum de la gent gran

FI DE LA VISITA I RECOMANACIONS

Utilització de l energia solar fotovoltàica en l abastiment de l energia

ACTIVITAT 4: COM PODEM CONÈIXER EL MÓN? De dades estadístiques la humanitat en té des de fa aproximadament una mica més de 200anys.

El festival de les paraules. Autor: Jordi Sierra i Fabra. Il lustrador: Marta Brú

22a Mostra de Cinema d Animació Infantil

Ordinador 3... un cop d ull per dins!

INICI PREMSA RÀDIO TELEVISIÓ INTERNET GRAN REPORTATGE

= 25 = 15 =3. FITXA 1: Nombres A.1. ESCRIU AMB XIFRES AQUESTS NOMBRES: A.2. ESCRIU EL NOM D'AQUESTES QUANTITATS: A.3. COMPLETA LA TAULA:

repàs Nom: Data: Curs: Escriu els múltiples comuns de cada parell de nombres (sense incloure el 0) i tria n l MCM.

EINA PLANIFICACIÓ TORNS DE GUÀRDIES (PTG) Col legi Oficial de Farmacèutics de la Província de Tarragona

FITXA TÈCNICA DEL LLIBRE. Títol de l obra:... Autora:... Col lecció:... Núm.:... Animallibres TEST. 1. Qui arriba al poble després de 10 anys?

U.D. 4: LES ESCALES QUADERN DE CLASSE. Nom i Cognoms: Curs i Grup: Data d'inici: Data de finalització:

ANTONI TÀPIES. LES TEXTURES I ELS MATERIALS DE L ENTORN.

TEMA 2: Divisibilitat Activitats

La música popular urbana del 1970 fins avui 7

Cicle: 1r Objectius: - Reconèixer i diferenciar emocions i trets del caràcter personal. - Treballar el propi autoconeixement de forma positiva.

PROPOSTA DIDÀCTICA. Bufa, quin paisatge! Explora el món de les plantes amb el senyor Cantalombardi. Bufa, quin paisatge!

SEGUIMENT DE LA LECTURA

Pots reservar cita, I després regalar. l experiència a algú altre. O bé, si no pots donar sang, regalar

ET REGALARÉ TOTES LES ESTRELLES DEL CEL

LA MONGETA 1. Dibuixa: La llavor de la mongeta: Una fulla de mongetera:

VISITA AL MERCAT D IGUALADA

SOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D APRENENTATGE

La Terra i el Sistema Solar Seguim la Lluna Full de l alumnat

1. Indica si les següents expressions són equacions o identitats: a. b. c. d.

SOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D APRENENTATGE

22a Mostra de Cinema d Animació Infantil Girona. Curs

PROVA D'ACCÉS A CICLES FORMATIUS DE GRAU SUPERIOR DE FORMACIÓ PROFESSIONAL I ENSENYAMENTS D'ESPORTS 2007 S3_11_1 DADES DE LA PERSONA ASPIRANT

PROPOSTA DIDÀCTICA. Versos banyats. Fina Girbés Il lustracions: Jorge del Corral

FITXA TÈCNICA DEL LLIBRE. Títol de l obra:... Autor:... Il lustrador:... Col lecció:... Núm.:... Edicions Bromera TEST

Alleujament. Me n vaig, cap de suro! Ací et quedes! Com se sent cada animal en aquesta il lustració? Relaciona-ho.

Com funcionen les bicicletes?

El refredat de la Sagrada Família

SOLEMNITAT DEL SAGRAT COR DE JESÚS

GRÀFICS DE DESPESES FAMILIARS

JMatch. Exporta a HP6 Pàgina d arrossegar/deixar anar

INTRODUCCIÓ. Ser un vianant autònom

Ordinador un cop d ull per fora i agafa el ratolí!

ACTIVITATS DE REPÀS DE LES UNITATS 3 i 4 : ELS CLIMES I ELS PAISATGES

LES SALUTACIONS. Diálogo A. Diàleg A. Diàleg B. Diálogo B. Diàleg C. Diálogo C ESCOLTA I REPETEIX. Hola, bon dia. Bon dia.

QUADERN d ESTUDI de RECTES TANGENTS

CULTURA I VALORS ÈTICS

1.- Conec i tinc clars quins són els meus objectius en els diferents àmbits de la meva vida?

ACTIVITATS AMB CALCULADORA

ACTIVITATS D ANTICIPACIÓ A LA LECTURA

1. Què tenen en comú aquestes dues rectes? Com són entre elles? 2. En què es diferencien aquestes dues rectes?

Introducció als nombres enters

2 d i 3 u 7 d i 2 u. 1 d i 7 u. 9 d i 9 u. 6 d i 5 u. 5 d i 4 u. 1. Escriu el signe correcte >, < o =. 2. Escriu el nombre que correspon a cada núvol:

EL RACÓ EMOCIONAL NO TINC GANES DE JUGAR

QUADERN DE L ALUMNE (segon cicle)

marta teixidor, la dona ascensor

Ús de la plataforma de formació online Manual Alumne

1. Assenyala l opció o opcions que et semblin més correctes i raona, en cada cas, la teva elecció.

PRONOMS RELATIUS (Remarques)

Tècniques de cerca efectiva

Quadern per a alumnes. EDUCACIÓ PRIMÀRIA 1r, 2n i 3r

Transcripción:

ACTIVITATS D ANTICIPACIÓ A LA LECTURA 1 Completa la fitxa tècnica amb les dades del llibre: TÍTOL: AUTOR: COL LECCIÓ: EDITORIAL: DATA PRIMERA EDICIÓ: 2 A la introducció de la pàgina 5 llegim «Vaig escriure aquest llibre força temps després de viure les aventures que hi explico». Després contesta aquestes preguntes: a) Qui és el narrador o narradora de l obra? b) Com justifica el fet que narri fins i tot els episodis que no presencia? 3 Informa t sobre la bibliografia de l autor i digues quin gènere conrea amb més assiduïtat. Ha escrit alguna sèrie de llibres amb un protagonista comú? Anota ls: 10

ACTIVITATS D ANTICIPACIÓ A LA LECTURA 4 Busca a la narració els 7 capítols de què consta i anota n el nom: 5 Llegeix amb atenció el títol i explica a qui creus que fa referència: 6 Llegeix la informació de la contraportada i anticipa la teva tria. Justifica-ho: a) No / M agradarà perquè és d intriga. b) No / Crec que m interessarà: parla sobre un cas d assassinat. c) Altres. 11

ACTIVITATS DURANT LA LECTURA 7 En el capítol 1 es planteja la trama de la novel la i ja hi apareixen molts personatges que hi estaran implicats. Completa les frases següents amb el nom de cada personatge: a) La Tres surt de casa al matí i li salva la vida a b) La explica els motius que l han dut a ser detectiva. c) La Tres es troba al seu despatx, una nena de 8 anys. d) L Anna li encarrega que investigui l assassinat de la seva amiga, a mans del seu pare, el e) La Tres rep la primera trucada d f) Després d escoltar decideix intervenir a l assumpte. g) Va a casa on xerra amb l àvia i va a l institut on es troba amb el, el seu nòvio. 8 Durant la primera nit dels fets, la Tres Catorze pateix dues persecucions molt mogudetes. Per qui i per què és perseguida? a) b) 9 En aquest moment de la novel la ja coneixem més detalls dels personatges que estan a prop de la protagonista. Anota n el nom: a) Té vuit anys, molta imaginació i és molt decidida. Contracta els serveis de la Tres Catorze perquè resolgui un suposat crim: b) Veïna de l Anna Farràs, també de vuit anys, suposadament assassinada per en Jacint DelaSelva: c) És el nòvio de la Tres Catorze. Li agrada molt la Tres, però a vegades sembla com si no li fes gaire cas: 12 d) Pichichi i estrella del Barça. La Tres li salva la vida, però ell la fica en un bon embolic. Aquest noi sembla que té problemes: e) Capità de la Guàrdia Civil, ansiós que al poble de Tos hi passi, finalment, alguna cosa. És una mica impacient:

ACTIVITATS DURANT LA LECTURA f) Conegut pintor acusat d assassinar la seva filla de vuit anys, coneguda com a Anna Pitu: g) Crític d art, associat en un brut negoci de falsificació d obres d art amb Jacint DelaSelva i assassinat per ell: 10 Al capítol 4 es descobreix qui és l assassí. En quina escena s explica i per quins personatges? 11 Al capítol 5, la Tres torna al despatx i se l troba tot regirat. Qui ha estat? Té relació amb l assassinat? 12 Per quina raó al capítol 5 el personatge de la Sílvia Foscor va a veure a la protagonista? Quines eren les seves intencions? 13

ACTIVITATS DURANT LA LECTURA 13 Al capítol 6 es desemmascara al presumpte assassí. Explica amb les teves paraules qui ho fa i com ho aconsegueix: 14 Quan l Anna Pitu coneix les accions del seu pare, es posa en contra d ell? Explica els diferents moments i com ho justifica: 15 Al final de la novel la, la protagonista vol aclarir la seva situació sentimental. Qui és en realitat l Enamoradament Enamorat? Què sent després d aquesta cita? 14

ACTIVITATS DESPRÉS DE LA LECTURA 16 Fes una descripció de la protagonista a través d aquelles pistes que ella mateixa et dóna durant la lectura: 17 Tota l acció de l obra passa en cinc dies. Ordena les accions segons se succeeixen en la trama: La Tres comprova que algú ha entrat i ha destrossat l agència de detectius. La Tres té una cita amb el fals Enamoradament Enamorat. Es reconcilia amb el Toni. Rep la visita de l Anna Farràs a l agència. Coneix la Sílvia Foscor i juntes van a la masia dels DelaSelva. Més tard, la Tres hi torna amb la bici. Els senyors Farràs visiten la Tres al despatx. A la nit la Tres celebra la victòria del Barça al Camp Nou. El Toni se n va enfadat. Al matí es troba amb el Manolo Due. Va al despatx. A la tarda va a l institut. A la nit va a investigar a casa dels DelaSelva. L Anna es tanca al maleter del cotxe. 18 De manera insistent, l autor, per boca de la seva protagonista i narradora, ens va fent una promesa. De què es tracta? Busca algun fragment que ho demostri: 15

ACTIVITATS DESPRÉS DE LA LECTURA 19 Llegeix aquest fragment i explica amb les teves paraules què els està dient la Tres als senyors Farràs: «Ah, molt bé, molt bé... Jo no m hi volia ficar. Però, vull dir, ja parlen amb ella...? Vull dir que... Quan es pensa que el veí ha mort la seva filla, com és que ha d anar a buscar una detectiva privada per explicar-li-ho? Com és que no els ho explica a vostès? Van quedar ben parats. Potser li sembla que a vostès no els interessaria? Potser li sembla que li dirien no diguis ximpleries, nena?» (Pàg. 103 i 104) 20 Llegeix aquest fragment amb atenció. Després escriu què penses sobre el tema: «Una vegada, vaig tenir accés a unes estadístiques de l Institut Català de la Dona i resulta que més d un deu per cent de les dones han estat maltractades alguna vegada per marits borratxos o gelosos o massa nerviosos. I resulta que més del noranta per cent de les agressions no es denuncien, ja sigui per por de ser encara més maltractades, o per vergonya, o perquè les dones depenen econòmicament dels homes. En llegir allò, em vaig posar com una moto, és clar, i encara em dura! Quan em parlen d un marit que pega la dona, trec la metralladora.» (Pàg. 25) 21 Fes una valoració de la novel la i anota què és el que t ha agradat més i el que menys: 16