Curso Superior en Creación de Cortometrajes Animados

Documentos relacionados
Producción de documentos digitales con Acrobat 9

Técnico en desarrollo de aplicaciones para la web con software libre

Producción de libros digitales en epub 3.0

Realidad Aumentada en educación

Aprendizaje en red en el aula de español

Producción de documentos digitales con Acrobat 9. Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas Fundación Germán Sánchez Ruipérez

Elaboración de materiales didácticos digitales

Realidad Aumentada en el entorno educativo

Introducción al SEO y su aplicación al mundo de la empresa

Aprender y cooperar en redes sociales

Content Marketing: estrategias de marketing de contenidos y blogging

Montaje y gestión de cursos en moodle. Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas Fundación Germán Sánchez Ruipérez

Realidad Aumentada en el entorno bibliotecario

Creación de materiales didácticos con JClic

Gestión de la colección y expurgo

Nuevas tecnologías para la gestión de museos. Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas Fundación Germán Sánchez Ruipérez

Moodle 1.9: Producción y gestión de cursos

Creación de Infografías para no diseñadores y su uso como herramienta de marketing

Herramientas de Google para educación

Cómo plantear la labor de selección en las bibliotecas para niños y jóvenes hoy

Creación de Infografías para no diseñadores y su uso como herramienta de marketing

Herramientas de Google para educación

Neobook 5. Creación de contenidos educativos. Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas Fundación Germán Sánchez Ruipérez

Protección de datos y servicios de la sociedad de la información

Familiarizarse con el concepto de excelencia que impulsa el modelo EFQM

Content Marketing: estrategias de marketing de contenidos y blogging

Realidad Aumentada en el entorno bibliotecario

Cómo plantear la labor de selección en las bibliotecas para niños y jóvenes hoy

Herramientas de Google para educación

Cómo plantear la labor de selección en las bibliotecas para niños y jóvenes hoy

Creación de Infografías para no diseñadores y su uso como herramienta de marketing

Realidad Aumentada en el entorno bibliotecario

Seguridad informática. Área de Formación en Línea Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas Fundación Germán Sánchez Ruipérez

Administración de Bases de Datos MySQL. Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas Fundación Germán Sánchez Ruipérez

Aprender el funcionamiento y uso de Twitter desde el primer paso. Saber cómo obtener el máximo aprovechamiento a Twitter en el mundo empresarial.

Potencia tu negocio con YouTube, Facebook Ads y Landing Pages optimizadas

Desarrollo y modelado de edificios en entorno BIM. Iniciación

Nuevo Reglamento de Facturación 2013 y factura electrónica

Difusión Digital de Actividades Culturales Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas Fundación Germán Sánchez Ruipérez

Desarrollo y modelado de edificios en entorno BIM. Iniciación

1. Título: 2. Descripción: 3. Objetivos: 4. Profesorado. 5. Fechas de Inicio / Fin: 22 de septiembre de 2015 / 20 de octubre de 2015

Potencia tu negocio con YouTube, Facebook Ads y Landing Pages optimizadas

Estándares y especificaciones de e-learning

Optimización Web (SEO On Page): Técnicas de indexación y contenidos

Cómo plantear la labor de selección en las bibliotecas para niños y jóvenes hoy

Optimización Web (SEO On Page): Técnicas de indexación y contenidos

Nuevo Reglamento de Facturación 2013 y factura electrónica

Creación de materiales didácticos con JClic Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas Fundación Germán Sánchez Ruipérez

TÉCNICO EN SELECCIÓN DE PERSONAL CON PSICOMÉTRICOS

ALFIN para bibliotecas públicas

PRODUCCIÓN DIGITAL 2D. Technical Program. Authorized Partner

Conocer el origen de la realidad aumentada para comprender sus posibilidades y descubrir qué perspectica de futuro pude alcanzar.

Cómo atender al usuario en las bibliotecas

ALFIN para bibliotecas públicas

Técnico Profesional en Diseño con Adobe After Effects CC 2018 (Curso Homologado con Titulación Universitaria + 20 Créditos tradicionales LRU)

Analítica web con Google Analytics

La Responsabilidad Social Empresarial (RSE) o Corporativa (RSC)

Gestión de la colección y expurgo

Curso Online en Informática Multimedia: Práctico

LIJ digital: nuevos soportes, formatos y formas literarias para niños y jóvenes

Aprender a atraer al que nos escucha es la base para un adecuado aprendizaje del alumno. Hablar y hablar no suele ser lo idóneo para conseguirlo.

Analítica web con Google Analytics

Creación de objetos de aprendizaje y construcción de secuencias didácticas.

Especialista TIC en After Effects CS5

Estándares y especificaciones de e-learning

Difusión Digital de Actividades Culturales Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas Fundación Germán Sánchez Ruipérez

Cómo plantear la labor de selección en las bibliotecas para niños y jóvenes hoy

Web Semántica, Open Data y Linked Open Data

Desarrollo y modelado de edificios en entorno BIM. Iniciación

Nuevo Reglamento de Facturación 2013 y factura electrónica

Búsqueda eficaz en la web

Incorporación de la Web 2.0 en el aula

Curso práctico de análisis de señalización y montaje en exposiciones, centros de interpretación e itinerarios culturales

Especialista TIC en Edición Digital y Montaje de Vídeo Profesional con Adobe Premiere Pro CS5 (Online)

Cómo atender al usuario en las bibliotecas

Diseño de contenidos educativos con exe Learning

Certificación IT en Adobe Flash CC 2015 (Online)

1. Título: Creatividad en el aula. Curso Ref Descripción:

La lectura en las primeras edades Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas Fundación Germán Sánchez Ruipérez

RDA, nueva normativa de catalogación

PROPUESTA DE INFORME TECNICO PREVIO DE EVALUACION DE SOFTWARE

Transcripción:

Curso Superior en Creación de Cortometrajes Animados Campus Europeo de Formación Permanente Integrated E-learning Services Fundación Germán Sánchez Ruipérez Universidad Europea Miguel de Cervantes

1. Título: Curso Superior en Creación de Cortometrajes Animados 2. Descripción: Con este curso el alumno podrá aprender desde cero y sin tener ningún conocimiento previo a realizar animaciones con Flash, una de las herramientas más potentes y utilizadas actualmente para la realización de cortometrajes. Con los conocimientos adquiridos durante el curso y 2 meses de acceso en nuestra plataforma, Los participantes aprenderán a realizar todo el proceso para crear una animación, desde el papel hasta la digitalización, conociendo distintos métodos de digitalización pudiendo crear ilustraciones vectoriales y además preparando los elementos para poderlos animar mediante las herramientas correspondientes, pudiendo así mostrar sus creaciones en formatos de videos, web, dispositivos móviles, etc... 3. Objetivos: Desarrollar cortometrajes animados mediante la herramienta Adobe Flash CS5.5 como mínimo. Mostrar sus creaciones en formatos de videos, web, dispositivos móviles, etc... Aprender a realizar todo el proceso para crear una animación, desde el papel hasta la digitalización. Conocer distintos métodos de digitalización pudiendo crear ilustraciones vectoriales. Preparar los elementos para poderlos animar mediante las herramientas correspondientes. Página 2 de 8

4. Profesorado Guillermo Alonso Navarro Grado superior de Gráfica Publicitaria (Escuela de Arte San Telmo), trabajando actualmente como Diseñador gráfico, ilustrador y diseñador de contenidos formativos, a través de diversas ediciones de estos cursos ha sido el ilustrador encargado de crear diversos personajes y escenarios. Realiza también tareas de diseño y creación de vídeo y motion graphics. También destaca su faceta como creador de contenidos cursos online, así como las labores de tutorización de cursos online relacionados con temática de diseño 3D. Domina los programas implicados en dicho proceso, como Flash, Ilustrator, Photoshop, After Effect y más. 5. Fechas de Inicio / Fin: 8 de Octubre de 2013 / 20 de Diciembre de 2013 6. Número de plazas: 25 7. Dirigido a: El curso va destinado a personas que desean iniciarse en el arte de la animación y que no tienen ningún conocimiento previo de la materia ni del dibujo tradicional. 8. Precio: 890 9. Duración: 300 horas Página 3 de 8

10. Programa completo del curso Los contenidos de este curso están desarrollados de una forma pedagógica y apoyados en las distintas herramientas que la Web 2.0. pone a nuestra disposición. Además, están diseñados por profesionales de reconocido prestigio en sus ámbitos profesionales y construidos con una cuidada metodología, aprovechando todas las potencialidades que la tecnología y la Web 2.0 ponen al servicio de los procesos de formación especializada. Los contenidos específicos del curso son los siguientes: Módulo 1: Introducción. Materiales. Por qué animación? Por qué Flash? Referencias En este módulo te indicaran los materiales necesarios para la realización completa del curso. El porqué de la animación y la utilización del programa Flash para aprender a animar y si el alumno no tiene los programas, de donde descargarlo. En este módulo también enseñara referencias de lo que el alumno podrá realizar al finalizar su aprendizaje. Módulo 2: Aprende a dibujar En este módulo se enseñara al alumno algunos trucos, consejos y ejercicios prácticos para mejorar el dibujo a mano. Aprenderá el dibujo de sombras, un poco de anatomía humana y como dibujarla, los rasgos faciales, las manos Módulo 3: Los primeros pasos del proyecto. En el módulo 3 se indican los primeros pasos a tener en cuenta para la realización del proyecto tales como de donde sacar una idea utilizando algunas técnicas como el brainstorming, el Página 4 de 8

desarrollo de la idea, la creación de un guión y las fases de su escritura, los personajes, el guión y sus tipos, la trama y sus tipos, etc También enseñara a crear fichas de personajes y la gramática del montaje cinematográfico así como los planos de cámara. Módulo 4. Flash, sonido y Story-Reel. En este módulo te explicara que es un story reel, como se hace y para qué sirve. Como trabajar las viñetas del story, con qué programa se hace y los primeros pasos con la pintura digital. Otra parte del módulo enseñara a preparar el audio y grabarlo. La ultima parte del módulo trata de cómo montar nuestro story reel. Módulo 5. Conozcamos un poco la animación. Este módulo es un poco más técnico, enseñando al alumno la historia de la animación desde sus inicios hasta la actualidad y alguno de los más famosos artistas de la animación. Aquí veremos un poco de cada técnica de animación utilizada durante la historia. Módulo 6. Digitaliza y prepara los elementos Este módulo empezara explicando que es el model sheet y para que sirve y continuará explicando cómo comenzar a digitalizar nuestro material para la realización del cortometraje. Veremos cómo dibujar y preparar a los personajes desde todos sus puntos de vista hasta algunas de las expresiones faciales, además de cómo preparar el dibujo para la vectorización. Módulo 7. Damos vida al cortometraje En este módulo ya se enseñara al alumno a animar el material que anteriormente en otros módulos hemos digitalizado. Se darán los primeros pasos con adobe Flash. Haremos a nuestro personaje andar, girar o saltar. Módulo 8. Edición y exportación El módulo 8 se enseñara a editar y exportar nuestros elementos que hemos creado para realizar nuestro proyecto final. Nuestros primeros pasos en Adobe Premiere. Página 5 de 8

Módulo 9. Proyecto Final Este último módulo servirá para dar un pequeño repaso a los conocimientos adquiridos en el curso. 11. Metodología: Todas nuestras acciones formativas se imparten a través de una metodología interactiva, basada en la colaboración y la participación. Los alumnos, a través de las aulas virtuales, pueden consultar los contenidos multimedia e interactivos de los cursos, realizar diversas actividades y, sobre todo, participar de forma activa para la construcción de conocimiento compartido. Una de las grandes ventajas que aportan las herramientas que actualmente nos ofrece la red para construir cursos de máxima calidad es la facilidad de interacción. De este modo, se pueden diseñar programas participativos dinamizados por los correspondientes tutores, a través de dinámicas colaborativas que favorecen un aprendizaje socio-constructivista. La metodología interactiva que caracteriza nuestros cursos, y sobre la que se apoya nuestra acción formativa, favorece el máximo aprovechamiento del curso por parte del alumno, a la vez que lo convierte en el centro del proceso de enseñanza-aprendizaje, permitiéndole manejar sus propios tiempos y espacios de adquisición de las competencias y capacidades así como de los conocimientos comprendidos en el curso realizado. Los elementos más destacados con los que cuenta el curso, y accesibles a través de nuestra plataforma, son los que aparecen a continuación: Programa completo del curso Calendario de actividades Consulta de materiales didácticos Fichas de contenido Actividades de evaluación y autoevaluación Consulta de resultados de evaluaciones Página 6 de 8

Visitas guiadas (Internet) Listado de usuarios: profesores y alumnos (Correo electrónico) Foros de debate Chats (programados o libres) Glosario Zona de descarga del Software gratuito necesario para seguir el curso Materiales del curso en formato PDF de Acrobat 12. Evaluación: La evaluación consta de tres partes diferenciadas: Ejercicios de autoevaluación, realizados a través de la plataforma. Participación en actividades de comunicación: se valorará la participación del alumno en los distintos canales de comunicación disponibles, como los foros de debate o los chats propuestos por el tutor. Realización de ejercicios trabajos prácticos: a lo largo del curso el alumno probará su grado de adquisición de conocimientos a través de la realización de distintas tareas propuestas por el tutor, y pensadas para la aplicación de los conocimientos teóricos contenidos en el material a cursar. 13. Certificación Este curso está certificado por la Universidad Europea Miguel de Cervantes de Valladolid, con 300 horas de formación continua. El estudiante, una vez superado el curso, recibirá un Certificado de aptitud, con el programa del curso en el reverso en el caso de optar por la Formación Continua, firmado y sellado por el Secretario General de la Universidad Europea Miguel de Cervantes. Página 7 de 8

14. Calidad: ILS forma parte de un grupo de empresas cuya matriz fue la primera empresa española en conseguir el Certificado de Calidad en la Norma ISO 2000, certificado que asegura la calidad y la excelencia en todos los procesos derivados de la planificación, el desarrollo y la puesta en marcha de servicios integrales de e-learning. 15. Inscripción y matrícula: Puede realizar la inscripción en el curso a través Campus Virtual del Centro Internacional de Tecnologías Avanzada. Para ello haga clic en el siguiente enlace: Formulario de inscripción Y completa la información que se te solicita. Si eres antiguo alumno completa usuario y contraseña, sino rellena todo el formulario de inscripción. 16. Contacto: Para cualquier duda o cuestión relativa al curso, puede ponerse en contacto con nosotros a través del teléfono +34 915 328 433 o mediante el correo electrónico: Joaquín Pinto Bruno Coordinador académico j.pinto@ilscampus.com María Aparicio Gil Responsable de comunicación m.aparicio@ilscampus.com Página 8 de 8