Universidad Carlos III de Madrid Economía Mundial Miércoles, 6 de Junio de 2007 Duración del examen: 2 horas Código del Examen: 1

Documentos relacionados
Examen de Economía Mundial

Examen de Economía Mundial

Examen de Economía Mundial

Examen de Economía Mundial

Examen de Economía Mundial

Examen de Economía Mundial

Examen de Economía Mundial

Universidad Carlos III de Madrid Economía Mundial Miércoles, 19 de Septiembre de 2007 Duración del examen: 2 horas Código del Examen: 1

Examen de Economía Mundial

Examen de Economía Mundial

Examen de Economía Mundial

Examen de Economía Mundial

Examen de Asignatura

Examen de Economía Mundial

UNIVERSIDAD CARLOS III DE MADRID. Examen de Economía Mundial. 28 Mayo de 2009 NO SEPARES LAS HOJAS DEL EXAMEN.

Examen de Economía Mundial

Examen de Economía Mundial

Examen de Economía Española

Universidad Carlos III de Madrid. Examen de Economía Española Viernes, 7 de Septiembre de 2007 Duración del Examen: 1 hora y media

Universidad Carlos III de Madrid. Examen de Economía Española 9 de Junio 2008 Duración del Examen: 1 hora y media

MICROECONOMÍA I Administración y Dirección de Empresas Curso (Primer semestre) 12 de septiembre de 2002 TIEMPO DE REALIZACIÓN: 2 HORAS

Evidencia Empírica del Modelo Ricardiano

DIPLOMATURA EN TRABAJO SOCIAL 10 / 06 / Examen de Introducción a la Economía (Cód. 2424) Apellidos. Nombre Titulación...

Examen Introducción a la Economía

El Modelo Ricardiano Introducción

COMUNIDAD VALENCIANA / SEPTIEMBRE 04. LOGSE / ECONOMÍA / EXAMEN COMPLETO

Universidad Carlos III de Madrid. Examen de Economía Española (y Mundial) 07 Septiembre 2006 Duración del Examen: 1 hora y media

Examen Final. Economía II

CONTENIDO PREFACIO... MERCADO Y PROBLEMAS FUNDAMENTA- LES... 1

ECONOMÍA CHOICE EXAMEN FINAL- 24/02/2004 TEMA 6

Modelo de Factores Específicos Introducción. Modelo de Factores Específicos Supuestos

Examen final, 11 de Enero de 2011 Permutación 1

Comercio Internacional Primer Examen Intensivo 2013

PROBLEMAS DE ECONOMIA MUNDIAL

5.2. EL MODELO DE SOLOW. - Modelo: representación simplificada de algunos aspectos de la realidad Modelo de Solow sin progreso tecnológico

CLAVES DE CORRECCIÓN TEMA 2 INTENSIVO

Los mercados y el bienestar (II) (capítulo 9 Mankiw)

Economía CBC Cátedra López. Guía de ejercicios para el primer parcial 1

Preguntas de MICROECONOMIA

INSTRUCCIONES 1. Este examen consta de veinte (20) preguntas de elección múltiple o de tipo test. 2. Para cada una de las preguntas se ofrecen cuatro

ENTREGUE LA HOJA DE LECTURA ÓPTICA JUNTO CON LAS OPERACIONES RELATIVAS A LOS EJERCICIOS,

Universidad Carlos III de Madrid. Examen de Economía Española (y Mundial) Junio 2006 Duración del Examen: 1 hora y media

Macroeconomía internacional ( ) Examen final

Universidad Carlos III de Madrid Economía de los Recursos Naturales

Conteste a cuatro de las siguientes cinco cuestiones. Explique el concepto y ponga un ejemplo. Cada una de las cuestiones vale 1 punto.

Microeconomía I Examen Final 7 de Enero de 2013 Pedro Rey Biel a

Preguntas de exámenes de los Temas 4 y 5 (ADE)

capítulo 16 ModeloS KeyneSianoS y neoclásicos

TRABAJO PRÁCTICO 7 POLITICA COMERCIAL

Ciencia Pesimista Duncan K. Foley

Universidad Nacional Autónoma de México

Pregunta 1. Suponga que la curva de Philips de una economía está dado por

Ciencia Pesimista Duncan K. Foley

Desarrollo Económico. Tema 07. Modelos duales y empleo.

DEMANDA OFERTA MERCADO

Diplomatura de Relaciones Laborales EXAMEN DE INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA MODELO 2. Duración 1 hora y 15 minutos. Normas del examen

Guía Práctica de la Unidad IV ECONOMIA I 2014

ÍNDICE SISTEMÁTICO. Introducción Unidad didáctica 1. El comportamiento del consumidor Objetivos de la Unidad... 10

Crecimiento y Convergencia Introducción. Por qué hay tantas diferencias en niveles?

TEST MICROECONOMIA: CONSUMO Y PRODUCCIÓN TEMA V. LA TEORIA DE LA PRODUCCION

Distribución del ingreso en el modelo Ricardiano

3. El valor añadido de una empresa es. 5. Partiendo del PIB, obtenemos el Producto Nacional Bruto (PNB)

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL

ABRA EL EXAMEN SOLO CUANDO EL PROFESOR DE LA ORDEN DE INICIAR.

1ª Colección Tema 1 El objeto de análisis de la Economía

1P1C2017 Duración del examen: 1.30hs. Responda la siguiente pregunta. El valor asignado es de 2 puntos.

Capítulo 4: Acumulación de capital y crecimiento (II). El modelo de Solow

1. ( 32 puntos) Ecuación de Slutsky y otros temas del consumidor

comprometo a combatir la mediocridad y actuar con honestidad, por eso NO copio ni dejo copiar. NOMBRE FIRMA

Macroeconomía Intermedia

Universidad Carlos III de Madrid Mayo Microeconomía Calif.

El Modelo Ricardiano Introducción

III. Teorías del crecimiento económico. Determinantes directos. Enfoques de demanda

Universidad Carlos III de Madrid Economía de la Integración Europea

UNIVERSIDAD DE LA REPUBLICA FACULTAD DE INGENIERÍA. Guía curso para el bloque temático: Microeconomía. Guía 6 Prof. Gustavo Dutra

Escuela Profesional de Ingeniería Económica Curso. Análisis Económico II (Microeconomía Intermedia II) Código

ECONOMÍA II. Año 2010 Examen Final

CAPÍTULO 05. Profesor: Carlos R. Pitta. Economía Internacional. Recursos y Comercio. Modelo de Hecksher-Ohlin

PREGUNTA 1 A) Indica las diferencias que existen entre el Índice de Precios al Consumo (IPC) y el deflactor del PIB. (0,5 puntos)

MICROECONOMÍA I Licenciatura en Economía Septiembre 2005

IED. D. Tasa de cambio Con la IED se evitan las variaciones en la tasa de cambio.

Capitulo 3. Productividad del Trabajo y Ventaja Comparativa: El Modelo Ricardiano (Parte I)

INDICE Prefacio XIII Primera parte. Introducción

Modelo de Heckscher-Ohlin

IN2201- Economía. CTP N 1 - Pauta

1P1C2017 Duración del examen: 1.30hs. Responda la siguiente pregunta. El valor asignado es de 2 puntos

Economía CBC Cátedra López. Guía de ejercicios para el primer parcial 1

Desarrollo Económico. Tema 05. Los modelos de crecimiento neoclásicos.

Contenido Mons. Víctor~f(/';'l' I l,'(i')r<',_; x>

Bloque 1: Modelo de Solow básico. k t+1 = γf(k t ) + (1 δ)k t.

CLAVES DE CORRECCIÓN TEMA 1

LA POLÍTICA MONETARIA

PROPUESTA DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN APLICACIÓN DE LA LEY DE THIRLWALL PARA EL CASO MEXICANO EN EL PERIODO P R E S E N T A:

Macroeconomía: economía abierta e inflación ( ) Examen final

de título TEMA 1- La empresa en la economía

Examen de Economía Española

Tema 10: Subdesarrollo y degradación ambiental

Tema 2 El Modelo Mundell-Fleming para la Pequeña Economía Abierta

Economía Internacional Ayudantía # 01: Comercio, Ventaja Comparativa

Transcripción:

Universidad Carlos III de Madrid Economía Mundial Miércoles, 6 de Junio de 2007 Duración del examen: 2 horas Código del Examen: 1 Número de identificación Nombre Grupo/Profesor NO SEPARE LAS HOJAS DEL EXAMEN. NO ABRA EL EXAMEN ANTES DE QUE SE LE INDIQUE QUE LO PUEDE HACER. Por favor, lea atentamente las siguientes instrucciones. Su incumplimiento conllevará la calificación final de Suspenso: Sobre la mesa solo puede tener: calculadora, bolígrafos, carnet de Universidad o de identidad, además del examen. Deposite cualquier otro accesorio, como bolsos, estuches, etc, en la tarima del aula. No escriba las respuestas con lápiz. No separe las hojas del examen. No hable con ningún otro estudiante. No pase ningún tipo de material a otro estudiante. El examen se compone de dos ejercicios prácticos, una pregunta teórica larga y 20 preguntas tipo test. (d) EL CUESTIONARIO ES ELIMINATORIO. Debe obtener como mínimo 4 puntos sobre un total de 10 en el cuestionario. Responda el cuestionario en la plantilla de test que se adjunta con el examen. Recuerde que las preguntas incorrectamente contestadas se penalizarán. Asegúrese de escribir correctamente en la plantilla su INFORMACIÓN PERSONAL yelcódigo DEL EXAMEN. (e) Responda la pregunta teórica larga y cada problema en los espacios enmarcados correspondientes. No se evaluarán contestaciones fuera de estos espacios. Economice el espacio razonablemente porque no dispondrá de más hojas. Utilice el reverso de las hojas para anotaciones en sucio. 1

SECCIÓN I.- EJERCICIOS PRÁCTICOS (40%) 1. PROBLEMA 1 (15%) Un país produce ordenadores al precio de 1.000 euros, utilizando inputs intermedios para su producción por un valor de 500 euros. Si las autoridades económicas del país deciden establecer un arancel nominal del 20 por ciento para cada ordenador, y un arancel del 50 por ciento sobre los inputs necesarios para producir un ordenador: Calcule la tasa de protección efectiva de los ordenadores. Comente el resultado. (0,80 puntos) Suponiendo constante el arancel medio sobre los inputs (50 por ciento), cuál debería ser el arancel nominal sobre los ordenadores para que la tasa de protección efectiva fuera igual al arancel nominal? (0,35 puntos) Suponiendo constante el arancel sobre el ordenador (20 por ciento), cuál debería ser el arancel medio sobre los inputs para que la tasa de protección efectiva fuera igual al arancel nominal? (0,35 puntos) 2. PROBLEMA 2 (25%) Suponga que la economía mundial se compone de dos países, A y B, que pueden producir dos tipos de bienes: manufacturas y alimentos. El país A, que cuenta con 100 unidades de trabajo (medidas en horas), puede producir en una hora una unidad de manufacturas o media unidad de alimentos. El país B, que tiene una fuerza laboral de 10 unidades de trabajo, requiere 8 horas de trabajo para producir una unidad de manufacturas y 4 horas de trabajo para producir una unidad de alimentos. En qué bien(es) tiene ventaja absoluta cada país? comparativa en cada país? (0,50 puntos) Y en qué bien(es) tiene ventaja Construya la curva de oferta relativa mundial de manufacturas en términos de alimentos. (0,75 puntos) Suponga que la demanda relativa mundial viene dada por la siguiente expresión: (Demanda de manufacturas)/(demanda de alimentos)= (Precio de alimentos)/(precio de manufacturas) Encuentre el precio relativo, las cantidades producidas y consumidas, y el patrón de comercio de cada país en equilibrio. (0,50 puntos) (d) Ganan ambos países con el comercio? Explique su respuesta. (0,75 puntos) 2

1/2 Responda los problemas aquí 3

2/2 Responda los problemas aquí 4

SECCIÓN II.- PREGUNTA TEÓRICA (20%) 1. Qué agencias/instituciones forman parte del Grupo Banco Mundial? Cuáles son sus respectivas funciones? 5

SECCIÓN III.- TEST. (40%). Salvo que se le pida lo contrario en el enunciado, elija en cada pregunta la afirmación VER- DADERA. Si en una pregunta todas las respuestas son correctas, y una de ellas es "todas las respuestas son correctas", elija solo esta respuesta. 1. El número total de horas de trabajo disponibles es de 2.000 en nuestro país y de 1.600 en el resto del mundo. En nuestro país, se necesitan 5 horas de trabajo para producir un kilo de queso y 10 para producir un litro de vino. En el resto del mundo, estos requerimientos son de 4 y 2, respectivamente. Siguiendo el modelo básico de Ricardo, cuál será la producción internacional de queso en relación al vino, Qq/Qv, cuando su precio relativo con comercio es igual a 1? (Qq/Qv) = 800/400 = 2 Sóloseproducirávino (Qq/Qv) = 100/400 = 0,25 (d) (Qq/Qv) = 400/800 = 0,5 2. En nuestro país se necesitan 3 horas de trabajo para producir un kilo de queso y 6 para fabricar un litro de vino. En el resto del mundo, los requerimientos son de 6 y 2, respectivamente. Siguiendo el modelo de Ricardo, donde se pagarán mejores salarios en caso de que el precio relativo con comercio sea igual a 1? En nuestro país No puede saberse Los salarios se igualarán (d) En el resto del mundo 3. En el modelo de Ricardo, la pendiente de la Frontera de Posibilidades de Producción: Es constante Depende de la intensidad del uso del factor trabajo Varía en función de las cantidades relativas producidas de cada bien (d) Está indeterminada 4. Según el modelo de Ricardo, el comercio entre dos países: (d) Beneficia solo al que tiene ventajas absolutas Perjudica a aquél que tiene solo ventajas comparativas pero no absolutas Perjudica a aquél que no tiene ninguna ventaja comparativa Nunca disminuye las fronteras de posibilidades de consumo 6

5. En el modelo de factores específicos, en la acumulación de cada factor se producen rendimientos marginales: Decrecientes Todas las respuestas son correctas Constantes (d) Crecientes 6. Según el modelo de factores específicos, si un país es relativamente abundante en tierra, qué agentes económicos, entre otros, siempre se verán beneficiados con el comercio? Los propietarios del capital Los trabajadores Los propietarios de la tierra y el capital (d) Los propietarios de la tierra 7. En el modelo de factores específicos, en qué punto de la Frontera de Posibilidades de Producción se situará una economía en equilibrio? En el que se igualen el precio relativo de los bienes y las productividades marginales relativas En el que se igualen el precio medio de los bienes y las productividades medias relativas En el que se igualen el precio relativo de los bienes y las productividades medias relativas (d) En el que se igualen el precio medio de los bienes y las productividades marginales relativas 8. En referencia a los efectos de la política comercial en el país importador: (d) Un arancel no prohibitivo disminuye el excedente del productor y aumenta los ingresos públicos Una cuota a la importación siempre altera los ingresos públicos Un arancel no prohibitivo aumenta los ingresos públicos y disminuye el excedente del consumidor en el país importador Una restricción voluntaria a la exportación aumenta el excedente del consumidor en el país importador 7

9. Los subsidios a la exportación: Disminuyen los precios en el país exportador y los aumentan en el importador Aumentan los precios en el país exportador y benefician a los consumidores en el importador Aumentan los precios en el país exportador y en el país importador (d) Benefician a los consumidores en el país exportador y los perjudican en el importador 10. En condiciones de competencia perfecta y en un contexto de equilibrio parcial, el efecto de un arancel sobre el bienestar de un país: Puede ser positivo tanto en un país grande como en uno pequeño En un país grande puede ser positivo y debe ser negativo en un país pequeño En un país grande puede ser negativo y debe ser positivo en un país pequeño (d) Es negativo tanto en un país grande como en uno pequeño 11. En referencia a las principales características del patrón oro elija la respuesta INCOR- RECTA: Existía libre movimiento de capitales Cada moneda nacional tenía una paridad fija con el oro Existían importantes restricciones a los movimientos de capital (d) Los países deudores cancelaban sus deudas mediante envíos de oro al exterior 12. En referencia a las instituciones de Bretton Woods: Tanto el FMI como el Banco Internacional de Reconstrucción y Desarrollo (BIRD) se financian principalmente con las cuotas aportadas por los países miembros El FMI se financia principalmente mediante bonos y el BIRD principalmente a través de las cuotas El FMI, el BIRD y la Organización Mundial del Comercio (OMC) se financian con las aportaciones del G8 (d) El FMI se financia principalmente con las cuotas y el BIRD principalmente mediante la emisión de bonos 13. Cuándo fue el periodo de auge del Patrón Oro? Entre 1910 y 1936 Entre 1920 y 1939 Entre 1846 y 1870 (d) Entre 1870 y 1913 8

14. Algunos de los países con renta per cápita baja crecen más lentamente que los países con renta per cápita alta. Este hecho empírico: Es incompatible con las implicaciones del modelo de Solow Es evidencia de ausencia de convergencia absoluta Es evidencia a favor de los modelos de crecimiento endógeno (d) Es incompatible con la existencia de convergencia condicionada 15. La existencia de convergencia condicionada indica que: Los países pobres convergen hacia los niveles de renta per cápita de los países ricos si las condiciones económicas mundiales son favorables Ninguna de las otras respuestas es correcta Los países pobres convergen hacia los niveles de renta per cápita de los ricos si llevan a cabo las políticas económicas sugeridas por el FMI (d) Las tasas de crecimiento condicionadas al tamaño de la población convergen a cero 16. En ausencia de progreso tecnológico, la tasa de crecimiento del capital per cápita en el largo plazo: Será siempre mayor que en el corto plazo Tenderá a un valor positivo si la población deja de crecer Tenderá a cero si existen rendimientos marginales decrecientes (d) Será cero si y solo si existen rendimientos crecientes a escala 17. En los países menos desarrollados y en términos de fertilidad, la educación básica para las niñas es de importancia: Secundaria, dado que las decisiones sobre el tamaño de la familia las toman los varones Dado que las decisiones de fertilidad están influidas por la educación de las madres Ninguna de las otras respuestas es correcta (d) Secundaria, dado que las decisiones de fertilidad vienen determinadas por factores exógenos como la religión 18. El Grameen Bank consigue una tasa de morosidad baja porque: (d) Los tipos de interés reales de sus préstamos son positivos Los préstamos tienen que recibir el visto bueno del Banco Mundial, aunque el Grameen Bank fija libremente el tipo de interés Los préstamos colectivos permiten minimizar el riesgo de impago Los préstamos tienen el tipo de interés fijado por el Banco Mundial 9

19. Según Amartya Sen, las hambrunas se deben principalmente a: La escasez de la oferta de alimentos a nivel mundial La ausencia de instituciones que garanticen la propiedad privada La existencia de grupos sociales que especulan con los alimentos existentes (d) La existencia de grupos sociales sin suficientes titularidades de intercambio para sobrevivir 20. El paradigma/modelo OLI (Dunning o "ecléctico") explica la inversión extranjera directa a través de: (d) Organization-Liberty-Internationalization. Ownership-Labour-Intensive. Organization-Localization-Internationalization. Ownership-Localization-Internalization. 10

Universidad Carlos III de Madrid Economía Mundial Miércoles, 6 de Junio de 2007 Duración del examen: 2 horas Código del Examen: 1 Número de identificación Nombre Grupo/Profesor NO SEPARE LAS HOJAS DEL EXAMEN. NO ABRA EL EXAMEN ANTES DE QUE SE LE INDIQUE QUE LO PUEDE HACER. Por favor, lea atentamente las siguientes instrucciones. Su incumplimiento conllevará la calificación final de Suspenso: Sobre la mesa solo puede tener: calculadora, bolígrafos, carnet de Universidad o de identidad, además del examen. Deposite cualquier otro accesorio, como bolsos, estuches, etc, en la tarima del aula. No escriba las respuestas con lápiz. No separe las hojas del examen. No hable con ningún otro estudiante. No pase ningún tipo de material a otro estudiante. El examen se compone de dos ejercicios prácticos, una pregunta teórica larga y 20 preguntas tipo test. (d) EL CUESTIONARIO ES ELIMINATORIO. Debe obtener como mínimo 4 puntos sobre un total de 10 en el cuestionario. Responda el cuestionario en la plantilla de test que se adjunta con el examen. Recuerde que las preguntas incorrectamente contestadas se penalizarán. Asegúrese de escribir correctamente en la plantilla su INFORMACIÓN PERSONAL yelcódigo DEL EXAMEN. (e) Responda la pregunta teórica larga y cada problema en los espacios enmarcados correspondientes. No se evaluarán contestaciones fuera de estos espacios. Economice el espacio razonablemente porque no dispondrá de más hojas. Utilice el reverso de las hojas para anotaciones en sucio. 1

Solución Examen Código: 1 SECCIÓN I.- EJERCICIOS PRÁCTICOS (40%) 1. PROBLEMA 1 (15%) Un país produce ordenadores al precio de 1.000 euros, utilizando inputs intermedios para su producción por un valor de 500 euros. Si las autoridades económicas del país deciden establecer un arancel nominal del 20 por ciento para cada ordenador, y un arancel del 50 por ciento sobre los inputs necesarios para producir un ordenador: Calcule la tasa de protección efectiva de los ordenadores. Comente el resultado. (0,80 puntos) Suponiendo constante el arancel medio sobre los inputs (50 por ciento), cuál debería ser el arancel nominal sobre los ordenadores para que la tasa de protección efectiva fuera igual al arancel nominal? (0,35 puntos) Suponiendo constante el arancel sobre el ordenador (20 por ciento), cuál debería ser el arancel medio sobre los inputs para que la tasa de protección efectiva fuera igual al arancel nominal? (0,35 puntos) 2. PROBLEMA 2 (25%) Suponga que la economía mundial se compone de dos países, A y B, que pueden producir dos tipos de bienes: manufacturas y alimentos. El país A, que cuenta con 100 unidades de trabajo (medidas en horas), puede producir en una hora una unidad de manufacturas o media unidad de alimentos. El país B, que tiene una fuerza laboral de 10 unidades de trabajo, requiere 8 horas de trabajo para producir una unidad de manufacturas y 4 horas de trabajo para producir una unidad de alimentos. En qué bien(es) tiene ventaja absoluta cada país? comparativa en cada país? (0,50 puntos) Y en qué bien(es) tiene ventaja Construya la curva de oferta relativa mundial de manufacturas en términos de alimentos. (0,75 puntos) Suponga que la demanda relativa mundial viene dada por la siguiente expresión: (Demanda de manufacturas)/(demanda de alimentos)= (Precio de alimentos)/(precio de manufacturas) Encuentre el precio relativo, las cantidades producidas y consumidas, y el patrón de comercio de cada país en equilibrio. (0,50 puntos) (d) Ganan ambos países con el comercio? Explique su respuesta. (0,75 puntos) 2

1/2 Responda los problemas aquí 3

2/2 Responda los problemas aquí 4

SECCIÓN II.- PREGUNTA TEÓRICA (20%) 1. Qué agencias/instituciones forman parte del Grupo Banco Mundial? Cuáles son sus respectivas funciones? 5

SECCIÓN III.- TEST. (40%). Salvo que se le pida lo contrario en el enunciado, elija en cada pregunta la afirmación VER- DADERA. Si en una pregunta todas las respuestas son correctas, y una de ellas es "todas las respuestas son correctas", elija solo esta respuesta. 1. El número total de horas de trabajo disponibles es de 2.000 en nuestro país y de 1.600 en el resto del mundo. En nuestro país, se necesitan 5 horas de trabajo para producir un kilo de queso y 10 para producir un litro de vino. En el resto del mundo, estos requerimientos son de 4 y 2, respectivamente. Siguiendo el modelo básico de Ricardo, cuál será la producción internacional de queso en relación al vino, Qq/Qv, cuando su precio relativo con comercio es igual a 1? (Qq/Qv) = 800/400 = 2 Sóloseproducirávino (Qq/Qv) = 100/400 = 0,25 (d) (Qq/Qv) = 400/800 = 0,5 2. En nuestro país se necesitan 3 horas de trabajo para producir un kilo de queso y 6 para fabricar un litro de vino. En el resto del mundo, los requerimientos son de 6 y 2, respectivamente. Siguiendo el modelo de Ricardo, donde se pagarán mejores salarios en caso de que el precio relativo con comercio sea igual a 1? En nuestro país No puede saberse Los salarios se igualarán (d) En el resto del mundo 3. En el modelo de Ricardo, la pendiente de la Frontera de Posibilidades de Producción: Es constante Depende de la intensidad del uso del factor trabajo Varía en función de las cantidades relativas producidas de cada bien (d) Está indeterminada 4. Según el modelo de Ricardo, el comercio entre dos países: (d) Beneficia solo al que tiene ventajas absolutas Perjudica a aquél que tiene solo ventajas comparativas pero no absolutas Perjudica a aquél que no tiene ninguna ventaja comparativa Nunca disminuye las fronteras de posibilidades de consumo 6

5. En el modelo de factores específicos, en la acumulación de cada factor se producen rendimientos marginales: Decrecientes Todas las respuestas son correctas Constantes (d) Crecientes 6. Según el modelo de factores específicos, si un país es relativamente abundante en tierra, qué agentes económicos, entre otros, siempre se verán beneficiados con el comercio? Los propietarios del capital Los trabajadores Los propietarios de la tierra y el capital (d) Los propietarios de la tierra 7. En el modelo de factores específicos, en qué punto de la Frontera de Posibilidades de Producción se situará una economía en equilibrio? En el que se igualen el precio relativo de los bienes y las productividades marginales relativas En el que se igualen el precio medio de los bienes y las productividades medias relativas En el que se igualen el precio relativo de los bienes y las productividades medias relativas (d) En el que se igualen el precio medio de los bienes y las productividades marginales relativas 8. En referencia a los efectos de la política comercial en el país importador: Un arancel no prohibitivo disminuye el excedente del productor y aumenta los ingresos públicos Una cuota a la importación siempre altera los ingresos públicos Un arancel no prohibitivo aumenta los ingresos públicos y disminuye el excedente del consumidor en el país importador (d) Una restricción voluntaria a la exportación aumenta el excedente del consumidor en el país importador 9. Los subsidios a la exportación: (d) Disminuyen los precios en el país exportador y los aumentan en el importador Aumentan los precios en el país exportador y benefician a los consumidores en el importador Aumentan los precios en el país exportador y en el país importador Benefician a los consumidores en el país exportador y los perjudican en el importador 7

10. En condiciones de competencia perfecta y en un contexto de equilibrio parcial, el efecto de un arancel sobre el bienestar de un país: Puede ser positivo tanto en un país grande como en uno pequeño En un país grande puede ser positivo y debe ser negativo en un país pequeño En un país grande puede ser negativo y debe ser positivo en un país pequeño (d) Es negativo tanto en un país grande como en uno pequeño 11. En referencia a las principales características del patrón oro elija la respuesta INCOR- RECTA: Existía libre movimiento de capitales Cada moneda nacional tenía una paridad fija con el oro Existían importantes restricciones a los movimientos de capital (d) Los países deudores cancelaban sus deudas mediante envíos de oro al exterior 12. En referencia a las instituciones de Bretton Woods: Tanto el FMI como el Banco Internacional de Reconstrucción y Desarrollo (BIRD) se financian principalmente con las cuotas aportadas por los países miembros El FMI se financia principalmente mediante bonos y el BIRD principalmente a través de las cuotas El FMI, el BIRD y la Organización Mundial del Comercio (OMC) se financian con las aportaciones del G8 (d) El FMI se financia principalmente con las cuotas y el BIRD principalmente mediante la emisión de bonos 13. Cuándo fue el periodo de auge del Patrón Oro? Entre 1910 y 1936 Entre 1920 y 1939 Entre 1846 y 1870 (d) Entre 1870 y 1913 14. Algunos de los países con renta per cápita baja crecen más lentamente que los países con renta per cápita alta. Este hecho empírico: (d) Es incompatible con las implicaciones del modelo de Solow Es evidencia de ausencia de convergencia absoluta Es evidencia a favor de los modelos de crecimiento endógeno Es incompatible con la existencia de convergencia condicionada 8

15. La existencia de convergencia condicionada indica que: Los países pobres convergen hacia los niveles de renta per cápita de los países ricos si las condiciones económicas mundiales son favorables Ninguna de las otras respuestas es correcta Los países pobres convergen hacia los niveles de renta per cápita de los ricos si llevan a cabo las políticas económicas sugeridas por el FMI (d) Las tasas de crecimiento condicionadas al tamaño de la población convergen a cero 16. En ausencia de progreso tecnológico, la tasa de crecimiento del capital per cápita en el largo plazo: Será siempre mayor que en el corto plazo Tenderá a un valor positivo si la población deja de crecer Tenderá a cero si existen rendimientos marginales decrecientes (d) Será cero si y solo si existen rendimientos crecientes a escala 17. En los países menos desarrollados y en términos de fertilidad, la educación básica para las niñas es de importancia: Secundaria, dado que las decisiones sobre el tamaño de la familia las toman los varones Dado que las decisiones de fertilidad están influidas por la educación de las madres Ninguna de las otras respuestas es correcta (d) Secundaria, dado que las decisiones de fertilidad vienen determinadas por factores exógenos como la religión 18. El Grameen Bank consigue una tasa de morosidad baja porque: Los tipos de interés reales de sus préstamos son positivos Los préstamos tienen que recibir el visto bueno del Banco Mundial, aunque el Grameen Bank fija libremente el tipo de interés Los préstamos colectivos permiten minimizar el riesgo de impago (d) Los préstamos tienen el tipo de interés fijado por el Banco Mundial 19. Según Amartya Sen, las hambrunas se deben principalmente a: (d) La escasez de la oferta de alimentos a nivel mundial La ausencia de instituciones que garanticen la propiedad privada La existencia de grupos sociales que especulan con los alimentos existentes La existencia de grupos sociales sin suficientes titularidades de intercambio para sobrevivir 9

20. El paradigma/modelo OLI (Dunning o "ecléctico") explica la inversión extranjera directa a través de: (d) Organization-Liberty-Internationalization. Ownership-Labour-Intensive. Organization-Localization-Internationalization. Ownership-Localization-Internalization. 10

Universidad Carlos III de Madrid Economía Mundial Miércoles, 6 de Junio de 2007 Duración del examen: 2 horas Código del Examen: 2 Número de identificación Nombre Grupo/Profesor NO SEPARE LAS HOJAS DEL EXAMEN. NO ABRA EL EXAMEN ANTES DE QUE SE LE INDIQUE QUE LO PUEDE HACER. Por favor, lea atentamente las siguientes instrucciones. Su incumplimiento conllevará la calificación final de Suspenso: Sobre la mesa solo puede tener: calculadora, bolígrafos, carnet de Universidad o de identidad, además del examen. Deposite cualquier otro accesorio, como bolsos, estuches, etc, en la tarima del aula. No escriba las respuestas con lápiz. No separe las hojas del examen. No hable con ningún otro estudiante. No pase ningún tipo de material a otro estudiante. El examen se compone de dos ejercicios prácticos, una pregunta teórica larga y 20 preguntas tipo test. (d) EL CUESTIONARIO ES ELIMINATORIO. Debe obtener como mínimo 4 puntos sobre un total de 10 en el cuestionario. Responda el cuestionario en la plantilla de test que se adjunta con el examen. Recuerde que las preguntas incorrectamente contestadas se penalizarán. Asegúrese de escribir correctamente en la plantilla su INFORMACIÓN PERSONAL yelcódigo DEL EXAMEN. (e) Responda la pregunta teórica larga y cada problema en los espacios enmarcados correspondientes. No se evaluarán contestaciones fuera de estos espacios. Economice el espacio razonablemente porque no dispondrá de más hojas. Utilice el reverso de las hojas para anotaciones en sucio. 1

SECCIÓN I.- EJERCICIOS PRÁCTICOS (40%) 1. PROBLEMA 1 (15%) Un país produce ordenadores al precio de 1.000 euros, utilizando inputs intermedios para su producción por un valor de 500 euros. Si las autoridades económicas del país deciden establecer un arancel nominal del 20 por ciento para cada ordenador, y un arancel del 50 por ciento sobre los inputs necesarios para producir un ordenador: Calcule la tasa de protección efectiva de los ordenadores. Comente el resultado. (0,80 puntos) Suponiendo constante el arancel medio sobre los inputs (50 por ciento), cuál debería ser el arancel nominal sobre los ordenadores para que la tasa de protección efectiva fuera igual al arancel nominal? (0,35 puntos) Suponiendo constante el arancel sobre el ordenador (20 por ciento), cuál debería ser el arancel medio sobre los inputs para que la tasa de protección efectiva fuera igual al arancel nominal? (0,35 puntos) 2. PROBLEMA 2 (25%) Suponga que la economía mundial se compone de dos países, A y B, que pueden producir dos tipos de bienes: manufacturas y alimentos. El país A, que cuenta con 100 unidades de trabajo (medidas en horas), puede producir en una hora una unidad de manufacturas o media unidad de alimentos. El país B, que tiene una fuerza laboral de 10 unidades de trabajo, requiere 8 horas de trabajo para producir una unidad de manufacturas y 4 horas de trabajo para producir una unidad de alimentos. En qué bien(es) tiene ventaja absoluta cada país? comparativa en cada país? (0,50 puntos) Y en qué bien(es) tiene ventaja Construya la curva de oferta relativa mundial de manufacturas en términos de alimentos. (0,75 puntos) Suponga que la demanda relativa mundial viene dada por la siguiente expresión: (Demanda de manufacturas)/(demanda de alimentos)= (Precio de alimentos)/(precio de manufacturas) Encuentre el precio relativo, las cantidades producidas y consumidas, y el patrón de comercio de cada país en equilibrio. (0,50 puntos) (d) Ganan ambos países con el comercio? Explique su respuesta. (0,75 puntos) 2

1/2 Responda los problemas aquí 3

2/2 Responda los problemas aquí 4

SECCIÓN II.- PREGUNTA TEÓRICA (20%) 1. Qué agencias/instituciones forman parte del Grupo Banco Mundial? Cuáles son sus respectivas funciones? 5

SECCIÓN III.- TEST. (40%). Salvo que se le pida lo contrario en el enunciado, elija en cada pregunta la afirmación VER- DADERA. Si en una pregunta todas las respuestas son correctas, y una de ellas es "todas las respuestas son correctas", elija solo esta respuesta. 1. El número total de horas de trabajo disponibles es de 2.000 en nuestro país y de 1.600 en el resto del mundo. En nuestro país, se necesitan 5 horas de trabajo para producir un kilo de queso y 10 para producir un litro de vino. En el resto del mundo, estos requerimientos son de 4 y 2, respectivamente. Siguiendo el modelo básico de Ricardo, cuál será la producción internacional de queso en relación al vino, Qq/Qv, cuando su precio relativo con comercio es igual a 1? (Qq/Qv) = 400/800 = 0,5 (Qq/Qv) = 100/400 = 0,25 Sóloseproducirávino (d) (Qq/Qv) = 800/400 = 2 2. En nuestro país se necesitan 3 horas de trabajo para producir un kilo de queso y 6 para fabricar un litro de vino. En el resto del mundo, los requerimientos son de 6 y 2, respectivamente. Siguiendo el modelo de Ricardo, donde se pagarán mejores salarios en caso de que el precio relativo con comercio sea igual a 1? En el resto del mundo Los salarios se igualarán No puede saberse (d) En nuestro país 3. En el modelo de Ricardo, la pendiente de la Frontera de Posibilidades de Producción: Está indeterminada Varía en función de las cantidades relativas producidas de cada bien Depende de la intensidad del uso del factor trabajo (d) Es constante 4. Según el modelo de Ricardo, el comercio entre dos países: (d) Nunca disminuye las fronteras de posibilidades de consumo Perjudica a aquél que no tiene ninguna ventaja comparativa Perjudica a aquél que tiene solo ventajas comparativas pero no absolutas Beneficia solo al que tiene ventajas absolutas 6

5. En el modelo de factores específicos, en la acumulación de cada factor se producen rendimientos marginales: Crecientes Constantes Todas las respuestas son correctas (d) Decrecientes 6. Según el modelo de factores específicos, si un país es relativamente abundante en tierra, qué agentes económicos, entre otros, siempre se verán beneficiados con el comercio? Los propietarios de la tierra Los propietarios de la tierra y el capital Los trabajadores (d) Los propietarios del capital 7. En el modelo de factores específicos, en qué punto de la Frontera de Posibilidades de Producción se situará una economía en equilibrio? En el que se igualen el precio medio de los bienes y las productividades marginales relativas En el que se igualen el precio relativo de los bienes y las productividades medias relativas En el que se igualen el precio medio de los bienes y las productividades medias relativas (d) En el que se igualen el precio relativo de los bienes y las productividades marginales relativas 8. En referencia a los efectos de la política comercial en el país importador: (d) Una restricción voluntaria a la exportación aumenta el excedente del consumidor en el país importador Un arancel no prohibitivo aumenta los ingresos públicos y disminuye el excedente del consumidor en el país importador Una cuota a la importación siempre altera los ingresos públicos Un arancel no prohibitivo disminuye el excedente del productor y aumenta los ingresos públicos 7

9. Los subsidios a la exportación: Benefician a los consumidores en el país exportador y los perjudican en el importador Aumentan los precios en el país exportador y en el país importador Aumentan los precios en el país exportador y benefician a los consumidores en el importador (d) Disminuyen los precios en el país exportador y los aumentan en el importador 10. En condiciones de competencia perfecta y en un contexto de equilibrio parcial, el efecto de un arancel sobre el bienestar de un país: Es negativo tanto en un país grande como en uno pequeño En un país grande puede ser negativo y debe ser positivo en un país pequeño En un país grande puede ser positivo y debe ser negativo en un país pequeño (d) Puede ser positivo tanto en un país grande como en uno pequeño 11. En referencia a las principales características del patrón oro elija la respuesta INCOR- RECTA: Los países deudores cancelaban sus deudas mediante envíos de oro al exterior Existían importantes restricciones a los movimientos de capital Cada moneda nacional tenía una paridad fija con el oro (d) Existía libre movimiento de capitales 12. En referencia a las instituciones de Bretton Woods: El FMI se financia principalmente con las cuotas y el BIRD principalmente mediante la emisión de bonos El FMI, el BIRD y la Organización Mundial del Comercio (OMC) se financian con las aportaciones del G8 El FMI se financia principalmente mediante bonos y el BIRD principalmente a través de las cuotas (d) Tanto el FMI como el Banco Internacional de Reconstrucción y Desarrollo (BIRD) se financian principalmente con las cuotas aportadas por los países miembros 13. Cuándo fue el periodo de auge del Patrón Oro? Entre 1870 y 1913 Entre 1846 y 1870 Entre 1920 y 1939 (d) Entre 1910 y 1936 8

14. Algunos de los países con renta per cápita baja crecen más lentamente que los países con renta per cápita alta. Este hecho empírico: Es incompatible con la existencia de convergencia condicionada Es evidencia a favor de los modelos de crecimiento endógeno Es evidencia de ausencia de convergencia absoluta (d) Es incompatible con las implicaciones del modelo de Solow 15. La existencia de convergencia condicionada indica que: Las tasas de crecimiento condicionadas al tamaño de la población convergen a cero Los países pobres convergen hacia los niveles de renta per cápita de los ricos si llevan a cabo las políticas económicas sugeridas por el FMI Ninguna de las otras respuestas es correcta (d) Los países pobres convergen hacia los niveles de renta per cápita de los países ricos si las condiciones económicas mundiales son favorables 16. En ausencia de progreso tecnológico, la tasa de crecimiento del capital per cápita en el largo plazo: Será cero si y solo si existen rendimientos crecientes a escala Tenderá a cero si existen rendimientos marginales decrecientes Tenderá a un valor positivo si la población deja de crecer (d) Será siempre mayor que en el corto plazo 17. En los países menos desarrollados y en términos de fertilidad, la educación básica para las niñas es de importancia: Secundaria, dado que las decisiones de fertilidad vienen determinadas por factores exógenos como la religión Ninguna de las otras respuestas es correcta Dado que las decisiones de fertilidad están influidas por la educación de las madres (d) Secundaria, dado que las decisiones sobre el tamaño de la familia las toman los varones 18. El Grameen Bank consigue una tasa de morosidad baja porque: (d) Los préstamos tienen el tipo de interés fijado por el Banco Mundial Los préstamos colectivos permiten minimizar el riesgo de impago Los préstamos tienen que recibir el visto bueno del Banco Mundial, aunque el Grameen Bank fija libremente el tipo de interés Los tipos de interés reales de sus préstamos son positivos 9

19. Según Amartya Sen, las hambrunas se deben principalmente a: La existencia de grupos sociales sin suficientes titularidades de intercambio para sobrevivir La existencia de grupos sociales que especulan con los alimentos existentes La ausencia de instituciones que garanticen la propiedad privada (d) La escasez de la oferta de alimentos a nivel mundial 20. El paradigma/modelo OLI (Dunning o "ecléctico") explica la inversión extranjera directa a través de: (d) Ownership-Localization-Internalization. Organization-Localization-Internationalization. Ownership-Labour-Intensive. Organization-Liberty-Internationalization. 10

Universidad Carlos III de Madrid Economía Mundial Miércoles, 6 de Junio de 2007 Duración del examen: 2 horas Código del Examen: 2 Número de identificación Nombre Grupo/Profesor NO SEPARE LAS HOJAS DEL EXAMEN. NO ABRA EL EXAMEN ANTES DE QUE SE LE INDIQUE QUE LO PUEDE HACER. Por favor, lea atentamente las siguientes instrucciones. Su incumplimiento conllevará la calificación final de Suspenso: Sobre la mesa solo puede tener: calculadora, bolígrafos, carnet de Universidad o de identidad, además del examen. Deposite cualquier otro accesorio, como bolsos, estuches, etc, en la tarima del aula. No escriba las respuestas con lápiz. No separe las hojas del examen. No hable con ningún otro estudiante. No pase ningún tipo de material a otro estudiante. El examen se compone de dos ejercicios prácticos, una pregunta teórica larga y 20 preguntas tipo test. (d) EL CUESTIONARIO ES ELIMINATORIO. Debe obtener como mínimo 4 puntos sobre un total de 10 en el cuestionario. Responda el cuestionario en la plantilla de test que se adjunta con el examen. Recuerde que las preguntas incorrectamente contestadas se penalizarán. Asegúrese de escribir correctamente en la plantilla su INFORMACIÓN PERSONAL yelcódigo DEL EXAMEN. (e) Responda la pregunta teórica larga y cada problema en los espacios enmarcados correspondientes. No se evaluarán contestaciones fuera de estos espacios. Economice el espacio razonablemente porque no dispondrá de más hojas. Utilice el reverso de las hojas para anotaciones en sucio. 1

Solución Examen Código: 2 SECCIÓN I.- EJERCICIOS PRÁCTICOS (40%) 1. PROBLEMA 1 (15%) Un país produce ordenadores al precio de 1.000 euros, utilizando inputs intermedios para su producción por un valor de 500 euros. Si las autoridades económicas del país deciden establecer un arancel nominal del 20 por ciento para cada ordenador, y un arancel del 50 por ciento sobre los inputs necesarios para producir un ordenador: Calcule la tasa de protección efectiva de los ordenadores. Comente el resultado. (0,80 puntos) Suponiendo constante el arancel medio sobre los inputs (50 por ciento), cuál debería ser el arancel nominal sobre los ordenadores para que la tasa de protección efectiva fuera igual al arancel nominal? (0,35 puntos) Suponiendo constante el arancel sobre el ordenador (20 por ciento), cuál debería ser el arancel medio sobre los inputs para que la tasa de protección efectiva fuera igual al arancel nominal? (0,35 puntos) 2. PROBLEMA 2 (25%) Suponga que la economía mundial se compone de dos países, A y B, que pueden producir dos tipos de bienes: manufacturas y alimentos. El país A, que cuenta con 100 unidades de trabajo (medidas en horas), puede producir en una hora una unidad de manufacturas o media unidad de alimentos. El país B, que tiene una fuerza laboral de 10 unidades de trabajo, requiere 8 horas de trabajo para producir una unidad de manufacturas y 4 horas de trabajo para producir una unidad de alimentos. En qué bien(es) tiene ventaja absoluta cada país? comparativa en cada país? (0,50 puntos) Y en qué bien(es) tiene ventaja Construya la curva de oferta relativa mundial de manufacturas en términos de alimentos. (0,75 puntos) Suponga que la demanda relativa mundial viene dada por la siguiente expresión: (Demanda de manufacturas)/(demanda de alimentos)= (Precio de alimentos)/(precio de manufacturas) Encuentre el precio relativo, las cantidades producidas y consumidas, y el patrón de comercio de cada país en equilibrio. (0,50 puntos) (d) Ganan ambos países con el comercio? Explique su respuesta. (0,75 puntos) 2

1/2 Responda los problemas aquí 3

2/2 Responda los problemas aquí 4

SECCIÓN II.- PREGUNTA TEÓRICA (20%) 1. Qué agencias/instituciones forman parte del Grupo Banco Mundial? Cuáles son sus respectivas funciones? 5

SECCIÓN III.- TEST. (40%). Salvo que se le pida lo contrario en el enunciado, elija en cada pregunta la afirmación VER- DADERA. Si en una pregunta todas las respuestas son correctas, y una de ellas es "todas las respuestas son correctas", elija solo esta respuesta. 1. El número total de horas de trabajo disponibles es de 2.000 en nuestro país y de 1.600 en el resto del mundo. En nuestro país, se necesitan 5 horas de trabajo para producir un kilo de queso y 10 para producir un litro de vino. En el resto del mundo, estos requerimientos son de 4 y 2, respectivamente. Siguiendo el modelo básico de Ricardo, cuál será la producción internacional de queso en relación al vino, Qq/Qv, cuando su precio relativo con comercio es igual a 1? (Qq/Qv) = 400/800 = 0,5 (Qq/Qv) = 100/400 = 0,25 Sóloseproducirávino (d) (Qq/Qv) = 800/400 = 2 2. En nuestro país se necesitan 3 horas de trabajo para producir un kilo de queso y 6 para fabricar un litro de vino. En el resto del mundo, los requerimientos son de 6 y 2, respectivamente. Siguiendo el modelo de Ricardo, donde se pagarán mejores salarios en caso de que el precio relativo con comercio sea igual a 1? En el resto del mundo Los salarios se igualarán No puede saberse (d) En nuestro país 3. En el modelo de Ricardo, la pendiente de la Frontera de Posibilidades de Producción: Está indeterminada Varía en función de las cantidades relativas producidas de cada bien Depende de la intensidad del uso del factor trabajo (d) Es constante 4. Según el modelo de Ricardo, el comercio entre dos países: Nunca disminuye las fronteras de posibilidades de consumo Perjudica a aquél que no tiene ninguna ventaja comparativa (d) Perjudica a aquél que tiene solo ventajas comparativas pero no absolutas Beneficia solo al que tiene ventajas absolutas 6

5. En el modelo de factores específicos, en la acumulación de cada factor se producen rendimientos marginales: Crecientes Constantes Todas las respuestas son correctas (d) Decrecientes 6. Según el modelo de factores específicos, si un país es relativamente abundante en tierra, qué agentes económicos, entre otros, siempre se verán beneficiados con el comercio? Los propietarios de la tierra Los propietarios de la tierra y el capital Los trabajadores (d) Los propietarios del capital 7. En el modelo de factores específicos, en qué punto de la Frontera de Posibilidades de Producción se situará una economía en equilibrio? En el que se igualen el precio medio de los bienes y las productividades marginales relativas En el que se igualen el precio relativo de los bienes y las productividades medias relativas En el que se igualen el precio medio de los bienes y las productividades medias relativas (d) En el que se igualen el precio relativo de los bienes y las productividades marginales relativas 8. En referencia a los efectos de la política comercial en el país importador: Una restricción voluntaria a la exportación aumenta el excedente del consumidor en el país importador Un arancel no prohibitivo aumenta los ingresos públicos y disminuye el excedente del consumidor en el país importador Una cuota a la importación siempre altera los ingresos públicos (d) Un arancel no prohibitivo disminuye el excedente del productor y aumenta los ingresos públicos 9. Los subsidios a la exportación: (d) Benefician a los consumidores en el país exportador y los perjudican en el importador Aumentan los precios en el país exportador y en el país importador Aumentan los precios en el país exportador y benefician a los consumidores en el importador Disminuyen los precios en el país exportador y los aumentan en el importador 7

10. En condiciones de competencia perfecta y en un contexto de equilibrio parcial, el efecto de un arancel sobre el bienestar de un país: Es negativo tanto en un país grande como en uno pequeño En un país grande puede ser negativo y debe ser positivo en un país pequeño En un país grande puede ser positivo y debe ser negativo en un país pequeño (d) Puede ser positivo tanto en un país grande como en uno pequeño 11. En referencia a las principales características del patrón oro elija la respuesta INCOR- RECTA: Los países deudores cancelaban sus deudas mediante envíos de oro al exterior Existían importantes restricciones a los movimientos de capital Cada moneda nacional tenía una paridad fija con el oro (d) Existía libre movimiento de capitales 12. En referencia a las instituciones de Bretton Woods: El FMI se financia principalmente con las cuotas y el BIRD principalmente mediante la emisión de bonos El FMI, el BIRD y la Organización Mundial del Comercio (OMC) se financian con las aportaciones del G8 El FMI se financia principalmente mediante bonos y el BIRD principalmente a través de las cuotas (d) Tanto el FMI como el Banco Internacional de Reconstrucción y Desarrollo (BIRD) se financian principalmente con las cuotas aportadas por los países miembros 13. Cuándo fue el periodo de auge del Patrón Oro? Entre 1870 y 1913 Entre 1846 y 1870 Entre 1920 y 1939 (d) Entre 1910 y 1936 14. Algunos de los países con renta per cápita baja crecen más lentamente que los países con renta per cápita alta. Este hecho empírico: (d) Es incompatible con la existencia de convergencia condicionada Es evidencia a favor de los modelos de crecimiento endógeno Es evidencia de ausencia de convergencia absoluta Es incompatible con las implicaciones del modelo de Solow 8

15. La existencia de convergencia condicionada indica que: Las tasas de crecimiento condicionadas al tamaño de la población convergen a cero Los países pobres convergen hacia los niveles de renta per cápita de los ricos si llevan a cabo las políticas económicas sugeridas por el FMI Ninguna de las otras respuestas es correcta (d) Los países pobres convergen hacia los niveles de renta per cápita de los países ricos si las condiciones económicas mundiales son favorables 16. En ausencia de progreso tecnológico, la tasa de crecimiento del capital per cápita en el largo plazo: Será cero si y solo si existen rendimientos crecientes a escala Tenderá a cero si existen rendimientos marginales decrecientes Tenderá a un valor positivo si la población deja de crecer (d) Será siempre mayor que en el corto plazo 17. En los países menos desarrollados y en términos de fertilidad, la educación básica para las niñas es de importancia: Secundaria, dado que las decisiones de fertilidad vienen determinadas por factores exógenos como la religión Ninguna de las otras respuestas es correcta Dado que las decisiones de fertilidad están influidas por la educación de las madres (d) Secundaria, dado que las decisiones sobre el tamaño de la familia las toman los varones 18. El Grameen Bank consigue una tasa de morosidad baja porque: Los préstamos tienen el tipo de interés fijado por el Banco Mundial Los préstamos colectivos permiten minimizar el riesgo de impago Los préstamos tienen que recibir el visto bueno del Banco Mundial, aunque el Grameen Bank fija libremente el tipo de interés (d) Los tipos de interés reales de sus préstamos son positivos 19. Según Amartya Sen, las hambrunas se deben principalmente a: La existencia de grupos sociales sin suficientes titularidades de intercambio para sobrevivir La existencia de grupos sociales que especulan con los alimentos existentes (d) La ausencia de instituciones que garanticen la propiedad privada La escasez de la oferta de alimentos a nivel mundial 9

20. El paradigma/modelo OLI (Dunning o "ecléctico") explica la inversión extranjera directa a través de: (d) Ownership-Localization-Internalization. Organization-Localization-Internationalization. Ownership-Labour-Intensive. Organization-Liberty-Internationalization. 10

Universidad Carlos III de Madrid Economía Mundial Miércoles, 6 de Junio de 2007 Duración del examen: 2 horas Código del Examen: 3 Número de identificación Nombre Grupo/Profesor NO SEPARE LAS HOJAS DEL EXAMEN. NO ABRA EL EXAMEN ANTES DE QUE SE LE INDIQUE QUE LO PUEDE HACER. Por favor, lea atentamente las siguientes instrucciones. Su incumplimiento conllevará la calificación final de Suspenso: Sobre la mesa solo puede tener: calculadora, bolígrafos, carnet de Universidad o de identidad, además del examen. Deposite cualquier otro accesorio, como bolsos, estuches, etc, en la tarima del aula. No escriba las respuestas con lápiz. No separe las hojas del examen. No hable con ningún otro estudiante. No pase ningún tipo de material a otro estudiante. El examen se compone de dos ejercicios prácticos, una pregunta teórica larga y 20 preguntas tipo test. (d) EL CUESTIONARIO ES ELIMINATORIO. Debe obtener como mínimo 4 puntos sobre un total de 10 en el cuestionario. Responda el cuestionario en la plantilla de test que se adjunta con el examen. Recuerde que las preguntas incorrectamente contestadas se penalizarán. Asegúrese de escribir correctamente en la plantilla su INFORMACIÓN PERSONAL yelcódigo DEL EXAMEN. (e) Responda la pregunta teórica larga y cada problema en los espacios enmarcados correspondientes. No se evaluarán contestaciones fuera de estos espacios. Economice el espacio razonablemente porque no dispondrá de más hojas. Utilice el reverso de las hojas para anotaciones en sucio. 1

SECCIÓN I.- EJERCICIOS PRÁCTICOS (40%) 1. PROBLEMA 1 (15%) Un país produce ordenadores al precio de 1.000 euros, utilizando inputs intermedios para su producción por un valor de 500 euros. Si las autoridades económicas del país deciden establecer un arancel nominal del 20 por ciento para cada ordenador, y un arancel del 50 por ciento sobre los inputs necesarios para producir un ordenador: Calcule la tasa de protección efectiva de los ordenadores. Comente el resultado. (0,80 puntos) Suponiendo constante el arancel medio sobre los inputs (50 por ciento), cuál debería ser el arancel nominal sobre los ordenadores para que la tasa de protección efectiva fuera igual al arancel nominal? (0,35 puntos) Suponiendo constante el arancel sobre el ordenador (20 por ciento), cuál debería ser el arancel medio sobre los inputs para que la tasa de protección efectiva fuera igual al arancel nominal? (0,35 puntos) 2. PROBLEMA 2 (25%) Suponga que la economía mundial se compone de dos países, A y B, que pueden producir dos tipos de bienes: manufacturas y alimentos. El país A, que cuenta con 100 unidades de trabajo (medidas en horas), puede producir en una hora una unidad de manufacturas o media unidad de alimentos. El país B, que tiene una fuerza laboral de 10 unidades de trabajo, requiere 8 horas de trabajo para producir una unidad de manufacturas y 4 horas de trabajo para producir una unidad de alimentos. En qué bien(es) tiene ventaja absoluta cada país? comparativa en cada país? (0,50 puntos) Y en qué bien(es) tiene ventaja Construya la curva de oferta relativa mundial de manufacturas en términos de alimentos. (0,75 puntos) Suponga que la demanda relativa mundial viene dada por la siguiente expresión: (Demanda de manufacturas)/(demanda de alimentos)= (Precio de alimentos)/(precio de manufacturas) Encuentre el precio relativo, las cantidades producidas y consumidas, y el patrón de comercio de cada país en equilibrio. (0,50 puntos) (d) Ganan ambos países con el comercio? Explique su respuesta. (0,75 puntos) 2

1/2 Responda los problemas aquí 3

2/2 Responda los problemas aquí 4

SECCIÓN II.- PREGUNTA TEÓRICA (20%) 1. Qué agencias/instituciones forman parte del Grupo Banco Mundial? Cuáles son sus respectivas funciones? 5

SECCIÓN III.- TEST. (40%). Salvo que se le pida lo contrario en el enunciado, elija en cada pregunta la afirmación VER- DADERA. Si en una pregunta todas las respuestas son correctas, y una de ellas es "todas las respuestas son correctas", elija solo esta respuesta. 1. El número total de horas de trabajo disponibles es de 2.000 en nuestro país y de 1.600 en el resto del mundo. En nuestro país, se necesitan 5 horas de trabajo para producir un kilo de queso y 10 para producir un litro de vino. En el resto del mundo, estos requerimientos son de 4 y 2, respectivamente. Siguiendo el modelo básico de Ricardo, cuál será la producción internacional de queso en relación al vino, Qq/Qv, cuando su precio relativo con comercio es igual a 1? Sóloseproducirávino (Qq/Qv) = 400/800 = 0,5 (Qq/Qv) = 800/400 = 2 (d) (Qq/Qv) = 100/400 = 0,25 2. En nuestro país se necesitan 3 horas de trabajo para producir un kilo de queso y 6 para fabricar un litro de vino. En el resto del mundo, los requerimientos son de 6 y 2, respectivamente. Siguiendo el modelo de Ricardo, donde se pagarán mejores salarios en caso de que el precio relativo con comercio sea igual a 1? No puede saberse En el resto del mundo En nuestro país (d) Los salarios se igualarán 3. En el modelo de Ricardo, la pendiente de la Frontera de Posibilidades de Producción: Depende de la intensidad del uso del factor trabajo Está indeterminada Es constante (d) Varía en función de las cantidades relativas producidas de cada bien 4. Según el modelo de Ricardo, el comercio entre dos países: (d) Perjudica a aquél que tiene solo ventajas comparativas pero no absolutas Nunca disminuye las fronteras de posibilidades de consumo Beneficia solo al que tiene ventajas absolutas Perjudica a aquél que no tiene ninguna ventaja comparativa 6