PALABRAS INVARIABLES Existe en castellano un grupo de palabras pertenecientes a tres categorías distintas, que se diferencian de las demás en que, salvo excepciones, no se ven afectadas por ningún morfema flexivo. Por esto se las denomina palabras invariables. Se trata de los adverbios, las preposiciones y las conjunciones. EL ADVERBIO.- El adverbio es una clase de palabra dotada de significado léxico, que modifica a un verbo, a un adjetivo o a otro adverbio: Ahora nieva. Mi árbol está más hermoso. Muy pronto saldrá el sol. Características morfológicas.- Formalmente el adverbio se caracteriza por ser una parte invariable de la oración, es decir, es una clase de palabras que no posee género, número, persona, tiempo, etc. Permanece siempre con la misma forma; esto es de gran ayuda para distinguir, por ejemplo, los adverbios de cantidad de los adjetivos indefinidos. No obstante, algunos adverbios sí que pueden recibir ciertos morfemas: Apreciativos, especialmente los diminutivos que frecuentemente añaden un valor afectivo: Ayer me levanté tempranito. Ahorita lo hago. Morfemas de grado, como los adjetivos: Vive lejísimos. Es prontísimo. Llegó tardísimo. Según su composición morfológica, es decir, según su estructura interna, se dividen en tres clases: Simples: son aquellos que están formados por un solo monema, con significación léxica: hoy, mañana, tarde, ahora, ahí. Compuestos: se forman con un adjetivo femenino en grado positivo más el morfema -mente, es decir, están compuestas por dos monemas: buenamente, rápidamente, felizmente. Locuciones adverbiales: están compuestas por varias palabras que funcionan como si fueran un solo adverbio: a lo loco, a ciegas, a pies juntillas, en un abrir y cerrar de ojos. Clasificación formal.- Es conveniente hablar de dos tipos de adverbios específicos: Adverbios relativos: son aquellos que se relacionan con un antecedente explícito (introducen subordinadas adjetivas) o implícitos (introducen subordinadas adverbiales): donde, cuando, como, cuanto. Adverbios interrogativos: son aquellos con los que preguntamos sobre las nociones de lugar, tiempo, modo y cantidad: dónde, cómo, cuándo y cuánto. Pueden aparecer en enunciados interrogativos directos o en subordinadas interrogativas indirectas.
Clasificación según su significado.- También cabe clasificarlos según el modo de significar dentro de la oración: Clase Adverbios Locuciones adverbiales Lugar Tiempo Modo Cantidad Afirmación Aquí, allí, ahí, allá, acá, arriba, abajo, cerca, lejos, delante, detrás, encima, debajo, enfrente, atrás... Antes, después, pronto, tarde, temprano, todavía, aún, ya, ayer, hoy, mañana, siempre, nunca, jamás, próximamente, anoche, ahora... Bien, mal, regular, despacio, deprisa, así, aprisa, como, adrede La mayoría de los adverbios acabados en -mente. Poco, mucho, bastante, más, menos, algo, demasiado, casi, solo, tan, tanto, todo, nada, apenas, aproximadamente... Sí, también, cierto, ciertamente, efectivamente, claro, naturalmente, verdaderamente... Al final, a la cabeza, a la derecha, a la izquierda, al otro lado... De repente, de pronto, a menudo, al amanecer, al anochecer, en un periquete, con frecuencia, de tanto en tanto, a última hora, de vez en cuando, por la noche, por la mañana, por la tarde... A sabiendas, a tientas, a tontas y a locas, a oscuras, sin más ni más, a la buena de Dios, de este modo, por las buenas, de alguna manera... Al menos, con todo, más o menos, todo lo más, como máximo, como mínimo... Desde luego, en verdad, en efecto, sin duda, sin ninguna duda, en realidad... Negación No, jamás, nunca, tampoco, nada... De ninguna manera, ni por esas, ni mucho menos, ni por asomo... Duda Exclusión/ Inclusión Función.- Quizá, acaso, probablemente, posiblemente, seguramente... Aun, inclusive, además, exclusive, incluso, únicamente, solamente... Tal vez, a lo mejor... El adverbio se caracteriza porque es un elemento dependiente: puede modificar a una oración entera, a un verbo, a un adjetivo o a otro adverbio. Complemento circunstancial de un verbo, dentro de un predicado nominal o verbal (CC): Los alumnos llegaron tarde a clase. Mi padre estuvo ayer enfermo. Modificador de un adjetivo, en un sintagma adjetival: Estaban muy cansados de jugar. Modificador de otro adverbio, en un sintagma adverbial: Jugaron aceptablemente bien. Otros adverbios pueden ser complementos de una oración completa (complementos oracionales): Afortunadamente, lo puedo contar. Quizá se vaya mañana. Técnicamente, el equipo jugó bien. Por otra parte, los adverbios pueden tener sus propios complementos: Después de la derrota/ antes de haber salido. Incluso pueden llevar complementos en aposición: allá lejos/ hoy, día de San Juan/ mañana jueves. **Importante: no debemos confundir determinantes indefinidos, pronombres indefinidos y adverbios: Tengo mucho dinero (determinante). Tengo mucho( pronombre). Te quiero mucho (adverbio) Palabras como todo, poco, mucho, bastante, algo pueden funcionar como determinantes, pronombres o adverbios: son determinantes si acompañan a sustantivos, pronombres si se refieren o sustituyen a un sustantivo y adverbios si modifican a verbos, adjetivos o adverbios.
LA PREPOSICIÓN.- La preposición es una clase de palabra invariable que tiene la función de relacionar palabras o grupos de palabras sirviendo de enlace entre ellas. La relación que estableces es siempre de subordinación o dependencia. Se une a una palabra o grupo de palabras con los que forma una construcción preposicional que complementa a una palabra anterior (verbo, sustantivo, adjetivo, adverbio, pronombre): depende de tus amigos, ese de ahí, el libro de tus hijos, alguno de vosotros, loco de remate. Hay que distinguir entre dos tipos de preposiciones: a) Preposiciones propias, si el elemento relacionante lo constituye una sola palabra: Café con leche. Te espero en la biblioteca. b) Locuciones preposicionales, si la función relacionante la cumplen varias palabras: Saltó por encima de la tapia. Estuvo junto a sus padres. Navegamos rumbo a la costa. Preposiciones Locuciones preposicionales A, ante, bajo, cabe 1, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por según, sin, so 2, sobre, tras, mediante y durante. Debajo de, detrás de, enfrente de, a favor de, en medio de, en contra de, a través de, encima de, de acuerdo con, rumbo a, camino de, a fuerza de, junto con, en vez de, por delante de, junto a, antes de, con arreglo a, lejos de, a falta de... El paradigma de las preposiciones puede aumentarse con las palabras pro y vía: asociación pro derechos humanos/ eso se consigue vía sindicatos. Los adverbios donde, cuando y como preposiciones cuando introducen sustantivos (y en el caso de como, también adjetivos): Voy donde mi amigo/ Trabajo como camarero/ Cuando la guerra se vivía mal/ Me tienen como tonto. 1 La preposición cabe casi no se usa. En su lugar, usamos la locución junto a. 2 La preposición so tampoco se utiliza pero podemos encontrarla en textos antiguos con el significado de bajo.
LA CONJUNCIÓN.- Junto a las preposiciones, son los elementos relacionantes de la oración. Las conjunciones se pueden clasificar según los elementos que ponen en relación y según sea el tipo de relación que se establece entre esos elementos. 1. Conjunciones coordinantes. Unen elementos equivalentes, es decir, elementos con la misma función, sean sustantivos, adjetivos, proposiciones En el caso de que unan proposiciones, no se establece entre ellas una relación sintáctica sino semántica. Copulativas: y (e), ni. Adversativas: mas, pero, aunque, sin embargo, sino, no obstante, Distributivas: bien...bien, ya ya, o o, etc. Disyuntivas: o (u). Explicativas: esto es, es decir, o sea. 2. Conjunciones subordinantes. 1. Conjunciones completivas. Son las que sirven para unir los diferentes elementos que componen las oraciones complejas. Con este término nos referimos a aquellas en que existe una proposición que depende de un elemento de la oración en que se integran. Esta proposición suele ser una subordinada sustantiva y las conjunciones que las introducen son que y si: Elías dice que irá de vacaciones a México/ Elías preguntó si irían de vacaciones a México/ Si apruebas o suspendes me importa mucho. 2. Conjunciones que establecen relaciones lógicas. Son conjunciones que relacionan estrechamente dos o más oraciones simples. Con ellas se expresan relaciones lógicas, como la condición, la causa, la consecuencia, la concesión, la comparación y la finalidad. Junto a las conjunciones podremos encontrar también locuciones conjuntivas: Condicionales: si, a condición de que, con tal de que Causales: porque, pues, puesto que, dado que Consecutivas: tan, tal, tanto que, luego, conque Concesivas: aunque, a pesar de que, aun cuando, si bien Comparativas: más que, tan como, menos que,. Finales: para que, a que, a fin de que, con objeto de que En cuanto a las formas por lo tanto, por consiguiente y otras parecidas, como en consecuencia, hay que decir que no son locuciones conjuntivas sino adverbiales, que actúan como conectores entre enunciados o párrafos. Además pueden ocupar cualquier lugar en su oración y son compatibles con las conjunciones y, ni: Ya me he curado, por consiguiente, ya puedo salir a la calle.