ACUERDO 134 (03 de Marzo de 2015)

ACUERDO 134 (03 de Marzo de 2015) Por el cual se reglamenta el proceso de admisión regular al programa curricular de posgrado Doctorado Interinstitucional en Educación y Cultura Ambiental de la Facultad Ciencias de la Educación de la Universidad de la Amazonia, para la convocatoria de la primera cohorte, periodo de 2015 -I EL CONSEJO DE LA En ejercicio de las facultades establecidas en el Art. 29, literal a) del Acuerdo 05 de 2004, emanado del Consejo Superior de la Universidad de la Amazonia C O N S I D E R A N D O Q U E: El Consejo Superior de la Universidad de la Amazonia, mediante Acuerdo N 008 de del 24 de mayo de 2013, creó el programa curricular de posgrado Doctorado en Educación y Cultura Ambiental, cuyo objetivo es formar investigadores autónomos de alto nivel científico que puedan contribuir a la producción de conocimientos y desempeñarse en los diferentes campos de la educación y la cultura ambiental. El Ministerio de Educación Nacional, mediante la Resolución No. 10167 del 26 de junio de 2014, otorgo el Registro calificado del programa de Doctorado en Educación y Cultura Ambiental de la universidad de la Amazonia, para ser ofrecido bajo la metodología presencial en Florencia (Caquetá). El Consejo Superior de la Universidad de la Amazonia, mediante el Acuerdo 022 de septiembre de 2014, adoptó el Estatuto de Postgrados de la Universidad de la Amazonia; y en su Artículo 20 indica que el Consejo de Facultad define los asuntos académicos de los programas de postgrado. El Acuerdo 022 de septiembre de 2014, Estatuto de Postgrados de la Universidad de la Amazonia, en su Artículo 37 señala que el proceso de selección de un estudiante

de postgrado se establecerá al interior de la reglamentación de cada programa académico y aprobado por el Consejo de Facultad. El Consejo de Facultad en su sesión del día 03 de marzo de 2015; Acta 2, avaló la propuesta de reglamentación para el proceso de admisión al Doctorado en Educación y Cultura Ambiental, presentada por el Doctorado en Educación y Cultura Ambiental. De acuerdo a lo anterior se deben adoptar las medidas contempladas en la parte dispositiva del presente Acuerdo. A C U E R D A: ARTÍCULO 1. OBJETO: El presente Acuerdo determina los requisitos, número de cupos y criterios de evaluación con sus correspondientes ponderaciones para el proceso de admisión regular al programa curricular de posgrado Doctorado en Educación y Cultura Ambiental. ARTÍCULO 2. ÁMBITO DE APLICACIÓN: El presente Acuerdo se aplicará a los procesos de admisión regular al programa curricular de posgrado Doctorado en Educación y Cultura Ambiental para el primer semestre de 2015. ARTÍCULO 3. REQUISITOS. Establecer los siguientes requisitos generales para la admisión al programa curricular de posgrado Doctorado en Educación y Cultura Ambiental: Tener el título Universitario obtenido por Universidad Colombiana registrada en el Ministerio de Educación o en una Universidad Extranjera con título debidamente homologado por el Ministerio de Educación Nacional. Presentar la hoja de vida con sus respectivos soportes en la fecha señalada por el Comité Interinstitucional del Programa. En caso de ser admitido debe presentar el certificado original acta de grado de la formación en Maestría, al momento de la formalización de la matrícula. Cumplir todo el proceso de inscripción y selección.

Parágrafo: El Comité Curricular decidirá el ingreso al Programa de Doctorado en Educación y Cultura Ambiental entre aquellos aspirantes que superen 70 puntos, en la escala de 0 a 100 puntos, después de evaluar los siguientes componentes, con sus respectivos porcentajes: ARTÍCULO 4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN: Establecer los siguientes componentes de evaluación con sus correspondientes porcentajes: ASPECTOS A EVALUAR % Hoja de Vida 15 Sustentación escrita y oral de la propuesta de investigación (para la tesis doctoral) Aval de un grupo de investigación 10 Carta de recomendación de un académico reconocido 5 Disponibilidad de tiempo completo (Certificación de Disponibilidad) 25 Título de Maestría y/o experiencia en Investigación 15 Capacidad Económica (Certificado de nómina o bancaria) 10 Segundo Idioma certificado por institución acreditada: Requisito* 20 TOTAL 100 A. HOJA DE VIDA 15 Puntos La evaluación de la hoja de vida de los candidatos será realizada considerando tres subcomponentes, los cuales contribuyen equitativamente a la valoración final de este criterio de selección cuyo peso constituye 15% de la evaluación total del candidato: 1. Subcomponente Formación Académica (5.0): La formación académica y el perfil profesional del candidato serán considerados en el proceso de evaluación de la hoja de vida. Sera asignada una calificación de cinco puntos (5.0) para profesionales formados en el área de Educación y Cultura Ambiental y/o con estudios de especialización y/o maestría en áreas afines.

2. Subcomponente Producción Intelectual (5 puntos): Por producción intelectual se entiende la publicada por el candidato en los últimos 5 años. Este subcomponente recibirá una calificación máxima de 5 puntos, la cual será asignada de la siguiente manera: Subcomponente i) Uno o más artículos científicos publicados en revistas especializadas homologadas en categoría A1 (primer autor) ii) Uno o más artículos científicos publicados en revistas especializadas homologadas en categoría A1 iii) Uno o más artículos científicos publicados en revistas especializadas homologadas en categoría A2 (primer autor) iv) Uno o más artículos científicos publicados en revistas especializadas homologadas en categoría A2 v) Uno o más artículos científicos publicados en revistas especializadas homologadas en categoría B (primer autor) vi) Uno o más artículos científicos publicados en revistas especializadas homologadas en categoría B vii) Uno o más artículos científicos publicados en revistas especializadas homologadas en categoría C (primer autor) viii) Uno o más artículos científicos publicados en revistas especializadas homologadas en categoría C ix) Libros o capítulo de libro que resulten de una labor de investigación (primer autor) Puntos x) Libros de texto o capítulo de libro de texto (primer autor) 2,0 5,0 4,0 4,0 3,0 3,0 2,0 2,0 1,0 3,0 3. Subcomponente Experiencia Profesional: La experiencia en docencia universitaria, profesional e investigación del candidato se tendrá en cuenta si corresponden a las fechas posteriores de obtención del título de grado y en el área de conocimiento relacionada a la Educación y Cultura Ambiental. Este

subcomponente se calificará con un máximo de cinco puntos (5.0) discriminados así: Subcomponente i) Experiencia docente en Universidades por año de tiempo completo o su equivalente en hora cátedra ii) Experiencia docente en instituciones universitarias, tecnológicas y técnicas profesionales por año de tiempo completo o su equivalente en hora cátedra iii) Experiencia profesional por año de tiempo completo o su proporción Puntos 2,0 1,0 1,0 1. Los documentos de la hoja de vida deben entregarse foliados en la Oficina de Vicerrectoría de Investigaciones de la Universidad de la Amazonia. En horario hábil de oficina. 2. A la hoja de vida se debe adjuntar la propuesta de investigación. 3. La hoja de vida será calificada por tres (3) jurados docentes del Programa Doctoral designados por el Sub Comité Asesor del Programa. 4. Se asignará puntaje únicamente a los ítems que traigan el respectivo certificado y constancias en original. B. SUSTENTACIÓN ESCRITA Y ORAL DE LA PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN (PARA LA TESIS DOCTORAL) 20 puntos La sustentación escrita y oral de la propuesta de investigación será evaluada por el comité curricular considerando los siguientes criterios: Criterio Puntos i) Capacidad analítica, argumentativa y de síntesis 10,0 ii) Pertinencia y originalidad de la propuesta frente a las líneas de investigación del Programa de Doctorado 10,0

1. La sustentación escrita consiste en el desarrollo de un tema específico de educación y cultura ambiental, donde el aspirante argumenta el tema de investigación que pretende realizar en el Programa Doctoral, dentro de las líneas ofertadas por el Programa. Esta propuesta debe relacionar la descripción de la problemática de investigación, posible planteamiento del problema con sus respectivos objetivos, justificación, referente teórico y Bibliografía con una extensión mínima de tres hojas. 2. La sustentación oral, consiste en la sustentación del escrito, que hará el día de la entrevista según programación previamente informada vía electrónico y por teléfono a los aspirantes. Criterios para Evaluar la Sustentación Escrita y oral: 1. La sustentación escrita de la propuesta debe tener Pertinencia y originalidad frente a las líneas de investigación del Programa de Doctorado. Tiene un valor hasta de 10 puntos y en ella se evaluarán: Forma: Presentación, Distribución del texto, manejo del idioma (Ortografía, síntesis y gramática) Fondo: flujo lógico, coherencia temática, argumentación, síntesis, originalidad 4 6 2. La sustentación oral tiene un valor hasta de 10 puntos - La sustentación oral del escrito, se realizará el mismo día de la entrevista, durante 20 minutos promedio. En la entrevista se tendrá en cuenta los siguientes criterios a evaluar: Criterios Puntos 1. Aspectos personales 1 2. Capacidad analítica, argumentativa y de síntesis 8 3. Proyecciones del aspirante 1

Para el caso de estudiantes internacionales que no puedan hacerse presentes, la entrevista se realizará por teleconferencia. C. AVAL DE UN GRUPO DE INVESTIGACIÓN El aval de un grupo de investigación será calificado llevando en consideración la categorización de los grupos de investigación científica y tecnológica establecida por Colciencias. De esta forma candidatos que reporten un aval de un grupo de investigación A1 o A recibirán la calificación máxima de diez (10.0) puntos. Avales provenientes de grupos de investigación tipo B recibirán seis puntos (6.0), grupos tipo C recibirán 4 puntos (4.0) y grupos tipo D y R recibirán dos (2.0) y un punto (1.0) respectivamente. D. CARTA DE RECOMENDACIÓN DE UN ACADÉMICO RECONOCIDO La carta de recomendación de un académico reconocido será calificada con base en la categorización como investigador, así: a. Par de Colciencias o Par Categoría A de la Universidad de la Amazonia: 5 puntos b. Par Categoría B de la Universidad de la Amazonia. 3 puntos c. Par Categoría C de la Universidad de la Amazonia. 2 puntos d. Par Categoría D de la Universidad de la Amazonia. 1 puntos E. DISPONIBILIDAD DE TIEMPO COMPLETO (CERTIFICACIÓN DE DISPONIBILIDAD) 25 puntos El aspirante a cursar el doctorado en Educación y Cultura Ambiental, anexará una carta en que certifique la Disponibilidad de tiempo completo para dedicación al doctorado. Para quien certifique disponibilidad del 100%, se asignará 25 puntos. Para quien certifique entre 80% y 90% se asignará 18 puntos; y para quien certifique menos del 80%, se asignará 10. F. TÍTULO DE MAESTRÍA Y/O EXPERIENCIA EN INVESTIGACIÓN. 15 puntos Se tendrá en cuenta los siguientes criterios:

1. Título de Maestría en área a fin al doctorado. 15 puntos 2. Título de Maestría en área No a fin al doctorado. 10 puntos Aspirantes que no poseen título de maestría hasta la fecha de inscripción deben certificar un periodo de experiencia en investigación mínimo de 2 años. En este caso la calificación será asignada de acuerdo al tiempo de experiencia reportado: 1. Para candidatos con dos a tres años de experiencia, Diez puntos (10.0); 2. Para candidatos con tres a cinco años de experiencia, Doce puntos (12.0) 3. Para candidatos con experiencia en investigación superior a cinco años, 15 puntos. G. CAPACIDAD ECONÓMICA (CERTIFICADO DE NÓMINA O BANCARIA) 10 Puntos El aspirante a cursar el doctorado en Educación y Cultura Ambiental debe demostrar su capacidad económica a través de un certificado de nómina o bancaria. Si demuestra la certificación tendrá 10 puntos. Si no se demuestra tendrá cero puntos. SEGUNDO IDIOMA CERTIFICADO POR INSTITUCIÓN ACREDITADA Se considera como manejo de otros idiomas, el dominio certificado de otra lengua, diferente a la materna, en un nivel equivalente a B2, de acuerdo con el Marco de Referencia Europeo, independiente de la vigencia de las pruebas. Si el candidato domina lenguas clásicas, debe acreditar por lo menos el dominio de una lengua moderna. El Doctorado en Educación y Cultura Ambiental se acoge a la propuesta de examen sugerida por la Coordinación Académica del Programa. Nota: El certificado de segundo idioma constituye un requisito para la admisión al programa de doctorado. Al respecto, el aspirante podrá escoger una de las siguientes alternativas: i) Certificado del Marco Común Europeo de nivel B2 en inglés (o de un nivel superior); y ii) Certificado de un examen de Ingles que programará y aplicará el Comité Curricular del Doctorado.

Parágrafo 1: Los aspirantes aplicaran a una prueba de suficiencia en inglés o deberán acreditar ante la Coordinación Académica del Programa la suficiencia en inglés, nivel B2 referencia Marco Común Europeo. Los candidatos extranjeros de habla distinta a la hispana, deberán acreditar suficiencia en español mediante un examen especial aplicado por la Coordinación Académica del Programa. Parágrafo 2: Esta prueba tendrá un carácter de requisito para la selección. Por tanto, en caso de no lograr el nivel exigido tendrán un año para la certificación respectiva de B2. Las pruebas y resultados mínimos esperados en cada una de ellas serán los siguientes: a. International English Language Testing System-IELTS: 6,5 en adelante. b. Test of English as a Foreign Language (TOEFL)-Paper Based): 553 en adelante. c. Test of English as a Foreign Language (TOELF- Computer Based): 217 en adelante. d. Test of English as a Foreign Language (TOELF- Internet Based): 81 en adelante. e. First Certificate in English - FCE: C. f. Certificate in advanced English - CAE: C. g. Certificate of Proficiency in English Cambridge: EFL-CPE: C. h. Diploma de Estudios de Lengua Francesa DELF B2: Aprobado. i. Alemán: TEST DAF: 4-5. j. CILS (Certificado de suficiencia del idioma Italiano Nivel 2): Aprobado. k. CELI 3 (Certificado de suficiencia del idioma Italiano): Aprobado. PLIDA (Certificado de suficiencia del idioma Italiano): Certificación B2. l. Celpe Bras (Certificado de Proficiencia en lengua portuguesa para extranjeros nivel Intermedio Avanzado): Aprobado. Los profesores que han realizado estudios de postgrado presenciales en un idioma diferente al materno, al acreditar su formación académica, les será tenido en cuenta el idioma en el que los realizó. ARTÍCULO 5. DE LOS CUPOS. Aprobar cinco (5) cupos para el proceso de admisión.

Parágrafo: Serán admitidos aquellos aspirantes que obtengan los mayores puntajes totales hasta completar el número de cupos aprobado. El puntaje mínimo de admisión será de 70/100. En caso de presentarse empate, se resolverá a favor de quien haya obtenido mejor puntaje en la entrevista. ARTÍCULO 6. NOTIFICACION. Envíese copia del presente Acuerdo a la Oficina de Admisiones, Control y Registro Académico, a la Coordinación del Doctorado en Educación y Cultura Ambiental y a la Coordinación de Posgrados. ARTÍCULO 7. VIGENCIA. El presente Acuerdo rige a partir de la fecha de su expedición. PUBLÍQUESE, COMUNÍQUESE Y CUMPLASE. Dado en Florencia - Caquetá, a los tres (03) días del mes de marzo de 2015. CARLOS EMILIO ARDILA OSPINA Presidente YEIMY PATRICIA BARRERA MONTOYA Secretaria