Clase de
Requisitos de Castores Nombre: Fecha de nacimiento: Nombre del club: Director:
Requisitos Básicos I.RESPONSABILIDADES A. Tener tres (5) años Firma del Director: Fecha: B. Repetir de memoria la ley de los aventureros. LA LEY DEL AVENTURERO ME MANDA SER: Firma: Fecha:
Recorta y pega en la colmena.
1. Traza una línea hacia el dibujo correcto y colorea una vez que sepas hacer la actividad. a) Atar los cordones b) Peinarse c) Cepillarse los dientes d) Vestirse solos.
2.. Con tu director o consejero escucha una historia acerca de la vida de Elena G. de White. ilustra
3. Aprender de memoria Filipenses 4:4 Regocijaos en el Señor siempre. Otra vez digo: Regocijaos! Aprende de memoria 3 versículos mas.
ESPACIO PARA SER LLENADO SÓLO POR EL DIRECTOR DEL CLUB. Realizar un mínimo de 2 proyectos manuales. 1. Fecha: 2. Fecha: Firma del Director: Fecha: Alcanzar las especialidades de la Unidad de Castores 1. Aves 2. Ciclismo inicial 3. Diversión Alfabética 4. Seguridad ante incendios 5. Mis amigos de la comunidad 6. Crayones y marcadores Firma del Director: Fecha: Alcanzar las estrellas de la unidad Castores. 1. Oraciones 2. Saltar para divertirte 3. Puedo ser un niño grande 4. Amigo Nativo 5. Diversión en la cocina 6. Estrellas 7. Seguridad Firma del Director: Fecha:
Aves 1. NOMBRA CINCO AVES QUE VEAS ALREDEDOR DE TU CASA. a.. b.. c.. d.. e.. 2. Nombra el ave nacional de tu país, escribe su nombre e ilustra. 3. Nombrar tres clases de semillas para aves y pegar en cada recuadro. (Ej. Semilla de Girasol, Alpiste, Mijo, Maíz, etc.).
4. Reconocer dos (2) sonidos de pájaros e imitarlos. (Conseguir y pegar imagen de los pájaros). Pájaro: Pájaro: Sonido: Sonido: 5. Dibuja un ave y usa mezclas de semillas para rellenarlo.
6. Hacer un cono alimentador de aves y usar mezclas de semillas para rellenarlo. Dibuja el cono que hiciste. (Untar una totuma, un vaso platico o un cono de pino 6. Hacer un cono alimentador de aves y usar mezcla de semillas para rellenarlo. Dibuja el cono que hiciste. (Unta una totuma seco de mantequilla, pasarlo por las semillas y ponerlo en un árbol cerca de tu casa o en la ventana de tu edificio). Pega la foto del comedero. 7. Nombra dos aves mencionadas en la Biblia. P L M Historia Bíblica: C ER V Historia Bíblica:
Ciclismo Inicial 1. Saber conducir una bicicleta con las ruedas de atrás. 2. Ser capaz de conducir tu bicicleta tres (3) cuadras por tu vecindario. 3. Conocer tres (3) reglas de seguridad en el ciclismo. a. Usar siempre el casco de seguridad.
b. Ir siempre acompañado de un adulto c. Conducir con cuidado.
4. Une con líneas el nombre a cada parte de la bicicleta: Ejes Pedales Asiento Manubrios Cadena Frenos 5. Cómo se llenan los cauchos?
1. Conocer las letras del alfabeto. Diversión Alfabética 2. Conocer como deletrear tu nombre. Escríbelo en la línea..
3. Caminar por tu habitación o por los alrededores y encuentra tantos objetos como puedas que comiencen con diferentes letras del alfabeto. Ilústralos. 4. Ser capaz de escribir de memoria diez (10) letras del alfabeto.
5. Dibujar cinco letras del abecedario (5). Recortar y pegar figuras relacionadas con la letra dibujada.
6. Cuáles son otras formas de escritura? (Jeroglíficos, etc.) Construir letras con palitos, también puede usar lana gruesa, etc.
Crayones y Marcadores 1. De qué están hechos los creyones?. 2. Pinta los 8 colores de marcadores y crayones principales 3. Qué sucede cuando un creyón se calienta?
4. Nombra a un muchacho que tenía un vestido o túnica de muchos colores. 5. Haz un dibujo de José y su vestido.
6. Colorea el dibujo con marcadores. 7. Por qué los marcadores necesitan una tapa?.
8. Dónde deberías usar los marcadores? Dónde no deberías usar los marcadores? (Marcar con una X roja los dibujos donde no debe usarse marcadores y colorear solamente los dibujos donde sí se puede usar marcadores) Hojas de Cartulina Manos Tablero Ropa libro de colorear libro de lectura.
9. Haz una tarjeta y decora el frente con marcadores o creyones. Pégala en el espacio 10. Dibuja y colorea con marcadores o creyones dos de las siguientes propuestas: (Animal o pájaro. Jesús y los niños. Arco Iris. Tus Manos. Tu casa.)
11. Colorea con marcadores y crayones. Azul Verde Amarillo Negro Rojo Violeta Naranja Chocolate Blanco
Para colorear y pegar en la tarjeta
Seguridad ante Incendios 1. Qué puedes hacer si tu ropa se prende en fuego? 2. Qué deberías hacer si tu casa se te llena de humo y se te hace difícil respirar? Debo:.
3. A qué número telefónico debes llamar si hay un incendio? Qué le vas a decir a la persona que conteste el teléfono? Teléfono de emergencia desde tu casa, Mensaje: Mensaje:
4. Visita una estación de Bomberos., pega la foto de lo que viste.
Amigos de la Comunidad 1) Nombrar cinco (5) amigos distintos que viven en tu comunidad. 1. 2. 3. 4. 5.. 2) Haz un collage con recortes y fotografías de tus amigos de la comunidad, incluyendo, por lo menos, cinco personas distintas.
3) Ilustras 3 cosas que tú y tus amigos pueden realizar para hacer de tu comunidad un lugar mejor. 4) Dile a uno de tus amigos que Jesús lo ama.
5) Haz algo amable para un amigo de tu comunidad. Pega una figura Lo que hice fue:. Por mi amigo(a):. 6) Haz un nuevo amigo(a) en tu comunidad. pega una foto de ti y tu nuevo amigo. MI NUEVO AMIGUITO(A) SE LLAMA:.
Oraciones 1. Haz una lista de personas por quien orar cada día. (5 personas) Pega una ilustración de cada uno, en los óvalos. 2. Que alguien te lea una historia bíblica sobre una oración. Nombre de la Historia: Firma:
3. Haz las siguientes oraciones durante una semana. Recorta los dibujos de abajo y los pegas en los cuadritos correspondientes al cumplir cada dia. Oraciones Domingo Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Orar diariamente por la lista de personas Orar por los alimentos Orar al levantarme Orar al acostarme
Recorta y pega en el requisito 3.
4. Decir dos oraciones de memoria. Llena de bolitas de papel de tu color preferido las manitos luego de decir las oraciones. 5. Aprender el padre nuestro. Confecciona un librito del Padre Nuestro con las siguientes ilustraciones. Ponle por fuera las manitos en forma de oración sobre foamy, cartulina o papel construcción.
Padre Nuestro, que estás en los cielos, Santificado sea tu Nombre. Venga tu reino. Hágase tu voluntad como en el cielo, así también en la tierra. Danos hoy el pan de cada día. Y perdona nuestras ofensas, como nosotros también perdonamos a los que nos ofenden. Y no nos dejes caer en la tentación, y líbranos del mal. Porque tuyo es el reino, el poder y la gloria, por los siglos de los siglos. AMEN.
Saltar para divertirte 1. Aprende a saltar con una cuerda sin peligro. Firma: 2. Has 3 volteretas hacia adelante con cuidado. Firma: 3. Has 3 saltos de tijera (jumpin jacks) Firma:
4. Sin doblar las rodillas, toca la punta de los dedos de tus pies 3 veces. Firma: 5. Has rebotar una pelota y luego tómala entre tus manos cuatro veces. Firma: 6. Juega a apañar la pelota con un amigo que conozcas. Firma:
7. Canta y juega un cantito activo o de acción. Nombre del cantito: Firma: Cabeza, hombros, rodillas y pies Cabeza, hombros, rodillas y pies Cabeza, hombros, rodillas y pies Aplaudamos todos juntos Pies rodillas hombros cabeza Pies rodillas hombros cabeza Pies rodillas hombros cabeza Todo mi cuerpo es de Jesús
Amigo Nativo 1. Con qué otro nombre se conocen los nativos? Pega una figura Indios o indígenas 2. Hay alguna otra palabra para referirse a ellos que no se debe utilizar? Es descortés referirse a ellos, como Cholos, muchos años atrás se les trataba muy mal y se utilizaba esta palabra para referirse a ellos. 3. Eres tú un nativo? 4. Tienes algún pariente o amigo que sea nativo?
5. Cómo se llaman las tierras donde hoy viven los nativos? Comarcas. En nuestro país, Panamá hay 3 Comarcas Kunas, 2 Comarcas Embera 1 Ngobe Bugle.
6. Recorta y pega ilustraciones de los 3 grupos indígenas más grandes de Panamá. Comarca Gnobe Bugle Comarca Kuna Yala Comarca Embera
7. Haz una manualidad referente a los indígenas. Dibujo de mola, Arco con flechas, u otra de su elección.
Diversión en la Cocina 1. Ayude a preparar una ensalada sencilla. Dibuja o pega una foto de la ensalada que preparaste. 2. Ayude a preparar un sándwich sencillo. Dibuja o pega una foto del sándwich que preparaste. 3. Ayude a preparar una galleta que no haya que hornear. Dibuja o pega una foto de la galleta que preparaste
4. Prepara una merienda para ti o para un miembro de tu familia, bajo la supervisión de un adulto. Dibuja o pega una foto de la merienda que preparaste. 5. Ayuda a lavar/secar lo platos durante una semana por lo menos. DOMINGO LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES 6. Ayuda a un adulto a limpiar la mesa después de las comidas durante una semana por lo menos. DOMINGO LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
Recorta y pega en el requisito 5 y 6
Puedo ser un niño grande 1. Demuestra que eres un niño grande realizando las siguientes actividades en casa. En la siguiente pagina, marca en los cuadros, cada día, si cumples con la responsabilidad asignada. 2. Clasifica la ropa que se utiliza para ir a la iglesia y la ropa debes utilizar para Jugar. Encierra en un círculo rojo lo que usas para ir a la IGLESIA y un círculo azul lo que es adecuado para JUGAR.
ACTIVIDAD DOMINGO LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES Cepillo mis dientes Lavo mis manos antes de comer Mantengo mi cabello limpio y peinado Me baño diariamente Escojo mi ropa para jugar Escojo mi ropa para ir a la iglesia Ayudo en alguna actividad en mi casa Nombre de la actividad Mi nombre: Firma:
Estrellas 1. Escuchar un libro sobre las estrellas. 2. Decir 3 cosas que aprendiste sobre las estrellas
3. Jugar un juego activo sobre las estrellas. 4. Hacer una manualidad sobre las estrellas.
Seguridad 1. Aprender a SIEMPRE usar el cinturón de seguridad en el carro o vehículo. Da seguridad en caso de accidentes. 2. Saber que significan las siguientes señales de tránsito:
3. Qué debes usar siempre cuando andas en bicicleta? Colorea la imagen correcta. 4. Memorizar un versículo bíblico que dice que Dios te protegerá. Cita:
5. Crear un librito de señales de tránsito y que significan.