Districte Universitari de Catalunya

Documentos relacionados
Districte Universitari de Catalunya

Districte Universitari de Catalunya

Districte Universitari de Catalunya

Biologia. Proves d accés a la universitat per a més grans de 25 anys. Sèrie 3. Fase específica. Convocatòria 2016

Districte Universitari de Catalunya

Districte Universitari de Catalunya

Districte Universitari de Catalunya

Districte Universitari de Catalunya

Historia del arte. Proves d accés a la universitat. Serie 3. Opción de examen (Marque el cuadro de la opción escogida) Convocatòria 2016

Districte Universitari de Catalunya

COMISSIÓ GESTORA DE LES PROVES D ACCÉS A LA UNIVERSITAT COMISIÓN GESTORA DE LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

Districte Universitari de Catalunya

Districte Universitari de Catalunya

Districte Universitari de Catalunya

Prova d accés a Cicles formatius de grau superior de formació professional, Ensenyaments d esports i Ensenyaments d arts plàstiques i disseny 2010

Història contemporània

LOS COMPONENTES QUÍMICOS DE LA CÉLULA ELS COMPONENTS QUÍMICS DE LA CÈL LULA

Districte Universitari de Catalunya

Districte Universitari de Catalunya

Dibujo técnico. Proves d accés a la universitat. Serie 5. Indique las opciones escogidas: Convocatòria Ubicació del tribunal...

Districte Universitari de Catalunya

Història contemporània

Història de l art. Proves d accés a la universitat per a més grans de 25 anys. Sèrie 3. Fase específica. Convocatòria 2015

Districte Universitari de Catalunya

Nom La figura següent representa un procés cel lular fonamental

Prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años

Districte Universitari de Catalunya

Districte Universitari de Catalunya

Districte Universitari de Catalunya

Biologia. Proves d accés a la Universitat. Curs Sèrie 4. Opció d examen A/B 3 A/B 4. (Marqueu el quadre de l opció triada)

ACTIVIDADES 2º BACHILLERATO C. Y T. GENÉTICA MOLECULAR

COMISSIÓ GESTORA DE LES PROVES D ACCÉS A LA UNIVERSITAT COMISIÓN GESTORA DE LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

Districte Universitari de Catalunya

BLOQUE II. ORGANIZACIÓN Y FISIOLOGÍA CELULAR

Districte Universitari de Catalunya

Proves d accés a la universitat Convocatòria 2016 Dibujo artístico Serie 3

Biologia Sèrie 1. Instruccions

Economía de la empresa

COMISSIÓ GESTORA DE LES PROVES D ACCÉS A LA UNIVERSITAT COMISIÓN GESTORA DE LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

COMISSIÓ GESTORA DE LES PROVES D ACCÉS A LA UNIVERSITAT COMISIÓN GESTORA DE LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

EXERCICIS MATEMÀTIQUES 1r BATXILLERAT

Genes. Problemas. Slide 1 / 92. Slide 2 / 92. Slide 3 / Explica por qué es necesario la replicación del ADN para mantener la vida

Slide 1 / 92. Slide 2 / 92. Slide 3 / Explica por qué es necesario la replicación del ADN para mantener la vida

Latín. Proves d accés a la universitat. Serie 1. Opción de examen. Convocatòria (Marque el cuadro de la opción escogida)

FLUJO DE LA INFORMACIÓN GENÉTICA REPRODUCCIÓN CELULAR Biología General

Dibuix tècnic Sèrie 1

Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament Escola Superior de Conservació i Restauració de Béns Culturals de Catalunya

COMISSIÓ GESTORA DE LES PROVES D ACCÉS A LA UNIVERSITAT COMISIÓN GESTORA DE LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

Districte Universitari de Catalunya

GUÌA DE APOYO 4º MEDIO NOMBRE CURSO 4º MEDIO. I.- Complete las siguientes aseveraciones, utilizando los términos adecuados.

BLOQUE I. CUÁL ES LA COMPOSICIÓN DE LOS SERES VIVOS? LAS MOLÉCULAS DE LA VIDA

Literatura castellana

A qué da lugar el mensaje del ADN?

Feu el problema P1 i responeu a les qüestions Q1 i Q2.

Districte Universitari de Catalunya

Informe sobre els estudiants de nou accés amb discapacitat (any 2015) Comissió d accés i afers estudiantils

Diseño. Proves d accés a la universitat. Serie 5. Opción de examen. Convocatòria (Marque el cuadro de la opción escogida)

TRABAJO PRÁCTICO N 2 CICLO CELULAR - ACIDOS NUCLEICOS - SÍNTESIS DE PROTEÍNAS

Preguntas de selectividad en Andalucía. Ácidos nucleicos. Análisis e interpretación de imágenes, esquemas, figuras...

Programa Grumet Èxit Fitxes complementàries

COMISSIÓ GESTORA DE LES PROVES D ACCÉS A LA UNIVERSITAT COMISIÓN GESTORA DE LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

Economía de la empresa

DIAGRAMA DE FASES D UNA SUBSTANCIA PURA

Districte Universitari de Catalunya

GENÉTICA MOLECULAR. El ADN, LA MOLÉCULA DE LA HERENCIA

PREGUNTAS DE EXÁMENES DE SELECTIVIDAD DE BIOLOGÍA. TEMA 4: Ciclo celular, nutrición y relación celular

avaluació educació primària

COMISSIÓ GESTORA DE LES PROVES D ACCÉS A LA UNIVERSITAT COMISIÓN GESTORA DE LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

COMISSIÓ GESTORA DE LES PROVES D ACCÉS A LA UNIVERSITAT COMISIÓN GESTORA DE LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

Proves d accés a la universitat Convocatòria 2016 Griego Serie 1 Opción de examen OPCIÓN A OPCIÓN B

Cuestionario de organización y Fisiología celular. 1.- A la vista de la imagen, conteste las siguientes cuestiones:

Biologia. Proves d accés a la universitat. Sèrie 2. Opció d examen (Marqueu el quadre de l opció triada) Convocatòria Ubicació del tribunal...

3r a 4t ESO INFORMACIÓ ACADÈMICA I D OPTATIVES

RESUM ORIENTATIU DE CONVALIDACIONS

2.- En relación con el esquema adjunto, conteste las siguientes cuestiones

PREGUNTAS DE LA PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

Característiques i necessitats de les persones en situació de dependència

COMISSIÓ GESTORA DE LES PROVES D ACCÉS A LA UNIVERSITAT COMISIÓN GESTORA DE LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

Í N D E X. Cèdules Alta de sol licitud. N. versió: 1.0. Pàg. 1 / 6

COMISSIÓ GESTORA DE LES PROVES D ACCÉS A LA UNIVERSITAT COMISIÓN GESTORA DE LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

COMISSIÓ GESTORA DE LES PROVES D ACCÉS A LA UNIVERSITAT COMISIÓN GESTORA DE LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD EJERCICIO 1

TAULA D ADAPTACIÓ DE LA DIPLOMATURA EN RELACIONS LABORALS AL GRAU EN RELACIONS LABORALS

Districte Universitari de Catalunya

UD 2. CÉLULAS Y ESTRUCTURAS SUBCELULARES

Districte Universitari de Catalunya

D36 ÀMBIT D APLICACIÓ DE LES DIVERSES BRANQUES DE LA FÍSICA:

CURSO CONVOCATORIA: JUNIO BIOLOGIA

Facultat de Ciències Poĺıtiques i de l Administració, UPF Estadística. Curs Examen en convocatòria. 4 d Abril de 2008.

Districte Universitari de Catalunya

PREGUNTAS DE EXÁMENES DE SELECTIVIDAD DE BIOLOGÍA. Tema 7: Microbiología y biotecnología

CÓMO SE PUEDE DETERMINAR LA SECUENCIA DEL DNA A PARTIR DE UNA PROTEÍNA? DR. MANUEL E. AQUINO

LA DUPLICACIÓ DEL DNA i LA BIOSÍNTESI DE PROTEÏNES 1er Batxillerat

UNITAT DONAR FORMAT A UNA PRESENTACIÓ

CURSO CONVOCATORIA: SEPTIEMBRE BIOLOGIA

4. El esquema adjunto representa la estructura de una molécula denominada lisozima.

Un Ecosistema es una unidad formada por componentes bióticos (seres vivos) y abióticos (luz, calor, suelo, humedad) interrelacionados, a través de

Semblança. Teorema de Tales

Districte Universitari de Catalunya

PRUEBAS DE ACCESO PARA MAYORES DE 25 AÑOS

Transcripción:

Proves d accés a la universitat per a més grans de 25 anys Convocatòria 2014 Biologia Sèrie 3 Fase específica Opció: Ciències Opció: Ciències de la salut Exercici 1 Exercici 2 Exercici 3 Qualificació a b c a b c a b Qualificació final Qualificació Etiqueta identificadora de l alumne/a Districte Universitari de Catalunya

L examen consta de tres exercicis: en l exercici 1 heu d escollir entre l opció A i l opció B, i en els exercicis 2 i 3 heu de respondre a totes les preguntes. El examen consta de tres ejercicios: en el ejercicio 1 debe escoger entre la opción A y la opción B, y en los ejercicios 2 y 3 debe responder a todas las preguntas. Exercici 1 [4 punts en total] Ejercicio 1 [4 puntos en total] Opció A / Opción A Fa uns anys, un grup d investigadors catalans va trobar un gen relacionat amb la síndrome de Down, el gen DSCR (Down syndrome critical region). Un dels segments de la seqüència d aquest gen, que correspon a la cadena de DNA que es transcriu, és el següent: 3ʹ GAA GAT CAA CAG TAT CAG TGG 5ʹ Hace unos años, un grupo de investigadores catalanes encontró un gen relacionado con el síndrome de Down, el gen DSCR (Down syndrome critical region). Uno de los segmentos de la secuencia de este gen, que corresponde a la cadena de ADN que se transcribe, es el siguiente: 3ʹ GAA GAT CAA CAG TAT CAG TGG 5ʹ a) Escriviu la seqüència de l RNA missatger (mrna) que correspon a aquest segment del gen, i indiqueu l orientació de la cadena (3ʹ 5ʹ o bé 5ʹ 3ʹ). A continuació, escriviu la seqüència de la proteïna corresponent utilitzant la taula del codi genètic, i indiqueu quin extrem correspon al carboxiterminal i quin extrem correspon a l aminoterminal. [2 punts] a) Escriba la secuencia del ARN mensajero (ARNm) que corresponde a este segmento del gen, e indique la orientación de la cadena (3ʹ 5ʹ o bien 5ʹ 3ʹ). A continuación, escriba la secuencia de la proteína correspondiente utilizando la tabla del código genético, e indique qué extremo corresponde al carboxiterminal y qué extremo corresponde al aminoterminal. [2 puntos] 2

Seqüència de l mrna: Secuencia del ARNm: Seqüència de la proteïna: Secuencia de la proteína: 3

b) Expliqueu el procés de traducció genètica. Anomeneu-ne les molècules principals i els orgànuls ceŀlulars implicats, i indiqueu les fases principals del procés. [2 punts] b) Explique el proceso de traducción genética. Nombre las principales moléculas y los orgánulos celulares implicados, e indique las principales fases del proceso. [2 puntos] 4

Opció B El diagrama següent mostra algunes relacions tròfiques en un estany d aigua dolça (les fletxes indiquen la direcció del flux d energia). Opción B El siguiente diagrama muestra algunas relaciones tróficas en una laguna de agua dulce (las flechas indican la dirección del flujo de energía). 5

a) L aplicació d un insecticida provoca la disminució dràstica de les poblacions d insectes. Digueu, segons aquesta xarxa tròfica, quins nivells tròfics ocupen les poblacions d insectes de l estany, i expliqueu de quina manera l aplicació de l insecticida pot afectar la població de colobres d aigua. [2 punts] a) La aplicación de un insecticida provoca la disminución drástica de las poblaciones de insectos. Diga, según esta red trófica, en qué niveles tróficos se encuentran las poblaciones de insectos de la laguna, y explique de qué manera la aplicación del insecticida puede afectar a la población de culebras acuáticas. [2 puntos] 6

b ) Les larves de mosquit també s alimenten de bacteris i de matèria orgànica en descomposició que hi ha en l aigua. Justifiqueu la importància de la població de larves de mosquit en el cicle de la matèria. [1 punt] b) Las larvas de mosquito también se alimentan de bacterias y de materia orgánica en descomposición que hay en el agua. Justifique la importancia de la población de larvas de mosquito en el ciclo de la materia. [1 punto] 7

c) Només una petita fracció de l energia transformada per les algues verdes és incorporada en els teixits del lluç de riu. Expliqueu raonadament per què. [1 punt] c ) Solo una pequeña fracción de la energía transformada por las algas verdes es incorporada en los tejidos del lucio. Explique razonadamente por qué. [1 punto] 8

Exercici 2 [3 punts en total] Definiu breument els conceptes següents: Ejercicio 2 [3 puntos en total] Defina brevemente los siguientes conceptos: a ) organisme heteròtrof [1 punt] a) organismo heterótrofo [1 punto] b ) mutació [1 punt] b) mutación [1 punto] c ) codi genètic [1 punt] c ) código genético [1 punto] 9

Exercici 3 [3 punts en total] El Premi Nobel de Medicina i Fisiologia de l any 2013 va ser concedit a Randy W. Schekman, James E. Rothman i Thomas C. Südhof per haver descobert com es controla el tràfic de proteïnes dins les cèŀlules. En un dels documents en què s explica el premi hi ha l esquema següent: Ejercicio 3 [3 puntos en total] El Premio Nobel de Medicina y Fisiología del año 2013 fue concedido a Randy W. Schekman, James E. Rothman y Thomas C. Südhof por haber descubierto cómo se controla el tráfico de proteínas dentro de las células. En uno de los documentos donde se explica el premio aparece el siguiente esquema: a) Identifiqueu les estructures, les molècules i els orgànuls indicats amb els números de l 1 al 5. [1,5 punts] a) Identifique las estructuras, las moléculas y los orgánulos indicados con los números del 1 al 5. [1,5 puntos] 1: 2: 3: 4: 5: b) Expliqueu raonadament què indiquen les fletxes petites de l esquema relacionades amb les vesícules de les zones marcades amb les lletres A i B. [1,5 punts] b) Explique razonadamente qué indican las flechas pequeñas del esquema relacionadas con las vesículas de las zonas marcadas con las letras A y B. [1,5 puntos] 10

11

Etiqueta identificadora de l alumne/a Etiqueta del corrector/a L Institut d Estudis Catalans ha tingut cura de la correcció lingüística i de l edició d aquesta prova d accés