Curso 2014-2015 Escuela Superior de diseño de Madrid Centro Superior de Enseñanzas Artísticas de la Comunidad de Madrid GUÍA DOCENTE DE TÉCNICAS DE TINCIÓN APLICADAS AL PROYECTO Superior de las Enseñanzas Artísticas Superiores de Diseño (Nivel grado)
TITULACIÓN: Superior de las Enseñanzas Artísticas Superiores de Diseño (Nivel grado) ASIGNATURA: TÉCNICAS DE TINCIÓN APLICADAS AL PROYECTO 1. IDENTIFICADORES DE LA ASIGNATURA Tipo 1 Especialidad Optativa transversal Diseño Gráfico / Diseño de Producto / Diseño de Moda / Diseño de interiores Materia Periodo de impartición 2 Curso 4º / 1º semestre Número de créditos 4 Departamento Prelación/ requisitos previos Idioma/s en los que se imparte Ciencia, Materiales y Tecnología del Diseño Español 2. PROFESOR RESPONSABLE DE LA ASIGNATURA Apellidos y nombre Rupérez Sastre, Begoña Correo electrónico begoruperez@hotmail.com 3. RELACIÓN DE PROFESORES Y GRUPOS A LOS QUE IMPARTEN DOCENCIA Apellidos y nombre Correo electrónico Grupos Rupérez Sastre, Begoña begoruperez@hotmail.com Todos 4. COMPETENCIAS Competencias transversales 1CT Organizar y planificar el trabajo de forma eficiente y motivadora. 3CT Solucionar problemas y tomar decisiones que respondan a los objetivos del trabajo que se realiza. 7CG Conocer procesos y materiales y coordinar la propia intervención con otros profesionales, según las secuencias y grados de compatibilidad. 9CT Integrarse adecuadamente en equipos multidisciplinares y en contextos culturales diversos. Competencias generales 3CG Comunicar ideas y proyectos a los clientes, argumentar razonadamente, saber evaluar las propuestas y canalizar el diálogo. 8CG Ser capaces de encontrar soluciones ambientalmente sostenibles. 11CG Demostrar capacidad crítica y saber plantear estrategias de investigación. Competencias específicas 1 CE Conocer distintas técnicas de tinción. 2 CE Saber seleccionar y aplicar la técnica de tinción adecuada para una finalidad concreta.
1 Formación básica, obligatoria u optativa. 2 Indicar el semestre y el curso.
5. RESULTADOS DE APRENDIZAJE 6. CONTENIDOS Bloque temático Tema Tema 1. Tinción con tintes químicos Afinidad. Cinética de tinción. Gamas de color. Tema 2. Devoré I.- Técnicas de Tinción y Estampación Tema 3. Tinción con Índigo Tema 4. Utilización de tintas con efectos especiales Tema 5. Otras técnicas de tinción y estampación Tintes termocrómicos. Tintes fotocrómicos. Tintes solvatocrómicos Marmolado. Acrílicos. Blanqueo. Transfer. II.- Aplicación al proyecto Tema 6. Aplicación al proyectos de diferentes técnicas de tinción 7. PLANIFICACIÓN TEMPORAL DEL TRABAJO DEL ESTUDIANTE Tipo de actividad Total horas Clases teóricas 0 Clases teórico-prácticas 0 Clases prácticas 60 Otras actividades formativas de carácter obligatorio (jornadas, seminarios, etc.) Realización de pruebas 0 Horas de estudio del estudiante 8 Preparación prácticas 40 Preparación del estudiante para realización de pruebas 0 Total de horas de trabajo del estudiante 120 8
8. METODOLOGÍA Clases teóricas 0 Clases teórico-prácticas 0 Clases prácticas 60 Otras actividades formativas de carácter obligatorio (jornadas, seminarios, etc.) 8 9. INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN ASOCIADOS A LAS METODOLOGÍAS DOCENTES APLICADAS Clases teóricas 0 Clases teórico-prácticas 0 Clases prácticas 60 Otras actividades formativas de carácter obligatorio (jornadas, seminarios, etc.) 8 10. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Se utilizarán los siguientes criterios de evaluación: Conocer y saber aplicar diferentes técnicas de tinción y estampación. Saber cuál es la técnica más apropiada en función del soporte que se quiere teñir o estampar. Saber cuál es la técnicas más apropiada en función del motivo que se desea estampar. Obtener un prototipo teñido o estampado con una calidad adecuada. Saber planificar todas las etapas de diseño y realización de un proyecto cumpliendo los objetivos marcados previamente. Ser capaz de comunicar las ideas y el resultado del proyecto utilizando un lenguaje adecuado y los medios audiovisuales necesarios.
11. EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN Sistemas de evaluación y convocatorias: La calificación de la asignatura será la media ponderada de los siguientes conceptos: Asistencia y participación activa en las clases y prácticas (20%). Trabajo-memoria de las prácticas de tinción y estampación realizadas (30%). Proyecto y presentación del mismo (50%). Para poder superar la asignatura será necesario tener una nota media igual o superior a 5 sobre 10, y haber obtenido una nota mínima de 4 sobre 10 en cada una de las tres partes explicadas antes. Si algún alumno no entregara el trabajo de las prácticas en la fecha indicada, tendrá una nueva oportunidad para entregarlo durante la última semana del semestre. Para superar la asignatura en la convocatoria extraordinaria, habrá que entregar el proyecto y, además, habrá que superar un examen teórico-práctico. En este caso la media ponderada se calculará de la siguiente manera: Proyecto (50 %). Examen teórico-práctico (50 %). 11.1. Ponderación de los instrumentos de evaluación para la evaluación continua Instrumentos Ponderación Prácticas 30,00% Asistencia a clase 20,00% Valoración del proyecto y de su presentación 50,00% Total 100% 11.2. Ponderación de instrumentos de evaluación para la evaluación con pérdida de evaluación continua Instrumentos Ponderación Prácticas 50,00% Valoración del proyecto 50,00% Total 100%
11.3. Ponderación de instrumentos de evaluación para la evaluación extraordinaria Instrumentos Ponderación Pruebas escritas 50,00% Valoración del proyecto 50,00% Total 100% 11.4. Ponderación para la evaluación de estudiantes con discapacidad Las adaptaciones de los instrumentos de evaluación deberán tener en cuenta los diferentes tipos de discapacidad Instrumentos Ponderación Prácticas 30,00% Asistencia a clase 20,00% Valoración del proyecto y de su presentación 50,00% Total 100% 12. PLANIFICACIÓN TEMPORAL DE LOS CONTENIDOS, METODOLOGÍA DOCENTE Y EVALUACIONES
CRONOGRAMA Semana CONTENIDOS, METODOLOGÍA DOCENTE ASOCIADA E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Total horas presenciales Total horas no presenciales BLOQUE 1: TÉCNICAS DE TINCIÓN Y ESTAMPACIÓN Semanas 1-9 Clases teóricas: Clases prácticas: Clases teórico /prácticas: Otras actividades formativas : Evaluación : Tinción con tintes químicos. Devoré. Tinción con índigo. Tintas con efectos especiales. Otras técnicas de tinción. 36 horas 15 horas Bloque 2: Aplicación al proyecto Semana 10-16 Clases teóricas: Clases prácticas: Clases teórico /prácticas: Otras actividades formativas : Evaluación : Cada alumno realizará un proyecto e diseño en el que aplicará una o varias de las técnicas vistas en el primer bloque. 24 horas 25 horas Bloque II: Aplicación al proyecto Semana 17-18 Clases teóricas: Breve descripción del contenido específico, si procede X horas Clases prácticas: Presentación del proyecto en clase: presentación oral seguida de 8 horas 8 horas debate. Clases teórico /prácticas: Otras actividades formativas : Evaluación : Presentación del proyecto en clase: presentación oral seguida de debate.
12. RECURSOS Y MATERIALES DIDÁCTICOS 3 12.1. Bibliografía general Manual para el tinte de hilos y tejidos Kendall, Tracy. Acanto Estampaciones sobre tela Rolf Hartung y Gisela Hein Bouret Diseños de repetición: manual para arquitectos y artistas Peter Phillips y Gillian Bunce GG 12.2. Bibliografía complementaria 12.3. Direcciones web de interés Dirección 1 Dirección 2 Dirección 3 12.4 Otros materiales y recursos didácticos
3 Se recomienda que el número total de referencias bibliográficas no exceda de veinte títulos.