Enseñanzas Artísticas Superiores de Diseño (Curso )

Transcripción

1 Enseñanzas Artísticas Superiores de Diseño (Curso ) Guía docente de Praxis del Diseño de Interiores Especialidad de Diseño de Interiores 1

2 Enseñanzas Artísticas Superiores de Diseño Guía docente de la asignatura Praxis del Diseño de Interiores Profesores Apellidos y nombre Larios Martínez, Juan Carlos Valdés Miyar, Santos Distribución de tareas/grupos 3ºA y B_Diseño Interior 3ºC_Diseño Interior Coordinador de la asignatura Apellidos y nombre Larios Martínez, Juan Carlos I.- Identificación de la asignatura Tipo Materia Especialidad Obligatoria de especialidad Praxis del Diseño de Interiores Diseño de Interiores Periodo de impartición Nº Créditos 4 Curso 3º) / 1º semestre Departamento Idioma/s Proyectos de diseño Español II.- Presentación La asignatura denominada Praxis del Diseño de Interiores, se enmarca en la práctica y ejercicio profesional del diseñador de interiores. Los contenidos de la asignatura, proporcionarán las herramientas y conocimientos básicos, que son necesarios, para que el diseñador de interiores ejercite su profesión en una estructura empresarial propia, o ya existente. El alumno considerará el ámbito donde va a realizar su actividad, bajo los principios de gestión aplicada al diseño de interiores, debiendo ser capaz de identificar y utilizar una serie de procedimientos y conjunto de normas, necesarias para poder desarrollar su actividad profesional eficazmente. 2

3 III.- Competencias Competencias transversales (comunes a cualquier titulación de grado) 1CT 6CT 7CT 8CT 11CT 9CT 13CT Organizar y planificar el trabajo de forma eficiente y motivadora. Realizar autocrítica hacia el propio desempeño profesional e interpersonal. Utilizar las habilidades comunicativas y la crítica constructiva en el trabajo en equipo. Desarrollar razonada y críticamente ideas y argumentos. Desarrollar en la práctica laboral una ética profesional basada en la apreciación y sensibilidad estética, medioambiental y hacia la diversidad. Integrarse adecuadamente en equipos multidisciplinares y en contextos culturales diversos. Buscar la excelencia y la calidad en su actividad profesional. 15CT Trabajar de forma autónoma y valorar la importancia de la iniciativa y el espíritu emprendedor en el ejercicio profesional. Competencias generales (comunes a otras asignaturas del título superior de diseño) 3CG 5CG Comunicar ideas y proyectos a los clientes, argumentar razonadamente, saber evaluar las propuestas y canalizar el diálogo. Conocer el contexto económico, social y cultural en que tiene lugar el diseño 9CG Plantear, evaluar y desarrollar estrategias de aprendizaje adecuadas al logro de objetivos personales y profesionales. 10CG Optimizar la utilización de los recursos necesarios para alcanzar los objetivos previstos. 11CG Demostrar capacidad crítica y saber plantear estrategias de investigación. 14CG Analizar, evaluar y verificar la viabilidad productiva de los proyectos, desde criterios de innovación formal, gestión empresarial y demandas de mercado. Competencias específicas (propias de esta asignatura) 12CEI Conocer el contexto económico, social, cultural e histórico en el que se desarrolla el diseño de interiores. 13CEI Conocer el marco económico y organizativo en el que se desarrolla la actividad empresarial del interiorismo. 14CEI Comprender el marco legal y reglamentario que regula la actividad profesional, la seguridad y salud laboral y la propiedad intelectual e industrial. 15CEI Reflexionar sobre la influencia social positiva del diseño, valorar su incidencia en la mejora de la calidad de vida y del medio ambiente y su capacidad para generar identidad, innovación y calidad en la producción. IV.- Contenido IV. A. Temario de la asignatura Bloque temático Tema Apartados I.- Actividad profesional Tema 1. El diseño de interiores en la historia - La práctica de los oficios. - Actividades asociadas a las Artes Aplicadas. - Decoración y Artes Decorativas. Diseño. - Organizaciones laborales. Hermandades y gremios. Sindicatos. - Otras formas de trabajo profesional. 3

4 I.- Actividad profesional II.- Legislación y normativa aplicada al diseño de interiores III.- El diseño en la empresa Tema 2. Diversidad del ejercicio profesional Tema 3. Documentación del proyecto. Tema 4. Documentación del proyecto: - Pliego de Condiciones. - Mediciones y Presupuesto Tema 5. La Dirección de Obra Tema 6. La normativa en el diseño de interiores Tema 7. Marco legal del diseño de interiores. Tema 8. El diseño de interiores en el marco empresarial Tema 9. Comunicación y promoción del diseño de interiores - Proyecto y Dirección de Obra. - Tipos y fases del proyecto. - Otras formas de trabajo profesional. - Memoria, su organización y apartados. - Planos. Tipos de planos, planos más relevantes para la ejecución de la obra. - Planos del estado actual. - Pliego de Condiciones, su redacción. - P. de Condiciones Administrativas. - Pliego de Condiciones Técnicas - Particulares de ejecución de la obra. - Mediciones y Presupuesto, su organización y redacción. - Seguimiento y control de la Obra. - Ampliación y ajuste de detalles constructivos. - Organización de la obra. Cronogramas. - Libro de órdenes. Obras a precio total. - Normativa urbanística. - Normativa Técnica. - El Código Técnico, su cumplimiento en el proyecto. - Seguridad y Salud. - Otra documentación normativa. - Normalización y control de calidad - Competencias profesionales. - El contrato. - Honorarios. - Contratación de obras. - La Ley de Ordenación de la Edificación. - Código de conducta - El diseño en la estructura de una empresa. - Gestión de un estudio de diseño de interiores. - Marketing y publicidad. Diversidad de ámbitos en la comunicación y promoción del diseño. IV. B. Actividades obligatorias (evaluables): Tipo de actividad: Realización de trabajos programados, según bloque temático, de forma individual y/o en grupo. Presentación y exposición de trabajo realizado en grupo o de forma individual 4

5 V.- Tiempo de trabajo Clases teóricas (a) Clases teórico- prácticas(a) Actividades obligatorias (evaluables)(a) Realización de pruebas (a) Preparación del alumno para clases teóricas- prácticas y actividades obligatorias (c) Total de horas de trabajo del estudiante (d) HORAS 14 horas 14 horas 40 horas 4 horas 48 horas 120 horas (a): docencia directa: horas lectivas con el profesor (b): horas complementarias con/sin profesor (c): trabajo autónomo del alumno (d): suma a+b+c VI.- Metodología Se trata de una asignatura de carácter teórico-práctica. Los contenidos programados se llevarán a cabo, utilizando el método de la lección magistral y resolución de dudas del alumno. En la misma sesión o posteriormente, se aplicarán actividades prácticas, relacionadas con la teoría, en la que intervendrán activamente los alumnos. Las actividades prácticas se concretarán en trabajos realizados por el alumno, una vez terminados serán objeto de exposición y debate en el aula. VII.- Cronograma (incluido en las últimas páginas de este documento) VIII.- Criterios e instrumentos de evaluación y calificación VIII. A. Instrumentos para la evaluación - Actividades que se realizan en el aula y participación activa en las mismas - Trabajos realizados individualmente o en grupo, su exposición y defensa en el aula. - Exámenes (sobre los contenidos teóricos facilitados en aula y de los trabajos propuestos y realizados) - Asistencia a las clases 70% para la evaluación continua VIII. B. Criterios de evaluación - Demostrar capacidad de análisis y organización en la ejecución de los trabajos. Entrega en fecha de los trabajos propuestos, y adecuación de los resultados a las premisas planteadas. - Conocer y ser capaz de aplicar los conceptos básicos y la terminología propia de la actividad profesional y la legislación y normativa propia del diseñador de interiores. - Interpretar el marco organizativo empresarial, en el que el diseñador de interiores ejecuta su actividad profesional 5

6 VIII. C. Criterios de calificación Los criterios de calificación serán diferentes según se aplique o se pierda la evaluación continua: - En la evaluación extraordinaria, solo se valora el examen escrito. - El examen escrito obligatorio, tiene que tener una nota mínima de un 5, para poder ser liberatorio. - Los porcentajes se expresan en los siguientes apartados C1 a C5. VIII. C.1 Ponderación para la evaluación continua Instrumentos Tipo Ponderación Prácticas y actividades obligatorias Acumulativa X Liberatoria Reevaluable) X No reevaluable 90% Acumulativa X Asistencia a clase Reevaluable Liberatoria No reevaluable X 10% Total ponderación 100% Periodo de realización Bloque temático VIII. C.2 Ponderación para la evaluación de alumnos con reducción autorizada del porcentaje previsto de presencialidad. Instrumentos Prácticas y actividades obligatorias 100% Total ponderación 100% Ponderación Periodo de realización Calendario escolar Bloque temático Entrega y evaluación positiva de los trabajos programados VIII. C.3Ponderación para la evaluación de alumnos con pérdida de evaluación continua Aquellos alumnos que no cumplan el requisito del porcentaje previsto de asistencia a clase, los criterios serán los siguientes: Instrumentos Ponderación Periodo de realización Prácticas y actividades obligatorias-examen 100% Semana 17 Total ponderación 100% Bloque temático Entrega y evaluación positiva de los trabajos programados o en su defecto examen escrito VIII. C.4 Ponderación para la evaluación extraordinaria. Para aquellos alumnos que no hayan superado la evaluación ordinaria. Todas las pruebas de evaluación deben realizarse de forma presencial en el periodo establecido. Instrumentos Ponderación Periodo de realización Bloque temático Pruebas escritas 100% Semana 18 Temas 1 al 9 Total ponderación 100% 6

7 VIII. C.5 Ponderación para la evaluación de alumnos con discapacidad El profesor realizará y comunicará, la consiguiente adaptación, de acuerdo al tipo de discapacidad del alumno en cuestión. IX. A. Bibliografía general Título Autor Compendio de arquitectura legal Garcia Erviti, Federico Editorial Reverte (2011) Título Autor Arquitecto y profesión. Vol.2 Como dirigir a las personas y organizar el estudio Garcia, Gonzalo/Dols, Ignacio Editorial Gustavo Gili (2007) Título Marketing para empresas de diseño de proyectos. Arquitectos, ingenieros, Diseñadores Autor Pickar, Roger L. Editorial Gustavo Gili (1997) IX. C. Direcciones web de interés Dirección 1 Dirección 2 Dirección 3 Dirección 4 Dirección 5 Dirección 6 Colegio Oficial de Diseñadores de Interiores de Madrid: Colegio Oficial de Arquitectos de Madrid: Asociación de diseñadores de Madrid: Consejo europeo de arquitectos de interiores: Federación internacional de diseñadores de interiores: Portal Barcelona Centro de diseño: X.- Profesorado Nombre y apellidos Correo electrónico Departamento Categoría Titulación Académica Experiencia docente/profesional/investigadora relacionada con la asignatura Santos Valdés Miyar svaldesmiyar@hotmail.com Proyectos Profesor de Artes Plásticas y Diseño Arquitecto Superior 30 años de experiencia Nombre y apellidos Correo electrónico Departamento Categoría Titulación Académica Experiencia docente/profesional/investigadora relacionada con la asignatura Juan Carlos Larios Martínez Juan.carlos.larios@gmail.com Proyectos Profesor de Artes Plásticas y Diseño Arquitecto Superior 26 años de experiencia 7

8 Cronograma Semanas 1 a 9 ASIGNATURA: Praxis del Diseño de Interiores CURSO: Tercero PRIMER SEMESTRE ESPECIALIDAD: Diseño de Interiores PROFESOR/A: Santos Valdés Miyar / Juan Carlos Larios Martínez SEMANA BLOQUE Actividad profesional Diseño de Interiores en la Historia. Documentación del Proyecto: Documentación del Proyecto: -Pliego de Condiciones. TEMA Diversidad del ejercicio profesional Memoria. -Planos Mediciones y Presupuesto La Dirección de Obra Redacción memoria. Plano de Redacción pliego elemental. Descripción partidas Ampliación y ajuste detalles ACTIVIDAD Hipótesis forma de trabajo replanteo y cotas de un proyecto singulares constructivos de un proyecto METODOLOGÍA Clase magistral y tutoría de apoyo del profesor COMPETENCIAS Las especificadas en la guía docente Cronograma Semanas 10 a 18 ASIGNATURA: Praxis del Diseño de Interiores CURSO: Tercero PRIMER SEMESTRE ESPECIALIDAD: Diseño de Interiores PROFESOR/A: Santos Valdés Miyar / Juan Carlos Larios Martínez SEMANA BLOQUE Legislación y normativa aplicada al diseño de interiores El diseño en la empresa EXÁMENES TEMA ACTIVIDAD La normativa en el diseño de interiores Reconsideración de un proyecto para cumplir el Código Técnico Marco legal del diseño de interiores. Hacer un contrato de trabajo profesional. Contrato de obra El diseño de interiores en el marco empresarial Hipótesis de organización de estudio profesional Comunicación y promoción del diseño de interiores Criterios y organización de una pag. web Exámenes METODOLOGÍA Clase magistral y tutoría de apoyo del profesor Examen aula COMPETENCIAS Las especificadas en la guía docente Ordinario Extraordinario 8