TENDENCIAS DE LA MATRÍCULA DE PREGRADO EN EDUCACIÓN SUPERIOR. 11 de Julio 2018

TENDENCIAS DE LA MATRÍCULA DE PREGRADO EN EDUCACIÓN SUPERIOR 11 de Julio 2018

INDICES educación superior, un proceso colaborativo Llevamos 22 años recolectando datos de la educación superior chilena, poniendo a disposición de la ciudadanía la serie histórica de datos más extensa (2005 a 2018). Instituciones reportan matrícula de pregrado hasta 30 de abril de 2018. 88% de instituciones reportan datos este año (132 de 150). Datos reportados representa el 99% de la matrícula total de pregrado.

Cómo navegar en las visualizaciones de INDICES ES? Las estadísticas de la educación superior las podemos visualizar a nivel de Sistema y a nivel de Programas. Datos y visualizaciones disponibles en: www.cned.cl/indiceseducacion-superior. Opciones de descarga y visualización de datos Menú para desplegar las diferentes visualizaciones Filtros de consulta de datos

PRINCIPALES RESULTADOS DE LA MATRÍCULA DE PREGRADO EN EDUCACIÓN SUPERIOR 2018

Antecedentes del sistema de educación superior Aumento de IES en Gratuidad: 44 IES 2017 (599.897 matriculados) vs 46 IES 2018 (634.933 matriculados). Aumento de estudiantes en gratuidad: 257.030 estudiantes en 2017 (42,8% de la matrícula total de esas IES) vs 339.928 estudiantes en 2018 (53,5% de la matrícula total de esas IES). Aumento de IES en el Sistema Único de Admisión (SUA): 36 IES 2017 vs 39 IES 2018. IES en proceso de cierre: 9 IES en proceso de cierre que no pueden recibir matrícula de primer año. 5 de esas IES comienzan proceso el 2018 (2 Univ. y 3 CFT). Aplicación del Sistema de Desarrollo Profesional Docentes. Cambios demográficos: Disminución de población entre 15 y 24 años; aumento de población de 24 a 30 años (INE). Tendencia al alza de matrícula ES de personas de más de 25 años: 26,5% en 2011 a 32,2% año 2018 (SIES). Tendencia al alza de asistencia a ES bruta: 39,7% en 2007 a 53,1% en 2015 (Casen). Tendencia al alza de asistencia a ES neta: 29,1% en 2007 a 37,4% en 2015 (Casen). Altas tasas de asistencia a ES (licenciatura o similares) bruta en comparación con otros países OECD: 57% en Chile, promedio OECD 52% en 2015.

Tendencia de la matrícula de ES años 2005-2018 1.400.000 Matrícula Total Matrícula Primer Año 1.200.000 1.164.338 1.176.915 +1,1% 12.577 estudiantes 1.000.000 800.000 600.000 400.000 200.000 637.434 202.996 344.415 346.982 + 0,7% 2.567 estudiantes 0 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 El año 2018 se revierte la disminución anual observada el año 2017, además de alcanzarse un máximo histórico de estudiantes en educación superior.

Tendencia de la matrícula total de ES por tipo IES años 2005-2018 El incremento en la matrícula total se debe principalmente a un aumento en la matrícula en las Universidades. 800.000 700.000 600.000 Univ. I.P. C.F.T. 659.577 673.143 + 2,1% 13.566 estudiantes 500.000 400.000 300.000 200.000 100.000 0 442.675 132.732 72.050 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 133.395-0,4% -1.652 estudiantes + 0,5% 663 estudiantes

IES con mayores aumentos y disminuciones en matrícula total año 2018 IES con mayor aumento en matrícula* IES con mayor disminución en matrícula Institución Matrícula 2017 Matrícula 2018 Aumento Variación % Institución Matrícula 2017 Matrícula 2018 Disminución Variación % I.P. DUOC UC 96.110 102.817 6.707 7,0% I.P. IACC 10.594 13.105 2.511 23,7% U. SAN SEBASTIÁN 27.593 29.829 2.236 8,1% I.P. DE CHILE 24.083 25.995 1.912 7,9% C.F.T. INACAP 48.561 50.382 1.821 3,7% I.P. LA ARAUCANA** 12.335 3.292-9.043-73,3% I.P. AIEP 96.006 92.921-3.085-3,2% I.P. LOS LEONES 11.840 9.282-2.558-21,6% C.F.T. ICEL 3.350 1.399-1.951-58,2% I.P. VIRGINIO GÓMEZ 9.884 8.537-1.347-13,6% I.P. LATINOAMERICANO DE COMERCIO EXTERIOR C.F.T. CÁMARA DE COMERCIO DE SANTIAGO 9.527 11.268 1.741 18,3% 1.421 2.778 1.357 95,5% U. TECNOLÓGICA DE CHILE INACAP 36.230 34.898-1.332-3,7% U. DE LAS AMÉRICAS 24.287 23.114-1.173-4,8% U. DE CHILE 31.095 32.448 1.353 4,4% U. CATÓLICA DE LA SANTÍSIMA CONCEPCIÓN 12.679 13.913 1.234 9,7% C.F.T. CEDUC - UCN 3.129 4.329 1.200 38,4% C.F.T. PROANDES 3.815 2.735-1.080-28,3% U. DEL PACÍFICO 3.543 2.588-955 -27,0% C.F.T TECNOLÓGICO DE CHILE 1.830 897-933 -50,9% *Se excluye de este listado a la U. Los Leones por inconsistencia en reporte de datos a INDICES y SIES el año 2017. **La institución informó que no recibiría estudiantes de primer año.

Distribución de matrícula total por tipo IES La participación de las Universidades en la matrícula total ha disminuido paulatinamente en el tiempo, pasando de 69,4% el año 2005 a 57,2% el año 2018. Univ. I.P. C.F.T. 100% 90% 80% 70% 11,3% 12,3% 13,6% 12,6% 11,4% 11,3% 19,3% 20,7% 25,5% 30,9% 32,0% 31,5% Los CFT presentan una participación el año 2018 igual al año 2005. 60% 50% 40% 30% 20% 10% 69,4% 67,0% 60,9% 56,5% 56,6% 57,2% Las Universidades presentan una aumento en la participación el año 2018 respecto del año 2017. 0% 2005 2008 2011 2014 2017 2018

Distribución de matrícula total por rango de años de acreditación 100% 90% 8,3% 9,2% 8,4% 80% 30,6% 29,6% 18,5% 70% 61,1% 60% 50% 40% 5,9% 33,4% 31,1% 42,3% 91,6% 30% 14,6% 20% 10% 18,4% 27,7% 30,0% 30,8% 0% 2005 2016 2017 2018 Entre 6 y 7 años Entre 4 y 5 años Entre 2 y 3 años No Acreditada/No Aplicada

Matrícula total de instituciones en gratuidad años 2017 y 2018 Aumento matricula total en IES con gratuidad de 599.897 en 2017 a 634.933 en 2018. Universidades CRUCH 2017 2018 PONTIFICIA U. CATÓLICA DE CHILE 26.788 27.479 PONTIFICIA U. CATÓLICA DE VALPARAÍSO 14.716 15.411 U. ARTURO PRAT 12.331 13.024 U. AUSTRAL DE CHILE 14.414 15.429 U. CATÓLICA DE LA SANTÍSIMA CONCEPCIÓN 12.679 13.913 U. CATÓLICA DE TEMUCO 9.924 10.646 U. CATÓLICA DEL MAULE 7.341 8.152 U. CATÓLICA DEL NORTE 10.458 10.591 U. DE ANTOFAGASTA 7.501 8.050 U. DE ATACAMA 6.627 6.142 U. DE AYSEN 93 194 U. DE CHILE 31.095 32.448 U. DE CONCEPCIÓN 24.466 24.898 U. DE LA FRONTERA 9.681 10.009 U. DE LA SERENA 7.405 7.396 U. DE LOS LAGOS 9.422 9.768 U. DE MAGALLANES 4.480 4.523 U. DE O`HIGGINS 435 1.326 U. DE PLAYA ANCHA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN 7.948 7.975 U. DE SANTIAGO DE CHILE 21.757 21.832 U. DE TALCA 9.947 10.512 U. DE TARAPACÁ 8.485 8.864 U. DE VALPARAÍSO 14.896 15.705 U. DEL BÍO-BÍO 11.471 11.714 U. METROPOLITANA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN 4.700 4.415 U. TÉCNICA FEDERICO SANTA MARÍA 18.146 18.260 U. TECNOLÓGICA METROPOLITANA 8.401 8.830 Subtotal 315.607 327.506 Universidades Privadas no CRUCH SUA 2017 2018 U. ACADEMIA DE HUMANISMO CRISTIANO * 3.271 2.897 U. ALBERTO HURTADO 6.594 6.897 U. AUTÓNOMA DE CHILE 22.941 23.967 U. CATÓLICA CARDENAL RAÚL SILVA HENRÍQUEZ 6.289 6.620 U. DIEGO PORTALES 15.389 15.751 U. FINIS TERRAE 6.704 7.305 Subtotal 57.917 63.437 Institutos Profesionales 2017 2018 I.P. AGRARIO ADOLFO MATTHEI 465 581 I.P. DE ARTES Y COMUNICACIÓN ARCOS 2.538 3.137 I.P. DE CHILE 24.083 25.995 I.P. DUOC UC 96.110 102.817 I.P. GUILLERMO SUBERCASEAUX (*) 3.739 4.291 I.P. INACAP 36.350 37.359 I.P. INSTITUTO NACIONAL DEL FÚTBOL (**) 1.098 1.032 Subtotal 160.644 174.180 Centros Formación Técnica 2017 2018 C.F.T. CEDUC - UCN 3.129 4.329 C.F.T. DE TARAPACÁ ** 2.662 3.001 C.F.T. DUOC UC ** 2.194 C.F.T. ENAC 4.573 5.728 C.F.T. INACAP 48.561 50.382 C.F.T. MAULE 117 C.F.T. SAN AGUSTÍN DE TALCA 4.610 5.447 C.F.T. UCEVALPO * 3.143 3.807 Subtotal 65.729 69.810 *Instituciones que ingresan a gratuidad el año 2018. **Instituciones que se retiraron de gratuidad el año 2018. Los totales para cada uno de los años incluyen solo IES en gratuidad.

Tendencia de matrícula total por regiones año 2018 Región 2005 2011 2017 2018 Var. % anual Metropolitana 312.805 468.736 545.279 551.528 1,1% Biobío 76.376 129.375 149.311 149.083-0,2% Valparaíso 81.634 117.865 128.986 128.421-0,4% La Araucanía 25.452 43.555 56.560 56.880 0,6% Maule 20.573 40.978 52.977 54.730 3,3% Coquimbo 23.262 37.040 42.439 43.622 2,8% Los Lagos 25.075 32.242 42.065 41.869-0,5% Antofagasta 22.667 34.041 39.429 39.778 0,9% O Higgins 7.952 20.177 28.943 28.451-1,7% De los Ríos 11.256 18.092 22.959 24.938 8,6% Tarapacá 8.853 15.301 16.697 18.554 11,1% Arica y Parinacota 9.630 14.393 16.191 16.926 4,5% Atacama 5.299 9.037 11.975 11.530-3,7% Estas tres regiones representan el año 2018 el 70,4% de la matrícula total del sistema. La región de Tarapacá, región de Los Ríos y, región de Arica y Parinacota muestran altas tasas de crecimiento. La región de Atacama y región de O Higgins muestran las mayores tasas de decrecimiento. Magallanes 5.643 7.114 7.964 7.964 0,0% Aysén 957 1.448 2.563 2.641 3,0%

Tendencia de matrícula total por área conocimiento En general, se observa una variación anual positiva por área del conocimiento. Las áreas de Educación y Humanidades revierten el decrecimiento del año 2017. Región 2005 2011 2017 2018 Var. % anual Tecnología 163.527 261.055 331.325 323.767-2,3% Adm. y Comercio 107.195 170.299 229.697 237.188 3,3% Salud 68.171 188.119 226.985 227.073 0,0% Educación 96.227 139.388 133.214 137.984 3,6% Ciencias Sociales 59.567 75.211 91.653 93.982 2,5% Arte y Arquitectura 44.824 55.293 51.064 52.651 3,1% Derecho 47.058 43.161 41.294 42.697 3,4% Agricultura, Silvicultura y otros Ciencias 12.010 14.531 29.957 28.869 29.538 31.677 7,2% 16.819 16.953 0,8% Humanidades 8.898 13.468 12.749 12.943 1,5% Tres áreas del conocimiento concentran el 67,0% de la matrícula total. 8 de 10 áreas muestran crecimiento el año 2018. Destacan Agricultura, Educación, Derecho y, Administración y Comercio. El área de Tecnología tiene la mayor participación (27,5%), pero muestra decrecimientos desde el año 2016 al 2018.

Tendencia de programas de ES por tipo IES años 2005-2018 Existe un decrecimiento en el número de programas desde el año 2017. El año 2018 la diferencia anual es de -35 programas. 5.000 4.500 4.000 3.500 3.000 3.220 Univ. I.P. C.F.T. +1,0% 4.563 4.283 47 programas -0,9% -40 programas 2.500 2.000 1.500 1.850 1.384 1.830-2,2% -42 programas 1.000 500 0 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

SEXO: Cuál es la brecha en la matrícula total entre mujeres y hombres años 2005-2018? El año 2005 existía una diferencia en la matrícula total de hombres y mujeres a favor de los hombres de 23.234 estudiantes. Desde el año 2009 en adelante, dicha tendencia se revierte. 700.000 600.000 500.000 400.000 300.000 200.000 330.334 307.100 Hombres Mujeres El año 2018 la diferencia 623.203 553.712 entre mujeres y hombres alcanzó los 69.491 estudiantes a favor de las mujeres. Esta brecha ha ido en aumento (15,7%) respecto del 2017. 100.000 0 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 Entre el año 2008 y 2009 existe un punto de inflexión entre la matrícula total de hombres y mujeres Según proyección de datos del INE para el 2018, la brecha de la población entre 15 y 29 años es de 62.936 a favor de los hombres*. *La brecha en matrícula contempla a todos los estudiantes matriculados en pregrado, por lo tanto, sus edades podrían superar los 29 años.

SEXO: Cuál es la brecha en la matrícula de 1er año entre mujeres y hombres por tipo de IES años 2005, 2011 y 2018? Para todos los tipos de IES la participación de las mujeres ha ido en aumento. En el 2018 la participación de mujeres supera a la de los hombres en todas las IES. Universidades Institutos Profesionales Centros de Formación Técnica 100% 90% 80% 70% 49,7% 51,1% 51,6% 54,0% 40,8% 48,9% 50,2% 53,1% 48,0% 51,8% 51,1% 51,1% 60% 50% 40% 30% 20% 50,3% 48,9% 48,4% 46,0% 59,2% 51,1% 49,8% 46,9% 52,0% 48,2% 48,9% 48,9% 10% 0% 2005 2009 2011 2018 2005 2009 2011 2018 2005 2009 2011 2018 Hombres Mujeres

Universidad SEXO: Cuáles son las participaciones en la Matrícula Total entre hombres y mujeres en Carreras Genéricas año 2018? Mayor participación Mujeres Mayor participación Hombres Carrera Matrícula Mujeres Matrícula Total Participación (%) Educación Parvularia 11.944 12.507 99,1% Técnico en Educación Parvularia 2.120 2.151 98,6% Educación Diferencial 15.323 16.019 95,7% Obstetricia y Puericultura 8.195 8.687 94,3% Psicopedagogía 2.766 3.042 90,9% Carrera Matrícula Hombres Matrícula Total Participación (%) Ingeniería Eléctrica y similares 3.694 3.874 95,4% Ingeniería en Mantenimiento Industrial y similares Ingeniería en Automatización, Control Industrial y similares Técnico en Electricidad, Electrónica y similares Técnico en Mecánica Industrial, mantención y similares 1.353 1.435 94,3% 2.870 3.056 93,9% 1.175 1.256 93,6% 1.232 1.322 93,2% IP y CFT Carrera Técnico en Educación Parvularia Técnico en Obstetricia y Puericultura Matrícula Mujeres Matrícula Total Participación (%) 23.650 23.578 99,5% 1.551 1.579 98,2% Técnico en Estética y similares 2.998 3.064 97,8% Técnico en Educación Especial y similares 9.048 9.472 95,5% Carrera Matrícula Hombres Matrícula Total Participación (%) Ingeniería en Mecánica Automotriz 14.461 14.974 96,6% Ingeniería en Mantenimiento Industrial y similares 4.352 4.539 95,9% Técnico en Mecánica Automotriz 14.193 14.824 95,7% Técnico en Electricidad, Electrónica y similares Técnico en Mecánica Industrial, Técnico en Podología 1.205 1.313 91,8% mantención y similares * Se consideran programas con matrícula total mayor a 1.000 estudiantes el año 2018. 9.268 9.694 95,6% 6.980 7.310 95,5%

EXTRANJEROS: Tendencia de la matrícula total extranjeros La participación de la matrícula total extranjeros correspondió a 0,3% el año 2005 mientras que el año 2018 aumenta a 1,2%. Univ. I.P. C.F.T. 16.000 14.000 12.000 10.000 8.000 6.000 4.000 2.000 1.832 2.725 3.155 4.289 3.354 4.799 5.172 5.245 6.279 7.578 9.228 10.329 13,1% 32,7% 54,2% 13.168 11,9% 43,2% 44,9% 13.688 14,8% 37,1% 48,1% - 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

EXTRANJEROS: Distribución de la matrícula total extranjeros por región La matrícula total extranjeros en la Región Metropolitana creció un 8,6% el año 2018 en relación al año 2017, pasando de 8.600 a 9.337 estudiantes, respectivamente. Región Metropolitana Región de Antofagasta Región de Tarapacá Región de Valparaíso Región de Arica y Parinacota 8,5% 5,7% 4,7% 3,6% 68,2% Tres regiones concentran el 82,4% de la matrícula total de extranjeros, encontrándose dos de ellas en la zona norte. Región del Bío-Bío 3,0% Región de Coquimbo 1,5% Región del Gral. B. O`Higgins 1,1% Región de Atacama 1,0% Región del Maule 0,8% Región de La Araucanía 0,7% Región de Los Lagos 0,5% Región de los Ríos 0,3% Región de Magallanes 0,2% Región de Aysén 0,1% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80%

EXTRANJEROS: Tendencia de la matrícula extranjeros 1er año La participación de la matrícula de 1er año extranjeros correspondió a 0,3% de la matrícula total el año 2005 mientras que el año 2018 aumenta a 1,4%. 6.000 Univ. I.P. C.F.T. 5.000 4.953 4.000 3.000 2.000 1.000 645 1.001 1.191 1.674 1.396 1.508 1.935 1.943 2.574 2.890 2.857 3.172 17,5% 39,0% 43,6% 3.638 21,5% 39,3% 39,2% 19,5% 36,8% 43,7% - 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

EXTRANJEROS: Tendencia de la matrícula 1er año extranjeros por región La matrícula de primer año de extranjeros en la RM creció un 40,6% el año 2018 en relación al año 2017, pasando de 2.362 a 3.322 estudiantes, respectivamente. Región Metropolitana Región de Antofagasta Región de Tarapacá Región de Valparaíso 8,5% 5,8% 5,4% 67,1% Similar a la matrícula total, tres regiones concentran el 81,4% de la matrícula de 1er año de extranjeros. Región de Arica y Parinacota 4,3% Región del Bío-Bío 2,7% Región de Coquimbo 1,8% Región de Atacama 1,3% Región del Maule 0,7% Región del Gral. B. O`Higgins 0,6% Región de La Araucanía 0,6% Región de Los Lagos 0,5% Región de los Ríos 0,3% Región de Magallanes 0,2% Región de Aysén 0,1% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80%

PEDAGOGIAS: Qué ha sucedido con las matrícula total de las pedagogías año 2018? Desde el año 2011 al año 2017 se observó una baja en la matrícula total en pedagogías, pasando de 104.658 a 76.890, respectivamente. El año 2018 se vuelve a observar un crecimiento (77.253 estudiantes). Educación Diferencial Educación Parvularia Pedagogía en Educación Física y similares Pedagogía Básica y menciones 10,4% 18,2% 20,3% Tres carreras representan el 48,9% Pedagogía en Inglés y similares Pedagogías para licenciados y/o programas especiales Pedagogía en Castellano y similares Pedagogía en Matemáticas Pedagogía en Historia y Geografía Pedagogía en Biología, Química y similares Pedagogía en Música Pedagogía en Artes Pedagogía en Filosofía Pedagogía en Física Pedagogía en Educación Técnico Profesional y similares Pedagogía, Licenciatura en Educación y similares Las pedagogías que no corresponden directamente a educación prescolar o básica representan el 41,4% Pedagogía en Religión Pedagogía en Educación Tecnológica * El número de programas con matrícula total el año 2018 corresponde a 730. 0% 5% 10% 15% 20% 25%

PEDAGOGIAS: Qué ha sucedido con las matrícula de 1er año de las pedagogías año 2018? Si bien el año 2017 se observó una variación anual negativa en la matrícula de 1er año de 13,7% (-2.835 estudiantes), el año 2018 existe un incremento anual de 16,6% (+2.858 estudiantes). Educación Diferencial Pedagogía en Educación Física y similares Educación Parvularia Pedagogía en Inglés y similares Pedagogía Básica y menciones Pedagogía en Castellano y similares Pedagogía en Matemáticas Pedagogía en Historia y Geografía Pedagogía en Biología, Química y similares Pedagogía en Música Pedagogías para licenciados y/o programas especiales Pedagogía en Artes Pedagogía en Filosofía Pedagogía en Física Pedagogía en Educación Técnico Profesional y similares Pedagogía en Religión Pedagogía, Licenciatura en Educación y similares Pedagogía en Educación Tecnológica 15,8% 15,0% 20,9% Tres carreras representan el 51,7% Las pedagogías que no corresponden directamente a educación prescolar o básica representan el 37,8% 0% 5% 10% 15% 20% 25% * El número de programas con matrícula de 1er año el año 2018 corresponde a 730.

PEDAGOGIAS: Qué ha sucedido con las matrícula de 1er año de las pedagogías por tipo año 2018? Al agrupar las pedagogías por tipo, es posible observar un aumento en cada una de ellas el año 2018 respecto del 2017, teniendo una mayor participación las pedagogías en educación media. 18.000 Educación Diferencial Pedagogía en Educación Básica Educación Parvularia Pedagogía en Educación Media 16.000 14.000 12.000 10.000 8.000 6.000 4.000 2.000 0 13.231 6.566 1.226 10.682 4.186 3.688 3.748 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2.030 51,7 % 20,3 % 18,2 % 9,8% Participación 2018 Desde el año 2015 en adelante, el tipo pedagogía en educación diferencial es el que tiene la segunda mayor participación. * El número de programas con matrícula de 1er año el año 2018 corresponde a 730.

PEDAGOGIAS: Tendencia de la matrícula total para prosecución de estudios en pedagogías La matrícula total en programas especiales en pedagogías correspondió a 10.255 el año 2005, similar a los 10.871 estudiantes del año 2018. Programa Regular Programa Especial 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 88,0% 87,1% 85,9% 90,8% 95,4% 95,6% 95,5% 97,1% 97,3% 97,4% 98,0% 97,5% 97,5% 94,8% 12,0% 12,9% 14,1% 9,2% 5,2% 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 El 14,1% de la matrícula total de pedagogías se encuentra en programas especiales, los cuales están relacionados principalmente a la prosecución de estudios.

PEDAGOGIAS: Tendencia de la matrícula de 1er año para prosecución de estudios en pedagogías La matrícula de 1er año en programas especiales en pedagogías correspondió a 2.058 el año 2005, menor a los 4.771 estudiantes del año 2018. Programa Especial Programa Regular 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 82,9% 77,6% 76,9% 91,7% 95,8% 95,9% 95,9% 96,6% 95,7% 95,0% 95,8% 94,3% 94,4% 91,0% 17,1% 22,4% 23,1% 8,3% 9,0% 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 El 23,1% de la matrícula de 1er año de pedagogías se encuentra en programas especiales, los cuales están relacionados principalmente a la prosecución de estudios.

TNS: Tendencia de matrícula 1er año por educación técnica y profesional (desagregada) Técnico Nivel Superior Profesional con Licenciatura Profesional Otros Profesional con Licenciatura + Profesional 200.000 180.000 160.000 140.000 120.000 100.000 80.000 60.000 40.000 20.000 0 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 189.253 144.695 131.673 57.580 13.034 Al desagregar, TNS es el tipo de carrera con mayor cantidad de estudiantes el año 2018. La brecha de estudiantes en TNS y Profesional con Licenciatura a comenzado a disminuir Los estudiantes en Profesional han aumentado paulatinamente desde el año 2016. Otros, compuesto principalmente de licenciaturas, muestra leves crecimientos desde el año 2012 en adelante.

ARANCELES: Tendencia de los aranceles anuales promedio* por tipo de IES años 2005-2018 En promedio, el año 2018 los aranceles anuales de las Universidades son aproximadamente el doble de Institutos Profesionales y Centros de Formación Técnica. 3.500.000 3.000.000 2.500.000 $2.537.738 Universidades Institutos Profesionales Centros de Formación Técnica $3.280.416 +2,4% 2.000.000 1.500.000 1.000.000 500.000 0 $1.368.322 $1.070.610 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 $1.652.040 +3,6% $1.608.535 +2,6% En promedio, los aranceles anuales entre IP y CFT son similares, siendo levemente superiores en IP. * Arancel anual promedio ponderado por la matrícula de primer año por tipo de IES. Ajustado por IPC.

Muchas Gracias!

INDICES educación superior, un proceso colaborativo Llevamos 22 años recolectando datos de la educación superior chilena, poniendo a disposición de la ciudadanía la serie histórica de datos más extensa (2005 a 2018). 18 de abril 21 de junio Solicitud de datos a las IES Carga de datos en plataforma Validación de datos y base preliminar Modificación de datos IES Entrega de Información a los usuarios Colaboración basada en la confianza Nueva plataforma de carga de datos Validación de datos a nivel de programa Posibilidad de rectificación de datos por las IES Presentaciones, Informes y Visualizaciones Datos Información * Fecha de corte de la matrícula (total y de 1er año) al 30 de abril de 2018.

Algunos números de la cobertura del proceso año 2018 Un alto porcentaje de instituciones participan del proceso de INDICES Matrícula de Educación Superior Pregrado. Tipo de Institución IES Vigentes (SIES, 2018) N IES que participan en INDICES 2018 N IES que no participan en INDICES 2018 Porcentaje de IES que participan en INDICES 2018 Universidades 61 58 3 95,1% Institutos Profesionales Centros de Formación Técnica 43 37 6 86,0% 46 37 9 80,4% Total 150* 132 18 88,0% Estas representan aproximadamente un 99,0% de la matrícula total del sistema de educación superior chileno. * No se incluye CFT de la Araucanía por no reportar matrícula el 1er semestre; No se reporta información de las FF. AA.

ANEXO: IES no participantes en el proceso INDICES Matrícula año 2018 Institución Estado Matrícula SIES 2017 Matrícula INDICES 2017 U. ARCIS Proceso Cierre 714 0 U. del Mar Proceso Cierre 30 0 U. UCINF Proceso Cierre 704 546 I.P. Adventista Vigente 22 0 I.P. Alemán Wilhelm von Humboldt Vigente 1 0 I.P. Acuario Data Vigente 82 0 I.P. INCACEA Vigente 0 0 I.P. ENAC Vigente 0 0 I.P. Hogar Catequístico Vigente 25 0 C.F.T. Alfa Vigente 90 90 C.F.T. Barros Arana Vigente 0 0 C.F.T. INFOMED Vigente 63 0 C.F.T. DUOC UC Proceso Cierre 2.194 2.194 C.F.T. ICCE Vigente 782 0 C.F.T. Canon Vigente 586 0 C.F.T. Laplace Vigente 412 0 C.F.T. UDA Vigente 0 0 C.F.T. PROTEC Proceso Cierre 78 0 Total 5.783 2.832 Cinco instituciones que no participan en el proceso INDICES año 2018 se encuentran en proceso de cierre. Las Instituciones de Educación Superior no participantes representan no más del 1% de la matrícula total del sistema el año 2018.

ANEXO : IES Cierres 2010-2018