7 Feliz cumpleños! OBJETIVOS Expresr lo que se está hciendo Expresr que no se recuerd Felicitr lguien el dí de su cumpleños Responder felicitciones Ofrecer reglos Vlorr coss Expresr dmirción Ofrecer comid o eid y ceptrl o rechzrl Preguntr y decir l fech del cumpleños 1 Verddero o flso? Oserv el diujo. Luego, lee ls frses y señl lo que está hciendo cd person. 1. L chic de l fld mrill está eiendo vino. 2. El señor del igote está ilndo. 3. L señor del vestido verde está riendo l puert. 4. El chico de l cmis lnc está sentándose. 5. L chic de los pntlones rojos está hlndo con otr chic. 6. El chico de l czdor mrrón está comiendo lgo. 7. L señor del vestido rojo está viendo un CD. 8. El chico de los pntlones mrrones está escriiendo. 9. El señor de ls gfs está quitándose l chquet. V F ochent y dos 82
Feliz cumpleños! 7 2 Fíjte. Estr + gerundio Pr referirnos un cción que se reliz en el momento en el que estmos hlndo o del que estmos hlndo. Estr + gerundio Estoy Estás Está Estmos Estáis Están ilndo eiendo sliendo Gerundio: veros regulres -AR -ER -IR -ndo -iendo -iendo trjndo comiendo escriiendo Lee de nuevo ls frses de l ctividd 1 y complet este cudro. Infinitivo Gerundio ilr hlr -AR -ER -IR ilndo... comer eer ver comiendo...... escriir rir escriiendo... Veros reflexivos sentrse quitrse sentándose... c Oserv cómo se form el gerundio irregulr de lgunos veros. Cmio vocálico e i decir diciendo pedir pidiendo repetir repitiendo vestirse vistiéndose Cmio vocálico o u dormir durmiendo morir muriendo Vocl + er/ir y en lgunos veros leer leyendo oír oyendo ELE 83 ochent y tres
3 Oserv otr vez el diujo de l ctividd 1 y prepr cinco frses de Verddero o flso? pr tu compñero. L chic de l cmiset zul está ilndo. Ahor dísels. Se si son verdders o flss sin mirr el diujo? 4 Tenéis uen memori? En prejs. Tpd l ilustrción de l ctividd 1 y preguntd qué están hciendo ests persons: L chic de l fld nrnj El señor de ls gfs L chic de l fld mrill El chico de l cmis lnc L señor del vestido verde Qué está hciendo l chic de l fld nrnj? Está hlndo con otr chic. No me cuerdo (ien/muy ien). Sí. (Me prece que) No. (Creo que) Está 5 Escuch est conversción. Cuántos veros dicen en gerundio? 36 Escuch y complet el cudro. 37 Dónde está? Qué está hciendo? L uel Mrt Crlitos Soni ochent y cutro 84
Feliz cumpleños! 7 Un clse sin profesor 6 En prejs. Alumno A Mir el diujo y escrie un nomre l ldo de cd un de ls persons. Luego, responde ls pregunts de tu compñero. Antonio Mrisol Dvid Lur Alici Miguel Olg Cristin Julio Jvier Mris Nuri Luis Alumno B Pregunt l lumno A qué está hciendo cd un de ls siguientes persons y escrie el nomre correspondiente l ldo de cd personje del diujo. Antonio Mrisol Dvid Lur Alici Miguel Olg Cristin Julio Jvier Mris Nuri Luis Ahor podéis cmir de ppel y relizr de nuevo l ctividd. ELE 85 ochent y cinco
7 Imgin que estás hciendo un cos. Piens, tmién, dónde l estás hciendo y escríelo en un ppel. Estoy ndndo en el mr. Ahor hz mimo. Tus compñeros tienen que divinr qué estás hciendo y dónde. Tú solo puedes decir sí o no. Estás ndndo? Sí. Estás ndndo en un río? No. En un piscin? No. Estás ndndo en el mr? Sí. Fonétic Entonción 8 38 Escuch y mrc l frse que oigs. 1. 2. 3. 4. A: Quiere un infusión. B: Quiere un infusión? C: Quiere un infusión! A: Solo tiene 10 000 hitntes. B: Solo tiene 10 000 hitntes? C: Solo tiene 10 000 hitntes! A: Le gust el vino. B: Le gust el vino? C: Le gust el vino! A: Porque no quieres. B: Por qué no quieres? C: Porque no quieres! 5. A: Está leyendo l sección de deportes. 10. A: No estás hciendo nd. B: Está leyendo l sección de deportes? B: No estás hciendo nd? C: Está leyendo l sección de deportes! C: No estás hciendo nd! 6. 7. 8. 9. A: V todos los dís l cine. B: V todos los dís l cine? C: V todos los dís l cine! A: Están durmiendo. B: Están durmiendo? C: Están durmiendo! A: Está de vcciones. B: Está de vcciones? C: Está de vcciones! A: Porque no trjs. B: Por qué no trjs? C: Porque no trjs! Escuch y repite ess frses. 39 c d En prejs. Elegid un frse del prtdo ) e incluidl en un diálogo entre dos persons. Luego, escriid el diálogo. Ahor representdlo. Vuestros compñeros tienen que decir qué frse es exctmente. ochent y seis 86
Feliz cumpleños! 7 En un fiest 9 40 Escuch y lee. Pco Lol Pco Lol Pco Lol Pco Lol Pco Hol! Feliciddes! Hol! Grcis, Pco. Feliz cumpleños! Tom, esto es pr ti. Humm Muchs grcis. A ver, ver qué es Unos pendientes! Qué onitos! Te gustn? Me encntn. Ahor te presento l gente, pero ntes vmos comer lgo. Buen ide! Coge, coge. Sí, grcis Humm qué uenos están estos cnpés! Lol Pco Lol Pco Quieres un poco de vino? Sí, pero solo un poco. ( ) Coge un trozo de trt, que está muy uen. No, de verdd, grcis. Es que y no puedo más. Responde. Cuánts veces ofrecen coss? Cuánts veces ls ceptn? Cuánts ls rechzn? 10 41 11 Escuch y repite. Feliciddes! Feliz cumpleños! Tom, esto es pr ti. Unos pendientes! Qué onitos! En prejs. Alumno A Tu compñero está en tu cs. Ofrécele lgun de ests coss. Qué uenos están estos cnpés! Quieres un poco de vino? Coge, coge un poco de trt, que está muy uen. No, de verdd, grcis. Es que y no puedo más. Quieres un zumo de nrnj? Coge un poco de jmón, que está muy ueno. Alumno B Estás en cs de tu compñero. Él te v ofrecer coss. Tú puedes ceptrls o rechzrls. Si rechzs lgo, dile por qué. Ahor cmid de ppel. ELE 87 ochent y siete
12 El dí del cumpleños Lee el diálogo e intent divinr el dí del cumpleños de Kristin. ENERO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 MAYO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 SEPTIEMBRE 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 FEBRERO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 JUNIO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 OCTUBRE 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Ahmed Es en myo? Kristin No, después. Pul En octure? Kristin No, ntes. Ahmed En septiemre? Kristin Sí. Helg El 22 de septiemre? Kristin Antes. Vleri El dí 12? Kristin Csi, csi, pero no es ese dí. Yo Más trde? Kristin Sí. Yo Es el... MARZO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 JULIO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 NOVIEMBRE 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 ABRIL 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 AGOSTO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 DICIEMBRE 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Intent divinr, con tus compñeros, qué dí es el cumpleños del profesor o l profesor. 13 14 En prejs. Ahor divin qué dí cumple los ños tu compñero. Luego, él divinrá el tuyo. Quién necesit hcer menos pregunts pr conseguirlo? Pregunt tus compñeros qué dí es su cumpleños y hz un list con los nomres y ls fechs. No te olvides de felicitrles el dí de su cumpleños! Qué dí es tu cumpleños? El veintiséis de junio. Y el tuyo? (El mío es) El cinco de mrzo. ochent y ocho 88
Feliz cumpleños! 7 15 En grupos de cutro [A, B, C y D]. Alumno A Es tu cumpleños y hs invitdo vrios migos y migs un fiest en tu cs. Piens en l comid y eid que vs preprr. Ofrece tus invitdos lo que hs preprdo. Alumno B Un migo tuyo (A) te h invitdo un fiest de cumpleños en su cs. Decide qué le vs reglr. Felicit tu migo y entrégle el reglo. Alumno C Un migo tuyo (A) te h invitdo un fiest de cumpleños en su cs. Decide qué le vs reglr. Felicit tu migo y entrégle el reglo. Alumno D Un migo tuyo (A) te h invitdo un fiest de cumpleños en su cs. Decide qué le vs reglr. Felicit tu migo y entrégle el reglo. ELE 89 ochent y nueve
Descure Espñ y Améric Ltin El Dí de los Muertos 1 Ests fotos corresponden unos ctos que se relizn cd ño en México. Osérvls y di si te hcen pensr en lgo legre o triste. Lee y comprue. Puedes usr el diccionrio. Los dís uno y dos de noviemre se celer en México l Fiest de los Muertos, un de ls más importntes del ño. Curiosmente, no son unos dís tristes, sino muy legres. Ello es deido l especil relción que el mexicno tiene con l muerte, un relción nturl en l que l ide de l muerte no cus el miedo que produce en otros píses. En muchos lugres de México, esos dís los muertos recien l ienvenid l mundo de los vivos y muchos fmilires vn los cementerios comer y llevr los muertos ls coss que más les gustn cundo estn vivos. Hy persons que incluso orgnizn conciertos nte l tum. Y en ls css se hcen ltres en torno l retrto del difunto. L flor típic de es fiest es l cléndul, que según los mexicnos provoc l legrí de los muertos. No son pocs ls persons que ls utilizn pr hcer un cmino desde l tum hst sus css. Tmién son típics ls clcs, cráneos de zúcr o chocolte, muy decordos, que se regln y llevn el nomre de l person l que vn destindos. Esos dís podemos ver, demás, figurs de ppel, crtón, zúcr, etcéter, que representn los muertos relizndo ctividdes de l vid cotidin: hln por teléfono, vijn, venden coss c Lee de nuevo y sury l opción propid. Los dos primeros dís de noviemre, muchos mexicnos están muy contentos/preocupdos. En México, l muerte produce más/menos miedo que en otrs prtes del mundo. Esos dís, poc/much gente tom los pltos fvoritos de sus muertos. Muchos mexicnos creen que existe un flor que yud los muertos estr contentos/tristes. Ls clcs se pueden eer/comer. novent 90
Recuerd Feliz cumpleños! 7 COMUNICACIÓN Decir qué se está hciendo Qué hces? Estoy esperndo Gustvo. GRAMÁTICA Estr + gerundio (Ver resumen grmticl, prtdos 3.6 y 14) Vero estr Descripción de situciones (estr + gerundio) Luis está viendo l televisión y Juli está leyendo. COMUNICACIÓN Ofrecer reglos Tom, esto es pr ti. GRAMÁTICA Pr + pronomres personles (Ver resumen grmticl, prtdo 4.5) COMUNICACIÓN Expresr dmirción Qué onit es! Qué originles! d e Hy lgo que te sorprend? Díselo l clse. Y en tu pís, cómo se celer el Dí de los Muertos? Coméntlo con tus compñeros. GRAMÁTICA Frses exclmtivs Qué + djetivo (+ vero)! (Ver resumen grmticl, prtdo 11) COMUNICACIÓN Preguntr y decir l fech del cumpleños Qué dí es tu cumpleños? El treint y uno de octure. GRAMÁTICA Vero ser Vlorción de ojetos (Este reloj) Es precioso. Loclizción en el tiempo Mi cumpleños es el dos de enero. (Ver resumen grmticl, prtdo 6.1) COMUNICACIÓN Ofrecer comid o eid y ceptrl o rechzrl Quieres un poco de vino? Sí, grcis. (Pero muy poco). / No, grcis. / No, de verdd, grcis. Es que y no puedo más. GRAMÁTICA Vero estr Vlorción de limentos consumidos Qué uen está est trt! (Ver resumen grmticl, prtdo 6.2) ELE 91 novent y uno
Mteriles complementrios Bien o ml?: Ls tres en ry 1 En grupos de tres. Por turnos, cd lumno elige un csill, dice si l frse que hy en ell está ien o ml y, en este cso, l corrige. Si sus compñeros están de cuerdo con él, escrie su nomre en l csill (si hy lgun dud, consultn l profesor). Gn quien otiene tres csills seguids. El chico el igote está diciendo lgo. A ver, ver qué hy en este sore No, no, grcis. Es que y puedo más. He comido mucho. Ángel está dormiendo, verdd? Quieres un poco queso? Mi cumpleños es en cutro de myo. Teres está se poniendo l chquet. Tom, este reglo es por ti. Pues yo estoy lvándome ls mnos pr empezr hcer l comid. L chic de los pntlones negros está hciendo nd. Tom, tom un poco más, que te gust mucho. Qué uen está est tortill! Me prece que Mrt está jugndo con un migo en el jrdín. Qué simpático eres! Ahor estoy leiendo un liro muy, muy interesnte. Creo que Jorge está ñándose en l piscin. novent y dos 92
Feliz cumpleños! 7 2 Buscd ocho diferencis. En prejs (Alumno A y Alumno B). Hl con tu compñero pr descurir ocho diferencis entre tu diujo y el suyo, y tomd not de ells. Alumno A: En el nco de l izquierd, un señor está durmiendo. Alumno B: En mi diujo, tmién. Y en ese nco hy tmién un chic que está leyendo un periódico. Alumno A: En el mío, está leyendo un liro. Alumno A No mires el diujo del lumno B! Alumno B No mires el diujo del lumno A! Comprd los dos diujos. Héis encontrdo tods ls diferencis? ELE 93 novent y tres