2n curs E.P. Quadern de l alumne. El mercat. Primer cicle E.P. Segon curs. Alumne: Curs: Col legi:
|
|
- Susana Toro Cabrera
- hace 5 años
- Vistas:
Transcripción
1 El mercat Primer cicle E.P. Segon curs Alumne: Curs: Col legi: 1
2 Presentació: Hola! Em dic Tomatín i vaig a ensenyar-vos tot sobre el mercat municipal de Paterna. El coneixes? Un mercat és un lloc on es venen productes i comestibles. En ell podem trobar botigues molt variades com les que veurem al llarg d aquesta unitat. A més, a l estar en el centre del poble, és el lloc ideal per a anar a comprar els aliments que consumim a casa com les verdures i fruites que ens fan créixer, la carn i el peix que ens proporcionen força, els llegums que ens donen energia i altres productes molt interessants. Comencem! Vos propose una activitat molt divertida. Dibuixarem un mercat. Sabeu què és?, què es ven?, on està a Paterna? Després de fer el dibuix podeu ensenyar-se l als vostres companys. 2
3 Activitat 1: Dibuixa un mercat. 3
4 Activitat 2: Conte del mercat. Pots portar-lo a casa per a llegir-lo amb la teua família. María és una xiqueta molt simpàtica i afectuosa i, sempre, sempre, està contenta. Fa molts anys, el seu iaio li va regalar un peluix amb forma de tomaca i María sempre l ha portat amb ella. Però aquest matí quan s ha alçat, ho ha fet molt disgustada. - Mamà, Tomatín ha desaparegut! He mirat en la meua habitació: dins de l armari, davall del llit, però no apareix! La seua mamà, un poc preocupada per la desaparició de Tomatín, puja amb la seua filla al dormitori, però efectivament, el peluix no està. - Quan ahir vas anar al mercat amb els iaios, portaves a Tomatín? - Sí, i se l vaig deixar a Jorge una estoneta. La mamà de María va anar a buscar Jorge i li va preguntar sobre el peluix de la seua germana, però Jorge no sabia on estava. Així que va decidir anar-se n amb els seus dos fills de nou al mercat. Quan van arribar, María estava molt trista, però el seu germà major li va dir: - No et preocupes, jo t ajudaré a trobar a Tomatín. - Però hi ha moltes parades! - Tranquil la, mentres mamà compra nosaltres el buscarem. Els dos germans es van acostar a la peixateria: - Bon dia! has vist per ací a Tomatín? És un peluix. - Ho lamente xics, hui només he vist lluços, salmons i sípies, però res que no siga del mar trobareu en aquest lloc. Van donar les gràcies i van anar a la parada següent: una fruiteria. - Bon dia! has vist per ací a Tomatín? És un peluix. 4
5 - Ho lamente xics, hui només he vist creïlles, cebes i bolets, però res que no s haja cultivat amb amor trobareu en aquest mostrador. Van donar les gràcies i van anar a la parada següent: una carnisseria. - Bon dia! has vist per ací a Tomatín? És un peluix. - Ho lamente xics, hui només he vist llonganisses, xulles i hamburgueses, però res que no vinga d un animal trobareu en aquest local. Van donar les gràcies i van anar a la parada següent: una drogueria: - Bon dia! has vist per ací a Tomatín? És un peluix. - Ho lamente xics, hui només he vist detergent, lleixiu i suavitzant, però res que no siga per a la netejar trobareu en aquest basar. Van donar les gràcies i van anar a la parada següent: una cafeteria: - Bon dia! has vist per ací a Tomatín? És un peluix. - Ho lamente xics, hui només he vist cafès, donuts i torrades, però res que no siga aliment trobareu en aquest establiment. Van donar les gràcies i van anar a visitar totes les parades que quedaven. Finalment, van acudir a una parada on reparaven calçat. María, molt trista, li va preguntar al dependent: - Bon dia! has vist per ací a Tomatín? És un peluix. - Clar que sí! Ha vingut de molt matí perquè li arreglara les sabates. Mireu què boniques han quedat! María i Jorge van mirar les sabates de Tomatín. Pareixien noves! Molt contents, els xiquets i el peluix van tornar amb sa mare i van anar a casa a jugar. 5
6 Activitat 3: Què és? Identifica aquests productes i digues on es venen. 6
7 Activitat 5: Ordena aquestes imatges i escriu què ha ocorregut. 7
8 2n curs E.P. Quadern de l alumne. l alumne Activitat 6: Els oficis. Descriu qui és aquesta esta persona i quin és el seu treball. FR IT R C RN SSE P IX T R D P ND NT N T_J D R 8
9 Pensa en una pregunta que li faries a aquests professionals i escriula. Recorda que la pregunta ha de ser del seu treball. Activitat 7: Sopa de lletres. Troba aquestes paraules CALAMAR, CEBA, LLEIXIU, COGOMBRE, RAP, TOMACA, SABATA 9
10 Activitat 8: Pensa si és millor comprar en el mercat o en el supermercat i digues perquè. Explica-se l als teus companys. Activitat 9: Classifica els següents productes segons la seua procedència: la terra, el mar, la granja o la fàbrica. Xulles, tomaca, sardina, lleixiu, detergent, llonganisses, ceba, sípia. Producte Terra Mar Granja Fàbrica Ara fes una frase amb cada paraula: 10
11 Saps què és una llista de la compra? Imagina que fem un pastís. Què necessitaríem? Escriu els ingredients. La llista de la compra és molt important perquè no se ns oblide cap ingredient! 11
12 EN EL MERCAT Busca a un botiguer i fes-li la pregunta que havies preparat en l activitat 5. Escriu la seua resposta. Fes fotografies de la parada que més t ha agradat del mercat de Paterna. Quan arribem a classe podrem fer un mural per a decorar l aula. 12
13 Unix cada parada amb el seu producte. 13
1r curs E.P. Quadern de l alumne. El mercat. Primer cicle E.P. Primer curs. Alumne: Curs: Col legi:
El mercat Primer cicle E.P. Primer curs Alumne: Curs: Col legi: 1 Presentació: Hola! Em dic Tomatín i vaig a ensenyar-vos tot sobre el mercat municipal de Paterna. El coneixes? Un mercat és un lloc on
Más detallesMaterial per al professorat d infantil.
Material per al professorat d infantil. A continuació es presenten les imatges i materials necessaris per a realitzar les activitats del dossier. 1 1. Vídeo sobre el mercat: http://www.youtube.com/watch?v=zulcsfhbqs8&feature=related
Más detallesQuadern per a alumnes. EDUCACIÓ PRIMÀRIA 1r, 2n i 3r
Quadern per a alumnes EDUCACIÓ PRIMÀRIA 1r, 2n i 3r Índex Treball inicial i planificació a l aula Activitat de reflexió: 1. Per què anem a comprar? Activitat d informació: 2. On es pot anar a comprar?
Más detalles2º curso E.P. dossier del alumno. El mercado. Primer ciclo E.P. Segundo curso. Alumno: Curso: Colegio: Página 1 de 13
El mercado Primer ciclo E.P. Segundo curso Alumno: Curso: Colegio: Página 1 de 13 Presentación: Hola! Me llamo Tomatín y voy a enseñaros todo sobre el mercado municipal. Lo conoces? Un mercado es un lugar
Más detalles1º curso E.P. dossier del alumno. El mercado. Primer ciclo E.P. Primer curso. Alumno: Curso: Colegio: Página 1 de 12
El mercado Primer ciclo E.P. Primer curso Alumno: Curso: Colegio: Página 1 de 12 Presentación: Hola! Me llamo Tomatín y voy a enseñaros todo sobre el mercado municipal. Lo conoces? Un mercado es un lugar
Más detallesTeresa Gregori Ricardo Alcántara
PROPOSTA DIDÀCTICA Elaborada per Teresa Gregori Ricardo Alcántara Fils i tisores Il lustracions de Rebeca Luciani Ricardo Alcántara Fils i tisores FITXA DEL LLIBRE TÍTOL DE L OBRA: AUTOR: IL LUSTRACIONS:
Más detallesComprensió lectora Quadern de preguntes
Comprensió lectora Quadern de preguntes TEMPS: 45 minuts Material Abans de contestar les preguntes següents llegeix el text Postal des de la platja del Quadern de lectures Postal des de la platja Qui escriu
Más detallesL activitat educativa per descobrir i gaudir del peix i el marisc
L activitat educativa per descobrir i gaudir del peix i el marisc Educació Secundària Obligatòria Consulteu la nostra web: www.centreinteractiudelpeix.org 1. LA PESCA I LA LLOTJA ECOLOGIA DELS ORGANISMES
Más detallesPROPOSTA DIDÀCTICA. Teresa Broseta i Toni Cabo. Supermara, superheroïna per sorpresa
PROPOSTA DIDÀCTICA Supermara, superheroïna per sorpresa Teresa Broseta i Toni Cabo Supermara, superheroïna per sorpresa FITXA DEL LLIBRE TÍTOL DE L OBRA:... AUTORA:... IL LUSTRADOR:... TÀNDEM EDICIONS
Más detallesVISITA AL MERCAT D IGUALADA
VISITA AL MERCAT D IGUALADA Som la Maria i la Rosa, i varem anar al mercat d Igualada a l aire lliure. Era un dimecres del mes d octubre del 2011. Feia sol i no molt fred, hi havia moltes parades, però
Más detallesUNITAT 3. I TU, QUÈ FAS? QUEDEM? A. El temps. Dies, mesos, estacions... Quan comença/acaba? Quan és?
UNITAT 3. I TU, QUÈ FAS? QUEDEM? En aquesta unitat aprenem a descriure les nostres activitats i a quedar amb algú. A. El temps. Dies, mesos, estacions... Quan comença/acaba? Quan és? La Mercè... La rifa
Más detallesINFORMA T I COMPARTIX EL QUE SAPS SOBRE EL VIH Coneix la seua història en este còmic DETINDRE EL VIH ÉS UNA RESPONSABILITAT DE TOTS
DETINDRE EL VIH ÉS UNA RESPONSABILITAT DE TOTS INFORMA T I COMPARTIX EL QUE SAPS SOBRE EL VIH www.cruzroja.es 900 111 000 Coneix la seua història en este còmic www.mspsi.es HOLA, EL MEU NOM ÉS DANIELA
Más detallesUnitat 7: Les botigues
Unitat 7: Les botigues (Usuari bàsic A) Pilar Arnáiz Gemma Carreras Fefa Gómez Rosa M. Via David Martínez (il lustrador) Generalitat de Catalunya Departament d Educació 1 1. Observa. LA FRUITERIA VERDULERIA
Más detalles1 Copia aquesta taula i completa-la: 2 Escriu en el teu quadern el nombre corresponent a les caselles marcades. Unitat 1. La taula dels nombres.
. La meva família La taula dels nombres Copia aquesta taula i completa-la: 898 Respon prenent com a referència el nombre 898: a) Què passa quan puges una fila amunt cap a la casella blava? b) Què passa
Más detallesSOLEMNITAT DEL SAGRAT COR DE JESÚS
SOLEMNITAT DEL SAGRAT COR DE JESÚS Divendres de la tercera setmana després de Pentecosta LECTURA PRIMERA El Senyor s ha enamorat de vosaltres i vos ha elegit Lectura del llibre del Deuteronomi 7, 6-ll
Más detallesEL RACÓ EMOCIONAL NO TINC GANES DE JUGAR
Món d emocions EL RACÓ EMOCIONAL NO TINC GANES DE JUGAR L Estel estava trista. Els pares havien marxat a Alemanya i, si tot anava bé, es reuniria amb ells. Però, mentrestant, vivia amb els avis. Estel,
Más detallesLA CAPUTXETA VERMELLA
CAPUTXETA VERMEL Aquesta és la història d una nena molt bonica i de la seva àvia que se l estimava molt. AQUESTA ÉS HISTÒRIA D UNA NENA MOLT BONICA I DE SE ÀVIA QUE SE L ESTIMA MOLT L àvia li va fer una
Más detallesLA BIBLIOTECA DE L AULA QUADERN D EQUIP
LA BIBLIOTECA DE L AULA QUADERN D EQUIP Anoteu el nom dels components de l equip i el càrrec de cadascú: COMPONENTS: CÀRREC: La producció final del projecte és la creació, l organització i el manteniment
Más detallesPROPOSTA DIDÀCTICA. Eulàlia Canal La nena que només es va poder endur una cosa Dibuixos de Valentí Gubianas
PROPOSTA DIDÀCTICA Eulàlia Canal La nena que només es va poder endur una cosa Dibuixos de Valentí Gubianas Eulàlia Canal La nena que només es va poder endur una cosa FITXA DEL LLIBRE TÍTOL DE L OBRA: AUTOR:
Más detallesTaules de Contingut automàtiques
Tutorial de Microsoft Word 2007-2013 Taules de Contingut automàtiques 1. Bones Pràctiques...1 1.1. Paràgraf...1 1.1.1. Tallar paraules...1 1.1.2. Guió i espai irrompibles...1 1.2. Pàgina nova...2 2. Els
Más detallesDIUMENGE VINT-I-HUIT DEL TEMPS ORDINARI
DIUMENGE VINT-I-HUIT DEL TEMPS ORDINARI LECTURA PRIMERA Comparada amb la saviesa, tinc la riquesa per no res Lectura del llibre de la Saviesa 7, 7-11 Vaig pregar a Déu, i ell em donà la prudència, vaig
Más detallesUnitat 3 DE SOL A SOL. En aquesta unitat...
Unitat 3 DE SOL A SOL En aquesta unitat... Parlarem de les coses que fem habitualment. Aprendrem a preguntar com és el dia a dia dels companys i a explicar què fem nosaltres. Demanarem i donarem l hora
Más detallesHem de canviar de casa
APRENENTATGE BASAT EN PROBLEMES REALS (PBL) I INTEL LIGÈNCIES MÚLTIPLES A L AULA D ACOLLIDA DE SECUNDÀRIA Hem de canviar de casa NÚRIA ALART. IES OLORDA CURS: 2008-09 Núria Alart - 1 - Aula d acollida.
Más detallesGUIÓ DEL TREBALL DE LECTURA
GUIÓ DEL TREBALL DE LECTURA www.aprenentjunts.com Aquí tens el guió del treball d'el PETIT PRÍNCEP. Abans de fer el treball, llegeix bé les preguntes que et demanen, així mentre llegeixes et podràs fixar
Más detallesSOLEMNITAT DE SANT JOSEP ESPÒS DE LA VERGE MARIA
SOLEMNITAT DE SANT JOSEP ESPÒS DE LA VERGE MARIA 19 de març LECTURA PRIMERA Es perpetuarà davant del Senyor la dinastia de David Lectura del segon llibre de Samuel 7, 4-5a-12.14a.16 En aquells dies, Natan
Más detallesLa Lluna, el nostre satèl lit
F I T X A 3 La Lluna, el nostre satèl lit El divendres 20 de març tens l oportunitat d observar un fenomen molt poc freqüent: un eclipsi de Sol. Cap a les nou del matí, veuràs com la Lluna va situant-se
Más detallesSEGUIMENT DE LA LECTURA
SEGUIMENT DE LA LECTURA Curs acadèmic 201 201 trimestre Centre educatiu: Autoavaluació Nom: Curs: Nº de classe: Grup: Nota Activitat 1 Abans de començar la lectura d'aquest llibre, contesta a estes preguntes
Más detallesPROPOSTA DIDÀCTICA 33 EM DEIA SIMBAD. Il lustracions de Bartomeu Seguí. Francisco Castro
PROPOSTA DIDÀCTICA 33 EM DEIA SIMBAD Francisco Castro Il lustracions de Bartomeu Seguí FITXA DEL LLIBRE TÍTOL:... AUTOR:... IL LUSTRADOR:... TÀNDEM EDICIONS COL LECCIÓ:... NÚM.:... ACTIVITATS 1. Qui deia
Más detallesOrdinador 3... un cop d ull per dins!
Ordinador 3... un cop d ull per dins! FES UN TASTET, SENSE POR! Ara que el ratolí, el teclat, etc. no tenen cap secret per tu, descobrirem l ordinador per dins i com funciona. 1. Ja tens l ordinador obert,
Más detallesCOM ÉS DE GRAN EL SOL?
COM ÉS DE GRAN EL SOL? ALGUNES CANVIS NECESSARIS. Planetes Radi Distància equatorial al Sol () Llunes Període de Rotació Òrbita Inclinació de l'eix Inclinació orbital Mercuri 2.440 57.910.000 0 58,6 dies
Más detallesSOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D APRENENTATGE
SOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D APRENENTATGE 3 Activitat Completa els productes següents. a) 0 = 5... e) 0 = 5... b)... = 5 3 f) 25 =... 5 c) 5 =... g) 55 = 5... d) 30 = 5... h) 40 =...... a) 0 = 5 0 e)
Más detallesPROPOSTA DIDÀCTICA. Versos banyats. Fina Girbés Il lustracions: Jorge del Corral
PROPOSTA DIDÀCTICA Versos banyats Fina Girbés Il lustracions: Jorge del Corral FITXA DEL LLIBRE TÍTOL DE L OBRA:... AUTORA:... IL LUSTRADOR:... TÀNDEM EDICIONS COL LECCIÓ:... NÚM.:... ACTIVITATS 1. Quin
Más detallesINFORMA T I COMPARTEIX EL QUE SAPS SOBRE EL VIH Coneix la seva història en aquest còmic ATURAR EL VIH ÉS UNA RESPONSABILITAT DE TOTS
ATURAR EL VIH ÉS UNA RESPONSABILITAT DE TOTS INFORMA T I COMPARTEIX EL QUE SAPS SOBRE EL VIH www.cruzroja.es 900 111 000 Coneix la seva història en aquest còmic www.mspsi.es HOLA, EM DIC DANIELA EL DIA
Más detallesSOLEMNITAT DEL SAGRAT COR DE JESÚS
SOLEMNITAT DEL SAGRAT COR DE JESÚS Divendres de la tercera setmana després de Pentecosta LECTURA PRIMERA Tinc angoixat el cor Lectura del llibre del profeta Osees 11, 1b.3-4.8c-9; hebreu 1.3-4.8c-9 Açò
Más detallesEl tresor de la reina Elisenda
EI 4 Treballem la geometria al claustre del Monestir de Pedralbes Curs 2013-2014 Repte matemàtic al claustre del Monestir de Santa Maria de Pedralbes per a L objectiu de l activitat és descobrir formes
Más detallesACTIVITAT 2 El bingo de la Pau
ACTIVITAT 2 El bingo de la Pau NIVELL EDUCATIU Cicle inicial d educació primària OBJECTIUS Treballar el concepte de pau a partir del joc. Aprendre el concepte de pau positiva. DESENVOLUPAMENT Es reparteixen
Más detallesPROPOSTA DIDÀCTICA. Bufa, quin paisatge! Explora el món de les plantes amb el senyor Cantalombardi. Bufa, quin paisatge! dibuixos Montse Español
PROPOSTA DIDÀCTICA Bufa, quin paisatge! text Víctor Raga dibuixos Montse Español Bufa, quin paisatge! Explora el món de les plantes amb el senyor Cantalombardi FITXA DEL LLIBRE TÍTOL DE L OBRA:... AUTORS:...
Más detallesSARGANTANA. Escola d Estiu dels Xiquets i Xiquetes Grup D 10, 11 i 12 anys (2008, 07 i 06) Primer torn
SARGANTANA Escola d Estiu dels Xiquets i Xiquetes 2018 Grup D 10, 11 i 12 anys (2008, 07 i 06) Primer torn SARGANTANA GRUP D ESCOLA D ESTIU DELS XIQUETS I XIQUETES INTRODUCCIÓ Aquest butlletí inclou el
Más detallesPROGRAMES D APROPAMENT AL MÈTODE MONTESSORI PER A INFANTS I FAMÍLIES
PROGRAMES D APROPAMENT AL MÈTODE MONTESSORI PER A INFANTS I FAMÍLIES QUÈ US OFERIM? Els primers anys de vida del nen són crucials, ja que el cervell es troba en procés de formació i desenvolupament en
Más detallesET REGALARÉ TOTES LES ESTRELLES DEL CEL
Informació per al professorat Et regalaré totes les estrelles del cel és una activitat amb propostes didàctiques elaborada a partir del conte i el CD amb la cantata creats per UNICEF Girona per celebrar
Más detallesBarques de paper, Salvador Espriu
AUDICIÓ Escolta la següent cançó amb els ulls tancats. Explica breument les sensacions que t ha produït la cançó. És més aviat alegre o trista? De tots aquests termes musicals pinta els que indiquen estats
Más detallesDiumenge dins de l octava de Nadal LECTURA PRIMERA
LA SAGRADA FAMÍLIA Diumenge dins de l octava de Nadal LECTURA PRIMERA Qui creu en el Senyor honra els seus pares Lectura del llibre de l Eclesiàstic 3, 3-7.14-17a; grec 2-6.12-14 Déu honora el pare per
Más detallesPropostes didàctiques referides al llibre La Penya dels Pirates (ISBN: ) Edicions Bromera, SL Joan Andrés Terenti, 1998 Dibuixos de
PROPOSTA DIDÀCTICA Propostes didàctiques referides al llibre La Penya dels Pirates (ISBN: 978-84-7660-380-2) Edicions Bromera, SL Joan Andrés Terenti, 1998 Dibuixos de David Salvador, 1998 Adaptació: Departament
Más detallesCicle: 1r Objectius: - Reconèixer i diferenciar emocions i trets del caràcter personal. - Treballar el propi autoconeixement de forma positiva.
Com som? Tema: Autoconeixement, identificació de diferents emocions i estats d ànim, reconeixement de diverses maneres de ser i anàlisi positiva de la pròpia. Cicle: 1r Objectius: - Reconèixer i diferenciar
Más detallesUNITAT DIDÀCTICA MULTIMÈDIA Escola Origen del aliments. Objectius:
UNITAT DIDÀCTICA MULTIMÈDIA Escola Origen del aliments Objectius: Conèixer quin és l origen dels aliments. Veure els ingredients de diferents menús infantils. Informar-se sobre el valor energètic de diferents
Más detallesCursos de Català BÀSIC B1. Atenció al públic. Activitats complementàries. Alimentació MARC EUROPEU COMÚ DE REFERÈNCIA
Cursos de Català BÀSIC B1 MARC EUROPEU COMÚ DE REFERÈNCIA Atenció al públic Activitats complementàries. Alimentació Curs de català bàsic B1. Atenció al públic Alimentació. Activitats complementàries
Más detallesmarta teixidor, la dona ascensor
marta teixidor, PROPOSTES DIDÀCTIQUES Mª Creu Marín 2004 Pep Castellano i Canto Nieto Il lustracions de Canto Nieto 190x130 mm., 96 pàgines Enquadernació en rústica 2004 Edicions del Bullent, SL De la
Más detallesLa Terra i el Sistema Solar Seguim la Lluna Full de l alumnat
La Lluna canvia La Terra i el Sistema Solar Seguim la Lluna Full de l alumnat De ben segur que has vist moltes vegades la Lluna, l hauràs vist molt lluminosa i rodona però també com un filet molt prim
Más detallesDins teu Cor amb cor. En tu en tu comença
Dins teu Cor amb cor En tu en tu comença La teva vida és plena, la teva vida és plena. L escola, la familia, les teves amistats, són una meravella, una oportunitat. Per tu, per tu! No és més qui més ho
Más detallesPROPOSTA DIDÀCTICA. La Liliana al País. e les Coses Perdudes per. Francesc Puigpelat. pelat (Balaguer, 1959) és. sta de ràdio i televisió.
s PROPOSTA DIDÀCTICA 84 La Liliana al País de les Coses Perdudes at s de les Coses Perdudes Il lustracions de Raül Arrué aül Arrué pelat (Balaguer, 1959) és odista, encara que també sta de ràdio i televisió.
Más detallesMÚLTIPLES I DIVISORS
MÚLTIPLES I DIVISORS DETERMINACIÓ DE MÚLTIPLES Múltiple d un nombre és el resultat de multiplicar aquest nombre per un altre nombre natural qualsevol. 2 x 0 = 0 2 x 1 = 2 2 x 2 = 4 2 x 3 = 6 2 x 4 = 8
Más detallesBONS HÀBITS: TINC CURA DE MI MATEIX. Objectius EDUCACIÓ INFANTIL
EDUCACIÓ INFANTIL Nivell: Educació Infantil Durada: 45 minuts. Material: Pintura de dits, mural o paper continu. BONS HÀBITS: TINC CURA DE MI MATEIX Objectius 1. Conscienciar els infants de la importància
Más detallesCom participar en un fòrum
Com participar en un fòrum Els fòrum són espais virtuals en el qual es pot realitzar un debat entre diferents persones d una comunitat virtual. És tracta d un debat asincronic, és a dir en el qual les
Más detallesL AIGUA, ON ÉS I COM CANVIA?
L AIGUA, ON ÉS I COM CANVIA? La Terra és anomenada el Planeta Blau perquè està envoltada d aigua. La capa d aigua o Hidrosfera no és una capa contínua, ja que l aigua es troba distribuïda en diferents
Más detallesWALL E, EVA i la planta dins la sabata
WALL E, EVA i la planta dins la sabata 1.-Per què WALL E està tot sol a la Terra? 2.-Aquesta és l EVA (EVE en anglès). Com arriba a conèixer al robot terrestre? 3.-WALL E, EVA i la planta dins la sabata.
Más detalles- Potser seria millor que hi anéssim d aquí a uns dies, no? Així el genoll ja no et farà mal proposà la Teresina.
PAS D ESTIL DIRECTE A INDIRECTE ACTIVITAT 1 - Vindràs demà a passejar per Collserola? -preguntà la Teresina. -No crec, perquè ahir em vaig fer mal al genoll explicà la Maria. - Potser seria millor que
Más detallesLa graella de les tasques domèstiques. Com es reparteixen?
Material per l alumnat 2 > Cap a una orientació laboral en igualtat 36 Material per l alumnat 2 Presentació de l activitat Nivell Durada Secundària. Una hora aproximadament. Objectius Reflexionar, des
Más detallesGeneralitat de Catalunya Departament d Educació
Unitat 8: El menjar (Usuari bàsic A) Pilar Arnáiz Gemma Carreras Fefa Gómez Rosa M. Via David Martínez (il lustrador) Generalitat de Catalunya Departament d Educació 1. Observa una taula parada: 1. LA
Más detallesrepàs Nom: Data: Curs: Escriu els múltiples comuns de cada parell de nombres (sense incloure el 0) i tria n l MCM.
repàs 1 Obtín els 10 primers múltiples de 6, 8 i 1. nombre 0 1 3 4 5 6 7 8 9 Múltiples de 6 Múltiples de 8 Múltiples de 1 Escriu els múltiples comuns de cada parell de nombres (sense incloure el 0) i tria
Más detallesEl refredat de la Sagrada Família
El refredat de la Sagrada Família Autor: Josep-Francesc Delgado Il lustradora: Pepa Aoiz Propostes didàctiques: Mariona Masferrer Podeu veure un resum del llibre, així com també de la biografia de l autor
Más detallesINTRODUCCIÓ 4. LA CÀRREGA ELÈCTRICA
INTRODUCCIÓ El llibre que utilitza el mestre per explicar el Tema 4. LA CÀRREGA ELÈCTRICA Si pitges als enllaços podràs llegir el llibre que utilitza el professor per donar el Tema 4: Una altra propietat
Más detallesCERQUEM UNA CASA SOSTENIBLE
CERQUEM UNA CASA SOSTENIBLE Aquest dossier forma part d una Webquest: Cerquem una casa sostenible www.xtec.cat/~nalart Aprenentatge basat en problemes reals (PBL) i Intel ligències Múltiples CURS: CENTRE:
Más detallesACTIVITATS D APRENENTATGE
ACTIVITATS D APRENENTATGE 21 Activitat 1 Segur que alguna vegada has fet servir una cullera metàl lica per remenar la sopa que tens al foc. Si no ho has fet mai, fes-ho ara i respon les preguntes següents:
Más detalles2 d i 3 u 7 d i 2 u. 1 d i 7 u. 9 d i 9 u. 6 d i 5 u. 5 d i 4 u. 1. Escriu el signe correcte >, < o =. 2. Escriu el nombre que correspon a cada núvol:
1. Escriu el signe correcte >, < o =. 1 11 16 61 42 49 36 66 30 80 55 54 91 19 84 48 18 17 25 53 73 39 64 14 2. Escriu el nombre que correspon a cada núvol: 2 d i 3 u 7 d i 2 u 1 d i 7 u 9 d i 9 u 5 d
Más detallesFITXA DE PRIMÀRIA Sales 1 i 2
FITXA DE PRIMÀRIA Sales 1 i 2 Busca un carrer del call que es veu des de la primera sala. Després l hauràs d ensenyar als teus companys. Que una casa era jueva només es podia saber per una cosa: perquè
Más detallesATENCIÓ HOSPITALÀRIA
PLA D ENQUESTES DE SATISFACCIÓ D ASSEGURATS DEL CATSALUT PER LÍNIA DE SERVEI ATENCIÓ HOSPITALÀRIA RESULTATS ENQUESTES EN LÍNIA HOSPITAL DOS DE MAIG Subdirecció Gerència d Atenció Ciutadana - Unitat de
Más detalles1) Completa la fitxa tècnica del llibre. Autores:... i... Editorial:... Any de publicació:... Premis:... 2) Quan i on va néixer Gandhi?...
NOM:... Nota: DATA:... /... /... Escola Els Planells Prova de UD: Em dic... Gandhi SOBRE EL LLIBRE 1) Completa la fitxa tècnica del llibre. Autores:... i... Editorial:... Any de publicació:... Premis:...
Más detallesEL CICLE DE L AIGUA. L evaporació és el fenomen pel qual l aigua passa d estat líquid a
EL CICLE DE L AIGUA L aigua es mou contínuament pel nostre planeta i adopta diverses formes. La podem trobar en estat líquid al mar o als rius, en estat sòlid en forma de neu o gel a les muntanyes o també
Más detallesACTIVITATS D ANTICIPACIÓ A LA LECTURA
ACTIVITATS D ANTICIPACIÓ A LA LECTURA 1 Busca el significat de les paraules «llegenda» i «errant». Després escriu el que creus que pot ser l argument de l obra: 2 Observa la portada del llibre i fixa t
Más detallesL armari màgic. https://orientacionandujar.wordpress.com/
L armari màgic Ahir quan vas obrir el teu armari per vestir-te vas descobrir que era màgic i que podries viatjar al lloc que volguessis sol amb pensar en ell i allà veure la persona que volguessis abans
Más detallesSOLEMNITAT DEL COS I DE LA SANG DE CRIST
SOLEMNITAT DEL COS I DE LA SANG DE CRIST LECTURA PRIMERA Esta sang és la sang de l aliança que el Senyor fa amb vosaltres Lectura del llibre de l Èxode 24, 3-8 En aquell temps, Moisés anà a comunicar al
Más detallesLA FOTOSÍNTESIS. No hem arribat a cap conclusió.
1 Què passa si les fulles no tenen llum? EXPERIMENT 1: Hem agafat una planta i li hem tapat una fulla amb paper d alumini. - La fulla s assecarà. - La fulla es podrirà. Hem tingut la planta en aquest situació
Más detallesAprofitament didàctic:
EN JAN TOTLIFAN Aquesta és la història d en Jan, un nen que de petit a casa seva li feien tot, així que no li calia aprendre a fer res si ell no volia... Quan es va fer gran va tenir un ajudant, en Nicolau,
Más detallesGRÀFICS DE DESPESES FAMILIARS
GRÀFICS DE DESPESES FAMILIARS En aquest recurs treballaràs la representació i interpretació de gràfiques a partir de les despeses d aigua, llum, gas i telèfon d una família. Resol les activitats que tens
Más detallesCom és la Lluna? 1 Com és la Lluna? F I T X A D I D À C T I C A 4
F I T X A 4 Com és la Lluna? El divendres 20 de març tens l oportunitat d observar un fenomen molt poc freqüent: un eclipsi de Sol. Cap a les nou del matí, veuràs com la Lluna va situant-se davant del
Más detallesGeneralitat de Catalunya Departament d Educació Institut El Palau. Nivell: 1r ESO. Matèria: Matemàtiques. Nom:
Nivell: 1r ESO Matèria: Matemàtiques Nom: Unitat 1: Divisibilitat Múltiples i divisors 1. Digues si són certes o falses les frases següents i el perquè: a) 4 és divisor de 32 b) 12 és un divisor de 4.
Más detallesDIVISIBILITAT. Amb els nombres 5, 7 i 35 podem escriure diverses expressions matemàtiques: 5x7= 35 35 5 35
ESO Divisibilitat 1 ESO Divisibilitat 2 A. El significat de les paraules. DIVISIBILITAT Amb els nombres 5, 7 i 35 podem escriure diverses expressions matemàtiques: 5x7= 35 35 = 7 5 35 = 5 7 35 7 0 5 35
Más detallesCom funcionen les bicicletes?
Com funcionen les bicicletes? Nom: Data: Dibuixa una bicicleta el més detalladament possible: 1/20 Nom: Data: Després d anar a buscar informació a la biblioteca i a internet, escriu les parts de la bicicleta
Más detalles1. Normes generals. A més, prenen diferents formes segons si van davant, darrere del verb o si aquest comença o acaba en vocal o en consonant:
ELS PRONOMS FEBLES 1. Normes generals Tots els pronoms febles s escriuen sempre separats del verb de diverses maneres: separats: La recordo apostrofats: L obria amb guió: Doneu-me A més, prenen diferents
Más detallesLa Liliana al País de les Coses Perdudes
Francesc Puigpelat La Liliana al País de les Coses Perdudes Il lustracions de Raül Arrué Coses que es perden A on va a parar un llapis quan es perd? I una clau? I un mòbil? Segur us ho heu preguntat més
Más detallesTEMA 5: ELS JOCS I ESPORTS ALTERNATIUS
TEMA 5: ELS JOCS I ESPORTS ALTERNATIUS Què són els jocs i esports alternatius? Tenen les següents característiques: Tenen un caràcter lúdic o recreatiu. Tenen regles simples. S'usen materials no convencionals.
Más detallesMatemàtica PROVA DE COMPETÈNCIA AVALUACIÓ DIAGNÒSTICA 2012 EDUCACIÓ PRIMÀRIA. Centre. Localitat. Codi. PEV PIL PIP Bàsic. Grup 4t A B C D E V D ALTRES
C O N S E L L E R I A D E D U C A C I Ó, F O R M A C I Ó I O C U PA C I Ó AVALUACIÓ DIAGNÒSTICA 2012 EDUCACIÓ PRIMÀRIA PROVA DE COMPETÈNCIA Matemàtica Centre Localitat Codi Programa d Educació Bilíngüe
Más detallesL AGUS I ELS MONSTRES EL SALT DEL TEMPS JAUME COPONS & LILIANA FORTUNY
L AGUS I ELS MONSTRES EL SALT DEL TEMPS JAUME COPONS & LILIANA FORTUNY Cada divendres a l hora del pati la Lídia i jo anem a la biblioteca de l escola per tornar els llibres que hem llegit aquella setmana
Más detallesINTRODUCCIÓ. Ser un vianant autònom
01 INTRODUCCIÓ Normes viàries i civisme Ser un vianant autònom Les normes viàries són regles que tots hem de seguir, tant els vianants com els conductors i els passatgers. Quan siguis a la ciutat amb els
Más detallesavaluació diagnòstica educació secundària obligatòria competència matemàtica
curs 2012-2013 avaluació diagnòstica educació secundària obligatòria competència matemàtica Nom i cognoms Grup Activitat 1: El telèfon mòbil Observa la figura següent, que representa la càrrega que queda
Más detallesDe l ou a la poma (1)
CDA DE LA CIUTAT DE TARRAGONA Material de l alumnat. Cicle Mitjà CDA DE LA CIUTAT DE TARRAGONA 1 Camp d Aprenentatge de la ciutat de Tarragona Autors: Núria Montardit Bofarull Marta Panadès Manresa Jordi
Más detallesEl festival de les paraules. Autor: Jordi Sierra i Fabra. Il lustrador: Marta Brú
El festival de les paraules Autor: Jordi Sierra i Fabra Il lustrador: Marta Brú Propostes didàctiques: Nathalie Pons Roussel Podeu veure un resum del llibre, així com també de la biografia de l autor i
Más detallesORACIÓ EN CAMÍ COMUNITARIA PENYASCOSA 2008
ORACIÓ COMUNITARIA PENYASCOSA 2008 EN CAMÍ 1 Caminant, no hi ha camí, es fa camí al caminar. Caminant, no hi ha camí, es fa camí al estimar. SALUTACIÓ Som caminants, peregrins per els camins del món. Caminant,
Más detallesPRESENTEN. El Lluís i el Senyor Kandinsky. Il. lustracions d Òscar Julve
PRESENTEN El Lluís i el Senyor Kandinsky Il. lustracions d Òscar Julve És divendres. A la sortida de l escola, el Lluís s acomiada del seu millor amic, el Xavier. Me n vaig corrents diu el Xavi. El seu
Más detallesde què parlen les parets de l escola?
de què parlen les parets de l escola? V Jornada de diàlegs educatius. FUB 16 de novembre de 2013 Antònia Pérez, Montserrat Montoriol, Dolors Feixas Escola Cooperativa El Puig. Esparreguera de què et parla
Más detallesAlleujament. Me n vaig, cap de suro! Ací et quedes! Com se sent cada animal en aquesta il lustració? Relaciona-ho.
Alleujament 1 Què creus que està pensant el gripau de la il lustració de les pàgines 22-23 de l EMOCIONARI? Acoloreix el fons de la bafarada que et sembli més encertada. Me les pagaràs! Ui, per un pèl!
Más detallesD on vénen els nostres noms? Quaderns didàctics Cicle inicial de Primària. Quadern de l alumne. Nom: Classe: Edita. Continguts
Quaderns didàctics Cicle inicial de Primària Quadern de l alumne D on vénen els nostres noms? Edita Nom: Classe: Generalitat de Catalunya Departament de Cultura i Mitjans de Comunicació Continguts Disseny
Más detallesEstratègies metodològiques a la Formació Professional
MÀSTER EN FORMACIÓ DEL PROFESSORAT DE SECUNDÀRIA OBLIGATÒRIA I BATXILLERAT, FORMACIÓ PROFESSIONAL I ENSENYAMENT D'IDIOMES Estratègies metodològiques a la Formació Professional Casos / FCT Judit Tobar,
Más detallesPROPOSTA D ADAPTACIÓ CURRICULAR Coneixement del medi social 5è 1ària L EDAT MITJANA
PROPOSTA D ADAPTACIÓ CURRICULAR Coneixement del medi social 5è 1ària L EDAT MITJANA Aquesta adaptació s ha elaborat per a alumnat nouvingut de 5è de primària del CEIP Sant Llorenç de Terrassa Estructura
Más detallesTres principis. Som més autònoms si punxem nosaltres i/o si es punxa ell. Sempre hi ha un risc que s ha d assumir. La preparació és la clau.
ANEM DE VIATGE Tres principis Som més autònoms si punxem nosaltres i/o si es punxa ell. Sempre hi ha un risc que s ha d assumir. La preparació és la clau. Preparació del viatge Avaluar el nivell sanitari
Más detallesACTIVITATS AMB CALCULADORA
ACTIVITATS AMB CALCULADORA 1.- Virus i Antivirus Escriu a la calculadora el número 896731425. Suposem que els nou dígits que formen aquest número son virus summament perillosos. L antivirus consisteix
Más detallesPRONOMS RELATIUS (Remarques)
PRONOMS RELATIUS (Remarques) 1) Que o Què a) Que (conjunció) b) Que (pronom relatiu) c) Què (pronom interrogatiu) d) Que (adverbi quantitat) a) Penso que no hi aniré b) El noi que vindrà demà és el meu
Más detallesFraccions. Quadern de matemàtiques Q. Paraules clau: Aprendràs:
Quadern de matemàtiques Q Fraccions Saps calcular el resultat de l operació? Paraules clau: fracció, numerador, denominador, fracció unitària, fraccions equivalents, fracció pròpia i impròpia, simplificar
Más detallesLECTURA Super PEPO y Clementina
LECTURA Super PEPO y Clementina Hola! Sóc en Pepo, segur que molts de vosaltres ja em coneixeu. Els últims dies estic dormint molt. Em costa despertar-me, estic tan a gust al llit! Encara que al col le
Más detallesPROPOSTA DIDÀCTICA. Bufa, quin paisatge! Explora el món de les plantes amb el senyor Cantalombardi. Bufa, quin paisatge!
PROPOSTA DIDÀCTICA Bufa, quin paisatge! text Víctor Raga dibuixos Montse Español la tortuga setciències Bufa, quin paisatge! Explora el món de les plantes amb el senyor Cantalombardi FITXA DEL LLIBRE TÍTOL
Más detalles