Sistema de Evaluación Código Sistema Pond. Mín. Pond. Máx. SE 7 Pruebas orales / escritas SE 9 Realización de trabajos 10 90

Transcripción

1 ASIGNATURA MATEMÁTICAS I Módulo al que pertenece Bloque I. Materias básicas Materia a la que pertenece Matemáticas Créditos ECTS 6 Carácter Básica Rama Ciencias Tipo de Enseñanza Presencial Unidad Temporal 1er cuatrimestre Idioma de impartición Español Requisitos Previos Sistema de Evaluación Código Sistema Pond. Mín. Pond. Máx. SE 7 Pruebas orales / escritas SE 9 Realización de trabajos Actividades formativas AF 3 AF 4 AF 7 Actividad Elaboración y redacción de trabajos prácticos Resolución de problemas

2 Metodologías Docentes MD 2 MD 3 Metodología Clases teórico-prácticas Elaboración y exposición de trabajos Contenidos de la asignatura. Observaciones. Algebra de matrices. Determinantes. Espacios vectoriales. Sistemas de ecuaciones. Límite y continuidad. Cálculo diferencial. Cálculo integral. Ecuaciones diferenciales y sistemas de ecuaciones diferenciales. Métodos numéricos. Códigos de las competencias del módulo/materia para esta asignatura Formular y resolver ecuaciones algebraicas y sistemas de ecuaciones lineales. Emplear y saber interconvertir las diferentes formas de denotación numéricas, así como el empleo de potencias negativas, decimales y logaritmos.

3 ASIGNATURA MATEMÁTICAS II Módulo al que pertenece Bloque I. Materias básicas Materia a la que pertenece Matemáticas Créditos ECTS 6 Carácter Básica Rama Ciencias Tipo de Enseñanza Presencial Unidad Temporal 2º cuatrimestre Idioma de impartición Español Requisitos Previos Sistema de Evaluación Código Sistema Pond. Mín. Pond. Máx. SE 7 Pruebas orales / escritas SE 9 Realización de trabajos Actividades formativas AF 3 AF 4 AF 7 Actividad Elaboración y redacción de trabajos prácticos Resolución de problemas

4 Metodologías Docentes MD 2 MD 3 Metodología Clases teórico-prácticas Elaboración y exposición de trabajos Contenidos de la asignatura. Observaciones. Análisis exploratorio de datos. Ajuste de modelos de regresión. Modelos de distribuciones de probabilidad. Técnicas de inderencia estadística Códigos de las competencias del módulo/materia para esta asignatura Emplear programas de cálculo, análisis y representación de datos Saber resolver cálculo de probabilidades

5 ASIGNATURA QUIMICA GENERAL Módulo al que pertenece Bloque I. Materias básicas Materia a la que pertenece QUIMICA Créditos ECTS 6 Carácter BASICA Rama Ciencias Tipo de Enseñanza Presencial Unidad Temporal 1er cuatrimestre Idioma de impartición Español Requisitos Previos Sistema de Evaluación Código Sistema Pond. Mín. Pond. Máx. Se 1 Acceso y ejercicios aula virtual SE 7 Pruebas orales / escritas SE 9 Realización de trabajos SE 10 Prácticas de laboratorio SE 11 Actividades de clase Actividades formativas AF 1 AF 3 AF 5 AF 7 AF 8 Actividad Asistencia a tutorías Clases magistrales/participativas Prácticas de laboratorio Resolución de problemas Trabajo autónomo

6 Metodologías Docentes MD 2 MD 4 MD 6 MD 5 Metodología Clases teórico-prácticas Clases de Laboratorio Trabajo autónomo o en grupo Tutorías Contenidos de la asignatura. Observaciones. Tabla periódica y propiedades periódicas. Estructura química y enlace Estequiometría Estados de agregación de la materia. Disoluciones Equilibrios químicos Reacciones ácido-base y de oxidación-reducción Códigos de las competencias del módulo/materia para esta asignatura Formular cualquier compuesto inorgánico de relevancia biológica e identificar sus grupos funcionales y su comportamiento en soluciones acuosas. Predecir las propiedades químicas y la reactividad de compuestos inorgánicos relevantes en biología en base a la estructura atómica y/o molecular. Realizar ajustes estequiométricos de reacciones químicas. Aplicar el concepto de equilibrio químico, valorar los factores que lo afectan y calcular constante de equilibrio. Preparar disoluciones ajustadas en volumen, concentración y con ph determinados. Conocer las normas básicas de seguridad en un laboratorio Conocer el material básico de un laboratorio químico y manejar las operaciones básicas de uso habitual

7 ASIGNATURA QUIMICA ORGÁNICA Módulo al que pertenece Bloque I. Materias básicas Materia a la que pertenece QUIMICA Créditos ECTS 6 Carácter BASICA Rama Ciencias Tipo de Enseñanza Presencial Unidad Temporal 2º cuatrimestre Idioma de impartición Español Requisitos Previos Sistema de Evaluación Código Sistema Pond. Mín. Pond. Máx. SE 7 Pruebas orales / escritas SE 11 Actividades de clase Actividades formativas AF 1 AF 3 AF 7 AF 8 Actividad Asistencia a tutorías Clases magistrales/participativas Resolución de problemas Trabajo autónomo

8 Metodologías Docentes MD 1 MD 6 MD 5 Metodología Clase magistral participativa Trabajo autónomo o en grupo Tutorías Contenidos de la asignatura. Observaciones. Estudios de los compuestos de carbono. Nomenclatura. Análisis conformacional e isomerías. Estereoquímica. Estructura y reactividad de los compuestos orgánicos. Mecanismos de reacción. Códigos de las competencias del módulo/materia para esta asignatura CB1. Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio. UAL9 - Capacidad para aprender a trabajar de forma autónoma Formular cualquier compuesto orgánico de relevancia biológica e identificar sus grupos funcionales. Predecir las propiedades químicas y la reactividad de compuestos orgánicos relevantes en biología en base a la estructura atómica y/o molecular. Aplicar los conceptos de estereoquímica y quiralidad a biomoléculas simples.

9 ASIGNATURA Biología celular (5) Módulo al que pertenece Bloque I.- Materias básicas Materia a la que pertenece Biología Créditos ECTS 6 ECTS Carácter obligatoria Rama Fisiología vegetal, Parasitología, Zoología, Producción Animal Tipo de Enseñanza Presencial Unidad Temporal Primer curso; 1er cuatrimestre Idioma de impartición Español Requisitos Previos Sistema de Evaluación Código Sistema Pond. Mín. Pond. Máx. SE4 Asistencia y participación activa en clase 5% 10% SE7 Pruebas orales/escritas 40% 60% SE9 Realización de trabajos 10% 20% SE10 Prácticas de laboratorio 30% 50% Actividades formativas AF2 AF3 AF5 AF8 AF9 Actividad Búsqueda de información Prácticas de laboratorio Trabajo autónomo Trabajo en equipo

10 Metodologías Docentes MD1 MD3 MD4 MD6 Metodología Elaboración y exposición de trabajos Clases de laboratorio Trabajo autónomo o en grupo Contenidos de la asignatura. Observaciones. I. Niveles de organización y Teoría celular II. Organismos celulares: Células procariotas y Células eucariotas. III. Organización celular de las células eucariotas. - Biomembranas y pared celular - Compartimentación celular - Núcleo celular - Ciclo celular, mitosis y meiosis Códigos de las competencias del módulo/materia para esta asignatura CB5.- Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesario para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. UAL4.- Comunicación oral y escita en la propia lengua.

11 ASIGNATURA Biología vegetal y animal (6) Módulo al que pertenece Bloque I.- Materias básicas Materia a la que pertenece Biología Créditos ECTS 6 ECTS Carácter obligatoria Rama Producción Animal, Fisiología Vegetal, Parasitología, Zoología Tipo de Enseñanza Presencial Unidad Temporal Primer curso, 2º cuatrimestre Idioma de impartición Español Requisitos Previos Sistema de Evaluación Código Sistema Pond. Mín. Pond. Máx. SE4 Asistencia y participación activa en clase 5% 10% SE7 Pruebas orales/escritas 40% 60% SE9 Realización de trabajos 10% 20% SE10 Prácticas de laboratorio 20% 30% Actividades formativas AF2 AF3 AF5 AF8 AF9 Actividad Búsqueda de información Prácticas de laboratorio Trabajo Autónomo Trabajo en equipo

12 Metodologías Docentes MD1 MD3 MD4 MD6 Metodología Elaboración y exposición de trabajos Clases de laboratorio Trabajo autónomo o en grupo Contenidos de la asignatura. Observaciones. I. Clasificación de los seres vivos. Concepto de tejido. II. Biología Vegetal. - Histología vegetal: Tejidos meristemáticos, Tejidos simples y de sostén, Tejidos vasculares, Tejidos protectores primarios y secundarios y secretores - Organografía vegetal: el cuerpo vegetal primario y secundario III. Biología animal. - Taxonomía de los animales: principales filos de animales y taxones subordinados. - Histología animal - Organografía animal Códigos de las competencias del módulo/materia para esta asignatura CB5.- Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesario para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. UAL4.- Comunicación oral y escita en la propia lengua.

13 ASIGNATURA MICROBIOLOGÍA Módulo al que pertenece BLOQUE I: MATERIAS BÁSICAS Materia a la que pertenece BIOLOGÍA Créditos ECTS 6 Carácter Rama Microbiología Tipo de Enseñanza PRESENCIAL Unidad Temporal CUATRIMESTRE Idioma de impartición CASTELLANO Requisitos Previos Conocimientos básicos de Biología Celular Sistema de Evaluación Código Sistema Pond. Mín. Pond. Máx. SE 3 Asistencia a seminarios 5% 10% SE 7 Pruebas escritas 75% 85% SE 9 Realización de trabajos 5% 10% SE 10 Prácticas de laboratorio 10% 15% Actividades formativas AF 2 AF 3 AF 4 AF 5 AF 9 Actividad Búsqueda de información Elaboración y redacción de trabajos prácticos Prácticas de laboratorio Trabajo en equipo Metodologías Docentes MD 1 MD 2 MD 3 MD 4 MD 5 MD 6 Metodología Clase magistral participativa Clases prácticas Elaboración y exposición de trabajos Clases de laboratorio Tutorías Trabajo en grupo

14 Contenidos de la asignatura. Observaciones. Al ser éste el primer contacto del alumno con la microbiología se darán a conocer al estudiante aspectos básicos relacionados con características morfológicas, fisiológicas, metabólicas y genéticas de los microorganismos. Se incluirán además criterios de clasificación microbiana, además de información sobre las relaciones que los microorganismos establecen con seres superiores -plantas y animales-, ya sean de naturaleza beneficiosa o perjudicial, así como las interacciones con su entorno y las aplicaciones derivadas de su empleo. Por otro lado, se introducirá al alumno en el laboratorio de microbiología, donde desarrollará las técnicas básicas de manipulación e identificación microbiana. Contenidos Microorganismos y microbiología. Estructura y función celular en procariotas y eucariotas. Nutrición, cultivo y metabolismo microbiano. Crecimiento microbiano. Fundamentos de biología molecular microbiana. Evolución y sistemática microbiana. Clasificación por Dominios. Diversidad viral. Diversidad metabólica y ecología microbiana. Ciclos biogeoquímicos. Ecosistemas microbianos. Códigos de las competencias del módulo/materia para esta asignatura CB 2. Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. UAL3 Capacidad para identificar, analizar y definir los elementos significativos que constituyen un problema para resolverlo con rigor

15 ASIGNATURA GENÉTICA Módulo al que pertenece MATERIAS BÁSICAS Materia a la que pertenece Créditos ECTS 6 Carácter Troncal Rama Genética Tipo de Enseñanza Presencial Unidad Temporal Cuatrimestral Idioma de impartición Español Requisitos Previos Sistema de Evaluación Código Sistema Pond. Mín. Pond. Máx. SE 1 Acceso y ejercicios aula virtual 0 40 SE 3 Asistencia seminarios 0 10 SE 7 Pruebas orales / escritas SE 8 Pruebas prácticas SE 9 Realización de trabajos 0 40 SE 10 Prácticas de laboratorio 0 50 Actividades formativas AF 1 AF 2 AF 3 AF 4 AF 5 AF 6 AF 7 AF 8 AF 9 Actividad Asistencia a tutorías Búsqueda de información Elaboración y redacción de trabajos prácticos Prácticas de laboratorio Redacción de informes Resolución de problemas Trabajo autónomo Trabajo en equipo

16 Metodologías Docentes MD 1 MD 2 MD 3 MD 4 MD 5 MD 6 Metodología Clase magistral participativa Clases teórico-prácticas Elaboración y exposición de trabajos Clases de laboratorio Tutorías Trabajo autónomo o en grupo Contenidos de la asignatura. Observaciones. Naturaleza, estructura, función y transmisión del material hereditario. Genes y Genomas. Expresión génica y su regulación. Mutación, alteraciones génicas y cromosómicas. Recombinación y Reparación. Análisis Genético. Genética Cuantitativa. Genética de poblaciones. Códigos de las competencias del módulo/materia para esta asignatura CB4. UAL2 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. Habilidad en el uso de las TIC

17 ASIGNATURA FÍSICA Módulo al que pertenece Bloque I. Materias básicas Materia a la que pertenece FÍSICA Créditos ECTS 6 Carácter BASICA Rama Ciencias Tipo de Enseñanza Presencial Unidad Temporal 1er cuatrimestre Idioma de impartición Español Requisitos Previos Sistema de Evaluación Código Sistema Pond. Mín. Pond. Máx. SE 4 Asistencia y participación activa en clase 0 10 SE 7 Pruebas orales / escritas SE 10 Prácticas de laboratorio Actividades formativas AF 3 AF 6 AF 9 Actividad Redacción de informes Trabajo en equipo

18 Metodologías Docentes MD 1 MD 2 MD 4 MD 6 Metodología Clase magistral participativa Clases teórico-prácticas Clases de laboratorio Trabajo autónomo o en grupo Contenidos de la asignatura. Observaciones. Magnitudes y Unidades. Mecánica del Sólidos. Mecánica de Fluidos. Principios de Termodinámica. Electricidad y Electromagnetismo. Óptica. Códigos de las competencias del módulo/materia para esta asignatura Resolver problemas de aplicaciones físicas relacionadas con mecánica de sólidos y fluidos. Resolver problemas de aplicaciones físicas relacionadas con electricidad y electromagnetismo. Resolver problemas de aplicaciones físicas relacionadas con óptica. Resolver problemas de aplicaciones físicas relacionadas con termodinámica.

19 ASIGNATURA BIOQUÍMICA Módulo al que pertenece Fundamental Materia a la que pertenece Bioquímica Créditos ECTS 6 Carácter Obligatorio Rama Tipo de Enseñanza Unidad Temporal Idioma de impartición Requisitos Previos Sistema de Evaluación Código Sistema Pond. Mín. Pond. Máx. SE 7 Pruebas orales / escritas SE 9 Realización de trabajos SE 1 Prácticas de laboratorio Actividades formativas Actividad Asistencia a tutorías Búsqueda de información Clases magistrales/participativas Elaboración y redacción de trabajos prácticos Redacción de informes Resolución de problemas Trabajo en equipo Trabajos autónomos Realización de prácticas de laboratorio Metodologías Docentes Metodología Clase magistral Elaboración y exposición de trabajos Clases de laboratorio Tutorías Trabajo autónomo o en grupo

20 Contenidos de la asignatura. Observaciones. Estructura y función de biomoléculas. Ácidos nucleicos. Lípidos. Glúcidos. Proteínas. Enzimas y cinética enzimática. Códigos de las competencias del módulo/materia para esta asignatura Básicas: - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias - para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía (CB5). Transversales: - Capacidad para aprender a trabajar de forma autónoma (UAL9). Materia: - Saber diferenciar los distintos grupos de biomoléculas que constituyen los seres vivos. - Demostrar los conocimientos para la purificación de los principales grupos de biomoléculas. - Determinar experimentalmente las constantes cinéticas de un enzima y el efecto de activadores e inhibidores sobre la cinética enzimática. - Interpretar los resultados que se obtienen de estudios estructurales básicos de proteínas y ácidos nucleicos.

21 ASIGNATURA Fisiología Vegetal (11) Módulo al que pertenece Materia a la que pertenece Créditos ECTS 6 Carácter Rama Tipo de Enseñanza Unidad Temporal Idioma de impartición Requisitos Previos Ninguno Sistema de Evaluación Bloque II.- Fundamentos moleculares de la Biotecnología Obligatoria Fisiología Vegetal Presencial Segundo curso-primer cuatrimestre Español Código Sistema Pond. Mín. Pond. Máx. SE4 Asistencia y participación activa en clase 5% 10% SE7 Pruebas orales / escritas 40% 60% SE9 Realización de trabajos 10% 20% SE10 Prácticas de laboratorio 30% 50% Actividades formativas AF2 AF3 AF4 AF5 AF9 Actividad Búsqueda de información Elaboración y redacción de trabajos prácticos Prácticas de laboratorio Trabajo en equipo

22 Metodologías Docentes MD1 MD3 MD4 MD6 Metodología Clase magistral participativa Elaboración y exposición de trabajos Clases de laboratorio Trabajo autónomo o en grupo Contenidos de la asignatura. Observaciones. Relaciones hídricas y nutrición. Fotosíntesis y procesos relacionados. Respiración. Crecimiento y desarrollo. Fisiología de la reproducción Las plantas en condiciones adversas. Códigos de las competencias del módulo/materia para esta asignatura CB5.- Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesario para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. UAL4.- Comunicación oral y escita en la propia lengua.

23 ASIGNATURA INGENIERÍA GENÉTICA Módulo al que pertenece BLOQUE II: FUNDAMENTOS MOLECULARES PARA LA BIOTECNOLOGÍA Materia a la que pertenece Créditos ECTS 6 Carácter Troncal Rama Genética Tipo de Enseñanza Presencial Unidad Temporal Cuatrimestral Idioma de impartición Español Requisitos Previos Sistema de Evaluación Código Sistema Pond. Mín. Pond. Máx. SE 1 Acceso y ejercicios aula virtual 0 40 SE 3 Asistencia seminarios 0 10 SE 7 Pruebas orales / escritas SE 8 Pruebas prácticas SE 9 Realización de trabajos 0 40 SE 10 Prácticas de laboratorio 0 50 Actividades formativas AF 1 AF 2 AF 3 AF 4 AF 5 AF 6 AF 7 AF 8 AF 9 Actividad Asistencia a tutorías Búsqueda de información Elaboración y redacción de trabajos prácticos Prácticas de laboratorio Redacción de informes Resolución de problemas Trabajo autónomo Trabajo en equipo

24 Metodologías Docentes MD 1 MD 2 MD 3 MD 4 MD 5 MD 6 Metodología Clase magistral participativa Clases teórico-prácticas Elaboración y exposición de trabajos Clases de laboratorio Tutorías Trabajo autónomo o en grupo Contenidos de la asignatura. Observaciones. Técnicas Básicas en Ingeniería Genética. Aislamiento, fragmentación y separación de ácidos nucleicos. Hibridación. Clonación. PCR. Secuenciación. Mutagénesis dirigida y al azar. Organismos Modificados Genéticamente. Ética e Ingeniería genética. Códigos de las competencias del módulo/materia para esta asignatura CB4. UAL2 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. Habilidad en el uso de las TIC

25 ASIGNATURA INGENIERÍA GENÉTICA Módulo al que pertenece BLOQUE II. FUNDAMENTOS MOLECULARES PARA LA BIOTECNOLOÍA Materia a la que pertenece Créditos ECTS 6 Carácter OBLIGATORIO Rama Tipo de Enseñanza TEÓRICA Unidad Temporal Idioma de impartición CASTELLANO Requisitos Previos Sistema de Evaluación Código Sistema Pond. Mín. Pond. Máx. SE 7 SE 9 SE 1 PRUEBAS ORALES/ESCRITAS REALIZACIÓN DE TRABAJOS ACCESO Y EJERCICIOS AULA VIRTUAL Actividades formativas AF2 AF 3 AF 6 Actividad Búsqueda de información Redacción de informes Metodologías Docentes MD 1 MD 3 Metodología Clases magistral participativa Elaboración y exposición de trabajos Contenidos de la asignatura. Observaciones. Clonaje molecular. Enzimas. Vectores. Purificación de ácidos nucleicos. Amplificación e identificación de ácido nucleicos. Genotecas

26 Transformación y selección de clones Mutagénesis dirigida Expresión de proteínas Aplicaciones agroalimentarias. Códigos de las competencias del módulo/materia para esta asignatura Demostrar conocimiento sobre la biosíntesis de macromoléculas Realizar un mapa físico de un fragmento de ADN Diseñar y ejecutar experimentalmente el clonaje de ADN en vectores para expresar proteínas recombinantes Diseñar y ejecutar experimentalmente el clonaje de ADN en vectores para expresar proteína recombinantes. Diseñar, analizar e interpretar los resultados de experimentos dirigidos a la interrupción de una función génica en sus variantes más habituales. CB5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. UAL9 Compromiso ético.

27 ASIGNATURA Virología Módulo al que pertenece Bloque II: Fundamentos moleculares para la Biotecnología Materia a la que pertenece Créditos ECTS 6 Carácter Rama Microbiología Tipo de Enseñanza Enseñanza Oficial Unidad Temporal Cuatrimestre Idioma de impartición Español Requisitos Previos Sistema de Evaluación Código Sistema Pond. Mín. Pond. Máx. SE1 Acceso y ejercicios aula virtual 20% 30% SE2 Asistencia a tutorías 10% 15% SE4 Asistencia y participación activa en clase 5% 10% SE7 Pruebas orales / escritas 30% 50% SE9 Realización de trabajos 10% 15% SE10 Prácticas de laboratorio 20% 30% Actividades formativas AF1 AF2 AF3 AF5 AF6 AF8 AF9 Actividad Asistencia a tutorías Búsqueda de información Prácticas de laboratorio Redacción de informes Trabajo autónomo Trabajo en equipo

28 Metodologías Docentes MD1 MD3 MD4 MD5 MD6 Metodología Clase magistral participativa Elaboración y exposición de trabajos Clases de laboratorio Tutorías Trabajo autónomo o en grupo Contenidos de la asignatura. Observaciones. Introducción a la virología. Concepto de virus. Estructuras y tipos víricos. Características de los procesos infecciosos víricos. Interacción virus-célula. Familias víricas. Bacteriofagos. Virus vegetales. Virus animales. Aplicaciones biotecnológicas de los virus. Códigos de las competencias del módulo/materia para esta asignatura CB2. Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. UAL3 Capacidad para identificar, analizar, y definir los elementos significativos que constituyen un problema para resolverlo con rigor.

29 ASIGNATURA GENÉTICA MOLECULAR Módulo al que pertenece Bloque II. FUNDAMENTOS MOLECULARES PARA LA BIOTECNOLOGÍA Materia a la que pertenece Créditos ECTS 6 Carácter Troncal Rama Genética Tipo de Enseñanza Presencial Unidad Temporal Cuatrimestral Idioma de impartición Español Requisitos Previos Sistema de Evaluación Código Sistema Pond. Mín. Pond. Máx. SE 1 Acceso y ejercicios aula virtual 0 20 SE 3 Asistencia seminarios 0 20 SE 7 Pruebas orales / escritas SE 8 Pruebas prácticas 0 50 SE 9 Realización de trabajos 0 10 SE 10 Prácticas de laboratorio 0 50 Actividades formativas AF 1 AF 2 AF 3 AF 4 AF 5 AF 6 AF 8 AF 9 Metodologías Docentes Actividad Asistencia a tutorías Búsqueda de información Elaboración y redacción de trabajos prácticos Prácticas de laboratorio Redacción de informes Trabajo autónomo Trabajo en equipo

30 MD 1 MD 2 MD 3 MD 4 MD 5 MD 6 Metodología Clase magistral participativa Clases teórico-prácticas Elaboración y exposición de trabajos Clases de laboratorio Tutorías Trabajo autónomo o en grupo Contenidos de la asignatura. Observaciones. Ácidos nucleicos: estructura y organización en los genomas de procariotas y eucariotas. Replicación, mutación y reparación del ADN. Expresión génica y su regulación. Códigos de las competencias del módulo/materia para esta asignatura CB1. UAL3 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio. Capacidad para identificar, analizar, y definir los elementos significativos que constituyen un problema para resolverlo con rigor.

31 ASIGNATURA Módulo al que pertenece Materia a la que pertenece Créditos ECTS 6 Carácter Rama Tipo de Enseñanza Unidad Temporal Idioma de impartición Requisitos Previos INMUNOLOGIA Bloque II: Fundamentos Moleculares para la Biotecnología Microbiología Presencial Español Haber cursado las asignaturas Biología Celular y Microbiología Sistema de Evaluación Código Sistema Pond. Mín. Pond. Máx. SE 1 Acceso y ejercicios aula virtual 1% 5% SE 3 Asistencia seminarios 10% 20% SE 4 Asistencia y participación activa en clase 1% 5% SE 7 Pruebas orales / escritas 30% 70% SE 9 Realización de trabajos 10% 30% SE 10 Prácticas de laboratorio 10% 30% Actividades formativas AF 2 AF 3 AF 5 AF 6 AF 8 AF 9 Actividad Búsqueda de información Prácticas de laboratorio Redacción de informes Trabajo autónomo Trabajo en equipo

32 Metodologías Docentes MD 1 MD 3 MD 4 MD 6 Metodología Clase magistral participativa Elaboración y exposición de trabajos Clases de laboratorio Trabajo autónomo o en grupo Contenidos de la asignatura. Observaciones. Introducción: Concepto de inmunidad. Inmunidad innata y específica. Inmunidad humoral y celular. Componentes celulares y moleculares del sistema inmune. El proceso inflamatorio. Concepto de histocompatibilidad. Inmunodeficiencias. Autoinmunidad. Códigos de las competencias del módulo/materia para esta asignatura CB2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. UAL3 Capacidad para identificar, analizar, y definir los elementos significativos que constituyen un problema para resolverlo con rigor.

33 ASIGNATURA METABOLISMO Y BIOSÍNTESIS DE BIOMOLÉCULAS Módulo al que pertenece BLOQUE II. FUNDAMENTOS MOLECULARES PARA LA BIOTECNOLOÍA Materia a la que pertenece Créditos ECTS 6 Carácter OBLIGATORIO Rama Tipo de Enseñanza TEÓRICO / PRÁCTICA Unidad Temporal Idioma de impartición CASTELLANO Requisitos Previos Sistema de Evaluación Código Sistema Pond. Mín. Pond. Máx. SE 7 SE 9 SE 1 PRUEBAS ORALES/ESCRITAS REALIZACIÓN DE TRABAJOS ACCESO Y EJERCICIOS AULA VIRTUAL Actividades formativas AF2 AF 3 AF 6 Actividad Búsqueda de información Redacción de informes Metodologías Docentes Metodología MD 1 Clases magistral participativa MD 4 Clases de laboratorio MD 3 Elaboración y exposición de trabajos Contenidos de la asignatura. Observaciones. Transducción y almacenamiento de energía. Rutas metabólicas y su regulación. Integración del metabolismo.

34 Síntesis de las moléculas de la vida Diseño y construcción de una nueva ruta metabólica mediante la tecnología de ADN recombinante Mecanismos moleculares de la catálisis enzimática Códigos de las competencias del módulo/materia para esta asignatura Demostrar conocimiento sobre las rutas metabólicas y su regulación. Demostrar conocimientos sobre la biosíntesis de macromoléculas. Entender los mecanismos moleculares de la catálisis enzimática. CB5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. UAL9 Capacidad para aprender a trabajar de forma autónoma.

35 ASIGNATURA Módulo al que pertenece Materia a la que pertenece Créditos ECTS 6 Carácter Rama Tipo de Enseñanza Unidad Temporal Idioma de impartición Requisitos Previos No hat Sistema de Evaluación Ingeniería bioquímica Bloque III: Ingeniería, procesos y sistemas biotecnológicos Ingeniería bioquímica Troncal Ingeniería Español Código Sistema Pond. Mín. Pond. Máx. SE 4 Asistencia y participación activa en clase 5 10 SE 7 Pruebas orales / escritas SE 10 Prácticas de laboratorio 5 40 Actividades formativas AF 1 AF 3 AF 5 AF 6 AF 7 Actividad Asistencia a tutorías Prácticas de laboratorio Redacción de informes Resolución de problemas Metodologías Docentes MD 1 MD 4 MD 5 Metodología Clase magistral participativa Clases de laboratorio Tutorías Contenidos de la asignatura. Observaciones. Concepto de proceso bioquímico-industrial. Balances de materia y energía. Introducción a los

36 fenómenos de transporte: circulación de fluidos y transmisión de calor. Observaciones: es una asignatura básica en la que se aprenden fundamentos indispensables para abordar las asignaturas del bloque de procesos biotecnológicos como Termodinámica y cinética química aplicada, Biorreactores, Operaciones de separación y Procesos biotecnológicos. Códigos de las competencias del módulo/materia para esta asignatura CB2. Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. UAL1 Conocimientos básicos de la profesión (a completar con competencias específicas) Competencias específicas: Integrar los fundamentos de las ciencias de la vida y de la ingeniería en el desarrollo de productos y aplicaciones. Calcular, interpretar y racionalizar los parámetros relevantes en fenómenos de transporte y los balances de materia y energía en los procesos bioindustriales.

37 ASIGNATURA Módulo al que pertenece Materia a la que pertenece Créditos ECTS 6 Carácter Rama Tipo de Enseñanza Unidad Temporal Idioma de impartición Requisitos Previos No hay Sistema de Evaluación BIORREACTORES BLOQUE III: INGENIERÍA, PROCESOS Y SISTEMAS BIOTECNOLÓGICOS Biorreactores Troncal Ingeniería Español Código Sistema Pond. Mín. Pond. Máx. SE 4 Asistencia y participación activa en clase 5 10 SE 7 Pruebas orales / escritas SE 10 Prácticas de laboratorio 5 40 SE 3 Asistencia seminarios 5 10 Actividades formativas AF 1 Actividad Asistencia a tutorías AF 3 AF 5 AF 6 AF 7 Prácticas de laboratorio Redacción de informes Resolución de problemas Metodologías Docentes MD 1 MD 2 MD 5 Metodología Clase magistral participativa Clases teórico-prácticas Tutorías Contenidos de la asignatura. Observaciones.

38 Introducción a los biorreactores: aplicación de balances de materia y energía al diseño. Determinación de tiempos de residencia y caracterización del flujo. Biorreactores para el cultivo de microorganismos. Fermentadores. Biorreactores enzimáticos homogéneos y con enzimas inmovilizadas. Optimización y cambio de escala de biorreactores. Esterilización térmica del medio de reacción y del aire a escala industrial. Códigos de las competencias del módulo/materia para esta asignatura CB2. UAL1 UAL2 UAL3 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. Conocimientos básicos de la profesión (a completar con competencias específicas) Habilidad en el uso de las TIC Capacidad para identificar, analizar, y definir los elementos significativos que constituyen un problema para resolverlo con rigor. Competencias específicas Diseñar y manejar biorreactores a escala de laboratorio. Conocer y aplicar los criterios de escalado y desarrollo de procesos biotecnológicos bajo parámetros económicos.

39 ASIGNATURA Módulo al que pertenece Materia a la que pertenece Créditos ECTS 6 Carácter Rama Tipo de Enseñanza Unidad Temporal Idioma de impartición Requisitos Previos No hay Sistema de Evaluación Operaciones de separación BLOQUE III: INGENIERÍA, PROCESOS Y SISTEMAS BIOTECNOLÓGICOS Operaciones de separación Troncal Ingeniería Español Código Sistema Pond. Mín. Pond. Máx. SE 4 Asistencia y participación activa en clase 5 10 SE 7 Pruebas orales / escritas SE 10 Prácticas de laboratorio 5 40 Actividades formativas AF 1 AF 3 AF 5 AF 6 AF 7 Actividad Asistencia a tutorías Prácticas de laboratorio Redacción de informes Resolución de problemas Metodologías Docentes MD 1 MD 4 MD 5 Metodología Clase magistral participativa Clases de laboratorio Tutorías Contenidos de la asignatura. Observaciones.

40 Características de los procesos de separación en biotecnología. Secuencias de separación y purificación. Rotura celular. Operaciones de separación de productos insolubles: filtración y centrifugación. Operaciones de concentración del producto: extracción líquido-líquido, sólidolíquido, adsorción e intercambio iónico. Operaciones de purificación: separación por membranas, precipitación. Operaciones de acabado: secado y liofilización. Códigos de las competencias del módulo/materia para esta asignatura CB2. Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. UAL3 Capacidad para identificar, analizar, y definir los elementos significativos que constituyen un problema para resolverlo con rigor. Competencias específicas Diseñar y ejecutar un protocolo completo de obtención y purificación de un producto biotecnológico obtenido en un biorreactor. Diseñar equipos de separación industrial. Conocer y aplicar los criterios de escalado y desarrollo de procesos biotecnológicos bajo parámetros económicos.

41 ASIGNATURA PROCESOS BIOTECNOLÓGICOS Módulo al que pertenece BLOQUE III: INGENIERÍA, PROCESOS Y SISTEMAS BIOTECNOLÓGICOS Materia a la que pertenece Ingeniería de bioprocesos Créditos ECTS 6 Carácter Troncal Rama Ingeniería Tipo de Enseñanza Unidad Temporal Idioma de impartición ESpañol Requisitos Previos No tiene Sistema de Evaluación Código Sistema Pond. Mín. Pond. Máx. SE1 Acceso y ejercicios aula virtual 0 10 SE4 Asistencia y participación activa en clase SE7 Pruebas orales / escritas SE9 Realización de trabajos SE11 Actividades de clase 0 20 Actividades formativas Actividad AF1 Asistencia a tutorías AF2 Búsqueda de información AF3 AF4 Elaboración y redacción de trabajos prácticos AF6 Redacción de informes AF9 Trabajo en equipo Visitas a industrias biotecnológicas Metodologías Docentes Metodología MD1 Clase magistral participativa MD2 Clases teórico-prácticas MD3 Elaboración y exposición de trabajos MD5 Tutorías MD6 Trabajo autónomo o en grupo Contenidos de la asignatura. Observaciones. Importancia social, económica y medioambiental del sector biotecnológico: estado actual y perspectivas. Ejemplos de bioprocesos industriales: diseño, operación, instrumentación, control y evaluación de bioprocesos. Seguridad en la industria biotecnológica. Códigos de las competencias del módulo/materia para esta asignatura CB5. Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. UAL1 Conocimientos básicos de la profesión (a completar con competencias específicas)

42 UAL3 Capacidad para identificar, analizar, y definir los elementos significativos que constituyen un problema para resolverlo con rigor. Competencias específicas Conocer los fundamentos del diseño, operación y evaluación de bioprocesos Conocer ejemplos de bioprocesos para la obtención de productos de interés. Integrar los fundamentos de las ciencias de la vida y de la ingeniería en el desarrollo de productos y aplicaciones. Conocer y aplicar los protocolos de actuación y de seguridad en una planta industrial. Conocer los aspectos diferenciadores de la instrumentación y control de bioprocesos.

43 ASIGNATURA MEJORA GENÉTICA Módulo al que pertenece BLOQUE III: INGENIERÍA, PROCESOS Y SISTEMAS BIOTECNOLÓGICOS Materia a la que pertenece Créditos ECTS 6 Carácter Troncal Rama Genética Tipo de Enseñanza Presencial Unidad Temporal Cuatrimestral Idioma de impartición Español Requisitos Previos Sistema de Evaluación Código Sistema Pond. Mín. Pond. Máx. SE 4 Asistencia y participación activa en clase 0 10% SE 7 Pruebas orales / escritas 0 50% SE 9 Realización de trabajos 0 30% SE 10 Prácticas de laboratorio 0 10% Actividades formativas AF 2 AF 3 AF 4 AF 5 AF 6 AF 8 Actividad Búsqueda de información Elaboración y redacción de trabajos prácticos Prácticas de laboratorio Redacción de informes Trabajo autónomo

44 Metodologías Docentes MD 1 MD 3 MD 4 MD 5 MD 6 Metodología Clase magistral participativa Elaboración y exposición de trabajos Clases de laboratorio Tutorías Trabajo autónomo o en grupo Contenidos de la asignatura. Observaciones. Mejora genética, molecular y genómica. Variabilidad genética y conservación de los recursos genéticos. Metodologías de selección y programas de mejora genética de plantas. Técnicas especiales aplicadas en mejora genética vegetal. Códigos de las competencias del módulo/materia para esta asignatura CB3. UAL9 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. Capacidad para aprender a trabajar de forma autónoma

45 ASIGNATURA Biotecnología Vegetal (22) Módulo al que pertenece Bloque III- Ingeniería, Procesos y Sistemas Biotecnológicos Materia a la que pertenece Créditos ECTS 6 Carácter Obligatorio Rama Fisiología Vegetal, Genética Tipo de Enseñanza Presencial Unidad Temporal Idioma de impartición Español Requisitos Previos Sistema de Evaluación Código Sistema Pond. Mín. Pond. Máx. SE1 Acceso y ejercicios aula virtual 0% 10% SE4 Asistencia y participación activa en clase 0% 10% SE7 Pruebas orales/escritas 40% 90% SE9 Realización de trabajos 0% 20% SE10 Prácticas de laboratorio 20% 60% Actividades formativas AF2 AF3 AF5 AF8 AF9 Actividad Búsqueda de información Prácticas de laboratorio Trabajo Autónomo Trabajo en equipo Metodologías Docentes MD1 MD3 MD4 MD5 MD6 Metodología Elaboración y exposición de trabajos Clases de laboratorio Tutorías Trabajo autónomo o en grupo

46 Contenidos de la asignatura. Observaciones. Cultivos in vitro de células y tejidos vegetales. Aplicaciones del Cultivo in vitro para la mejora vegetal. Técnicas de transformación genética de plantas por métodos directos e indirectos. Caracterización molecular de plantas transgénicas. Aspectos éticos y legales de las plantas transgénicas. Aplicaciones de la mutagénesis a la biotecnología. Marcadores moleculares y mejora genética. Plataformas de genotipado. Códigos de las competencias del módulo/materia para esta asignatura CB3.- Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. UAL3.- Capacidad para identificar, analizar y definir los elementos significativos que constituyen un problema para resolverlo con rigor.

47 ASIGNATURA 23 TERMODINÁMICA Y CINÉTICA QUÍMICA APLICADA Módulo al que pertenece BLOQUE III: INGENIERÍA, PROCESOS Y SISTEMAS BIOTECNOLÓGICOS Materia a la que pertenece TERMODINÁMICA Y CINÉTICA QUÍMICA APLICADA Créditos ECTS 6 Carácter Troncal Rama Ingeniería Tipo de Enseñanza Unidad Temporal Idioma de impartición Español Requisitos Previos No hay Sistema de Evaluación Código Sistema Pond. Mín. Pond. Máx. SE4 Asistencia y participación activa en clase SE7 Pruebas orales/ escritas SE9 Realización de trabajos SE11 Actividades de clase 0 20 Actividades formativas AF1 AF3 AF5 AF6 AF7 Actividad Asistencia a tutorías Prácticas de laboratorio Redacción de informes Resolución de problemas Metodologías Docentes MD1 MD2 MD3 MD4 MD5 Metodología Clase magistral participativa Clases teórico-prácticas Elaboración y exposición de trabajos Clases de laboratorio Tutorías

48 Contenidos de la asignatura. Observaciones. Funciones, propiedades y relaciones termodinámicas. Equilibrio entre fases. Equilibrio de las reacciones químicas y bioquímicas. Estequiometría de las reacciones químicas y bioquímicas. Fundamentos y medida de la velocidad de reacción. Cinética y modelos de reactores ideales. Mecanismo y cinética de las reacciones enzimáticas. Modelo para el crecimiento de microorganismos: cinética de crecimiento y muerte celular. Códigos de las competencias del módulo/materia para esta asignatura CB2 UAL3 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. Capacidad para identificar, analizar, y definir los elementos significativos que constituyen un problema para resolverlo con rigor. Dominar el concepto termodinámico de equilibrio químico y de constante de equilibrio, así como saber identificar los factores de los que depende. Dominar el concepto de velocidad de reacción y constante de velocidad, así como saber identificar los factores de los que depende. Calcular, interpretar y racionalizar los parámetros relevantes en fenómenos de transporte y los balances de materia y energía en los procesos bioindustriales. Adquirir conocimientos de termodinámica y cinética para el diseño de biorreactores a escala de laboratorio.

49 ASIGNATURA Módulo al que pertenece Materia a la que pertenece Créditos ECTS 6 Carácter Rama Tipo de Enseñanza Unidad Temporal Idioma de impartición Requisitos Previos TERMODINÁMICA Y CINÉTICA QUÍMICA APLICADA BLOQUE III: INGENIERÍA, PROCESOS Y SISTEMAS BIOTECNOLÓGICOS TERMODINÁMICA Y CINÉTICA QUÍMICA OBLIGATORIA CIENCIAS PRESENCIAL CUATRIMESTRAL (2º CURSO, PRIMER CUATRIMESTRE) ESPAÑOL Es necesario que el alumno posea conocimientos básicos de Química, Matemáticas y Física, por lo que es conveniente que provenga de la vía adecuada del bachillerato. Además es recomendable haber cursado las Asignaturas de Química General y Química Orgánica en el 1º curso del Grado en Biotecnología. Sistema de Evaluación Código Sistema Pond. Mín. Pond. Máx. SE 4 Asistencia y participación activa en clase 5 10 SE 7 Pruebas orales / escritas SE 10 Prácticas de laboratorio 5 30 SE 11 Actividades de clase 5 10 Actividades formativas AF 1 AF 3 AF 5 AF 6 AF 7 AF 8 Metodologías Docentes MD 1 MD 2 MD 4 MD 5 Actividad Asistencia a tutorías Prácticas de laboratorio Redacción de informes Resolución de problemas Trabajo autónomo Metodología Clase magistral participativa Clases teórico-prácticas Clases de laboratorio Tutorías Contenidos de la asignatura. Observaciones.

50 Contenidos: Termodinámica química. Principios. Variables y funciones termodinámicas. Termoquímica. Disoluciones ideales y reales. Propiedades coligativas. Equilibrios de Fases. Diagramas de Fase. Equilibrio químico: Constante de equilibrio y factores de los que depende. Equilibrios iónicos. Cinética química. Concepto de velocidad de reacción y factores de los que depende. Ecuaciones de velocidad: Métodos diferenciales e integrales. Cinéticas de crecimiento microbiano. Aplicaciones bioindustricales. Mecanismos de reacción. Catálisis (homogénea, heterogénea y enzimática). Electroquímica y cinética electródica. Fenómenos de transporte y de superficie: Parámetros relevantes en procesos bioindustriales. Aplicaciones de la termodinámica y cinética en el diseño de biorreactores. Observaciones: Prácticas de laboratorio. Códigos de las competencias del módulo/materia para esta asignatura CB 2. Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. UAL 1. Conocimientos básicos de la profesión (a completar con competencias específicas). UAL 3. Capacidad para identificar, analizar, y definir los elementos significativos que constituyen un problema para resolverlo con rigor. Competencias específicas Dominar el concepto termodinámico de equilibrio químico y de constante de equilibrio, así como saber identificar los factores de los que depende. Dominar el concepto de velocidad de reacción y constante de velocidad, así como saber identificar los factores de los que depende. Calcular, interpretar y racionalizar los parámetros relevantes en fenómenos de transporte y los balances de materia y energía en los procesos bioindustriales. Adquirir conocimientos de termodinámica y cinética para el diseño de biorreactores a escala de laboratorio.

51 ASIGNATURA Biotecnología Microbiana Módulo al que pertenece Bloque III: Ingeniería, Procesos y Sistemas Biotecnológicos Materia a la que pertenece Créditos ECTS 6 Carácter Rama Microbiología Tipo de Enseñanza Enseñanza Oficial Unidad Temporal Cuatrimestre Idioma de impartición Español Requisitos Previos Microbiología Sistema de Evaluación Código Sistema Pond. Mín. Pond. Máx. SE1 Acceso y ejercicios aula virtual 20% 30% SE2 Asistencia a tutorías 10% 15% SE4 Asistencia y participación activa en clase 5% 10% SE7 Pruebas orales / escritas 30% 50% SE9 Realización de trabajos 10% 15% SE10 Prácticas de laboratorio 20% 30% Actividades formativas AF1 AF2 AF3 AF5 AF6 AF8 AF9 Actividad Asistencia a tutorías Búsqueda de información Prácticas de laboratorio Redacción de informes Trabajo autónomo Trabajo en equipo

52 Metodologías Docentes MD1 MD3 MD4 MD5 MD6 Metodología Clase magistral participativa Elaboración y exposición de trabajos Clases de laboratorio Tutorías Trabajo autónomo o en grupo Contenidos de la asignatura. Observaciones. Fundamentos de Biotecnología Microbiana. Herramientas de modificación genética. Ventajas e inconvenientes de la modificación genética en microorganismos. Biotransformaciones microbianas en alimentación. Producción de alimentos y metabolitos de interés en el sector alimentario. Biotecnología microbiana en agricultura. Agentes de transformación y PGPBs. Biotecnología microbiana en el sector agropecuario. Mejoras nutricionales y sanitarias mediante la utilización de microorganismos y metanolitos microbianos. Códigos de las competencias del módulo/materia para esta asignatura CB2. Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. UAL3 Capacidad para identificar, analizar, y definir los elementos significativos que constituyen un problema para resolverlo con rigor.

53 ASIGNATURA Bioinformática Módulo al que pertenece ASPECTOS TRANSVERSALES Y METODOLÓGICOS Materia a la que pertenece Créditos ECTS 4,5 Carácter Troncal Rama Genética Tipo de Enseñanza Presencial Unidad Temporal Cuatrimestral Idioma de impartición Español Requisitos Previos Sistema de Evaluación Código Sistema Pond. Mín. Pond. Máx. SE 1 Acceso y ejercicios aula virtual SE 3 Asistencia seminarios SE 7 Pruebas orales / escritas SE 8 Pruebas prácticas SE 9 Realización de trabajos SE 10 Prácticas de laboratorio Actividades formativas AF 1 AF 2 AF 3 AF 4 AF 5 AF 6 AF 7 AF 8 AF 9 Actividad Asistencia a tutorías Búsqueda de información Elaboración y redacción de trabajos prácticos Prácticas de laboratorio Redacción de informes Resolución de problemas Trabajo autónomo Trabajo en equipo

54 Metodologías Docentes MD 1 MD 2 MD 3 MD 4 MD 5 MD 6 Metodología Clase magistral participativa Clases teórico-prácticas Elaboración y exposición de trabajos Clases de laboratorio Tutorías Trabajo autónomo o en grupo Contenidos de la asignatura. Observaciones. Biología computacional Bases de datos Biológicas y Médicas. Análisis de secuencias de nucleótidos Análisis de secuencias de proteínas Evolución y filogenia Predicción de genes Análisis de genomas y transcriptomas Códigos de las competencias del módulo/materia para esta asignatura CB4. UAL2 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. Habilidad en el uso de las TIC

55 ASIGNATURA Módulo al que pertenece Materia a la que pertenece Créditos ECTS Carácter Rama Tipo de Enseñanza Unidad Temporal Idioma de impartición Requisitos Previos TÉCNICAS INSTRUMENTALES BLOQUE IV. ASPECTOS TRANSVERSALES OBLIGATORIA Zoología, Fisiología Vegetal, Botánica, Microbiología, Producción Animal, Genética, Parasitología. PRESENCIAL ESPAÑOL Sistema de Evaluación Código Sistema Pond. Mín. Pond. Máx. SE7 Prueba oral/escrita 50% 60% SE9 Realización de trabajos 10% 15% SE 10 Prácticas de laboratorio 20% 25% Actividades formativas AF 3 AF4 AF 5 AF 9 Actividad Elaboración y redacción de trabajos prácticos Prácticas de laboratorio Trabajo en equipo

56 Metodologías Docentes MD 1 MD 3 MD 4 MD 6 Metodología Clase magistral participativa Elaboración y exposición de trabajos Clases de laboratorio Trabajo autónomo o en grupo Contenidos de la asignatura. Observaciones. Diseño y equipamiento básico en el laboratorio de muestras biológicas. Metodologías básicas: Técnicas de microscopía, de cultivos celulares y microbianos. Técnicas de esterilización y preparación del material. Utilización de modelos biológicos. Gestión de residuos biológicos. Consideraciones bioéticas de la experimentación biológica. Códigos de las competencias del módulo/materia para esta asignatura COMPETENCdeIAS BÁSICAS GENERALES CB3. Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. CB5. Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. COMPETENCIAS TRANSVERSALES UAL UAL3 Capacidad para identificar, analizar, y definir los elementos significativos que constituyen un problema para resolverlo con rigor. UAL8 Compromiso ético UAL9 Capacidad para aprender a trabajar de forma autónoma

57 ASIGNATURA TÉCNICAS INSTRUMENTALES Módulo al que pertenece BLOQUE IV. ASPECTOS TRANSVERSALES Y MOTODOLÓGICOS Materia a la que pertenece Créditos ECTS 9 Carácter OBLIGATORIO Rama Tipo de Enseñanza PRÁCTICA Unidad Temporal Idioma de impartición CASTELLANO Requisitos Previos Sistema de Evaluación Código Sistema Pond. Mín. Pond. Máx. SE 7 SE 9 SE 10 PRUEBAS ORALES/ESCRITAS REALIZACIÓN DE TRABAJOS PRÁCTICAS DE LABORATORIO Actividades formativas AF2 AF 3 AF 4 Actividad Búsqueda de información Clases de laboratorio Metodologías Docentes MD 2 MD 4 Metodología Clases teórico-prácticas Clases de laboratorio Contenidos de la asignatura. Observaciones. Laboratorio Biológico Laboratorio Bioquímico (3 créditos)