INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS No PERÍODO

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1 INFORME DE RENDICIÓN DE No PERÍODO DATOS GENERALES MBRE DE LA : DIRECCION DISTRITAL 13D11 SAN VICENTE SUCRE - EDUCACION RUC: REPRESENTANTE LEGAL FUNCIÓN: TIPO: RICHARD GEORGE CEVALLOS BERNARDO FUNCIÓN EJECUTIVA EODS PERTENECE A: MINISTERIO DE EDUCACION COBERTURA GEOGRÁFICA INSTITUCIONAL:UNIDAD ADMINISTRATIVA FINANCIERA COBERTURA UNIDADES COBERTURA GEOGRÁFICA TERRITORIAL EODS: COBERTURA UNIDADES DESCIPCIÓN DE LA COBERTURA Distrital 7 7 CIRCUITOS EDUCATIVOS: C01_02 BAHÍA _LEONIDAS PLAZA; C03 CHARAPOTO; C04 SAN IDRO A Y B; C05 SAN VICENTE Y C06 CAA A Y B COBERTURA GEOGRÁFICA INSTITUCIONAL:UNIDADES DE ATENCIÓN Nivel UNIDADES USUARIOS COBERTURA GÉNERO NACIONALIDADES O PUEBLOS DISTRITO DOS CANTONES MASCULI FEMENI GLBTI MONTUBIO MESTIZO CHOLO INDIGENA AFROECUATORIA IMPLEMENTACIÓN DE POLÍTICAS PÚBLICAS PARA LA IGUALDAD IMPLEMENTACIÓN DE POLÍTICAS PÚBLICAS PARA LA IGUALDAD DESCRIBA LA POLÍTICA IMPLEMENTADA DETALLE PRINCIPALES RESULTADOS OBTENIDOS EXPLIQUE COMÓ APORTA EL RESULTADO AL DE LAS AGENDAS DE IGUALDAD IMPLEMENTACIÓN DE POLÍTICAS PÚBLICAS INTERCULTURALES IMPLEMENTACIÓN DE POLÍTICAS PÚBLICAS GENERACIONALES IMPLEMENTACIÓN DE POLÍTICAS PÚBLICAS DE DISCAPACIDADES IMPLEMENTACIÓN DE POLÍTICAS PÚBLICAS DE GÉNERO IMPLEMENTACIÓN DE POLÍTICAS PÚBLICAS DE MOVILIDAD HUMANA PLANIFICACIÓN PARTICIPATIVA: PLANIFICACIÓN PARTICIPATIVA SE HAN IMPLEMENTADO MECANISMOS DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA PARA LA FORMULACIÓN DE POLÍTICAS Y PLANES INSTITUCIONALES REGLAMENTO A LA REGLAMENTO A LA REGLAMENTO A LA LEY DE DISCAPACIDAD REGLAMENTO A LA REGLAMENTO A LA GARANTIZA LA EDUCACION MEDIANTE INSTRUMENTOS DE DERECHOS HUMAS ESTABLECIDOS POR EL MINEDUC DOTACIÓN DE CONECTIVIDAD A ESCUELAS Y ORGANISMOS DE DESARROLLO SOCIAL TANTO LA EDUCACION FORMAL COMO FORMAL SE TOMA EN CUENTA LAS NECEDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DE LAS PERSONAS EN LO AFECTIVO, COGNITIVO Y PCOMOTRIZ EQUIDAD DE GENERO EL DISTRITO EDUCATIVO GARANTIZA EL ACCESO UNIVERSAL A LA EDUCACIÓN CON RECURSOS QUE FACILITAN LA ESCOLARIZACIÓN DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES SE COORDINA CON LAS INSTANCIAS DE PARTICIPACIÓN EXISTENTES EN EL TERRITORIO DESARROLLA, FORTALECE Y POTENCIA LA EDUCACIÓN EN EL DISTRITO EDUCATIVO CON CALIDAD DESDE LA ESTIMULACION TEMPRANA HASTA EL NIVEL BACHILLERATO Al 2017 SE PLANIFICARON A LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS CON CONECTIVIDAD Y REALIZAR LOS DESCUENTOS POR EL NIVEL DE SERVICIO EL DISTRITO EDUCATIVO 13D11 GARANTIZA LA INCLUÓN E INEGRACIÓN DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN TODAS LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS ELIMINANDO LAS BARRERAS DE SU APRENDIZAJE RECOCIMIENTO DE LOS LOGROS DE LAS MUJERES EN EL DISTRITO EDUCATIVO APORTE GNIFICATIVO A LOS COLECTIVOS DE DERECHOS HUMAS FRENTE A LA VIOLENCIA DE GENERO PARTICIPACION EQUITATIVA EN LAS ACTIVIDADES ESCOLARES EN TODAS LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PROGRAMA ABC PARA PERSONAS CON ESCOLARIDAD INCONCLUSA BACA FLEXIBLE Y BACHILLERATO INTENVO PARA PERSONAS CON REZAGO ESCOLAR EXAMENES DE UBICACION, Y PERSONAS CON VULNERABILIDAD MECANISMOS DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA:

2 MECANISMOS DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA AUDIENCIA PÚBLICA 0 NÚMERO DE MECANISMOS IMPLEMENTADOS EN EL AÑO CONSEJOS CONSULTIVOS 0 CONSEJOS CIUDADAS SECTORIALES 0 DIÁLOGOS PERIÓDICOS DE DELIBERACIÓN 0 AGENDA PÚBLICA DE CONSULTA A LA CIUDADANÍA 0 OTROS 0 MECANISMOS DE CONTROL SOCIAL: MECANISMOS DE CONTROL SOCIAL GENERADOS POR LA COMUNIDAD VEEDURÍAS CIUDADANAS: 0 NÚMERO DE MECANISMOS IMPLEMENTADOS EN EL AÑO OBSERVATORIOS CIUDADAS: 0 DEFENSORÍAS COMUNITARIAS: 0 COMITÉS DE USUARIOS DE SERVICIOS: 0 OTROS 0 PROCESO DE RENDICIÓN DE :

3 FASE: FASE 0 PASOS DEL PROCESO DE RENDICIÓN DE CONFORMACIÓN DEL EQUIPO DE RENDICIÓN DE : DESCRIBA LA EJECUCIÓN DE LOS PASOS LA AUTORIDAD DISTRITAL DEG EL EQUIPO DE RENDICIÓN DE PUBLICADO EN LA PÁG. WEB DE LA FASE 0 DISEÑO DE LA PROPUESTA DEL PROCESO DE RENDICIÓN DE EL EQUIPO DE RENDICION DE DISEÑA LA PROPUESTA EN CONCORDANCIA CON LO QUE ESTABLECE EL CONSEJO DE PARTICIPACION CIUDADANA Y CONTROL SOCIAL EVALUACIÓN DE LA GESTIÓN INSTITUCIONAL: NA VEZ EVALUADA LA GESTIÓN POR LAS UNIDADES DESCONCENTRADA, EL EQUIPO LOCAL DE RENDICIÓN DE ELABORARÁ EL INFORME DE RENDICIÓN DE DE LA UNIDAD DESCONCENTRADA PRELIMINAR: LLENADO DEL FORMULARIO DE INFORME DE RENDICIÓN DE ESTABLECIDO POR EL CPCCS REDACCIÓN DEL INFORME DE RENDICIÓN DE ENVIARÁ ESTE INFORME AL EQUIPO NACIONAL DE RENDICIÓN DE, EL MISMO QUE PROCEDERÁ A CONSOLIDAR LA INFORMACIÓN RECOPILADA DE CADA UNA DE LAS PROVINCIAS ELABORACIÓN DEL INFORME DE RENDICIÓN DE PRELIMINAR: SOCIALIZACIÓN INTERNA Y APROBACIÓN DEL INFORME DE RENDICIÓN DE POR PARTE DE LOS RESPONSABLES ESTE DOCUMENTO SERÁ APROBADO POR LA AUTORIDAD DE LA DIFUÓN DEL INFORME DE RENDICIÓN DE A TRAVÉS DE DISTINTOS SE INGRESA EL INFORME A LA PAGINA DE PARTICIPACION CIUDADANA DEL NIVEL ZONAL QUIEN ES EL QUE SE ENCARGA DE ESTA ACTIVIDAD PLANIFICACIÓN DE LOS EVENTOS PARTICIPATIVOS REALIZACIÓN DEL EVENTO DE RENDICIÓN DE A LA CIUDADANÍA RINDIÓ A LA CIUDADANÍA EN LA PLAZO ESTABLECIDO INCORPORACIÓN DE LOS APORTES CIUDADAS EN EL INFORME DE RENDICIÓN DE DOCENTES Y CIUDADANIA EN GENERAL REALIZARON POSTEARON FASE 3 ENTREGA DEL INFORME DE RENDICIÓN DE AL CPCCS, A TRAVÉS DEL INGRESO DEL INFORME EN EL STEMA VIRTUAL SE CUMPLE EN LA SEGUNA SEMANA DEL MES DE MARZO DESCRIBA LOS PRINCIPAL ES APORTES CIUDADAN OS RECIBIDO S: COMUNICACION FORTALECIDA ENTRE EL DISTRITO EDUCATIVO 13D11 HACIA LA COMUNIDAD EDUCATIVA Y COMUNIDAD EN GENERAL. LA IMPLEMENTACIÓN Y ADECUACIÓN DEL AMBIENTE EN LAS AULAS DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS CUMPLIENDO CON EL DESARROLLO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE TRABAJO DE TERRITORIO POR PARTE DE LOS FUNCIONARIOS DEL DISTRITO DATOS DEL INFORME DE RENDICIÓN DE : Fecha en que se realizó la Rendición de Cuentas ante la ciudadanía: USUARIOS USUARIOS POR GÉNERO USUARIOS POR PUEBLOS Y NACIONALIDADES 30/03/ MASCULI FEMENI GLBTI MONTUBIO MESTIZO CHOLO INDIGENA AFROECUATORIA INCORPORACIÓN DE LOS APORTES CIUDADAS DE LA RENDICIÓN DE DEL AÑO ANTERIOR EN LA GESTIÓN INSTITUCIONAL DESCRIBA LOS COMPROMISOS ASUMIDOS CON LA COMUNIDAD DE MANERA FAVORABLE LA CIUDADANA VISUALIZA LA PRESENCIA DEL DISTRITO EDUCATIVO 13D11 SAN VICENTE -SUCRE EN TODAS LAS ACTIVIDADES SOCIALES, CULTURALES Y LA APLICACION DE LAS POLÍTICAS PUBLICAS EDUCATIVAS SE INCORPORÓ EL APORTE CIUDADA EN LA GESTIÓN INSTITUCIONAL?(PONGA SÍ O ) DIFUÓN Y COMUNICACIÓN DE LA GESTIÓN INSTITUCIONAL: PORCENTAJE DE AVANCES DE DESCRIPCIÓN DE RESULTADOS MAYOR ACERCAMIENTO DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA AL DISTRITO 13D11

4 DE COMUNICACIÓN PORCENTAJE DEL PPTO. DEL PAUTAJE QUE SE DESTINÓ A LOCALES Y REGIONALES PORCENTAJE DEL PPTO. DEL PAUTAJE QUE SE DESTINÓ A NACIONAL PORCENTAJE DEL PPTO DEL PAUTAJE QUE SE DESTINÓ A INTERNACIONALES MBRE DEL MEDIO RADIO 2 0,00 0,00 0,00 BAHIA STEREO - FB RADIO MONTO CONTRATADO 0,00 5 PRENSA 1 0,00 0,00 0,00 EL DIARIO 0,00 5 TELEVIÓN 1 0,00 0,00 0,00 BAHIA TV 0,00 10 MINUTOS PAUTADOS DIGITALES 2 0,00 0,00 0,00 FACEBOOK - TWEET ZONA 4 0,00 15 TRANSPARENCIA Y ACCESO A LA INFORMACIÓN DE LA GESTIÓN INSTITUCIONAL Y DE SU RENDICIÓN DE : MECANISMOS ADOPTADOS PUBLICACIÓN EN LA PÁG. WEB DE LOS CONTENIDOS ESTABLECIDOS EN EL ART. 7 DE LA LOTAIP PUBLICACIÓN EN LA PÁG. WEB DEL INFORME DE RENDICIÓN DE Y SUS DE VERIFICACIÓN ESTABLECIDOS EN EL LITERAL M, DEL ART. 7 DE LA LOTAIP PLANIFICACIÓN: Se refiere a la articulación de políticas públicas: LA TIENE ARTICULADO EL PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL LA TIENE ARTICULADAS SUS POA AL PNBV EL POA ESTÁ ARTICULADO AL PLAN ESTRATÉGICO DE LA EJECUCIÓN PROGRAMÁTICA: OBJETIVOS ESTRATEGICOS/COMPETENCIAS EXCLUVAS META POA INDICADOR DE LA META RESULTADOS % DE LA GESTIÓN DESCRIPCIÓN DE LA GESTIÓN POR META DISEÑAR LAS ESTRATEGIAS Y MECANISMOS NECESARIOS PARA ASEGURAR LA CALIDAD DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS, EN TODOS SUS NIVELES Y MODALIDADES, DESARROLLAR PROYECOS Y PROGRAMAS EDUCATIVOS, PLANIFICAR LA OFERTA EDUCATIVA DEL DISTRITO, GESTIONAR LAS ACTIVIDADES DE LOS CIRCUITOS EDUCATIVOS INTERCULTURAL Y O BILINGUES DE SU TERRITORIO Y OFERTAR SERVICIOS A LA CIUDADANÍA CON EL OBJETIVO DE FORTALECER LA GESTIÓN DE LA EDUCACIÓN DE FORMA EQUITATIVA E INCLUVA CON PERTINENCIA CULTURAL QUE RESPONDA A NECEDADES EDUCATIVAS ESPECIALES. META DESCRIPCIÓN 11 ACCIONES EMPRENDIDAS PARA CONTRIBUIR A LA GENERACIÓN DE LA JUSTICIA Y EQUIDAD SOCIAL: DIÁLOGOS, ESPACIOS DE DEBATE Y REFLEXIÓN, CONVERSATORIOS, MECANISMOS PARA LA INCLUÓN DE LOS GRUPOS DE ATENCIÓN PRIORITARIA Y ENFOQUES DE IGUALDAD IMPLEMENTADOS, ENTRE OTROS INCREMENTAR LA EFICIENCIA OPERACIONAL DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN CON ÉNFAS EN LA DESCONCENTRACIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA. INCREMENTAR EL DESARROLLO DEL TALENTO HUMA DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN INCREMENTAR EL USO EFICIENTE DEL DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN TOTALES PLANIFICADOS TOTALES CUMPLIDOS , ,0 0 TOTAL % DE LA GESTIÓN: 99,84 % LA DIRECCIÓN DISTRITAL 13D11 SAN VICENTE SUCRE, HA PODIDO CUMPLIR CON LAS METAS PROPUESTAS, EN EL MARCO DE LA LEGITIMIDAD, LAS RMAS Y POLÍTICAS EDUCATIVAS DEL STEMA NACIONAL. COMPROMISO ADQUIRIDO POR UN GRAN TALENTO HUMA, Y CAPACIDAD DE LIDERAZGO 99,84 DE LA EJECUCION PRESUPUESTARIA: TIPO ELIJA Ó DESCRIBA PLANIFICADO EJECUTADO % DEL PROGRAMA Y/O PROYECTO GASTOS CORRIENTE Y DE INVERON $ ,68 $ ,00 99,88 % INSTITUCIONAL: TOTAL: $ ,68 $ ,00 99,88 TOTAL DE INSTITUCIONAL CODIFICADO GASTO CORRIENTE PLANIFICADO GASTO CORRIENTE EJECUTADO GASTO DE INVERÓN PLANIFICADO GASTO DE INVERÓN EJECUTADO % EJECUCIÓN PRESUPUESTARIA $ ,68 $ ,00 $ ,70 $ ,68 $ , ,00 % PROCESOS DE CONTRATACIÓN Y COMPRAS PÚBLICAS DE BIENES Y SERVICIOS TIPO DE CONTRATACIÓN ESTADO ACTUAL PUBLICADO EN LA PÁG. WEB DE LA SUBASTA INVERSA ELECTRÓNICA Número Total Adjudicados Valor Total Adjudicados Número Total Finalizados Valor Total Finalizados 2 $ ,00 2 $ 2,00 ENAJENACIÓN, DONACIONES Y EXPROPIACIONES DE BIENES: TIPO BIEN VALOR TOTAL PUBLICADO EN LA PÁG. WEB DE LA NINGUNA XXX $ 0,00 0 INCORPORACIÓN DE RECOMENDACIONES Y DICTÁMENES POR PARTE DE LAS ENTIDADES DE LA FUNCIÓN DE TRANSPARENCIA Y CONTROL SOCIAL, LA PROCURADURÍA GENERAL DEL ESTADO Y CEAACES

5 ENTIDAD QUE RECOMIENDA N0. DE INFORME DE LA ENTIDAD QUE RECOMIENDA INFORME DE % DE DE LAS RECOMENDACIONES OBSERVACIONES HE RECIBIDO OBSERVACIONES NI DICTÁMENES EN EL AÑO ANTERIOR 0 0 0,00 0 0