Entidades Federativas que cuentan con Coordinación de Asesores

Transcripción

1 Entidades Federativas que cuentan con Coordinación de Asesores Desglose por Entidad Federativa de las Secretarías o Institutos de Educación Estatales que cuentan con una Coordinación de Asesores o áreas similares. Aguascalientes Baja California Baja California Sur Campeche Sí cuenta con una Coordinación de Asesores con línea directa al Secretario de Educación, Cultura y Deporte. De acuerdo al reglamento interior de la dependencia se afirma que la Coordinación de Asesores estará adscrita al Secretario y tendrá las siguientes atribuciones: I.- Coordinar y supervisar el desarrollo de los programas, proyectos y acciones de cobertura estatal que no opere ninguna otra de las unidades y dependencias de la Secretaría, en materia de coordinación de acciones con organismos gubernamentales y no gubernamentales: II.- Coordinar el desarrollo de planes y programas correspondientes a la Secretaría para la atención a Maestros Jubilados; III.- Dar seguimiento hasta su cumplimiento, a los acuerdos que, en materia de Maestros Jubilados, establezca el titular de la Secretaría con sus subordinados, con otros funcionarios de las dependencias y entidades de los gobiernos Federal, Estatal o Municipal, y con los particulares: y IV.- Las demás que le confiera expresamente el Secretario y las disposiciones legales y reglamentarias aplicables, dentro de la esfera de sus atribuciones, y que no estén expresamente encomendadas a otra área. Coahuila La Secretaría de Educación y Cultura no cuenta con un Coordinador de Asesores, sin embargo, el área que podría tener una similitud en cuanto a las funciones de un asesor es el Coordinador de Vinculación con el Sector Social y Magisterial. Sus funciones no están disponibles en página de Internet.

2 Colima Chiapas Chihuahua (Problemas en página de Internet) Distrito Federal Dentro de la Secretaría de Educación del Gobierno del Distrito Federal aparece la figura de Asesor, sin embargo, no se enuncian sus funciones. Durango Guanajuato No cuenta con una Coordinación de Asesores, sin embargo, existen otras áreas que realizan alguna función de asesoría: Subsecretaría para el Desarrollo Educativo y la Dirección General de Innovación y Mejora. Guerrero Hidalgo Jalisco Cuenta con una Coordinación de Asesores perteneciente al Despacho del Secretario de Educación. De acuerdo al reglamento interior de la dependencia, ésta cuenta con las siguientes funciones: I.- Elaborar informes e investigaciones sobre temas específicos que sean solicitados por el Secretario; II.- Coordinar la elaboración de discursos, estadísticas, convenios e información general que requiera el Secretario; III.- Solicitar a las unidades administrativas informes de sus actividades, proyectos o asuntos específicos encomendados por el Secretario; IV.- Atender y dar respuesta a solicitudes de información requeridas por el despacho del Gobernador del Estado; V.- Elaborar documentos informativos para las giras de trabajo del Secretario y del Gobernador del Estado;

3 VI.- Atender, dar seguimiento y respuesta por indicación del Secretario, a las peticiones y quejas de la sociedad presentadas a la Secretaría; VII.- Analizar y evaluar el cumplimiento y eficacia de las políticas de la Secretaría; VIII.- Proponer al Secretario acciones y proyectos que favorezcan el desarrollo del sistema educativo del Estado; IX.- Realizar las evaluaciones que requiera el Secretario sobre programas, eventos y acciones de carácter social que incidan en el ámbito educativo del Estado; X.- Apoyar al Secretario en la coordinación de acciones con instancias externas u otras dependencias y órganos del ejecutivo estatal; XI.- Brindar apoyo y asesoría a las unidades administrativas, organismos públicos descentralizados, ayuntamientos o cualquier entidad que desempeñe actividades relacionadas con la educación, cuando el Secretario así lo determine, y XII.- Las demás que le encomiende el Secretario de Educación. Estado de México Michoacán Si cuenta con una Coordinación de Asesores con línea directa al Secretario de Educación y tiene las siguientes funciones: 1.- Coordinar la realización de estudios encomendados por el titular de la Secretaria y procurar que los mismos le sirvan de base para una mejor toma de decisiones; 2.- Definir y proponer al Secretario políticas, lineamientos y normas que mejoren la operación de la Secretaría; 3.- Vigilar que se analicen y atiendan los asuntos encomendados a la coordinación, por el titular de la Secretaría; 4.- Analizar y coordinar la elaboración de informes e investigaciones sobre temas específicos que le sean encomendados por el Secretario; y, 5.- Las demás que le señale el Secretario y otras disposiciones normativas aplicables. Morelos

4 Nayarit Nuevo León No cuenta con una Coordinación de Asesores, en su lugar existe la Dirección de Control y Gestión dentro del Despacho del Secretario. Oaxaca No cuenta con una Coordinación de Asesores, sin embargo, cuenta con una Coordinación de Programas Especiales que a su cargo se encuentran una Unidad de Desarrollo Integral de la Familia Magisterial, una Unidad de Prensa y Difusión, una Unidad de Proyectos Estratégicos, una de Promoción Cívica y una más de Obra Civil. Puebla Querétaro Quintana Roo San Luis Potosí Sonora Sinaloa No se encontró información sobre la estructura de la Secretaría de Educación y Cultura de Sinaloa. Tabasco No cuenta con Coordinación de Asesores Tamaulipas No cuenta con Coordinación de Asesores, en su lugar cuenta con una Dirección de Proyectos Estratégicos en Educación. Tlaxcala Veracruz

5 Yucatán No cuenta con una Coordinación de Asesores, sino solamente con una Dirección de Programas Estratégicos que agrupa programas compensatorios y programas de becas. Zacatecas Cuenta con una Coordinación de Asesores y Programas Estratégicos con las siguientes funciones: I.- Coordinar la ejecución y cumplimiento de la política general de la Secretaría, determinada por el secretario y derivada de las estrategias y prioridades del Plan Estatal de Desarrollo, el programa sectorial y los lineamientos que el Gobernador del Estado expresamente señale; II.- Diseñar y operar el procedimiento para el acuerdo del secretario con los titulares de las dependencias, entidades y organismos del sector educativo, con la finalidad de facilitar las decisiones en consideración a la información y propuesta que se presente; III.- Realizar la planeación específica de las acciones estratégicas y proponer al Secretario los programas derivados de esa planeación; IV.- Dar seguimiento a los acuerdos, resoluciones y demás determinaciones del Secretario para que se cumplan en sus términos; V.- Propiciar la comunicación y coordinación oportuna, objetiva y directa entre las dependencias y entidades del sector educativo, para el debido cumplimiento de las atribuciones que a cada una le corresponde; y VI.- Coordinar la ejecución y cumplimiento de los programas que deriven de convenios con el Gobierno federal, otras entidades federativas o los municipios.