CAJA RURAL DE TOLEDO... 15

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2 ÍNDICE PRESENTACIÓN... 3 OBJETIVOS DEL CURSO... 4 PROGRAMA... 5 ESTRUCTURA... 5 ACREDITACIÓN... 5 CONTENIDO... 6 CALENDARIO METODOS DIDACTICOS DESARROLLO DEL CURSO METODOS DIDACTICOS EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO DEL ALUMNADO CAJA RURAL DE TOLEDO ORGANIZACIÓN DEL CURSO SECRETARIA ADMINISTRATIVA PRECIO DEL CURSO Y FORMAS DE PAGO BOLETÍN DE INSCRIPCIÓN

3 PRESENTACIÓN Las enfermedades respiratorias son una importante causa de consulta en los servicios de salud tanto en la población adulta como pediátrica. Estos pacientes en muchas ocasiones requieren hospitalizaciones, incapacidad laboral y/o escolar generando consecuencias importantes para quienes las padecen, limitando sus actividades cotidianas de la vida diaria. El incremento de este tipo de patologías y su gravedad puede deberse a varios factores como la contaminación ambiental, cambios climáticos, accidentalidad, ambientes laborales inadecuados o con riesgos latentes y susceptibilidad individual entre otras. La fisioterapia respiratoria se constituye como una disciplina especializada en el manejo de las diferentes disfunciones del aparato respiratorio de los pacientes, con un objetivo común: mejorar su calidad de vida. Actualmente existe una gran necesidad de una actuación especializada multidisciplinar y coordinada en el paciente con patología respiratoria tanto ambulatorio como hospitalizado. Como parte de ese equipo, el fisioterapeuta debe disponer de una formación y entrenamiento adecuados para potenciar la recuperación del paciente, adentrándose en áreas antes desconocidas como son las unidades de cuidados críticos, reanimación, quirófano, etc. y actuando desde diferentes prismas (atención primaria, atención temprana, atención hospitalaria, etc.). Se puede actuar desde nuestra disciplina con diversas técnicas manuales e instrumentales para conseguir nuestros objetivos y obtener excelentes resultados para mejorar el cuadro clínico del paciente. La fisioterapia respiratoria ha avanzado de forma más intensa en las últimas décadas paralelamente a la investigación y a la tecnología, y es por este camino por el que los profesionales deben caminar para conseguir una herramienta actualizada y válida para dar respuesta a las diferentes situaciones de nuestros pacientes apoyadas en una evidencia, no sólo en el clásico empirismo. Se hace evidente la necesidad de fortalecer y actualizar los conocimientos en el manejo de las enfermedades respiratorias desde la intervención fisioterapéutica en la población adulta y pediátrica, teniendo en cuenta las tendencias actuales, que brinde al profesional en fisioterapia las herramientas conceptuales desde evaluación a la intervención en población tanto pediátrica como adulta, necesarias para justificar su uso, garantizando una mejor calidad del servicio prestado en las personas con deficiencias funcionales o anatómicas a nivel pulmonar. 3

4 Este curso apuesta por la combinación del conocimiento y la práctica clínica apoyados en la evidencia existente y anima a los profesionales a continuar por una línea de trabajo interdisciplinar que seguro les aportará los recursos necesarios para una intervención de máxima calidad. OBJETIVOS DEL CURSO Con este curso se pretende formar y actualizar a los profesionales en fisioterapia en la intervención a la población adulta y sobre todo pediátrica con alteraciones pulmonares desde un enfoque práctico y con gran aplicabilidad profesional. El fisioterapeuta debe ser capaz de seleccionar, evaluar e interpretar correctamente las distintas pruebas de valoración. Debe conocer y aprender a seleccionar la/s técnica/s de tratamiento más adecuada, tanto manuales como instrumentales sencillas y complejas, según los datos obtenidos en la valoración, conocer las indicaciones y contraindicaciones de cada técnica, distinguir sus características y diferencias en cada paciente para adaptar el tratamiento según su situación en UCI, post cirugía, etc. Además debe interpretar la evolución del paciente y ajustar el tratamiento para optimizar los resultados, conociendo los últimos avances en el campo de la Fisioterapia Respiratoria. Debe disponer de una metodología definida para la búsqueda de artículos, su lectura crítica y conocer las bases para iniciar líneas de investigación, todo ello aplicado a distintas poblaciones (neonatos, pediátricos, adultos y geriatría), con sólidos fundamentos socio humanísticos, científicos e investigativos. Este curso potencia en los alumnos su capacidad de razonamiento clínico a través de casos clínicos, debates e interacción con pacientes reales, animando a promover y participar en programas de educación e investigación dirigidos al paciente con patología respiratoria, capacitando al fisioterapeuta para las nuevas exigencias y demandas del mercado de trabajo. 4

5 PROGRAMA ESTRUCTURA o Formación presencial: 150 horas 7 seminarios presenciales: 123h presenciales + 2 horas de trabajo online. 25 horas de Estancias Clínicas y Hospitalarias: existe la posibilidad de realizarlas en otros centros a propuesta del alumno siempre que el centro docente pueda emitir un certificado de realización de las mismas para el alumno y se autorice previamente por el coordinador del curso. También se pueden convalidar las prácticas en aquellos alumnos que acrediten experiencia/estancias en fisioterapia respiratoria). TOTAL: ACREDITACIÓN 300 horas equivalente a 12 CRÉDITOS ECTS. Título propio del Instituto Alcalá de Ciencias y Especialidades de la salud (IACES) en colaboración con la Escuela Especializada de Fisioterapia Respiratde 150 horas pendiente de acreditación por la Agencia para la Formación, Investigación y Estudios Sanitarios de la Comunidad de Madrid como formación continuada para profesionales sanitarios (Agencia Pedro Laín Entralgo). (Edición anterior acreditada con 11 créditos). Este curso ofrece una formación especializada, flexible y diversificada con orientación profesional. El contenido se adapta a las necesidades reales de los pacientes y demanda de las Instituciones sanitarias, formación orientada hacia un conocimiento integral de la especialidad pero, sobre todo, a un aprendizaje clínico, con el desarrollo de competencias por parte del alumno. 5

6 CONTENIDO 1º SEMINARIO: 5 7 de Febrero 2016 o Horario: 20 horas Viernes: 15.30h a 20.30h Sábado: 9.00h a 14.00h y de 15.15h a 20.15h Domingo: 9.00h a Bases generales: Anatomía estructural del aparato respiratorio Fisiología respiratoria y otros conceptos del aparato respiratorio Pruebas de Imagen del aparato respiratorio: radiografía convencional, TAC torácico, otras. Patología Respiratoria en adulto y niño. Trabajo multidisciplinar Fisioterapia Enfermería en el paciente respiratorio. Principales Urgencias y Emergencias relacionadas con alteraciones del sistema respiratorio, problemática y protocolos de actuación. Reanimación Cardio Pulmonar y Desfibrilación Semi automática en el bebé, en el niño y el adulto. Nuevas técnicas de soporte ventilatorio en patología respiratoria grave: la oxigenación de membrana (ECMO (Extra Corporeal Membrane Oxygenation)). Taller práctico Docente: Ignacio Zaragoza. Diplomado y grado en Enfermería, diplomado en nutrición y dietética humana, especialista en enfermería de empresa así como Máster en Investigación de cuidados. Realiza su actividad asistencial en el ámbito de los cuidados críticos en el Hospital 12 de Octubre de Madrid. Actividad docente en la Universidad Complutense de Madrid, así como en otras importantes instituciones como el colegio de Enfermería de Madrid (CODEM), la Fundación para el Desarrollo de la Enfermería(FUDEN), Universidad Europea de Madrid y la Universidad Francisco de Victoria. Actualmente finalizando su tesis doctoral. 6

7 2º SEMINARIO: 27 y 28 de febrero de 2016 o Horario:15 horas Sábado: 9.00h a 14.00h y de a 20.15h Domingo de 9:00 a 14:00 horas BLOQUE I: sábado mañana y tarde (10 horas) Técnicas de valoración I, aerosolterapia y oxigenoterapia: Introducción general a fisioterapia respiratoria. Recogida de síntomas y signos relevantes para el fisioterapeuta (adulto). Espirometría. (Teoría y práctica). Pulsioximetría, Gasometría. Otras pruebas. Evaluación funcional de la capacidad para el ejercicio: Pruebas de esfuerzo, test de marcha 6 minutos y shuttle test. (Teoría) Aerosolterapia. (Teoría) Oxigenoterapia. (Teoría) Farmacología básica en enfermedades respiratorias. Docente: Alfonso Montero. Fisioterapeuta especialista en Fisioterapia Respiratoria. Responsable asistencial de Rehaliza Health Solutions. Fisioterapeuta de la Asociación Madrileña contra la Fibrosis Quística. BLOQUE II: domingo mañana (5 horas) Metodología e Investigación Introducción a las fuentes de información Fuentes de información en ciencias de la salud Búsqueda de información en bases de datos electrónicas Gestión de referencias bibliográficas Presentación de la información Evidencia científica en fisioterapia respiratoria Análisis de la evidencia actual Lectura crítica de artículos científicos: Ejercicios prácticos y su tutorización Docente: Roberto Cano de la Cuerda. Fisioterapeuta. Doctor por la Universidad Rey Juan Carlos. Máster Oficial en Patología Neurológica. Profesor Contratado Doctor del Departamento de Fisioterapia, Terapia Ocupacional, Rehabilitación y Medicina Física. Facultad de Ciencias de la Salud. Universidad Rey Juan Carlos. 7

8 ADVERTENCIA: Para una correcta formación en este seminario, les invitamos a traerse su propio portátil para entrar con nuestra conexión y aprender mejor el temario correspondiente. 3º SEMINARIO: de Abril de 2016 o Horario: 20 horas Viernes y sábado: 9.00h a y de a Domingo: 9.00h a 14.00h Biomecánica respiratoria, valoración y técnicas de tratamiento en el adulto: Conceptos básicos de mecánica ventilatoria Mecánica ventilatoria del diafragma Obstrucción e hiperinsuflación: mecanismos Propiedades físicas del aparato Toraco Pulmonar Complianza, elasticidad y resistencia Ecuación de la presión alveolar y punto de igual presión Propiedades mecánicas del decúbito lateral Modelo físico matemático de la FR: ecuación de la presión motriz Auscultación: Principios físicos de los ruidos pulmonares y metodología exploratoria. Técnicas de fisioterapia respiratoria: técnicas ventilatorias y técnicas de higiene bronquial en adulto Inspirometria de incentivo y otros dispositivos. Resolución de casos clínicos prácticos Docente: Jordi Vilaró. Diplomado en Fisioterapia y Licenciado en Pedagogía, Doctor en Ciencias de la Salud y de la Vida en la Universitat Pompeu Fabra de Barcelona. Profesor de fisioterapia respiratoria en la FCS Blanquerna, Universitat Ramon Llull, Barcelona. Coordinador del grupo de investigación en Fisioterapia, GReFis. 4º SEMINARIO: 6 8 Mayo 2016 o Horario: 18 horas Viernes: 16.00h a 19.00h Sábado: 9.00h a 14.00h y de a 20.15h Domingo: de 9.00h a 14.00h 8

9 Fisioterapia Respiratoria: definición, objetivos, indicaciones y contraindicaciones. Conceptos básicos. Diferencias entre el niño y el adulto. Campos de actuación de la Fisioterapia Respiratoria Infantil. Justificación, evidencias y perspectivas futuras. Valoración fisioterápica respiratoria infantil. Diagnóstico en fisioterapia. Técnicas de Fisioterapia Respiratoria: Técnicas de desobstrucción bronquial, técnicas de reeducación ventilatoria, técnicas de distensibilidad pulmonar, técnicas de entrenamiento de la musculatura respiratoria. Ayudas instrumentales. Aplicación de las técnicas a las diferentes patologías respiratorias: obstructivas y restrictivas (bronquiolitis, neumonía, asma, enfermedades neuromusculares, parálisis cerebral infantil, etc.) Taller práctico de trabajo en grupo sobre casos clínicos. Docente: José Méndez Caba. Coordinador del Servicio de Rehabilitación del Hospital Infantil Niño Jesús de Madrid. Director de ARIS Atención Temprana, centro concertado con la CAM. Fisioterapeuta experto en FR infantil, actualmente realizando tesis doctoral en Fisioterapia Respiratoria en niños complejos de Cuidados Paliativos. Profesor de FR en la Universidad Europea de Madrid y en la Universidad Pontificia de Comillas. Docente: Raquel Calvo. Diplomada en Fisioterapia. Especialista en fisioterapia Respiratoria y Pediátrica. Colaboradora en el Departamento de Investigación y Docencia del Grupo ARIS, realizando labores de organización de actividades formativas basadas en la evidencia científica. 5º SEMINARIO: de Mayo 2016 o Horario: 20horas viernes 15.00h a 20.00h Sábado: 9.00h a 14.00h y de a 20.15h Domingo: de 9.00h a 14.00h BLOQUE I: viernes tarde (5horas) VMNI en UCI. Oxigenoterapia y Aerosolterapia durante la VM. Docente: D. Paul Burnham. Fisioterapeuta en el Hospital Rey Juan Carlos I en Móstoles, Madrid y en la Asociación Madrileña de Fibrosis Quística. Revisor 9

10 Cochrane Collaboration y miembro del Association of Chartered Physiotherapists in Cystic Fibrosis. BLOQUE II: sábado mañana y tarde. Domingo mañana. (15horas) Introducción al paciente neuromuscular con VMD y paciente respiratorio crónico. Oxigenoterapia domiciliaria VMNI domiciliaria (ventiladores e interfases) Introducción a la unidad de cuidados intensivos y al paciente crítico VMI, interfases, destete y extubación. Papel del fisioterapeuta en el paciente crónico y neuromuscular Papel del fisioterapeuta en el paciente crítico Talleres prácticos: o Aspiración o VMNI Docente: Daniel Martí. Fisioterapeuta del Servicio de Neumología del H. Clínic de Barcelona. Doctor con mención internacional por la Universidad de Barcelona. Diplomado en ventilación artificial por el Pr. Brochard, Universidad de Medicina de Créteil (Paris). Profesor en EUIFN Blanquerna URL. Teórico práctica de Fisioterapia Cardio Respiratoria. Docente: Ana Balaña. Fisioterapeuta del Servicio de Neumología Hospital del Mar de Barcelona. Máster en Medicina Respiratoria (UB UPF Barcelona). Máster in Physiotherapy (KUL Belgium). Cursando Doctorado en Biomedicina (UPF Barcelona). Profesora en el Grado de Fisioterapia de la Facultad de Ciencias de la Salud Blanquerna (Teórico Prácticas de Fisioterapia Respiratoria) URL. 6º SEMINARIO: de Junio 2016 o Horario:16 horas Viernes: 16.00h a 20h Sábado: de 10.00h a 14.00h y de a 18.15h Domingo: 9.00h a 14.00h BLOQUE I: viernes tarde y sábado mañana (8 horas) Introducción al Trasplante: Generalidades. Equipo multidisciplinar. Tipos. 10

11 Fisioterapia en el Trasplante: Trasplante Pulmonar: Fisioterapia Pre Trasplante Pulmonar. Fisioterapia Post Trasplante Pulmonar. Conclusiones. Trasplante Cardíaco: Fisioterapia Pre Trasplante Cardíaco. Fisioterapia Post Trasplante Cardíaco. Trasplante Hepático: Fisioterapia Pre Trasplante Hepático. Fisioterapia Post Trasplante Hepático. Trasplante Renal: Fisioterapia Pre Trasplante Renal. Fisioterapia Post Trasplante Renal. Fisioterapia en Cirugía: Tipos de Cirugía: Cirugía Torácica. Cirugía Cardíaca. Cirugía Abdominal. Cirugía Bariátrica. Técnicas Instrumentales: Inspirometría de Incentivo. Ventilación Percusiva Intrapulmonar (VIP). Talleres de prácticas. Docente: María Madrigal. Fisioterapeuta del Hospital de Puerta de Hierro de Madrid. Amplia experiencia asistencial, docente e investigadora en Fisioterapia Respiratoria. BLOQUE II: Sábado tarde ( 3 horas) Metodología e Investigación II Evaluación / revisión de artículo propuesto o realización de póster científico Docente: Roberto Cano de la Cuerda. Fisioterapeuta. Doctor por la Universidad Rey Juan Carlos. Máster Oficial en Patología Neurológica. Profesor Contratado Doctor del Departamento de Fisioterapia, Terapia Ocupacional, Rehabilitación y Medicina Física. Facultad de Ciencias de la Salud. Universidad Rey Juan Carlos. 11

12 ADVERTENCIA: Para una correcta formación en este seminario, les invitamos a traerse su propio portátil para entrar con nuestra conexión y aprender mejor el temario correspondiente. BLOQUE III: Domingo mañana (5 horas ) TÉCNICAS DE RELAJACIÓN EN LOS TRASTORNOS RESPIRATORIOS: Técnicas de control de disnea en paciente respiratorio Mente y Respiración; Análisis de los diferentes patrones. Ansiedad depresión en Paciente crónico respiratorio Técnicas de Relajación; Pranayama, ejercicios respiratorios de yoga; Mindfullness; Evidencia científica del mindfullnes atención plena conciencia plena. Docente: Marta de la Plaza San Frutos. Máster en Fisioterapia Respiratoria. Máster en Fisioterapia para la mujer. Profesora de Yoga. Docente universitaria 7º SEMINARIO: 18 y 19 Junio de 2016 o Horario:14horas Sábado: 9.00h a 14.00h y de a 18.30h Domingo: 9.00h a 10.30h EXAMEN TEÓRICO 10.30h a 13.30h. EXAMEN PRÁCTICO 13.30h a 15.00h. Entrega de notas y revisión individual de pruebas. Entrega de certificados y Clausura Del Curso. Entrenamiento y EPOC: Este seminario tiene como finalidad establecer los conceptos teóricos y prácticos que rigen la rehabilitación pulmonar de los pacientes respiratorios crónicos, con tratamientos basados en la actividad física para mejorar la calidad de vida y sobretodo la tolerancia al ejercicio de estos pacientes. Objetivos: Interpretar y los parámetros básicos y valoraciones de las pruebas clínicas de esfuerzo incremental y pruebas de ejercicio submáximo Establecer las bases científicas del tratamiento a través del ejercicio físico Aplicar las distintas modalidades de entrenamiento en pacientes crónicos Capacitar en el razonamiento critico de resolución de casos clínicos 12

13 Docente: Elena Gimeno. Doctora en Biomedicina (UPF). Máster en Medicina Respiratoria (UB UPD). Diplomada en Fisioterapia (URL) y Licenciada en Psicología (UAB). Investigadora del Centro de Investigación en Epidemiología Ambiental (CREAL), Barcelona. Fisioterapeuta respiratoria y codirectora de OYDIS, Barcelona. Profesora de fisioterapia respiratoria de la Facultad de Ciencias de la Salud Blanquerna, Universidad Ramón Llull, Barcelona. ESTANCIAS HOSPITALARIAS Y CLÍNICAS Se realizarán 25 horas de prácticas con pacientes pediátricos, realizadas en grupos. Éstos se conformarán de acuerdo al número final de alumnos inscritos y la confirmación de centros colaboradores del practicas (Hospital Infantil Niño Jesús de Madrid, ARIS Atención Temprana, etc.) determinándose las fechas y horarios durante el curso (Inicialmente disponible de Lunes a Viernes en turnos de mañana y/o tarde de acuerdo a las posibilidades de los centros en 5 módulos de 5 horas). Estancias hospitalarias con pacientes complejos con patología respiratoria procedentes de UCI, neonatología y pediatría, traumatología y cirugías, neumología, etc. Estancias clínicas con pacientes ambulatorios con patología respiratoria. Fechas del 18 de abril al 03 de Junio 2016 CALENDARIO Seminario1: 5 7 de Febrero 2016 Seminario2: 27 y 28 de Febrero de 2016 Seminario3: de Abril de 2016 Seminario4: Mayo 2016 Seminario5: de Mayo 2016 Seminario6: de Junio 2016 Seminario7: 18 y 19 Junio de horas de Estancias clínicas y hospitalarias: se Repartirán a lo largo del curso. 13

14 METODOS DIDACTICOS Las actividades presenciales se llevarán a cabo en el aula de IACES a través de: Clases expositivas Clases prácticas de Fisioterapia Respiratoria Discusión en el aula Casos clínicos DESARROLLO DEL CURSO METODOS DIDACTICOS El curso va dirigido a Diplomados en Fisioterapia. Por riguroso orden de inscripción. EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO DEL ALUMNADO La asistencia a las clases será obligatoria, no admitiéndose más de un 10% de faltas justificadas. La evaluación es un requisito obligatorio para la obtención del título propio de Experto en Fisioterapia Respiratoria. La no presentación a la misma implica la no tramitación del título, si bien se expedirá un certificado de asistencia al curso. El profesorado realizará una evaluación de los contenidos teóricos y del dominio práctico de los mismos, así como una evaluación continuada del alumno para facilitar, potenciar y comprobar su aprendizaje real y homogéneo de las materias. Examen Teórico Examen Práctico Evaluación / revisión de articulo propuesto o realización Póster científico (se informa que la documentación generada será publicada en la web de IACES, respetando la autoría de los alumnos). Se proporcionarán más detalles sobre este apartado de evaluación en el inicio del curso. 14

15 ORGANIZACIÓN DEL CURSO SECRETARIA ADMINISTRATIVA La secretaría del curso estará ubicada en c/ Saturnino Calleja 1 2ºIzq Madrid. Horario: 9.30h a y de a 17.00h Tfno: E mail: informacion@iaces.es PRECIO DEL CURSO Y FORMAS DE PAGO El precio total del curso por año es de: 2200 : 550 antes del 1 de Febrero del antes del 15 de Marzo de antes del 15 de Abril de antes del 15 de Mayo de 2016 CAJA RURAL DE TOLEDO C. BANCO C. SUCURSAL D.C. Nº CUENTA Remítase el boletín de inscripción a la secretaría de IACES Escuela Internacional de Fisioterapia de Postgrado en C/ Saturnino Calleja 1 2ºIzq Madrid junto a fotocopia de transferencia bancaria, fotocopia del DNI y fotocopia título de Fisioterapia. IMPORTANTE: Cada vez que se realice el pago de las cuotas anteriormente citadas deberán poner en el ingreso: "ID463+ Nombre y Apellidos del alumno" y enviar copia a la secretaria del curso. 15

16 NORMAS Y CONDICIONES DE LA INSCRIPCIÓN 1. Las plazas son limitadas y son otorgadas por orden de PAGO de la INSCRIPCIÓN. La matricula NO es efectiva como tal si no se cuenta con todos los datos que se piden en la INSCRIPCIÓN: BOLETÍN DE INSCRIPCIÓN DEBIDAMENTE CUMPLIMENTADO FOTOCOPIAS DEL DNI, TITULO DE FISIOTERAPIA (ESTUDIOS) O EN SU DEFECTO DEL CARNET DE COLEGIADO. FOTOCOPIA DEL PAGO DE LA MATRÍCULA CON SU ID CORRESPONDIENTE. 2. Los contenidos de los cursos pueden ser modificados sin previo aviso, con el fin evidente de mejorar la calidad del programa. 3. Si por causas de fuerza mayor no pudiese asistir el profesor previsto en el programa, será sustituido por otro profesor de equivalente categoría y si esto no fuese posible se programarán fechas nuevas. 4. En caso de anular una matriculación: Si avisa antes de 15 días del inicio del curso, se devolverá el importe íntegro de lo abonado Si el aviso es posterior, NO SE DEVOLVERÁ EL IMPORTE ABONADO. 5. LA DIRECCIÓN SE RESERVA EL DERECHO DE ANULAR O MODIFICAR LAS FECHAS DE LOS CURSOS QUE NO ALCANCEN UN MÍNIMO DE INSCRIPCIONES NECESARIAS. El aviso de anulación se dará con una antelación mínima de 10 días de la fecha prevista para el inicio del curso. En este caso, los alumnos tendrán derecho al reintegro total abonado, si es que no están interesados en otras fechas nuevas o en otros cursos de nuestra oferta formativa. IACES no se hará responsable de los viajes ni reservas hoteleras que los alumnos hubieran realizado antes. 6. Si todo sigue su cauce habitual unos días antes del curso el alumno RECIBIRÁ un de BIENVENIDA recordando horarios y días del curso. Si no fuera así, contacte con la central para verificar su correo electrónico. EL ALUMNO ACEPTA ESTAS CONDICIONES AL MATRICULARSE EN CUALQUIERA DE LOS CURSOS QUE IACES IMPARTE 16

17 BOLETÍN DE INSCRIPCIÓN Curso de Fisioterapia Respiratoria ª EDICIÓN Nombre Primer Apellido Segundo Apellido N.I.F Nº Colegiado Dirección SEDE MADRID DIRECCIÓN DE CONTACTO Foto C.P. Provincia Teléfono Fijo Fax Localidad Móvil Otro CITA OTROS CURSOS DE POSTGRADO DE FISIOTERAPIA QUE TE GUSTARÍA CURSAR OBSERVACIONES Los datos serán incorporados a una base de datos para facilitar la gestión administrativa, la emisión de certificados, las estadísticas y el envío de comunicaciones relacionadas con el curso o cursos similares. La información no será utilizada con ningún otro fin. De acuerdo con la ley Orgánica de Protección de Datos de Carácter Personal 15/1999 puede acceder a los datos, modificarlos o cancelarlos. La escuela no se hace responsable de cambios de fechas o seminarios a lo largo del curso. 17