PLAN DE RETORNO SEGURO 2021

Transcripción

1 Colegio Monseñor Diego Rosales, un colegio que Educa desde el Amor PLAN DE RETORNO SEGURO 2021 LA FLORIDA- CHILE 1

2 INTRODUCCIÓN El presente Plan Retorno a Clases Presenciales en Tiempos de Pandemia, pretende proteger a toda la Comunidad Educativa del Colegio Monseñor Diego Rosales, sustentando el autocuidado personal y responsable, que debe practicar toda persona que ingrese y permanezca en el Establecimiento. Este Plan entrega directrices de un colegio que abre sus puertas, para este año académico 2021 en un contexto de Pandemia, con nuevas formas de comunicación, con distanciamiento físico, con horarios diferidos, con nuevas formas de aprender, compartir y comunicarse. Estos cambios implican trabajar con toda la comunidad educativa capacidades adaptativas que permitan enfrentar responsablemente y lo más seguro posible estos cambios. Con el objeto de cumplir adecuadamente con el plan retorno, es importante destacar que el CMDR estará regido por Protocolos emanados por el Ministerio de Educación y de Salud, los que están diseñados especialmente para la protección y cuidado de cada integrante de la comunidad educativa. Los mencionados protocolos estarán en constante actualización a objeto de recibir mejoras de acuerdo con los 5 pilares establecidos por el MINEDUC: Seguridad, Voluntariedad, Flexibilidad, Gradualidad y Contención Emocional. 1. VOLUNTARIEDAD: Se respetará la voluntad de las familias que deseen no enviar a sus hijos al colegio, a clases presenciales. En este sentido se les continuará brindando educación a distancia a través de clases remotas, esto es clases sincrónicas. 2. GRADUALIDAD: El regreso a clases presenciales, se retornará con los niveles de 7mo año de enseñanza básica a 4to año de enseñanza media. Posteriormente se dará el inicio a los otros niveles. h 3. FLEXIBILIDAD: El horario será horario flexible y diferido, dispuesto en jornada de mañana y jornada de tarde 4. SEGURIDAD: Se establecieron todas las medidas de seguridad, incorporando además las indicaciones que se señalan por parte del MINSAL y MINEDUC, socializando y recibiendo retroalimentación respecto del plan de retorno con todos los integrantes de nuestra comunidad educativa. 5. CONTENCIÓN SOCIOEMOCIONAL: Se abordara el aprendizaje y contención socioemocional como eje prioritario para el trabajo con las emociones, y así promover y desarrollar una convivencia escolar respetuosa e inclusiva como aprendizaje transversal. Se ha trabajado este documento con los protocolos específicos, preparando todas las instalaciones de nuestros colegio, para el retorno a clases presenciales, con el propósito de otorgar seguridad y continuar con la educación y el bienestar de toda la Comunidad Escolar CMDR- 2

3 PROTOCOLOS SANITARIOS I. PROCESO DE LIMPIEZA Y DESINFECCIÓN DE SALAS DE CLASES Y OTROS ESPACIOS DEL ESTABLECIMIENTO. El personal de aseo y mantención será el encargado de los procesos de limpieza y desinfección durante la jornada diaria y terminada la semana escolar, este trabajo será supervisado por el encargado asignado por del establecimiento, con el fin de corroborar el correcto desarrollo de esta actividad. Será responsabilidad del personal de aseo revisar periódicamente los guantes, antes de comenzar a realizar procesos de limpieza y desinfección. La exposición a hipoclorito puede disminuir su resistencia y permeabilidad. Si los guantes se encuentran rotos, se deben remplazar por un par nuevo. 1. Procesos Semanales: Al término de la semana escolar,, se realizará una desinfección general de todo el establecimiento: Aplicación de amonio cuaternario a pisos, ventanas, puertas y paredes de todo el colegio. Limpieza de mesas, mesones y sillas con la solución de cloro sugerida. Limpieza de baños y artefactos sanitarios (WC, urinarios y lavamanos) con la solución de cloro sugerida Limpieza de patios, pasillos y accesos. 2. Procesos diarios: Antes de la jornada: Se realizará una limpieza general en el establecimiento mediante la remoción de materia orgánica e inorgánica con la ayuda de detergentes y agua para eliminar la suciedad por arrastre. Para esto, se utilizarán soluciones de cloro con una disolución 1:50, es decir, por cada 4 cucharadas de cloro se utilizará un litro de agua. Durante la jornada: Se pulverizarán con disoluciones de agua con cloro los patios, posterior a cada recreo y/o actividades en espacios abiertos. Posterior a los recreos, se desinfectarán los baños y repondrán los dispensadores con jabón líquido. Se solicitara a docentes y encargado de enlace cooperar diariamente con: El encargado de enlace desinfectará el laboratorio móvil con una disolución de alcohol después de cada uso, preocupándose de limpiar tanto el exterior como el teclado de cada dispositivo. Después de cada bloque de clase, los profesores que utilizaron el aula pulverizarán sobre escritorios, sillas, puerta y piso una disolución de amonio cuaternario con el fin de desinfectar los espacios utilizados. Después de la jornada: Se pulverizarán salas, oficinas y espacios abiertos (patios) con disoluciones de cloro y agua en la proporción 1:50. Todo elemento sensible al uso de cloro, será desinfectado con alcohol o amonio cuaternario. Se realizará desinfección de baños, lavamanos, puertas y manillas con disoluciones de cloro y agua. Consideraciones generales: Cada sala dispondrá de un botiquín con alcohol gel, alcohol líquido, set de mascarillas de reemplazo en caso que un estudiante lo requiera. Se privilegiará el uso de las ventanas y puertas abiertas de salas y oficinas durante la jornada, si las condiciones climáticas lo permiten. El retiro de la basura, de las salas de clases se realizará cada dos horas, disponiéndola en lugares al que no puedan acceder ni tener contacto los estudiantes. 3

4 II. MEDIDAS DE PROTECCIÓN PERSONAL PARA ESTUDIANTES, DOCENTES Y ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN. En este punto, se presentan las medidas de higiene y protección personal a cumplir por todos los miembros de la comunidad educativa CMDR, conforme a las directrices del Ministerio de Salud, con el objeto de proteger eficazmente la integridad de todos/as los/as funcionarios/as, apoderados y estudiantes. Respecto a los estudiantes: Usarán mascarilla durante toda la jornada escolar. Portar con mascarilla de repuesto dentro de una bolsa plástica. Lavar las manos con agua y jabón antes y después de la jornada de clases, de cada recreo y de comer (Colación Recreos) Dispondrán en cada sala de clases de un dispensador con alcohol gel, el cual deberán utilizar al ingresar a cada clase. En los niveles de Pre-Básica a 6to Básico, deberán asistir a realizar lavado de manos con jabón según horario dispuesto para cada curso. Usar rutinas de saludo a distancia, que no impliquen contacto físico. Respetar las normas básicas de higiene respiratoria (ejemplo: tapar su boca con su antebrazo o pañuelo para bostezar y toser). No hacer consumo de alimentos en el aula. Evitarán compartir materiales y alimentos. Deberán respetar los espacios demarcados para el distanciamiento físico de 1 Mt. Respetar los horarios establecidos. Cada apoderado será responsable de controlar la temperatura de los estudiantes en su hogar en la mañana antes de asistir al establecimiento. No obstante, antes del inicio de la primera clase de la jornada la temperatura será controlada por el/la profesor/a. Sí esta supera los 37,8 será conducido/a enfermería. A continuación, se informará al personal médico del CESFAM, junto con el apoderado para su pronto retiro. Respecto a los profesores y asistentes de la educación: Usarán mascarilla durante toda la jornada laboral. Como complemento se podrá utilizar un escudo facial. Supervisar que se cumplan las medidas de protección personal de los/as estudiantes en el aula. Al ingreso de cada jornada se monitoreará la temperatura corporal a través de termómetros digitales. Realizarán lavado de manos con jabón y agua después de cada clase. Utilizarán alcohol gel durante la clase, en cualquier momento que estimen conveniente. Usar rutinas de saludo a distancia, que no impliquen contacto físico. Respecto a los/as apoderados: Asistirán al colegio solo en horario previamente coordinado con secretaria o trabajadora social. Usarán mascarilla durante el tiempo de permanencia en el colegio. La temperatura será controlada al ingreso del embellecimiento. Si ésta es superior a no podrá ingresar. Debe usar el alcohol gel, dispuesto en dispensador al ingreso del establecimiento. Guardar distancia física con otras personas. 4

5 III. RUTINA PARA LOS ALUMNOS EN EL INGRESO, PERMANENCIA Y SALIDA DEL ESTABLECIMIENTO Durante el tiempo que sea dispuesto por los ministerios correspondientes, el colegio Monseñor Diego Rosales responde a la Flexibilidad dispuesta por el Mineduc para las clases presenciales, organizando las jornadas como se indica a continuación: Al llegar al establecimiento, los/as estudiantes se deben formar en la vereda cumpliendo con la demarcación establecida para un acceso controlado, respetando los tres accesos asignados para tales efectos. Se indicará en cada uno de los dos accesos, los cursos por los cuales les corresponderá ingresar. Será permitido el ingreso si cuenta con el uso correcto de mascarilla o protector facial (como protección personal mínima) Deberán desinfectar sus manos con alcohol gel y calzados sobre el pediluvio dispuesto al ingreso del recinto. Los/as estudiantes se dirigen directamente a su sala por la zona demarcada como única vía de acceso. Ingresados los/as estudiantes en su sala, los/las profesores/as deberán controlar la ubicación de cada estudiante en su puesto, el que estará marcado con su nombre, el cual será de uso exclusivo durante toda la jornada. HORARIO DE INGRESO Y LA SALIDA DEL ESTABLECIMIENTO 1 JORNADA MAÑANA GRUPO CURSO PUERTA INGRESO-SALIDA HORA ENTREDA SALIDA GRUPO 1 II Medio Puerta Pre-Básica 8:00 12:45 III Medio Puerta principal IV Medio Puerta Valentina Leppe GRUPO 2 7 Básico Puerta Pre-Básica 8:15 13:00 8 Básico Puerta principal I Medio Puerta Valentina Leppe GRUPO 3 Kínder Puerta Pre-Básica 9:00 12:30 JORNADA TARDE GRUPO CURSO PUERTA INGRESO-SALIDA HORA ENTREDA SALIDA GRUPO 1 4 Básico Puerta Pre-Básica 14:00 17:45 5 Básico Puerta principal 6 Básico Puerta Valentina Leppe GRUPO 2 1 Básico Puerta Pre-Básica 14:15 18:00 2 Básico Puerta principal 3 Básico Puerta Valentina Leppe GRUPO 3 Pre- Kínder Puerta Pre-Básica 13:30 16:30 1 Los cursos serán divididos en grupos pequeños según la cantidad de estudiantes que confirmen asistencia presencial al colegio, mediante encuesta enviada a padres y apoderados. 5

6 IV. RUTINAS EN LAS SALAS Y CUMPLIMIENTO DE NORMAS. Atender a las indicaciones del/la profesor/a para informar a sus estudiantes el modo de comportase en la sala según el Manual de Convivencia Escolar y Plan de Contingencia COVID 19. Mantenerse en el puesto asignado durante la clase, salvo que el/la profesor/a le indique desplazarse a la pizarra u otro lugar. NO cambiar o mover los bancos o pupitres del sitio asignado. Evitar el intercambio de objetos personales, cuadernos, lápices y otros No comer alimentos o beber líquidos. En las clases de: Educación Física, Música, Artes, Tecnología y Laboratorio está prohibido intercambiarse objetos como: balones, instrumentos musicales, artículos de artes y de experimentación. Los celulares deberán permanecer en poder de su dueño/a y apagados. Su uso en clases será sancionado con la requisición de él. La entrega de este será al apoderado responsable. Cualquier contravención a las normas de convivencia será sancionada según la gravedad de lo cometido. Situación que deberá ser registrada en el libro de clases en la hoja de vida del /la por el/la profesor/a a cargo del curso y si es en el patio en hora de recreo, por el profesor o inspectora que detecte el hecho. V. RUTINA SALIDA DEL ESTABLECIMIENTO (FIN DE JORNADA) Cada curso saldrá con su profesor/a en el horario establecido. Se hará salida del establecimiento por el acceso asignado a cada curso. Harán su salida, en primer lugar, los estudiantes que se trasladan solos. Posteriormente saldrán estudiantes que son retirados por apoderados, persona encargada o transportista escolar. En el caso que no se encuentre la persona que lo viene a retirar, el/la estudiante pasará a la zona de espera asignada. VI. RUTINAS PARA RECREOS Al salir de clases deben dejar sus pertenecías en el banco o pupitre y harán abandono de la sala en fila, partiendo del primer estudiante cercano de la puerta, una vez que el/la profesora lo indique. Las escalas son solo para subir a clases o bajar a recreo, manteniendo una distancia de un escalón por medio.prohibida la permanencia en ellas durante el recreo. Los pasillos son solo para desplazarse. Prohibida la permanencia en ellos durante el recreo. Una vez en el patio los/as estudiantes deberán mantener la distancia social entre ellos, estén sentados o parados. Usando las áreas asignadas para su permanencia. Se recomienda no realizar juegos colectivos y masivos de contacto físico, como por ejemplo: usar de balones para jugar u otros elementos compartibles. Deberán permanecer durante toda la jornada con la protección de su mascarilla y/o protector facial si lo desea. De sorprenderse a un/una estudiante sin su protección personal, será anotado en el libro de clases y notificado a su Apoderado. Llegándose a la suspensión de clases por 5 días si es una falta es reiterada (falta grave) por no respetar el Protocolo COVID 19 y Manual de Convivencia. 6

7 HORARIOS DE RECREOS JORNADA MAÑANA GRUPO CURSO LUGAR DE RECREO HORA DE RECREO INICIO Grupo 1 I Medio Patio 1 (Cancha fútbol) 1er Recreo II Medio Patio 2 (Patio frente a comedor) 2doRecreo 3er Recreo III Medio Patio 3 ( Cancha básquetbol) 4to Recreo Grupo 2 7 Básico Patio 1 (Cancha fútbol) 1er Recreo 8 Básico Patio 2 (Patio frente a comedor) 2doRecreo I Medio Patio 3 ( Cancha básquetbol) 3er Recreo 4to Recreo Grupo 3 Kínder Patio pre-básica 1er Recreo 2doRecreo 3er Recreo TERMINO 08:45-09:00 09:45-10:00 10:45 11:00 11:45 12:00 09:00 09:15 10:00 10:15 11:00 11:15 12:00 12:15 9:45 10:00 10:45 11:00 11:45 12:00 JORNADA TARDE GRUPO CURSO LUGAR DE RECREO HORA DE RECREO INICIO Grupo 1 4to Básico Patio 1 (Cancha fútbol) 1er Recreo 5to Básico Patio 2 (Patio frente a comedor) 2do Recreo 3er Recreo 6to Básico Patio 3 ( Cancha básquetbol) Grupo 2 1ro Básico Patio 1 (Cancha fútbol) 1er Recreo 2do Básico Patio 2 (Patio frente a comedor) 2do Recreo 3ro Básico Patio 3 ( Cancha básquetbol) 3er Recreo TERMINO 14:45 15:00 15:45 16:00 16:45 17:00 15:00 15:15 16:00 16:15 17:00 17:15 Grupo 3 Kínder Patio pre-básica 1er Recreo 2do Recreo 14:15 14:30 15:15 15:30 VII. RUTINAS PARA EL USO DE BAÑOS El uso de los baños estará restringido solo a los horarios de recreo, con un aforo permitido de 4 estudiantes, para lo cual se dispondrá de un auxiliar o inspector para que vaya manteniendo el control de ingreso en los recreos. En el caso que un estudiante requiera ir al baño durante el horario de clases, podrá hacerlo respetando el aforo de cada baño. Se delimitarán los espacios dentro y fuera del baño, para que se mantenga el distanciamiento social generando líneas cada 1 mt de distancia. Cada baño dispondrá de lavamanos digitales que no requieran tacto para su activación. Cada baño dispondrá de señaléticas que propicien rutinas de lavado de manos, junto a los insumos necesarios para llevarlo a cabo, razón por la cual después de cada recreo se monitoreará y rellenará los dispensadores con jabón 7

8 VIII. RUTINA ALIMENTACIÓN EN EL ESTABLECIMIENTO. El establecimiento educacional, aunque optará por 2 jornadas de clases, utilizará el sistema regular de alimentación otorgando 30 minutos para esta actividad, los cuales se brindarán de la siguiente manera: Jornada mañana Hora Curso Lugar 12:00 horas Kínder Sala 12:45 horas II Medio Comedor III y IV Medio Laboratorio de Ciencias 13:00 horas 7mo y 8vo Básico Patio comedor I Medio CRA Jornada tarde Hora Curso Lugar 13:30 horas Pre-Kínder 4to, 5to y 6to Básico Sala de clases 13:45 horas 1ro, 2do y 3ro Básico Observaciones: Con respecto a la alimentación se han asignado los espacios cautelado limpieza, desinfección y aforo permitido en éstos. La entrega de alimentos, ya sean colaciones frías o calientes, será coordinada entre JUNAEB y la empresa concesionaria prestadora del servicio de alimentación. IX. COMUNICACIÓN CON LA COMUNIDAD Se informará a la comunidad Educativa las rutinas y protocolos a través de los siguientes medios: Reunión con diferidas con todos los estamentos. Jornada de reflexión pedagógica junto a docentes y asistentes de la educación. Correos de apoderados. Página del establecimiento ( Grupos de WhatsApp informativos: Directivas de apoderados - Funcionarios. Reunión de apoderados. Se realizará de forma virtual. Atención de apoderados. Se priorizarán las reuniones presencialmente, siempre que las condiciones lo permiten. X. Otras medidas o disposiciones sanitarias. El kiosko del establecimiento no funcionará hasta que las medidas sanitarias lo permitan. Con el fin de evitar la circulación de dinero en efectivo, estará prohibida la venta a nivel de cursos, funcionarios y/o apoderados de cualquier tipo de alimentos (aunque sean envasados) y cualquier otro tipo de objetos. Será responsabilidad de cada apoderado enviar las colaciones desinfectadas al establecimiento. Con el fin de evitar la circulación de dinero en efectivo, las colectas solidarias serán a través de transferencias. En cuanto a la Organización Académica y de Contención Socioemcional, se entregará en un apartado exclusivo para estos temas. 8

9 . XI. PROTOCOLOS DE ACTUACIÓN ANTE SOSPECHA O CONFIRMACIÓN DE CASOS COVID-19 Inspectoría General junto al departamento de Convivencia Escolar serán los responsables de activar los protocolos en caso de sospecha o confirmación de casos Covid-19, los cuáles se regirán de la siguiente manera: 1. En caso de tener un caso sospechoso se debe aislar a la persona e inmediatamente asistir a un centro asistencial para tomar el examen PCR correspondiente (Consultorio los Quillayes). En forma paralela se dará aviso al apoderado para que se traslade al servicio de salud. 2. En caso de confirmarse de uno o más casos de COVID-19 en la comunidad educativa del establecimiento, se deben seguir las siguientes instrucciones: a) Una persona que cohabita (contacto estrecho) con un caso confirmado de COVID-19 que es miembro de la comunidad educativa (estudiante, docente, funcionario/a), debe cumplir con la medida de cuarentena por 14 días, desde la fecha del último contacto. La circunstancia de contar con un resultado negativo en un test de PCR para SARS-CoV-2 no eximirá a la persona del cumplimiento total de la cuarentena dispuesta en este numeral. b) Estudiante COVID-19 (+) confirmado que asistió al establecimiento educacional, en período de ransmisibilidad (2 días antes del inicio de síntomas para casos sintomáticos y 2 días antes de la toma de PCR para casos asintomáticos). Se deberá suspender las clases durante 14 días. El estudiante afectado debe permanecer en aislamiento hasta que un médico indique que puede retomar sus actividades. Todas las personas que son parte del curso deben permanecer en cuarentena por 14 días desde la fecha del último contacto Todas aquellas personas que presenten síntomas compatibles con COVID-19 y/o pasen a ser caso confirmado deben permanecer en aislamiento hasta que un médico indique que puede retomar sus actividades. c) Dos o más casos de estudiantes COVID-19 (+) confirmados de diferentes cursos, que asistieron al establecimiento educacional en período de transmisibilidad (2 días antes del inicio de síntomas para casos sintomáticos y 2 días antes de la toma de PCR para casos asintomáticos). Se debe identificar a los potenciales contactos, pudiendo derivar en suspensión de cursos, niveles, ciclos o del establecimiento completo por 14 días. Todas las personas afectadas de la comunidad educativa deben permanecer en cuarentena preventiva durante los 14 días desde la fecha del último contacto. Las personas afectadas y todas aquellas que presenten síntomas de COVID-19 (+) y/o pasen a ser un caso confirmado, deben permanecer en aislamiento hasta que un médico indique que pueden retomar sus actividades. d) Si un docente, asistente de la educación o miembro del equipo directivo es COVID-19 (+) confirmado. Se debe identificar a los potenciales contactos, pudiendo derivar en suspensión de cursos, niveles, ciclos o del establecimiento completo por 14 días. Todas las personas afectadas de la comunidad educativa deben permanecer en cuarentena preventiva durante la suspensión de clases. Las personas afectadas y todas aquellas que presenten síntomas de COVID-19 (+) y/o pasen a ser un caso confirmado, deben permanecer en aislamiento hasta que un médico indique que pueden retomar sus actividades. 9

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