Somos una Comunidad educativa donde el objetivo es atender alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales.

Transcripción

1 ESCUELA ESPECIAL DE LENGUAJE SANTA ROSA DE PELEQUEN REGLAMENTO DE CONVIVENCIA ESCOLAR I.- FUNDAMENTOS: Somos una Comunidad educativa donde el objetivo es atender alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales. Nuestra obligación es prepararlos para interactuar en una sociedad competitiva, por lo tanto ofrecemos una educación de calidad en que el alumno aproveche experiencias previas y aprenda nuevas estrategias para enfrentar la vida, asumiendo responsabilidades consigo mismo con sus pares y con su familia, la cual en definitiva está llamado a formar.

2 OBJETIVO GENERAL -Otorgar herramientas al niño con necesidades Educativas Especiales, que favorezcan su integración en los ámbitos escolar, familiar y social. OBJETIVOS ESPECIFICOS 1.- Regular el desarrollo de las funciones de cada uno de los integrantes de la comunidad educativa. 2.- Estimular y desarrollar hábitos y valores en el educando. 3.- Incentivar la participación y responsabilidad del apoderado frente al proceso de enseñanza y aprendizaje de su pupilo.

3 II.-DISPOSICIONES GENERALES: DE LA MATRICULA Al momento de matrícula todo alumno debe presentar la siguiente documentación: certificado de nacimiento, Y derivación médica correspondiente. El proceso de matrícula del año escolar se realizará de acuerdo a las disposiciones emanadas de la superioridad del servicio, desde el día indicado por la dirección del establecimiento, según el calendario Escolar de la Región. Si un alumno matriculado no se presenta a clases durante el mes de marzo y el apoderado no justifica personalmente su inasistencia durante este período esa vacante será destinada a otro alumno. La matricula tanto para el alumno como para el apoderado significa la aceptación inmediata del Reglamento Interno. Al comienzo del año lectivo se informará a los apoderados del Proyecto Educativo Institucional y en particular del Reglamento interno que contiene, proceso de evaluación, formas de trabajo, obligaciones, compromisos y deberes de los apoderados hacia la comunidad escolar. Tanto el apoderado como alumno debe, respetar la hora de Entrada y Salida del Establecimiento según el horario establecido. El no cumpliendo de esta obligación hará acreedor al apoderado de una amonestación oral al 3er.

4 atraso, dejando la constancia correspondiente en el libro de registros correspondiente. El apoderado deberá informar al establecimiento de dos personas autorizadas para retirar al alumno, ante cualquier imprevisto. DE LA ASISTENCIA El alumno deberá presentarse puntualmente a la hora de entrada fijada por el Establecimiento. Horario de funcionamiento Pre-kinder y Kinder Jornada mañana de: 8:45 hrs. a 12:30 hrs. Medio Menor- Medio mayor Jornada tarde de : 13:45 hrs. a 17:30 hrs. Recreos: Durante la jornada de clases, se darán dos instancias de recreos, durante la jornada de la mañana el primero a las 10:15 hrs. y el segundo a las 12:00 hrs. Durante la jornada de la tarde el primer recreo a las 15:15 hrs. y el segundo a las 16:45 hrs. Cada uno de los recreos con una duración de 15 minutos. El alumno que presente inasistencias deberán ser justificadas en forma personal o vía libreta de comunicaciones por el apoderado a la profesora correspondiente. El alumno que presente inasistencia en etapa de evaluación inicial, intermedia o final deberá presentar certificado médico.

5 La inasistencia del apoderado a las reuniones, deberán ser justificadas con anterioridad solicitando un horario de atención por la profesora. El apoderado deberá asistir puntualmente a citaciones realizadas por el profesional no docente (Fonoaudióloga), justificando con anterioridad su inasistencia. Y fijando una nueva hora de atención. El retiro de los alumnos del Establecimiento durante la jornada escolar, será autorizado en los siguientes casos: - A petición del apoderado - Enfermedad y/o accidente escolar. En cualquiera de los casos el alumno dejará el establecimiento acompañado de su apoderado o personas autorizadas por éste, después de haber sido registrada su salida en la Dirección del establecimiento. En caso de accidente escolar, y mientras se ubica al apoderado, el alumno será llevado al establecimientos hospitalario más cercano en compañía de la persona designada por la Dirección del Establecimiento.

6 DE LA DISCIPLINA La disciplina del Establecimiento tiene como fundamento el respeto a sí mismo, a los demás, tolerancia y aceptación de las diferencias individuales; así como también el respeto y cuidado al medio ambiente que lo rodea. Lo que implica que todos los miembros de la unidad educativa deben mantener el siguiente comportamiento: - El alumno debe respetar a todo el personal de la Escuela y acatar las instrucciones impartidas por éstos. - Todo alumno debe respetar a sus compañeros, especialmente cuando son menores que él. - Todo alumno debe emplear un vocabulario adecuado, y no incurrir en faltas a la moral, orden y buenas costumbres. - Todos los alumnos deben ser honrados, leales y veraces tanto consigo mismo como en su relación con las otras personas, actividades o tareas con las cuales esté vinculado. - Los alumnos del Establecimiento deben cumplir con su delantal de trabajo, no les permitirá traer joyas, adornos, objetos de valor, dinero en cantidad superior a la requerida. - El alumno debe cuidar sus bienes, los de sus compañeros y los del establecimiento. III.-SERAN DEBERES DEL COLEGIO HACIA SUS ALUMNOS. - Entregar una educación integral que asegure su desarrollo pleno como persona en un ambiente de armonía, respeto y amor. - Respetar y fomentar Los Derechos del Niños.

7 - Otorgar igualdad de oportunidades. - Facilitar su participación en actividades extraprogramáticas. - Velar por su bienestar físico, emocional y social. - Fomentar la adquisición de valores. IV- SERAN DEBERES DEL APODERADO PARA EL COLEGIO Y SU PUPILO. - La función del apoderado es velar y apoyar el proceso enseñanza aprendizaje destinado a educandos con necesidades educativas especiales proporcionando apoyos adicionales necesarios con el fin de resguardar el desarrollo armónico de estos, además de propiciar valores de afecto y disciplina al interior de su hogar, para así ayudar en la tarea educadora formativa del establecimiento. - Colaborar juntos en el proceso educativo dando la seguridad de sus tareas, trabajando en conjunto los objetivos tratados. - El apoderado será el encargado de manera responsable y comprometida a que su niño(a) cumpla con sus tareas y deberes en el hogar, además de que concurra a clases con los útiles necesarios requeridos para el óptimo desarrollo de su jornada diaria de trabajo. No se permitirá la entrega de útiles o materiales durante la jornada de trabajo a no ser que haya sido acordado. - Mantener contacto con el profesor, fonoaudióloga a fin de conocer el desarrollo de su pupilo en el horario establecido por el profesional. - Asistir oportunamente a las reuniones citadas por la Dirección, en la fecha y horario indicados con anterioridad,

8 abstenerse de asistir con niños ya que interfiere el desarrollo de ésta. - No interrumpir la jornada de clases, excepto por motivos de urgencia, previo aviso en Dirección. - Mantener un diálogo grato, respetuoso, ameno y constructivo, tanto con la Dirección del Colegio como con los Profesores y Profesionales no docentes. - Los apoderados deben promover en su niños(as) el respeto y aceptación a la diversidad de sus pares con necesidades educativas especiales de diferente índole. - Cooperar en las actividades extraprogramáticas que se realizan durante el año lectivo. - Cuidar la presentación personal e higiene de su pupilo en forma permanente. - Respetar al profesor y su labor docente asumiendo que ésta beneficia el desarrollo de su pupilo. - Apoyar la labor realizada por los profesionales no docentes, cumpliendo con los requerimientos de su tratamiento.

9 V SERAN DERECHOS DEL APODERADO - Conocer el Proyecto educativo Institucional del establecimiento - Ser informado de los Planes y Programas vigentes - Que su alumno recibida educación de calidad, acorde a los principios de la educación. - Ser informado regularmente del rendimiento de su alumno - Ser respetado y atendido por profesores y dirección, previa petición de entrevista. - Ser informado oportunamente de las actividades curriculares y/o extraprogramáticas desarrolladas por el establecimiento ESCUELA SANTA ROSA DE PELEQUEN Avenida Santa Rosa 145 Fono: COMPROMISO YO.. APODERADO DEL ALUMNO. DEL CURSO TOMO CONOCIMIENTO Y ACATO LAS NORMAS ESTABLECIDAS EN EL REGLAMENTO INTERNO DEL ESTABLECIMIENTO. Firma del Apoderado Pelequén,..de.de201_