EL FENOMENO EL NIÑO Y EL CAMBIO CLIMATICO

Transcripción

1 EL FENOMENO EL NIÑO Y EL CAMBIO CLIMATICO Las definiciones de tiempo y clima El sistema climático La variabilidad climática natural: Variabilidad natural del sistema climático Los eventos climáticos extremos Las variaciones climáticas antropogénicas: La influencia humana en el sistema climático Las proyecciones e impactos del cambio climático El monitoreo del clima global El fenómeno El Niño: Causas, manifestaciones e impactos Los pronósticos sobre El Niño para 2002 Las políticas y medidas de adaptación ante El Niño

2 DEFINICIONES: EL TIEMPO Y EL CLIMA El tiempo: Estado fluctuante de la atmósfera que nos rodea, caracterizado por la temperatura, la precipitación, la nubosidad, etc. Es el resultado de sistemas de tiempo que se consolidan o disipan, ej.: sistemas de alta/baja presión de las latitudes medias, con sus zonas frontales, chubascos y ciclones asociados. El clima: Tiempo promedio, en términos de la media y de su variabilidad para un período determinado y cierto espacio geográfico. El clima global: Estado del sistema climático en su conjunto, incluyendo la descripción estadística de sus variaciones. El clima es determinado por la circulación atmosférica y sus interacciones con las corrientes oceánicas de gran escala y el perfil terrestre (albedo, humedad de la vegetación y el suelo).

3 EL SISTEMA CLIMATICO Sistema interactivo de cinco componentes (biosfera, atmosfera, geosfera, hidrosfera y criosfera) los cuales se ven influenciados o forzados por mecanismos internos al sistema y por otros externos, tales como la radiación solar y el efecto de las actividades humanas. Interacciones dentro y entre los componentes: ocurren varias interacciones a través de procesos físicos, químicos y biológicos a diversas escalas de tiempo y espacio, volviendo el sistema muy complejo. A pesar de las diferencias en su composición, estructura, comportamiento y propiedades físicas y químicas, los componentes están íntimamente vinculados por flujos de masa, calor y momentos, ya que todos los subsistemas son abiertos e interrelacionados, ej.: en el sub-sistema acoplado atmósfera-océano, se da intercambio de vapor de agua y calor a través de la evaporación y el intercambio de gases (ej.: CO2).

4 EL SISTEMA CLIMATICO En respuesta a la radiación solar, que es un forzamiento externo, el sistema climático responde para mantener el equilibrio entre la energía solar entrante y la saliente, mediante procesos interactivos de ajuste entre sus cinco componentes ej: lluvia, cambios de temperatura, corrientes marinas, vientos, nubosidad, radiación terrestre, evaporación, cambios de presión, etc.

5 LA VARIABILIDAD CLIMATICA NATURAL Variabilidad natural del sistema climático: El sistema climático presenta variaciones sin necesidad de forzamientos externos, debido a que sus componentes no están en equilibrio, dado que interactúan con tiempos de respuesta diferentes. Ej.: El Niño, generado por interacciones océano-atmósfera en el Pacífico ecuatorial. Los componentes del sistema climático presentan retroalimentaciones y respuestas no lineares, siendo un sistema complejo que puede desencadenar comportamientos caóticos. La evolución de los sistemas de tiempo es determinada por dinámicas caóticas no lineares (predicciones max 2 sem.).

6 LA VARIABILIDAD CLIMATICA NATURAL Los eventos climáticos extremos: El clima de un área geográfica es caracterizado por una cierta probabilidad de distribución de ocurrencia de eventos del tiempo. Aquellos eventos con valores alejados de la media (olas de calor, sequía e inundaciones) son poco probables que ocurran. Los eventos que estadísticamente son menos probables que ocurran son llamados eventos extremos. En todas las regiones del mundo, con climas diferentes, los ecosistemas naturales (terrestres, acuáticos y marinos) y las sociedades humanas están adaptadas a dichos climas (promedio de largos períodos) y más o menos desadaptadas a los eventos extremos.

7 LA VARIABILIDAD CLIMATICA NATURAL Los eventos climáticos extremos: Gran cantidad de la población humana vive bajo amenaza de eventos de origen climatológico, tales como: olas de calor, tormentas tropicales, marejadas, sequías, inundaciones, El Niño-La Niña, etc. La vulnerabilidad socioeconómica y ambiental los coloca en riesgo de desastre. Los eventos extremos causan importantes impactos negativos bajo el clima presente, con el cambio climático se proyecta un incremento en la intensidad, frecuencia y duración de dichos eventos, y un cambio en la forma en que se desarrollan, lo cual produciría mayores impactos que los cambios en las variables medias.

8 LAS VARIACIONES CLIMATICAS ANTROPOGENICAS La influencia humana en el sistema climático: Las actividades humanas generadoras de GEI (producción energética, transporte, agricultura, deforestación, industria) han elevado las concentraciones de dichos gases en la atmósfera de la Tierra, aumentando su capacidad de retener radiación terrestre. El ritmo con que se emite energía hacia el espacio es más lento que con el que entra, provocándose una acumulación de energía (forzamiento positivo). El sistema climático está respondiendo con ajustes, los cuales se manifiestan en los parámetros del clima, ej.: elevación de la temperatura media global, cambio regímenes de Pcp, cambio en la circulación atmosférica y oceánica, incremento del nivel medio del mar, aumento de la evaporación, más frecuencia de huracanes y del evento El Niño, etc.

9 LAS VARIACIONES CLIMATICAS ANTROPOGENICAS Las proyecciones e impactos del cambio climático: El cambio climático global son las variaciones en los parámetros del clima de la tierra atribuibles al hombre, los cuales provocarán efectos adversos en las poblaciones humanas, actividades socioeconómicas y ecosistemas naturales de acuerdo al grado de vulnerabilidad. Variaciones en los valores medios del clima o de su variabilidad, que sean estadísticamente significativos, y que persistan por décadas o períodos más largos de tiempo. El cambio climático podría incrementar la frecuencia, intensidad, duración y patrón de desarrollo de El Niño. Aunque éste ha sido registrado desde 1880, en las últimas décadas los eventos cálidos han predominado sobre los fríos (La Niña), siendo más frecuentes e intensos. El Niño de es el más fuerte registrado, el de el más largo y el año 1998 (El Niño ) ha sido el más caliente desde 1860.

10 EL FENOMENO EL NIÑO Aunque todos los eventos El Niño son diferentes, el canon de normalidad presenta 5 fases: preludio, inicio, clímax, transición y madurez. En la fase de inicio, en todo el Pacífico Sur (10 0 Sur) se da un debilitamiento de los vientos alisios del Sur-Este y del surgimiento de agua fría, y un descenso de las altas presiones de la isla de Pascua. En la fase de clímax una amplia faja de temperaturas superficiales del mar (TSM) con anomalías positivas ( , ) cubre el Pacífico Ecuatorial, desde Sur América hasta 180 0, con anomalías en los vientos del Norte (110 0 y Este). En la fase de madurez las teleconecciones con regiones extratropicales del Hemisferio Norte están en su punto máximo, las anomalías positivas de la TSM (+2 0 C) abarcan el Pacífico Ecuatorial central y este.

11 EL FENOMENO EL NIÑO: Las Causas: El fenómeno El Niño conlleva en un calentamiento anormal de las condiciones oceánicas, y los cambios asociados en la circulación atmosférica. Bajo condiciones normales los vientos alisios del Este empujan el agua superficial desde la costa de Perú y Chile hacia el Oeste, provocando que grandes cantidades de agua caliente se acumule alrededor de Australia y Filipinas. El agua helada profunda sube en el Pacífico Este.

12 Bajo condiciones normales en el Pacífico Ecuatorial

13 EL FENOMENO EL NIÑO Bajo condiciones El Niño, los vientos Alisios del Este se debilitan, provocando que la pila de agua, de hasta 50 cm más alta que en el Pacífico Este, se precipite a lo largo del Pacífico Ecuatorial, aumentando la temperatura del Pacífico Central y Este. Una vez desencadenado el proceso éste continúa debido a la íntima conección entre las condiciones oceánicas y atmosféricas. La fuerza de los vientos Alisios está relacionada con las diferencias en la presión atmosférica a lo largo del Pacífico Ecuatorial, y éstas a su vez con las diferencias en la temperatura superficial del océano. El calentamiento de la superficie del mar genera el calentamiento del aire también, provocando que los Alisios se debiliten aún más

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15 EL FENOMENO EL NIÑO: Manifestaciones e impactos: El Niño tiene un período de ocurrencia de 3 a 6 años, y una duración de entre 12 y 18 meses. El factor desencadenante todavía es incierto para la ciencia, pero se desarrolla durante la primavera del Hemisferio Norte cuando los vientos Alisios están en su punto más débil. Cada evento es diferente en la intensidad, duración, impactos y forma de desarrollarse. El Niño se manifiesta con sequías en Indonesia, Filipinas, Noreste de Australia, Noreste de Brasil, la India, Sur de Africa, España, América Central, y Oeste de Canadá. Fuertes lluvias e inundaciones en el Oeste de Sur América, y desde Texas a Florida en Norteamérica. Durante El Niño se perdieron unas 1,500 vidas en diversas partes de mundo. Brotes de cólera en Perú y malaria en Costa rica, India, Colombia y Pakistán, encefalitis en Australia. Las evacuaciones debido a inundaciones fueron de 600,000 personas, y los incendios y sequías dejaron 8,000 personas sin hogar o medios de vida. A causa de las sequía durante El Niño , más de 30 millones de personas fueron afectadas por el hambre en el sur de Africa.

16 LAS VARIACIONES CLIMATICAS ANTROPOGENICAS El monitoreo del clima global: A nivel internacional se ha establecido un sistema global de observación del clima, incluyendo su variabilidad. La red de monitoreo TAO fue completada en 1994 a lo largo del Pacífico Ecuatorial con financiamiento de varios países, para el monitoreo de El Niño. Las mediciones son trasmitidas en tiempo real a los centros de tierra mediante satélites, a fin de ser introducidas en los modelos de predicción.. Los datos en tiempo real de la red TAO son desplegados en programas, bases de datos, animaciones y productos gráficos en Internet gratis para todo el público; y son analizados por los centros de investigación y pronóstico.

17 Red TAO de observación Pacífico Ecuatorial

18 LOS PRONOSTICOS SOBRE EL NIÑO PARA 2002 Los centros de investigación y monitoreo reconocidos, usan modelos de predicción de acoplamiento océano-atmósfera que divergen en sus pronósticos. Estos modelos todavía están en fase de experimentación y se están afinando y mejorando continuamente. En la penúltima semana de febrero varios coincidían en que por el principio de precaución debería considerarse la posibilidad de que un evento El Niño se presente entre el 2 o y 3 er trimestre de Condiciones del Pacífico Ecuatorial al

19 Anomalías de la superficie del mar Pacífico Ecuatorial

20 Secciones de profundidad longitudinales Pacífico Ecuatorial

21 CONVENCION MARCO SOBRE CAMBIO CLIMATICO MARCO PARA LA POLITICA DE ADAPTACION 1. Selección de sistemas humanos (sectores) prioritarios: Con base en amenazas y desastres: daños y pérdidas 2. Evaluación de la vulnerabilidad al clima actual: Riesgos de impactos por eventos climatológicos Capacidad adaptativa actual: margen de tolerancia 3. Evaluación de la vulnerabilidad al cambio climático: Amenazas de impactos climatológicos futuros Capacidad adaptativa adicional requerida 4. Desarrollo de estrategias/políticas de adaptación: Evaluación de opciones de adaptación actuales/futuras: efectividad-barreras-oportunidades 5. Establecimiento de mecanismos para viabilizar estrategia

22 Las políticas y medidas de adaptación ante un posible El Niño en 2002 El MAG y SNET están elaborando una estrategia para enfrentar en fenómeno El Niño, con una fase preventiva y otra de mitigación, y con la participación de otros ministerios. SNET-MARN: mejora del monitoreo y evaluación del clima, y sistemas de alerta temprana. El proyecto regional del GCOS-IPCC apoyará el establecimiento de sistemas nacional de observación del clima. Mapas de impactos y vulnerabilidades ante la canícula y El Niño; Estudio sobre las barreras para enfrentar apropiadamente la sequía y recomendaciones para superarlas.

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