(REGLAMENTO PUBLICADO EN EL PERIÓDICO OFICIAL DEL GOBIERNO DEL ESTADO, NÚMERO, 51, SEGUNDA PARTE, EL 27 JUNIO DE 1997)

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1 (REGLAMENTO PUBLICADO EN EL PERIÓDICO OFICIAL DEL GOBIERNO DEL ESTADO, NÚMERO, 51, SEGUNDA PARTE, EL 27 JUNIO DE 1997) Vicente Fox Quesada, Gobernador del Estado Libre y Soberano de Guanajuato, en ejercicio de la facultad que me confiere el artículo 77 fracciones I, II, III y XXIII de la Constitución Política para el Estado de Guanajuato y 2, 5, 22 de la Ley Orgánica del Poder Ejecutivo del Estado de Guanajuato y con fundamento en los artículos 104, 105, 106, 107, 108, 109 y demás relativos de la Ley de Educación para el Estado de Guanajuato y, C O N S I D E R A N D O Que la Ley de Educación para el Estado de Guanajuato, de conformidad con el artículo 30 Constitucional y la Ley General de Educación, concibe a la educación como el eje propiciador del desarrollo de las facultades, habilidades, actitudes, destrezas y conocimientos del individuo, que le permitan, mediante su formación integral, mejorar su calidad de vida y que coadyuve a la transformación y progreso de la entidad y de la nación. Que el cumplimiento de los fines educativos plasmados en la Ley de Educación para el Estado de Guanajuato, coadyuvará a que en nuestra entidad se formen ciudadanos críticos, creativos, propositivos y socialmente útiles, de aquí se desprende precisamente la función social de la educación, por lo cual no es posible pensar que ésta es responsabilidad de un solo actor u organismo sino que es necesaria la acción corresponsable de la sociedad en su conjunto. Que la Ley de Educación para el Estado de Guanajuato, regula la educación en todos los niveles y modalidades, impartida, en esta entidad, tanto por instituciones públicas como privadas. Que la educación debe tener un sentido, y este será en función de las necesidades que la vida actual y la sociedad demanden, para formar ciudadanos que participen como agentes activos en el desarrollo social, cultural y económico de nuestro Estado y del país. Razón por la cual, los fines de la educación están fundados en una sólida formación humanística y científica. Que el carácter democrático y democratizador de nuestra Ley, enmarca en primer término la importancia de la equidad educativa y que su cumplimiento debe recaer en la coordinación de esfuerzos entre las instituciones educativas, de todas las jerarquías, y la sociedad.

2 Que nuestra Ley en su capítulo del financiamiento de la educación considera importante impulsar la educación ofrecida por particulares para que cumpla eficientemente con su función educativa. Que la vertebración de los niveles educativos y su vinculación con la vida social y productiva constituyen los parámetros modernos que delinean la pertinencia educativa y, con ella, consolidan su calidad. Que la participación de los particulares es un apoyo necesario para atender la demanda educativa que requiere la población de nuestra entidad y su presencia significa, además de ampliar la cobertura de los servicios educativos, la posibilidad de ofrecer diversas opciones pedagógicas que de manera positiva, influyan en el proceso general y calidad de la educación. Tomando en consideración lo expuesto con antelación resulta indispensable crear un marco útil para la actuación de los particulares dentro del proceso de corresponsabilidad educativa; que facilite, dentro del respeto de la legislación educativa, el cumplimiento de sus finalidades y que garantice su desarrollo. Por lo anteriormente expuesto y fundado tengo a bien expedir el siguiente: DECRETO GUBERNATIVO NÚMERO 61 Único.- Se expide el Reglamento para obtener Registro, Autorización o Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios, de planteles educativos particulares, en los siguientes términos. REGLAMENTO PARA OBTENER REGISTRO, AUTORIZACIÓN O RECONOCIMIENTO DE VALIDEZ OFICIAL DE ESTUDIOS DE PLANTELES EDUCATIVOS PARTICULARES CAPÍTULO PRIMERO De las Disposiciones Generales Artículo 1o.- Es competencia de la Secretaría de Educación de Guanajuato, vigilar el cumplimiento del presente Reglamento. Artículo 2o.- Para los efectos de interpretación del presente Reglamento se entiende por:

3 I.- Incorporación: es la Autorización o el Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios, que el Ejecutivo Estatal otorga a los particulares a través del titular de la Secretaría de Educación, para impartir los estudios a que la propia autorización o dicho reconocimiento se refiere; II.- Autorización: es el acto administrativo mediante el cual el Estado permite, previa y expresamente a los particulares impartir educación primaria, secundaria, normal y demás para la formación de docentes de educación básica; en instalaciones que satisfagan las condiciones higiénicas, de seguridad y pedagógicas, con personal docente calificado y cumpliendo con los planes y programas que la S.E.G. señale; III.- Reconocimiento de Validez Oficial: es el acto administrativo mediante el cual, el Estado da legalidad a un plan y programa de estudio, distintos a los que requieren de Autorización, propuestos por los particulares, a impartirse en instalaciones que satisfagan las condiciones higiénicas, de seguridad y pedagógicas, con personal docente calificado; y, IV.- Registro: es el acto administrativo mediante el cual, el particular que presta servicios, Sin Reconocimiento de Validez Oficial, informa de su funcionamiento al Estado. En instalaciones que satisfagan las condiciones higiénicas y de seguridad y con personal docente y directivo calificado. En este caso, obligatoriamente, el particular deberá mencionar en toda su documentación y publicidad el número de registro y la leyenda: ''Estudios sin Reconocimiento de Validez Oficial''. Artículo 3o.- El trámite de incorporación se llevará a cabo ante la instancia de incorporación de la Secretaría de Educación de Guanajuato y los acuerdos que recaigan al mismo se extenderán a favor de la persona o sociedad que represente legalmente a la institución educativa particular solicitante, siempre que satisfaga los requisitos señalados en el presente Reglamento. Artículo 4o.- El titular de la Secretaría de Educación de Guanajuato, es el único facultado para otorgar, y revocar los acuerdos de Autorización o Reconocimiento de Validez Oficial. El Área de Incorporación otorgará mediante documento la respuesta a la solicitud de registro. Artículo 5o.- En tanto no se otorgue el documento correspondiente aprobatorio, por ninguna circunstancia se podrá realizar inscripción de alumnos, ni prestar servicio educativo. Artículo 6o.- Las instituciones incorporadas a la Secretaría de Educación de Guanajuato, están obligadas a sujetarse a la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, a la Ley General de Educación, a la Ley Orgánica del Poder

4 Ejecutivo del Estado, a la Ley de Educación para el Estado de Guanajuato, al presente Reglamento y las demás disposiciones que en el área de su competencia emita esta dependencia. Artículo 7o.- El incumplimiento de los particulares a la observancia de las leyes y reglamentos enunciados en el artículo anterior será motivo de sanción conforme a la reglamentación vigente. CAPÍTULO SEGUNDO De los Requisitos de Incorporación Artículo 8o.- Los particulares que pretenden establecer instituciones para impartir educación deberán presentar a la Secretaría de Educación en el Área de Incorporación, la documentación requerida, a mas tardar el último día hábil del mes de abril, previo al inicio del ciclo escolar en que planean iniciar labores. Los trámites para incorporación recibidos posteriores a esta fecha, podrán no obtener resolución para el ciclo escolar pretendido. Artículo 9o.- Los requisitos para obtener el Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios, la Autorización o el Registro, son los siguientes: I.- Requisitos comunes que el particular deberá cubrir para obtener el Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios, la Autorización o el Registro: A. Solicitud del nivel de que se trata; B. Documento que acredite la ocupación legal del inmueble; C. Solicitud de aprobación del nombre del plantel presentando una terna en orden de preferencia y la justificación de los mismos; D. Proyecto escolar basado en las necesidades de la población a atender y que darán el sello específico a la futura institución; E. Justificación para la creación del plantel, en términos de oferta y demanda, en congruencia con el proyecto escolar; F. Plano arquitectónico del inmueble, especificando el destino de cada área y sus dimensiones; G. Perfil de egreso del alumnado que atenderán; H. Reglamento interior del plantel, que contemple obligaciones y derechos del personal directivo y docente, de alumnos y padres de familia; I. Propuesta de emblema y sello; J. Documentos que acrediten la capacidad profesional del director propuesto; y, K. Capacidad instalada del Inmueble.

5 II.- Además de lo señalado en la fracción I, en caso de solicitud de Autorización y preescolar sujeto a planes oficiales vigentes (PEP 92). A. Compromiso escrito de cumplimiento en los planes y programas emanados de la Secretaría, así como con las obligaciones emanadas de las leyes y reglamentos. B. Actividades extracurriculares y/o complementarias en caso de haberlas, integradas en un proyecto técnico pedagógico, en el que se sustentarán. III.- Además de lo señalado en la fracción I, y en caso de solicitud para Reconocimiento de Validez Oficial. A. Propuesta técnico pedagógica en la cual sustentarán el servicio educativo, la que deberá contener planes, programas y contenidos, horario general y de clases. (Carga horaria por asignatura). B. Perfil de ingreso del alumnado; y, C. Inventario general de acuerdo al área educativa de que se trate. Artículo 10.- Dependiendo del nivel educativo, se presentará además de lo estipulado en el artículo 13º, lo siguiente: I. Educación preescolar no sujeto a planes y programas oficiales. A. Planes y programas que pretende implementar; B. Fundamentación; C. Estrategias metodológicas; y D. Estrategias de evaluación y seguimiento al alumno. II. Educación media superior y escuelas terminales; A. Planes y programas de estudio; B. Estrategias de evaluación y seguimiento al alumno; C. Estrategias de evaluación a la currícula; y D. El reglamento incluirá la normatividad del servicio social. III. Bachillerato general. A. Planes y programas que incluyan el área propedéutica, tronco común y área de especialización; B. Estrategias de evaluación y seguimiento al alumno; C. Estrategias de evaluación a la currícula; y D. El reglamento incluirá la normatividad del servicio social. IV. Bachilleratos bivalentes.

6 Además de lo señalado en bachillerato general, el reglamento deberá incluir: A. Normatividad para las prácticas profesionales terminales; B. Normatividad de titulación para el programa terminal; y C. Normatividad del servicio social. Las escuelas que por sus características de egreso, requieran de título y cédula profesional, para ejercer, deberán cubrir los requisitos establecidos por la Dirección General de Profesiones, en su oportunidad. V. Educación superior, licenciaturas, postgrados, diplomados. A. Definición del perfil de ingreso; B. Planes y programas de estudio que contemplen las cargas académicas; C. Sistemas de evaluación y seguimiento al alumno; D. Sistema de evaluación a la currícula; E. Reglamentación para servicio social Profesional; F. Procedimientos para titulación; y G. Fundamentar la necesidad de creación de la escuela superior en el municipio. VI. Registro, sin Reconocimiento de Validez Oficial. A. Solicitud de registro del nivel de que se trata; B. Planes y programas de estudio; C. Solicitud de aprobación del nombre del plantel, añadiendo claramente la leyenda: ''Estudios sin Reconocimiento de Validez Oficial''; D. Acreditar mediante documentos, la preparación adecuada del personal docente y directivo para Impartir la educación; E. Documento que acredite la ocupación legal del inmueble; y F. Las instalaciones deberán satisfacer las condiciones higiénicas y de seguridad ante la Secretaría aprobando las inspecciones que para este efecto se envíen. Artículo 11.- Para la propuesta del nombre del plantel: en los casos de escuela, colegio o instituto. El solicitante deberá justificar dicho nombre; además se preferirán los valores culturales universales. En caso de universidades, justificar dicha denominación con los siguientes elementos: contar con al menos cinco programas de licenciatura en tres áreas diferentes del conocimiento. Contar con programas y proyectos de extensión y difusión cultural, contar con líneas, programas y proyectos de investigación. CAPÍTULO TERCERO

7 Del Procedimiento de Incorporación Artículo 12.- La Dirección de Acreditación, Incorporación y Revalidación, atenderá a través del Área de Incorporación, las solicitudes y recibirá las propuestas y documentos a los particulares interesados y obtendrá los dictámenes correspondientes a seguridad estructural del inmueble y sus condiciones higiénicas. Artículo 13.- La Dirección de Acreditación, Incorporación y Revalidación dictaminará sobre las propuestas técnico pedagógicas y los puntos relativos al funcionamiento escolar, tomando como base los lineamientos que la Secretaría exige en los manuales que para tal efecto elaboraron las áreas técnico pedagógicas. Artículo 14.- Para emitir el dictamen definitivo sobre el inmueble o inmuebles en que funcionará el plantel, se deberán tener los dictámenes aprobatorios siguientes: A. Secretaría de Obras Públicas del Estado o del Municipio del que se trate, o de un perito autorizado por cualquiera de las dos instancias sobre seguridad de la construcción; y, B. Secretaría de Salud, sobre las condiciones de higiene. Artículo 15.- Una vez obtenido el dictamen general positivo correspondiente, D.A.I.R. tramitará la firma del acuerdo de Autorización o de Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios ante el C. Secretario de Educación y posteriormente se hará entrega del mismo al representante legal de la nueva institución educativa, la cual quedará desde ese momento obligada a cumplir con la normatividad correspondiente a todas las instituciones que pertenecen al Sistema Educativo Estatal y a cumplir con los términos señalados en el acuerdo. Artículo 16.- En caso de dictamen negativo, se hará del conocimiento, del interesado por medio del documento correspondiente, emitido por el Departamento de Incorporación y Revalidación, mismo que se hará llegar por correo certificado. Artículo 17.- En caso de registro se otorgará a la institución, un documento que contenga la fecha, el número y los términos del mismo, así como una calcomanía que deberá colocar a la vista del público. Artículo 18.- Los acuerdos de Autorización, Reconocimiento de Validez Oficial y los registros son documentos intransferibles y no negociables.

8 Artículo 19.- Una vez que la institución obtenga su acuerdo de Autorización o de Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios: el personal docente y directivo deberá acreditar la preparación adecuada para impartir el nivel correspondiente y obtener la aprobación de la S.E.G. por conducto del Departamento de Incorporación, Certificación y Revalidación. Artículo 20.- La institución debe contar con un Reglamento Interno, que de acuerdo a las leyes y reglamentos que rigen a las instituciones educativas incorporadas, contenga los apartados necesarios que normen sus funciones y faciliten la relación entre los miembros de la comunidad educativa. Este Reglamento será ratificado o rechazado por el Área de Incorporación de esta Secretaría. CAPÍTULO CUARTO De la Emisión del Acuerdo de Incorporación Artículo 21.- Se dictaminará la aprobación o negativa del acuerdo de incorporación, a más tardar sesenta días hábiles, posteriores a la recepción del expediente completo. El particular recibirá el dictamen y el acuerdo correspondiente. Artículo 22.- La Autorización o Reconocimiento de Validez Oficial de un nivel o modalidad educativa, no presupone la autorización automática para impartir otros niveles y modalidades, ni en otros domicilios. Artículo 23.- El acuerdo tendrá efecto a partir del ciclo escolar que se señale en el mismo. Artículo 24.- El acuerdo constará de dos partes: los considerandos y los resolutivos, los considerandos son los puntos que se tomarán en cuenta para llegar a la determinación de otorgar la autorización o el reconocimiento. Mientras que los resolutivos, son los que especifican los elementos del acuerdo y detallan las obligaciones que contrae el particular al obtener el mismo. CAPÍTULO QUINTO De las Acciones Posteriores a la Emisión del Acuerdo Artículo 25.- El Área de Incorporación informará de inmediato a las áreas involucradas de esta Secretaría, para que se le asigne al nuevo plantel la clave del centro de trabajo y la supervisión correspondiente, para que la institución reciba

9 todos los servicios de administración escolar, previo pago de las cuotas por alumno inscrito estipuladas en la Ley de Ingresos del Estado de Guanajuato. Artículo 26.- Anualmente, dos meses antes del inicio del curso, los particulares informarán al Área de Incorporación, el monto de las cuotas de inscripción y colegiaturas para el próximo ciclo escolar, conforme el acuerdo vigente en la materia del 2 de marzo de Artículo 27.- Al presentarse el cambio o incremento de personal docente o directivo, o del domicilio de la institución, se deberá entregar al Área de Incorporación la siguiente documentación: A. Renuncia o baja del personal en cuestión; B. Propuesta del nuevo personal para su autorización; C. Acreditación de la preparación del personal propuesto; D. Solicitud de autorización en caso de cambio de domicilio del plantel, para su correspondiente supervisión. CAPÍTULO SEXTO Actualización del Expediente de Incorporación Artículo 28.- El acuerdo otorgado a los centros educativos, contiene datos específicos del plantel y toda modificación a lo estipulado en él, da origen a la actualización del expediente que lo sustenta. Artículo 29.- Son motivos de actualización del expediente, los siguientes: A. Cambio de denominación del plantel; B. Cambio de representante legal; C. Cambio de domicilio del centro educativo; D. Cambio de planes y programas de estudio; y, E. Cambio de turno. Artículo 30.- Para la autorización de un cambio y actualización del expediente, se deberán cubrir los requisitos que para cada uno marca este Reglamento y obtener el dictamen aprobatorio correspondiente. CAPÍTULO SÉPTIMO De la Negativa al Trámite de Incorporación

10 Artículo 31.- La falsedad en los documentos o datos exigidos en los requisitos, o la no obtención de alguno de los dictámenes especificados en este Reglamento, podrá ser suficiente para que se determine la negativa de la incorporación. Artículo 32.- Cuando la solicitud de incorporación es negada, el particular podrá en el tiempo que marque el Área de Incorporación, cumplir con los requerimientos no aprobados o solicitar nuevamente en el periodo siguiente su incorporación. Artículo 33.- La negativa del trámite se notificará al particular mediante un oficio que conste de dos partes: A. Los considerandos: que son el conjunto de situaciones que la autoridad negante toma en cuenta para emitir su resolución. B. Los resolutivos: que son la parte final de la negativa en donde se precisa, en forma muy concreta el sentido de la resolución. Dicha resolución será entregada al particular, o enviada por correo certificado al último domicilio oficial que conste en el expediente. CAPÍTULO OCTAVO De la Baja o Revocación del Acuerdo de Incorporación Artículo 34.- La baja de un plantel educativo se da a petición del representante legal, por medio de solicitud dirigida al Área de Incorporación, la cual procederá en consecuencia, según lo dispuesto en las leyes vigentes y en los reglamentos correspondientes. Artículo 35.- Para que la institución pueda nuevamente funcionar en el mismo nivel educativo, deberá solicitarlo a la Secretaría de Educación de Guanajuato, en el Área de Incorporación, que procederá según los requisitos establecidos en este Reglamento, a la actualización del expediente de incorporación original. Esta decisión se hará en base a los antecedentes de la institución. Artículo 36.- La Secretaría de Educación de Guanajuato, podrá sancionar al particular con: I. Multa hasta por el equivalente a cinco mil veces el salario mínimo general diario vigente en el Estado de Guanajuato y en la fecha en que se cometa la infracción; II. Suspensión temporal o definitiva de las actividades de las instituciones educativas con Registro, Autorización o Reconocimiento de Validez Oficial según corresponda;

11 III. Revocación del Registro, Autorización o Reconocimiento de Validez Oficial de estudios correspondientes. La imposición de las sanciones establecidas en las fracciones II y III no excluyen la posibilidad de que sea impuesta alguna multa. Artículo 37.- La revocación de acuerdo es la figura jurídica de la Secretaría de Educación de Guanajuato, por medio de la cual se sanciona en forma definitiva a una institución privada, cuando está incurre en infracciones graves y recurrentes que lo ameriten. Esta decisión se dará a conocer por medio de Acuerdo Secretarial. Artículo 38.- Se consideran como infracciones que ameritan sanción, las siguientes. I. Incumplir cualquier obligación prevista en la legislación educativa aplicable; II. Suspender el servicio educativo sin motivo justificado; III. Suspender clases en días y horas no autorizados por el Calendario Escolar aplicable sin motivo justificado; IV. No utilizar los libros de texto que la Secretaría de Educación Pública autorice y determine para la educación primaria y secundaria; V. Incumplir los lineamientos generales para el uso del material educativo para la educación primaria y secundaria; VI. Dar a conocer antes de su aplicación los exámenes, o cualquier otro instrumento de admisión, acreditación o evaluación a quienes habrán de presentarlos; VII. Expedir certificados, constancias, diplomas o títulos a quienes no cumplan los requisitos aplicables; VIII. Realizar o permitir que se realice publicidad dentro de la institución educativa que fomente la cultura del consumismo, así como realizar o permitir que se realice la comercialización de bienes o servicios notoriamente ajenos al proceso educativo. En caso de venta de alimentos, se cuidará que los mismos sean de un alto valor nutricional y coadyuvante a una dieta balanceada; IX. Efectuar actividades que pongan en peligro a la salud o la seguridad de los educandos; X.- Ocultar a los padres o tutores las conductas de los educandos que notoriamente deban ser de su conocimiento; XI. Oponerse a las actividades de evaluación y supervisión, así como no proporcionar información veraz y oportuna; XII. Incumplir cualquier precepto de la Ley General de Educación, la Ley de Educación para el Estado de Guanajuato y de las disposiciones expedidas con fundamento en ellas; y,

12 XIII. Ostentarse como institución educativa con Autorización, Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios o Registro sin tener la autorización correspondientes. Artículo 39.- Cuando la Secretaría de Educación del Estado de Guanajuato, considere que existen causas justificadas para la imposición de sanciones, lo hará del conocimiento del presunto infractor, para que dentro de un plazo de quince días naturales, manifieste lo que a su derecho convenga y proporcione los datos y documentos que le sean requeridos. La autoridad dictará resolución con base en los datos aportados por el presunto infractor y las demás constancias que obren en el expediente, para determinar la sanción, se considerarán las circunstancias en que se cometió la infracción, los daños y perjuicios que se hayan producido o que puedan producirse a los educandos, la gravedad de la infracción, las condiciones socioeconómicas del infractor y el carácter intencional o no de la infracción. Artículo 40.- Cuando la revocación del Acuerdo de Incorporación a una Institución proceda como sanción, sus efectos serán definitivos. CAPÍTULO NOVENO De los Derechos y Obligaciones de los Particulares que Obtengan Incorporación o Reconocimiento de Validez Oficial Artículo 41.- Es derecho del solicitante obtener respuesta por escrito de la Secretaría a su solicitud de Registro, Autorización o Reconocimiento de Validez Oficial, en el término de 60 días hábiles, después de haber entregado su expediente completo. Artículo 42.- Los derechos que adquiere el particular al incorporar la institución educativa a su cargo a la S.E.G. son: A. Formar parte del Sistema Educativo Nacional; B. Los estudios realizados en la institución tendrán Validez Oficial en la entidad y en toda la república; C. Expedir certificados y otorgar constancias, diplomas, títulos o grados académicos a las personas que hayan concluido sus estudios de conformidad con los requisitos establecidos en los planes y programas de estudio correspondientes, debidamente validados por la autoridad competente; D. Recibir asesoría, documentación oficial e información de todos los procesos para dar cumplimiento a la tarea educativa;

13 E. Interponer ante la autoridad competente el recurso de revisión, cuando el particular no este de acuerdo con las resoluciones de la Secretaría de Educación de Guanajuato, en un plazo no mayor de 15 días naturales; y F. Todas aquellas que estén en la legislación vigente. Artículo 43.- Son obligaciones que el particular adquiere al incorporar la institución a su cargo al Sistema Educativo de Guanajuato, las siguientes: A. Cumplir con lo previsto en el Artículo Tercero Constitucional y a la Legislación vigente sobre la materia; B. Solicitar autorización del Área de Incorporación en cualquier caso que implique modificación a lo autorizado en el acuerdo respectivo; C. Proporcionar como mínimo, las becas que indica la Legislación vigente en la materia autorizadas por la S.E.G.; D. Cumplir con los requisitos que marca este Reglamento, así como con planes y programas aprobados; y E. Colaborar en las actividades de evaluación, inspección y vigilancia que las autoridades educativas ordenen o realicen. CAPÍTULO DÉCIMO De los Derechos y Obligaciones de los Particulares que se Registran Sin Reconocimiento de Validez Oficial Artículo 44.- Son derechos de los particulares que impartan estudios con Registro, sin Reconocimiento de Validez Oficial los siguientes: A. Obtener respuesta por escrito a la solicitud de registro; B. En caso de respuesta favorable, obtener el documento oficial en el que se asigne número de registro y calcomanía que acredite a la institución a impartir estudios sin Reconocimiento de Validez Oficial; C. Impartir cursos bajo el registro otorgado por la S.E.G. sin Reconocimiento de Validez Oficial; D. Expedir diplomas de acreditación de los cursos que imparte, que contengan la leyenda Estudios sin Reconocimiento de Validez Oficial ; E. Mediante la debida comprobación de los servicios que imparte, obtener de la S.E.G. la distinción a la calidad de sus cursos; y, F. Obtener asesorías de la S.E.G. que apoyen a la institución a prestar el servicio de que se trata. Artículo 45.- Son obligaciones de las instituciones con registro: A. Mantener actualizado el expediente que dio origen al registro;

14 B. Notificar en su caso, la suspensión transitoria o definitiva del servicio que presta; C. Llevar el control escolar del alumnado que podrá ser sujeto de revisión por parte de esta Secretaría; D. Imprimir en toda su papelería, publicidad y propaganda, la leyenda: ''Estudios Registro en la Secretaría de Educación de Guanajuato, sin Reconocimiento de Validez Oficial. T R A N S I T O R I O El presente Decreto entrará en vigor el cuarto día siguiente al de su publicación en el Periódico Oficial del Gobierno del Estado. Dado en la Residencia del Poder Ejecutivo a los 27 veintisiete días del mes de junio de 1997 mil novecientos noventa y siete. EL GOBERNADOR DEL ESTADO VICENTE FOX QUESADA (RÚBRICA) EL SECRETARIO DE GOBIERNO RAMÓN MARTÍN HUERTA (RÚBRICA) EL SECRETARIO DE EDUCACIÓN FERNANDO RIVERA BARROSO (RÚBRICA)