ASIGNATURAS DE CARÁCTER OBLIGATORIO

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1 ASIGNATURAS DE CARÁCTER OBLIGATORIO FISIOPATOLOGÍA DE LA DIABETES Y SUS COMPLICACIONS (8 ETCS) Asignatura no presencial Epidemiología de la diabetes mellitus Mecanismos de regulación de la glucemia. Acción de la insulina. Diabetes mellitus tipo 1. Fisiopatología y evolución clínica. Diabetes mellitus tipo 2. Fisiopatología y evolución clínica Diabetes monogénica y otras formas de diabetes. Fisiopatología y evolución clínica. Cetoacidosis diabética y coma hiperglucémico hiperosmolar Hipoglucemia Bases fisiopatológicas de la complicaciones de la diabetes Nefropatía diabética Retinopatía diabética Neuropatía diabética Enfermedad cardiovascular en la diabetes El pie en la persona con diabetes Diabetes y embarazo TRATAMIENTO DE LA DIABETES MELLITUS (6 ETCS) Abordaje terapéutico del paciente con Diabetes tipo 2 Abordaje terapéutico "convencional" del paciente con Diabetes tipo 1 Manejo de la hiperglucemia en el paciente hospitalizado Papel de los sistemas de infusión continua de insulina en el manejo del paciente con Diabetes Que queremos decir al hablar de "Autocontrol" en el tratamiento de la Diabetes Monitorización continúa de la glucosa y sistemas combinados con infusión subcutánea de insulina. Páncreas artificial Técnicas para la administración convencional y no convencional de insulina. Aspectos prácticos La teleasistencia en el seguimiento del paciente con Diabetes El trasplante de páncreas Trasplante de islotes pancreáticos. Terapía celular y génica de la Diabetes

2 ESTILO DE VIDA Y DIABETES (4 ETCS) Estilo de vida diabetes Patrón dietético y diabetes tipo 2: fisiopatología Patrón dietético y diabetes tipo 2: una oportunidad para la prevención Plan de alimentación en diabetes tipo 2 Plan de alimentación en diabetes tipo 1 Elaboración de planes de alimentación por raciones adaptados a las necesidades individuales Actividad física y diabetes tipo 2 Actividad física y diabetes tipo 1 Factores de riesgo y diabetes: Obesidad, HTA, Dislipemia y hábito tabáquico Tratamiento de la obesidad en diabetes Claves para la promoción de cambios en conducta para un estilo de vida saludable La intervención no presencial sobre el cambio en estilo de vida: herramientas y evidencias LA DIABETES EN SITUACIÓNES ESPECIALES (4 ETCS) Asignatura a distancia (on line) La Diabetes corticoidea Tratamiento de la Diabetes secundaria a fármacos (no corticoides) La Diabetes en enfermedades intercurrentes Adaptación del tratamiento de la Diabetes con el alcohol y las relaciones sexuales Adaptación del tratamiento de la Diabetes durante los viajes Adaptación del tratamiento de la Diabetes durante el Ramadán Adaptación del tratamiento de la diabetes en el deporte de competición Cómo trabajar la adaptación del tratamiento de la Diabetes a situaciones especiales desde el punto de vista de la educación terapéutica. Programas educativos especiales TÉCNICAS CUANTITATIVAS EN CIENCIAS DE LA SALUD ESPECIALES (4 ETCS) La investigación en ciencias de la salud: Diseños descriptivos Diseños observacionales analíticos Diseños experimentales Búsqueda de bases de datos bibliográficos

3 Estadística básica aplicada Nuevas líneas de investigación en diabetes Fuentes de financiación en investigación TÉCNICAS CUALITATIVAS EN CIENCIAS DE LA SALUD (4 ETCS) La investigación en ciencias de la salud: Diseños descriptivos Diseños observacionales analíticos Diseños experimentales Búsqueda de bases de datos bibliográficos Estadística básica aplicada Nuevas líneas de investigación en diabetes Fuentes de financiación en investigación TÉCNICAS CUALITATIVAS EN CIENCIAS DE LA SALUD (4 ETCS) Asignatura a distancia (on line) La investigación cualitativa en salud Etnografía Investigación Acción Participativa Fenomenología Teoría fundamentada Técnicas cualitativas de investigación: entrevista individual y grupal y observación participante Normas éticas de investigación EDUCACIÓN TERAPÉUTICA. HABILIDADES PSICOPEDAGÓGICAS Y SOCIALES. (4ETCS) Procesos de adaptación psicológica a la enfermedad crónica. Detección de la ansiedad y depresión Teorías de modificación de conducta. La motivación. Autoeficacia y diabetes Relación profesional y usuario. El análisis transaccional. Modelos de enseñanza/aprendizaje. Métodos y técnicas de comunicación. La comunicación intercultural Métodos y técnicas didácticas. Educación individual y grupal. Conducción y coordinación de grupos La educación terapéutica en diabetes (ETD) en las diferentes etapas del ciclo vital: o Educación terapéutica en el niño y en el adolescente y en la familia

4 o Educación terapéutica en el anciano. o Educación terapéutica en la diabetes pregestacional y gestacional La ET en el pie diabético Educación en estilo de vida (alimentación y actividad física) en la diabetes. Educación y competencias en la diabetes mellitus tipo 1 y tipo 2 según tratamiento. Nivel básico y avanzado. Adherencia al tratamiento. GESTIÓN, PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROGRAMAS (4ETCS) Planificación y evaluación de programas educativos. Estándares de calidad Cómo seleccionar webs y lecturas de calidad. Recomendaciones de la "Health Promoting Hospitals" en la elaboración de materiales para pacientes. La ética en la educación terapéutica. Bases para el trabajo interdisciplinario. Prevención del burnout Aspectos legales de la diabetes. Situación en España. Deberes y derechos de los pacientes. Rol de las sociedades científicas en diabetes y las asociaciones de pacientes. La formación en diabetes de los profesionales. Experiencias nacionales e internacionales. ASIGNATURAS DE CARACTER OPTATIVO DIABETES Y PLURIPATOLOGÍA (4ETCS) Asignatura no presencial El paciente crónico (PC) y el paciente crónico complejo (PCC) con diabetes: modelos de gestión y atención (profesionales y niveles de Atención) integrada El anciano en el que aparece diabetes y el paciente con diabetes que se hace anciano La diabetes en la fase final de la vida El paciente con diabetes e insuficiencia cardiaca y/o hepática Adaptación del tratamiento de la diabetes en la enfermedad renal crónica Demencia y diabetes: una asociación bidereccional Diabetes y polifarmacia en el paciente crónico complejo, desprescripción?

5 ANTROPOLOGIA DE LA SALUT (4 ETCS) Asignatura no presencial Introducción a La antropología de la salud El concepto de cultura y la construcción de significados La construcción cultural y social de la enfermedad El enfoque antropológico a los procesos de salud/ enfermedad/ atención Importancia de la perspectiva Emic en la investigación de problemas de salud Cuerpo y tecnología Aplicación de la antropología a la enfermedad crónica Aplicación de la antropología a la educación terapéutica Interculturalidad y atención. Etnocentrismo y relativismo cultural Técnicas de investigación social: El trabajo de campo en antropología PRÁCTICAS CLÍNICAS EXTERNAS (8ETCS) CARÀCTER OBLIGATORIO 2ºSEMESTRE Asignatura presencial Asistencia colaborativa a todas las actividades del equipo asistencial del centro asignado durante dos semanas a jornada completa ( 40 horas semanales) Realización de actividades asistenciales y educativas bajo supervisión del tutor/a responsable. 2 seminarios sobre casos problema Asistencia a las sesiones clínicas del equipo asistencial Realización de un portafolios TRABAJO FIN DE MASTER ( 10 ETCS) CARÀCTER OBLIGATORIO 2ºSEMESTRE Asignatura tutelada Elaboración de un proyecto de investigación en el área de la diabetes que cumpla los requisitos metodológicos y éticos que regulan las normas de investigación en salud según las leyes españolas e internacionales bajo la dirección de un tutor profesor del máster.

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