ADAPTACIÓN DEL PROGRAMA FORMATIVO UNIDAD DOCENTE DE MATRONAS DEL PAÍS VASCO

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1 ADAPTACIÓN DEL PROGRAMA FORMATIVO UNIDAD DOCENTE DE MATRONAS DEL PAÍS VASCO

2 PROGRAMA DE FORMACIÓN OBJETIVO GENERAL EL RESIDENTE DE MATRONA DEBE ADQUIRIR COMPETENCIAS EN U. DOCENTES ACREDITADAS, INTEGRANDO: CONOCIMIENTOS ACTITUDES HABILIDADES EXPERIENCIA CLÍNICA / FORMACIÓN TEÓRICA

3 SISTEMA FORMATIVO E.I.R Realizará la formación durante un periodo de dos años a tiempo completo con un total de 3600 horas, correspondiendo dentro de la J.L. un 32,7% F.T., 67,3 F.C.) así lo indica: La directiva 2005/36 C.E. sobre el reconocimiento de las cualificaciones profesionales. RD 1146/2006 de 6 de octubre por el que se regula la relación laboral especial de residencia para la formación de especialistas en Ciencias de la salud. RD 183/2008 obliga simultáneamente a realizar una formación teórica-práctica que garantice la adquisición de competencias propias de la especialidad mediante un práctica profesional programada-tutelada-evaluada que le permita alcanzar progresivamente conocimientos y responsabilidades imprescindibles para el ejercicio autónomo y eficiente de su especialidad.

4 METODOLOGIA DOCENTE Se utilizarán estrategias Docentes que favorezcan el pensamiento crítico y garanticen la integración de la Formación Teórica y la Formación Clínica e investigadora. EVALUACION DEL PROCESO DOCENTE Se realizará mediante evaluación continua anual y final de acuerdo al RD 183/2008.

5 CONTENIDO DEL PROGRAMA FORMATIVO MATERIAS TEORÍA PRÁCTICA TOTAL Enfermería maternal y del Recién Nacido I Enfermería maternal y del Recién Nacido II Enfermería de la Mujer y la Familia Educación para la Salud de la Mujer (*) Administración de los Servicios Obstétrico-ginecológicos (*) 40 Investigación en Enfermería obstétrico-ginecológica(*) Legislación y Deontología en enfermería obstétrico ginecológica (*) TOTAL EN HORAS Proporción 32,7% 67,3% 100% (*) en el cómputo de horas de estas materias únicamente se describen las horas de formación teórica, ya que el desarrollo de las mismas se realiza en cualquier ámbito de la formación clínica de las matrona. LA FORMACIÓN TEÓRICA SAS/1349/2009 de 6 de mayo INCLUYE LA PROTECCIÓN RADIOLÓGICA (resolución de 19 de abril de 2006 ANEXO II) DENTRO DEL PROGRAMA TEÓRICO.

6 UNIDAD DOCENTE DE MATRONAS DEL PAÍS VASCO COMARCA BILBAO COMARCA URIBE-KOSTA H. GORLIZ H. BERMEO H. ZAMUDIO H. SAN ELOY H. BASURTO H. MENDARO H. CRUCES H. SANTA MARINA H. ZALDIBAR COMARCA INTERIOR H. BIDASOA H. DONOSTIA COMARCA GIPUZKOA-ESTE COMARCA EZKERRALDE-ENKARTARRI H. ZUMARRAGA H. ALTO DEBA COMARCA GIPUZKOA-OESTE COMARCA ARABA H. TXAGORRITXU H. SANTIAGO H. PSIQUIÁTRICO Y S.M. ALAVA H. LEZA

7 ADAPTACIÓN DEL PROGRAMA FORMATIVO UNIDAD DOCENTE DE MATRONAS DEL PAÍS VASCO H.U. BASURTO - BIZKAIA H.U. CRUCES - BIZKAIA H. LEZA H.U. DONOSTIA - GIPUZKOA H.U. ARABA / TXAGORRITXU - ARABA

8 UNIDAD DOCENTE DE MATRONAS DEL PAÍS VASCO CENTROS DE SALUD ACREDITADOS EN BIZKAIA BOMBERO ETXANIZ DERIO DEUSTO GALDAKAO LA PAZ - CRUCES LEIOA LUTXANA LLODIO MARKONZAGA MINA DEL MORRO OTXARKOAGA REKALDEBERRI SAN IGNACIO SAN VICENTE SANTUTXU - SOLOKOETXE TXURDINAGA

9 CENTROS DE SALUD ACREDITADOS EN BIZKAIA BOMBERO ETXANIZ DERIO DEUSTO GALDAKAO LA PAZ - CRUCES LEIOA LUTXANA LLODIO MARKONZAGA MINA DEL MORRO OTXARKOAGA REKALDEBERRI SAN IGNACIO SAN VICENTE SANTUTXU-SOLOKOETXE BOMBERO ETXANIZ

10 UNIDAD DOCENTE DE MATRONAS DEL PAÍS VASCO CENTROS DE SALUD ACREDITADOS EN GIPUZKOA AIA ANDOAIN ASTIGARRAGA BEASAIN GROS HERNANI LASARTE OIARTZUN ONDARRETA ORIO URNIETA USURBIL VILLABONA ZARAUZ

11 CENTROS DE SALUD ACREDITADOS EN GIPUZKOA AIA ANDOAIN ASTIGARRAGA BEASAIN GROS HERNANI LASARTE OIARTZUN ONDARRETA ORIO URNIETA USURBIL VILLABONA ZARAUZ

12 UNIDAD DOCENTE DE MATRONAS DEL PAÍS VASCO CENTROS DE SALUD ACREDITADOS EN ARABA LAKUABIZKARRA OLAGIBEL SALBURUA ZABALGANA

13 CENTROS DE SALUD ACREDITADOS EN ARABA LAKUABIZKARRA OLAGIBEL SALBURUA ZABALGANA

14 UNIDAD DOCENTE DE MATRONAS DEL PAÍS VASCO 13 TUTORES PRINCIPALES 27 TUTORES DE APOYO 26 PROFESORES 48 RESIDENTES

15 DESARROLLO DEL PROGRAMA FORMATIVO EN LA C.A.P.V. PRIMER AÑO DE LA ESPECIALIDAD (R1) P P P A.P. P P P/U P P O/G O/G O/G P P/U P/U P SEGUNDO AÑO DE LA ESPECIALIDAD (R2) P P/U P/U O/G O/G P P P O/G N-N CTAS P/U O/G O/G P P P P O/G P N-N CTAS O/G P P P P P/U O/G P/U P CTAS N-N P P P P/U P O/G P/U P P CTAS N-N P P P P O/G O/G P P O/G CTAS N-N

16 UNIDAD DOCENTE DE MATRONAS DEL PAÍS VASCO Para el desarrollo de la formación teórica se realiza planificación anual del 1er y 2º año mediante la realización de cronogramas. LA FORMACION TEORICA SAS/1349/2009 de 6 de mayo INCLUYE LA PROTECCION RADIOLOGICA (resolución de 19 de abril de 2006 ANEXO II) DENTRO DEL PROGRAMA TEORICO. Nuestra Unidad Docente ya ha incorporado y realizado esta formación de acuerdo a normativa. 17 PROMOCIÓN MATRONAS CRONOGRAMA - 1º AÑO PROGRAMA TEÓRICO / JUNIO-MAYO 16 PROMOCIÓN MATRONAS CRONOGRAMA - 2º AÑO PROGRAMA TEÓRICO / OCTUBRE-JUNIO

17 ADAPTACION DEL PROGRAMA FORMATIVO DE LA C.A.P.V, AL REAL DECRETO 183/2008 PARA LA FORMACION DE RESIDENTES EN ENFERMERIA OBSTETRICO GINECOLOGICA (MATRONA) El Real decreto 183/2008 supone una adaptación de los programas formativos de todos los Residentes Sanitarios en base a las competencias profesionales específicas para cada especialidad.

18 COMPETENCIAS DEFINIDAS (23) EN LA ORDEN SAS 1349/2009 DE 6 DE MAYO a)participar y, en su caso, liderar y dinamizar programas de salud materno-infantil, atención a la mujer, salud sexual, salud reproductiva y climaterio. b) Prestar atención al binomio madre hijo en el diagnóstico, control y asistencia durante el embarazo, auxiliándose de los medios clínicos y tecnológicos adecuados. c)prestar atención al binomio madre hijo en el diagnóstico, control y asistencia durante el parto, auxiliándose de los medios clínicos y tecnológicos adecuados. d) Prestar atención al binomio madre hijo en el diagnóstico, control y asistencia durante el puerperio, auxiliándose de los medios clínicos y tecnológicos adecuados. e) Prestar atención al neonato dirigida a favorecer los procesos de adaptación y detectar precozmente las situaciones de riesgo. f) Detectar precozmente los factores de riesgo y problemas de salud en el binomio madre hijo durante el embarazo, parto y puerperio, llevando a cabo actividades de diagnóstico, control, derivación y seguimiento de los mismos, y en caso necesario, tomar las medidas de urgencia oportunas. g) Realizar una adecuada educación para la salud a la mujer, familia y comunidad, identificando las necesidades de aprendizaje en relación con la salud materno-infantil, la salud sexual, la salud reproductiva y el climaterio, llevando a cabo los diferentes programas educativos relacionados con las necesidades detectadas. h) Realizar consejo afectivo sexual y consejo reproductivo a la mujer, jóvenes y familia. i) Promover una vivencia positiva y una actitud responsable de la sexualidad en la población y asesorar en materia de anticoncepción. j) Colaborar en la realización de actividades de promoción, prevención, asistencia y recuperación de la salud sexual y reproductiva de la mujer. k) Detectar en la mujer factores de riesgo y problemas ginecológico. l) Aplicar los principios del razonamiento clínico, detección de problemas, toma de decisiones, plan de atención y cuidados y evaluación adecuada a las diferentes situaciones clínicas en el ámbito de actuación de la matrona. m) Establecer una comunicación efectiva con la mujer, familia y grupos sociales. n) Comunicarse de forma efectiva con el equipo de salud especialmente con aquellos con los que comparte ámbito de actuación. o) Ejercer la especialidad de matrona de forma ética en base a la legislación vigente y asumir la responsabilidad derivada de sus actuaciones. p) Asesorar sobre legislación vigente encaminada a proteger los derechos de la mujer y su familia. q) Gestionar las actividades y recursos existentes en el ámbito de la atención de salud materno-infantil y la atención de salud sexual, reproductiva y climaterio. r) Emitir los informes necesarios y registrar de forma efectiva las actividades realizadas. s) y t) Desarrollar actividades docentes dirigidas a las propias matronas y a otros profesionales de la salud, así como actividades de investigación encaminadas a la mejora continua de la actividad profesional, y por tanto, del nivel de salud de la mujer, del recién nacido y de la familia. u) y v) Realizar una práctica clínica basada en la evidencia científica disponible y mantener actualizadas las competencias profesionales. w) Liderar y desarrollar la especialidad mediante el compromiso profesional.

19 COMPETENCIA Es una capacidad efectiva para desarrollar una vida laboral plenamente identificada. La competencia profesional no es una probabilidad de buenos resultados en la ejecución de un trabajo. Es una capacidad real y demostrada.

20 DOMINIOS COMPETENCIALES Valores profesionales, actitudes, comportamiento y ética. Conocimientos. Habilidades clínicas y destrezas. Habilidades interpersonales y de comunicación. Promoción de la salud y gestión de Recursos. Manejo de la información. Análisis crítico e investigación

21 ACCIONES DE MEJORA DIVULGACION DE LOS CAMBIOS FORMACION DE LOS PROFESIONALES IMPLICADOS EN LA DOCENCIA. IMPLICACION DE LOS TUTORES UNIFICACION DE CRITERIOS DISEÑO E IMPLEMENTACION DE LOS DOCUMENTOS UNIFICADOS DISEÑO DE HERRAMIENTAS PARA LA EVALUACION DE TODO EL PROCESO DOCENTE PROMOVER EL CAMBIO ENTRE LOS TUTORES PARA CONSEGUIR EN EL EIR AUTORREFLEXION, AUTOCRITICA Y AUTOEVALUACION.

22 RESULTADOS AÑADIDOS A LA FORMACION TRAS LA ADAPTACION EL RESIDENTE AL FINALIZAR SU ESPECIALIDAD: REALIZA Y PRESENTA CASOS CLINICOS, CASOS CRITICOS Y SEMINARIOS EN COLABORACIÓN Y SUPERVISION DE SU TUTOR. ELABORA UNA MEMORIA, DESARROLLA Y PRESENTA UN PROYECTO DE INVESTIGACION. PRESENTA DE UNA MEMORIA FORMATIVA DEL 1º Y 2º AÑO DE LA ESPECIALIDAD.

23 RESULTADOS AÑADIDOS A LA FORMACION TRAS LA ADAPTACION LA UNIDAD DOCENTE GARANTIZA LA UNIFICACION DE: OBJETIVOS FORMATIVOS Y NIVELES DE RESPONSABILIDAD CRITERIOS FORMATIVOS GUIA S FORMATIVAS PARA LA CONSECUCION DE COMPETENCIAS EVALUACION DEL PROGRAMA FORMATIVO

24 Este programa nos permite a la Unidad Docente de Matronas del País Vasco, garantizar la formación de las futuras especialistas para que sean matronas competentes y excelentes en su campo de actuación, como lo vienen siendo hasta ahora.

25 AGRADECIMIENTOS A TODAS LAS PERSONAS Y ORGANIZACIONES IMPLICADAS, QUE HACEN POSIBLE EL DESARROLLO DE ESTE PROGRAMA Y GARANTIZAN UNA ATENCION DE CALIDAD A LA MUJER Y FAMILIA A LO LARGO DE SU CICLO VITAL. ALICIA VALTIERRA JEFA DE ESTUDIOS U.D. DE MATRONAS DEL PAIS VASCO

26 OBJETIVO: CONSEGUIR LA EXCELENCIA