Hernández-Pina, F.; García-Sanz, M.P. y Maquilón, J.J.

Tamaño: px

Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Hernández-Pina, F.; García-Sanz, M.P. y Maquilón, J.J."

José Jiménez Cuenca
hace 7 años
Vistas:

1 Tema 5.- Elaboración y presentación de un informe de investigación 1.- Definición y finalidad de informe de investigación 2.- Elementos del informe de investigación 3.- Presentación del informe de investigación 4.- Difusión de los resultados de los informes de investigación Hernández-Pina, F.; García-Sanz, M.P. y Maquilón, J.J.

2 TEMA 5.- ELABORACIÓN Y PRESENTACIÓN DE UN INFORME DE INVESTIGACIÓN 1.- Definición y finalidad de informe de investigación 2.- Elementos del informe de investigación 3.- Presentación del informe de investigación 4.- Difusión de los resultados de los informes de investigación

3 1.- Definición y finalidad de informe de investigación INVESTIGAMOS PARA Para resolver PROBLEMAS Para responder a la necesidad de CONOCER Para obtener un conocimiento CONTRASTADO Para acceder a un conocimiento ELABORADO y ORGANIZADO. Para NO dar meras OPINIONES Pretende DESCRIBIR y/o EXPLICAR fenómenos Para obtener NUEVOS CONOCIMIENTOS a partir de lo desconocido Obtener NUEVAS TEORÍAS y aportaciones científicamente contrastadas

4 INFORME DE INVESTIGACIÓN. DEFINICIÓN Y FINALIDAD El informe de investigación es un documento que se elabora y se difunde una vez concluida la investigación. En él se hacen públicos los resultados y conclusiones científicas alcanzadas en relación al problema que dio origen a la investigación de un modo claro, ordenado y estructurado facilitando la comprensión del lector/a. La redacción y difusión del informe de investigación es una parte constitutiva e importante del trabajo científico en sí. La finalidad última es poner al alcance de la comunidad científica los resultados alcanzados en la investigación.

5 ELEMENTOS DEL INFORME DE INVESTIGACIÓN. PORTADA ÍNDICE I.- MARCO TEÓRICO II.- MARCO EMPÍRICO BIBLIOGRAFÍA ANEXOS

6 ESTRUCTURA GENERAL DE INFORME DE INVESTIGACIÓN 0. PORTADA. ((( Agradecimientos // Índice ))) 1. RESUMEN O ABSTRACT. 2. INTRODUCCIÓN. ((( Marco Teórico ))) 3. MÉTODO/METODOLOGÍA. ((( Marco Empírico )))) a) Variables. b) Población y muestra. c) Diseño. d) Materiales e instrumentos medida/recogida de datos. e) Procedimiento. 4. ANÁLISIS Y RESULTADOS. 5. DISCUSIÓN Y CONCLUSIONES. 6. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS. ANEXOS Y APÉNDICES.

7 PORTADA Título Investigador/a Principal Equipo Investigador/a Entidad Financiadora Código Proyecto (Fecha)

8 ÍNDICE Incluye la estructura de los contenidos del informe y las páginas en la que se encuentra cada uno de dichos contenidos.

9 I.- MARCO TEÓRICO Justificación teórica del trabajo. IMPORTANCIA CITAS. Incluye datos empíricos otras investigaciones. Revisión de aportaciones de autores nacionales e internacionales sobre el tema de investigación. Debe contener TODO sobre el tema investigado. El investigador debe convertirse en experto sobre dicho tema.

10 II.- MARCO EMPÍRICO METODOLOGÍA. FASES y DISEÑO DE INVESTIGACIÓN 1.- OBJETIVOS (Gen. y Específ.) y/o HIPÓTESIS 2.- DISEÑO DE INVESTIGACIÓN 3.- VARIABLES (Clasificadas según criterio) 4.- POBLACIÓN Y MUESTRA 5.- INSTRUMENTOS RECOGIDA INFORMACIÓN 6.- PROCEDIMIENTO 7.- PLAN DE ANÁLISIS DE DATOS 8.- CONCLUSIONES E IMPLICACIONES SOCIO- EDUCATIVAS Y DE INVESTIGACIÓN

11 BIBLIOGRAFÍA Todas las referencias bibliográficas de los diversos autores/as citadas a lo largo del informe deben aparecer recogidas al final de trabajo y ordenadas alfabéticamente en función del primer apellido y el año, de más antiguas a más recientes. FORMATO APA Grau, C. (2005). Educación especial: orientaciones prácticas. Málaga: Aljibe. ÁLVAREZ, V.; GARCÍA, E.; GIL, J. y ROMERO, S. (2000) Orientación en los procesos de enseñanza-aprendizaje en la Universidad. En Salmerón, H. y López, V. (Coord.) Orientación Educativa en las Universidades. Granada: Grupo Editorial Universitario. Martínez, M.J. y García, F.A. (2002). Planificación de la estimulación sensorial para niños con grave afectación. Revista de Atención Temprana, 5 (1), Sabino, C. El proceso de investigación. Web consultada el 2 de enero de 2008 Variaciones MAY/min NEG/Kur

12 ANEXOS NO TODOS LOS TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN HAN DE INCLUIR ANEXOS LOS ANEXOS INCLUYEN INFORMACIÓN RELEVANTE PARA EL TRABAJO QUE NO HA SIDO INCLUIDA EN LOS APARTADOS CORRESPONDIENTES. POR EJEMPLO UN INSTRUMENTO COMPLEJO O EXTENSO QUE NO HA SIDO INCLUIDO EN EL APARTADO INSTRUMENTOS. TAMBIÉN PUEDE INCLUIRSE INFORMACIÓN RELEVANTE QUE ES MUY POSIBLE QUE LA PERSONA/AS QUE HAN DE VALORAR EL TRABAJO O QUE LO HAN ENCARGADO NO DISPONGAN DE LA MISMA.

13 PRESENTACIÓN DEL INFORME DE INVESTIGACIÓN SE REALIZA EN UN DOCUMENTO POR ESCRITO, ENCUADERNADO Y BIEN PRESENTADO (PRESENTACIÓN NO LO MÁS IMPORTANTE PERO CUENTA). HAY VECES QUE LOS TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN SIGUEN UNAS NORMAS PREESTABLECIDAS, POR EJEMPLO, EN LAS TESIS DOCTORALES, TAMAÑO DEL DOCUMENTO, EXTENSIÓN, TIPO DE LETRA, COLORES, ETC. EN SU ELABORACIÓN HAY QUE SEGUIR UNAS NORMAS BÁSICAS DE CORRECCIÓN, ORTOGRAFÍA Y REDACCIÓN. LOS CONTENIDOS DEL INFORME HAN DE SEGUIR LA ESTRUCTURA Y ELEMENTOS PRESENTADOS ANTERIORMENTE. INCLUYENDO LA INFORMACIÓN CORRESPONDIENTE EN CADA APARTADO. (AUNQUE EN EL PROCESO DE REALIZACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN NO SE HAYA SEGUIDO DICHA SECUENCIACIÓN ORGANIZADA). LA PRESENTACIÓN DE LOS INFORMES DE INVESTIGACIÓN EN TIEMPO Y FORMA ES BÁSICA PARA EL ADECUADO PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN YA QUE LOS RESULTADOS PRESENTADOS EN EL INFORME ES UNA DE LAS PARTES Y MOMENTOS MÁS RELEVANTES PARA LA INVESTIGACIÓN.

14 PRESENTACIÓN ORAL DE LA INVESTIGACIÓN: EL PÓSTER TÍTULO-DESCRIPCIÓN DEL TEMA MATERIA AUTORES (Congreso) Dirección INTRODUCCIÓN OBJETIVOS- HIPOTESIS.. METODOLOGÍA Muestra Diseño Instrumento Procedimiento RESULTADOS- ANÁLISIS DISCUSIÓN- CONCLUSIONES IMPLICACIONES EDUCATIVAS.. OBSERVACIONES TABLAS GRÁFICOS ILUSTRACIONES...

15 PRESENTACIÓN ORAL DE UN INFORME DE INVESTIGACIÓN - EL POSTER MATERIA TÍTULO - DESCRIPCIÓN DEL TEMA AUTORES: (Congreso) Dirección: INTRODUCCIÓN OBJETIVOS - HIPÓTESIS RESULTADOS - ANÁLISIS DISCUSIÓN - CONCLUSIONES METODOLOGÍA SUJETOS DISEÑO MATERIALES PROCEDIMIENTO IMPLICACIONES EDUCATIVAS TABLAS GRÁFICOS ILUSTRACIONES OBSERVACIONES:

16 DIFUSIÓN DE LA INVESTIGACIÓN NO BASTA CON LLEVAR A CABO INVESTIGACIONES PARA QUE AVANCE EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO EN ESTE CAMPO, SINO QUE ES IMPRESCINDIBLE PODER INFORMAR DE LOS RESULTADOS AL RESTO DE LA COMUNIDAD CIENTÍFICA. LA DIFUSIÓN DE RESULTADOS SE PUEDE HACER DE FORMA ESCRITA U ORAL. EN EL PRIMER CASO PODEMOS DISTINGUIR ENTRE DOS TIPOS DE INFORMES DE RESULTADOS DE INVESTIGACIÓN: EL INFORME DE INVESTIGACIÓN PROPIAMENTE DICHO Y EL INFORME TÉCNICO. EL INFORME CIENTÍFICO TIENE DIVERSAS FORMAS: ARTÍCULOS CIENTÍFICOS, INFORMES TÉCNICOS, PROYECTOS FIN DE CARRERA, TRABAJOS DE MAESTRÍA, TESIS DOCTORALES, ETC. LAS PRESENTACIONES ORALES TAMBIÉN SON COMUNES EN LA DIFUSIÓN DE RESULTADOS DE INVESTIGACIÓN, SEA A EN FOROS COMO CONGRESOS, REUNIONES CIENTÍFICAS, JORNADAS, SEMINARIOS, PRESENTACIÓNES PÚBLICAS, ETC.

Documentos relacionados

Propuesta curso GUIÓN PARA LA ELABORACIÓN Y PRESENTACIÓN DEL INFORME FINAL DEL TRABAJO FIN DE GRADO EN EDUCACIÓN SOCIAL

Propuesta curso GUIÓN PARA LA ELABORACIÓN Y PRESENTACIÓN DEL INFORME FINAL DEL TRABAJO FIN DE GRADO EN EDUCACIÓN SOCIAL UNIVERSIDAD DE BURGOS Facultad de Educación Propuesta curso 16-17 GUIÓN PARA LA ELABORACIÓN Y PRESENTACIÓN DEL INFORME FINAL DEL TRABAJO FIN DE GRADO EN EDUCACIÓN SOCIAL Además de estas orientaciones generales