PREGUNTAS DE EXÁMENES DE TECNOLOGÍA DE 3º DE ESO CURSO

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1 PREGUNTAS DE EXÁMENES DE TECNOLOGÍA DE 3º DE ESO CURSO Tema 4 Producción y distribución de energía 1. Dibuja el esquema de una central térmica de combustión y explica su funcionamiento. Ventajas e inconvenientes de este tipo de central. 2. Explica en qué consiste el principio físico en el que se basa el funcionamiento de un alternador. 3. Explica para qué sirven las centrales de bombeo y cuál es su funcionamiento. 4. Explica por qué es necesario elevar tanto la tensión para reducir las pérdidas en el trasporte de energía eléctrica. 5. Explica en dónde se encuentra el gas natural, cuál es su composición, cuáles son sus aplicaciones y cuáles son las diferentes formas en que puede transportarse. 6. Dibuja el esquema de una central nuclear y explica su funcionamiento. Ventajas e inconvenientes de este tipo de central. 7. Explica cómo son las diferentes turbinas que pueden utilizarse en las centrales hidroeléctricas y en qué casos se utiliza cada una de ellas. 8. Explica en qué casos se utilizan las centrales de regulación y las centrales fluyentes y cuáles son las características de cada una de ellas. 9. Explica en qué consisten las centrales de cogeneración y cuáles son sus ventajas. 10. Explica en dónde se encuentra el petróleo, cuál es su composición, cuáles son sus aplicaciones y cuáles son las diferentes formas en que puede transportarse. Tema 5 Las energías alternativas 1. Dibuja el esquema de una central solar térmica de colector distribuido y explica su funcionamiento. 2. Central solar fotovoltaica: a) explica en qué consiste el efecto fotovoltaico; b) explica en qué consiste una célula solar, un módulo solar, una placa solar y un campo solar; c) explica el funcionamiento de una central solar fotovoltaica. 3. Explica cómo funciona una central mareomotriz. 4. Describe de qué maneras podemos obtener energía de la basura y en explica en qué consisten los biocarburantes. 5. Describe cinco cosas que podamos hacer para ahorrar energía. 6. Dibuja el esquema de una central solar térmica de torre central y explica su funcionamiento. 7. Explica cómo funciona una central eólica. 8. Explica qué es la biomasa y qué tipos hay. Qué son los biocarburantes, qué tipos hay y cómo se obtienen? 9. Indica dos formas de ahorrar energía para cada uno de los siguientes ámbitos: a) en la producción y el transporte de energía; b) en la industria; c) en el transporte; d) en la vivienda y en los servicios. 10. Dibuja el esquema de una instalación de calentamiento de agua mediante colector solar y explica su funcionamiento. Explica cómo está hecho un colector solar para calentamiento de agua. 11. Explica cómo funciona una central mareomotriz. 12. Explica cómo se obtiene energía en una pila de hidrógeno y en mediante la fusión nuclear. Curso Página 1

2 Tema 7 El control de la electricidad 1. Define qué es la corriente eléctrica y explica qué diferencia hay entre una corriente continua y una corriente alterna. Qué es una fuente de alimentación? Pon un ejemplo de aparato con fuente de alimentación interna y otro que utilice una fuente de alimentación externa. 2. Define qué es la tensión y escribe la fórmula correspondiente a dicha definición. Cuál es su unidad de magnitud y con qué letra se representa? Con qué aparato se mide la tensión? Dibuja un circuito formado por una pila, una bombilla y un aparato que mida la tensión de la bombilla. 3. Se nos ha fundido la bombilla de la lámpara del salón y queremos reponerla, pero estamos en duda entre comprar una bombilla normal (A) de 220 v y 60 w, o una bombilla de bajo consumo (B) que produce la misma luminosidad, pero consume 20 w. La primera cuesta 1 y dura 1 año, mientras que la segunda cuesta 6 y dura 5 años. Suponiendo que la lámpara está encendida una media de 4 horas al día, calcula: a) la energía eléctrica consumida por cada bombilla en un año; b) el coste de la energía consumida por cada bombilla en un año, suponiendo que el precio de la energía es de 0,1 /Kwh; c) el coste total (coste en bombillas + coste de electricidad) en 5 años, para cada tipo de bombilla, suponiendo que el precio de la energía fuese siempre el mismo. 4. En el circuito de la figura: V = 12 v; R 1 = 2 Ω; R 2 = 3 Ω; R 3 = 6. Calcula: R 1 a) La resistencia total del circuito (R). b) La intensidad suministrada por la pila (I). c) La tensión V 1 y la intensidad I 1. d) Las tensiones V 2 y V 3. e) Las intensidades I 2 e I 3. V R 2 R 3 5. Dibuja el esquema eléctrico del circuito de una maqueta de automóvil, de manera que cumpla las siguientes condiciones: a) El vehículo podrá moverse hacia adelante y hacia atrás, mediante un motor eléctrico. b) El vehículo dispondrá de luces delanteras, formadas por dos bombillas de 4,5 v, que se podrán encender independientemente del motor, mediante un interruptor. c) Para controlar el sentido de movimiento del vehículo se utilizará un relé de conmutador doble. Para cambiar el sentido de giro se actuará sobre un interruptor y para que se ponga en marcha el motor será necesario accionar un pulsador. d) El circuito funcionará con dos pilas: una de 4,5 v para el motor y las bombillas y otra de 3 v para el relé. 6. Define qué es la intensidad y escribe la fórmula correspondiente a dicha definición. Cuál es su unidad de magnitud y con qué letra se representa? Con qué aparato se mide la intensidad? Dibuja un circuito formado por una pila, una bombilla y un aparato que mida la intensidad de la bombilla. 7. Define qué es la resistencia eléctrica de dos formas, una de ellas basándote en la ley de Ohm. Escribe la fórmula correspondiente a dicha definición. Cuál es su unidad de magnitud y con qué letra se representa? Con qué aparato se mide la resistencia? Dibuja un circuito formado por una pila, una bombilla y un aparato que mida la resistencia de la bombilla. 8. Se nos ha estropeado el lavavajillas y queremos comprarnos uno, pero estamos en duda entre comprar uno normal (A) de 220 v y 1000 w, o de bajo consumo (B) que lava la misma cantidad de vajilla, pero consume 900 w. El primero cuesta 300 y dura 10 años, mientras que la segunda cuesta 400 y también dura 10 años. Suponiendo que usemos el lavavajillas una media de 1 hora al día, calcula: a) la energía eléctrica consumida por cada aparato en un año; b) el coste de la energía consumida por cada aparato en un año, suponiendo que el precio de la energía es de 0,1 /Kwh; c) el coste total (coste del aparto + coste de electricidad) en 10 años, para cada tipo de aparato, suponiendo que el precio de la energía fuese siempre el mismo. 9. En el circuito de la figura: V = 24 v; R 1 = 4 Ω; R 2 = 6 Ω; R 3 = 12 Ω. Calcula: a) La resistencia total del circuito (R). b) La intensidad suministrada por la pila (I). Curso Página 2

3 c) La tensión V 1 y la intensidad I 1. d) Las tensiones V 2 y V 3. e) Las intensidades I 2 e I Dibuja el esquema eléctrico del circuito de una maqueta de un puente levadizo, de manera que cumpla las siguientes condiciones: V R 1 R 2 R 3 a) El puente podrá moverse hacia arriba y hacia abajo, mediante un motor eléctrico. b) El motor debe pararse automáticamente cuando el puente esté en la posición más alta prevista y cuando esté en la posición más baja prevista. c) Para controlar el sentido del movimiento del puente se utilizará un relé de conmutador doble. Para que el puente suba se accionará un pulsador P1 y para que el puente baje se accionará otro pulsador P2. d) El circuito funcionará con dos pilas: una de 4,5 v para el motor y otra de 3 v para el relé. (10 p.) 11. Tenemos un radiador eléctrico de 880 w de potencia, que funciona a 220 v. Calcula: a) la intensidad que circula por su resistencia cuando está encendido; b) el valor de su resistencia; c) la energía eléctrica consumida al cabo de 30 días, si funciona una media de 3 horas/día; d) el coste de la energía consumida si el precio es de 0,1 /Kwh. 12. Dibuja el esquema eléctrico de un circuito con dos resistencias R 1 = 30 Ω y R 2 = 20 Ω, conectadas en paralelo a una batería de V = 6 v. Calcula: a) la resistencia equivalente (R); b) la intensidad total suministrada por la batería (I); c) las tensiones de ambas resistencias (V 1 y V 2 ); d) las intensidades de cada resistencia (I 1 y I 2 ). Tema 8 Circuitos electrónicos 1. En un aparato electrónico el sistema de alimentación tiene como función: a. Proporcionar la información necesaria al aparato para su funcionamiento. b. Proporcionar corriente alterna a la tensión adecuada. c. Proporcionar corriente continua a la tensión adecuada. 2. El circuito integrado de una calculadora es: a. Un dispositivo de salida. b. Un dispositivo de proceso. c. Parte de la placa de circuito impreso. 3. En un aparato electrónico los dispositivos de entrada tienen como función: a. Proporcionar la información necesaria al aparato para su funcionamiento. b. Proporcionar corriente alterna a la tensión adecuada. c. Proporcionar corriente continua a la tensión adecuada. 4. En el circuito de la figura, indica qué lámparas se encenderían cuando accionásemos el pulsador. a. La lámpara A. b. La lámpara B. c. Ninguna de las dos. A B Curso Página 3

4 5. Podemos definir la capacidad de un condensador como: a. La cantidad de carga eléctrica que puede almacenar para una determinada resistencia. b. La cantidad de carga eléctrica que puede almacenar para una determinada intensidad. c. La cantidad de carga eléctrica que puede almacenar para una determinada tensión. 6. La resistencia de un hilo conductor aumenta cuando: a. Aumenta su sección. b. Aumenta su longitud. c. Disminuye la resistividad. 7. Mirando una resistencia con la franja de tolerancia hacia la derecha, las franjas de colores son (empezando por la izquierda): marrón, negro y verde. Sabiendo que marrón = 1, negro = 0 y verde = 3, el valor de la resistencia es: a. 103 Ω. b. 10 KΩ c. 10,3 Ω. 8. En el circuito de la Figura 1 el tiempo de carga del condensador: a. Es menor que el tiempo de descarga. b. Es igual que el tiempo de descarga. c. Es mayor que el tiempo de descarga. 9. Para descargar el condensador del circuito de la figura 1 tenemos que actuar sobre: a. El pulsador P2. b. El pulsador P1. c. Ambos pulsadores a la vez. Figura Si en el circuito de la Figura 1 aumentamos la capacidad del condensador: a. Aumenta sólo el tiempo de carga. b. Disminuye sólo el tiempo de descarga. c. Aumenta tanto el tiempo de carga como el tiempo de descarga. 11. En el circuito de la Figura 2 la intensidad I1 corresponde a: a. La corriente de emisor. b. La corriente de colector. c. La corriente de base. 12. En el circuito de la Figura 2: a. I1 depende de I2, siendo I1 < I2. b. I2 depende de I1, siendo I1 < I2. c. I2 depende de I1, siendo I1 > I2. Figura 2 Curso Página 4

5 13. Si en el circuito de la Figura 2 aumentamos la resistencia del potenciómetro, la bombilla se encenderá cuando la luz sobre la LDR sea: a. Menor que antes. b. Mayor que antes. c. No influye el potenciómetro. 14. En el circuito de la Figura 3 el potenciómetro sirve para: a. Controlar la corriente que pasa por el motor en función de la corriente que pasa por la base del transistor. b. Controlar solo la corriente que pasa por el motor. c. Controlar solo la corriente que pasa por la base del transistor. 15. En el circuito de la figura 3, cuando colocamos el contacto del potenciómetro en la posición más baja: a. El motor gira a la máxima velocidad. b. El motor no gira. c. El motor gira a una velocidad intermedia. Figura 3 Tema 9 Máquinas automáticas y robots 1. En los sistemas de control de lazo abierto: a. El funcionamiento del sistema es independiente del resultado obtenido. b. Existen dispositivos de retroalimentación que influyen sobre el funcionamiento del sistema. c. Los dispositivos de salida determinan el funcionamiento del sistema. 2. Indica cuál de las siguientes listas está formada exclusivamente por aparatos que funcionan con un sistema de control de lazo abierto: a. Frigorífico, lavadora, plancha. b. Calefactor (sin termostato), tostador, microondas. c. Calefactor (sin termostato), plancha, frigorífico. 3. Indica qué texto debe ir en cada recuadro A, B y C del esquema de la Figura 4: a. A) Dispositivos de control. B) Dispositivos de realimentación. C) Dispositivos de salida. b. A) Dispositivos de control. B) Dispositivos de salida. C) Dispositivos de realimentación. c. A) Dispositivos de control. B) Dispositivos de salida. C) Temperatura real. 4. Indica cuál de las siguientes listas está formada exclusivamente por aparatos que funcionan con un sistema de control de lazo cerrado: a. Frigorífico, lavadora, plancha. b. Calefactor (sin termostato), tostador, microondas. c. Calefactor (sin termostato), plancha, frigorífico. Figura 4 A B C Curso Página 5

6 5. Indica cuál de las siguientes listas de elementos de un sistema de control, está formada exclusivamente por dispositivos de salida: a. Interruptor, transistor, microchip. b. Transistor, motor eléctrico, relé. c. Relé, pulsador, indicadores. 6. Indica cuál de las siguientes listas de elementos de un sistema de control, está formada exclusivamente por actuadores: a. Relé, transistor, válvula neumática. b. Motor, relé, cilindro neumático. c. Motor, cilindro neumático, resistencias calefactoras. 7. Un termo eléctrico con termostato dispone de un tipo de control: a. Programable. b. Secuencial. c. De dos posiciones. 8. Una lavadora dispone de un tipo de control: a. Programable. b. Secuencial. c. De dos posiciones. 9. Indica cuál de las siguientes listas está formada exclusivamente por elementos que forman parte de una unidad de control: a. Comparador, convertidor de señal, indicador. b. Sensor, indicador, actuador. c. Convertidor de señal, órgano de mando, sensor. 10. Indica cuál de las siguientes afirmaciones es falsa. a. Los órganos de mando sólo se utilizan cuando los actuadotes son de tipo mecánico. b. Los dispositivos de realimentación informan a los dispositivos de control de lo que sucede al la salida del sistema. c. Para que un sistema sea de lazo cerrado es necesario que incluya dispositivos de realimentación. 11. Analiza la secuencia de funcionamiento de una lavadora, representada en la Figura 5 e indica en qué fase interviene el sensor de temperatura: a. Seleccionar el programa de lavado. b. Llenado de agua. c. Calentamiento de agua. 12. Analiza la secuencia de funcionamiento de una lavadora, representada en la Figura 5 e indica en qué fase interviene el sensor de nivel: a. Centrifugado. b. Llenado de agua. c. Calentamiento de agua. Figura 5 Curso Página 6

7 13. Analiza la secuencia de funcionamiento de una lavadora, representada en la Figura 5 e indica en qué fase interviene la electroválvula: a. Añadir jabón y suavizante. b. Llenado de agua. c. Vaciado de agua sucia. 14. En un robot tipo Angular: a. Todos sus elementos tienen movimientos angulares. b. Algunos elementos tienen movimientos angulares y otros movimientos lineales. c. Todos sus elementos tienen movimientos lineales. 15. Indica qué magnitudes detectan los sensores de los siguientes automatismos: 1) apertura de puertas; 2) enfoque de cámara de fotos; 3) Sistema de refrigeración. a. 1) Proximidad, 2) distancia, 3) temperatura. b. 1) Iluminación, 2) distancia, 3) temperatura. c. 1) Distancia, 2) Iluminación, 3) temperatura. 16. En un robot tipo Cartesiano: a. Algunos elementos tienen movimientos angulares y otros lineales. b. Todos sus elementos tienen movimientos angulares. c. Todos sus elementos tienen movimientos lineales. 17. Indica qué lista está formada exclusivamente por aparatos que funcionan automáticamente, controlados por un control de dos posiciones. a. Lavadora, microondas, lavavajillas. b. Plancha de vapor, calefactor con termostato, aire acondicionado. c. Horno eléctrico, lavadora, plancha de vapor. 18. Indica cuál de las siguientes listas de elementos de un sistema de control, está formada exclusivamente por órganos de mando: a. Relé, electroválvula, motor. b. Resistencia calefactora, transistor, indicadores. c. Transistor, relé, electroválvula. Tema 10 Arquitectura del ordenador 1. Qué se entiende por información digital? Expresa en el sistema binario el número decimal 128. Expresa en el sistema decimal el número binario Sabiendo que un DVD de simple capa tiene una capacidad e 4,7 GB y que la capacidad de un CD es de 700 MB, calcula cuántas fotografías de 580 KB (completas) caben en cada tipo de disco. 3. Explica qué es la placa base, indicando los componentes y tipos de conexión tienen. 4. Explica que son la BIOS y la memoria CMOS, indicando qué tipo de memoria es cada una y qué función desempeñan en el funcionamiento del ordenador. 5. Explica cuál es la función del procesador de un ordenador y cómo está hecho. Qué es la memoria caché de un procesador? 6. Explica en qué consisten las características principales del procesador del ordenador. 7. Explica en qué consisten las características principales de la memoria RAM principal del ordenador. Curso Página 7

8 8. Explica qué diferencias hay, en cuanto al funcionamiento, entre los tipos de memoria SDR, DDR y DDR2. Haz una gráfica de cómo se transmiten los datos en cada caso. (10 p.) 9. Explica cuál es la función de una tarjeta gráfica y cómo está hecha. Qué diferencias existen entre la interfaz AGP 8X y la PCI Express 16X? (10 p.) 10. Explica en qué consisten las características principales de una tarjeta gráfica. 11. Explica cuál es la función del disco duro y cómo está hecho. Qué diferencias hay entre el protocolo ATA y el serial ATA? (10 p.) 12. Explica en qué consisten las características principales de un disco duro. 13. Explica cómo está hecho un disco de CD-ROM y qué diferencias existen entre la forma de almacenar la información en un CD y en un DVD. 14. Explica cómo funciona una unidad óptica durante el proceso de lectura de datos. (10 p.) 15. Explica cómo se lleva a cabo la digitalización del sonido, indicando de qué parámetros depende la calidad de dicha digitalización y qué elemento de la tarjeta de sonido la lleva a cabo. 16. Explica en qué consisten las características principales de una tarjeta de sonido. 17. Explica qué es un bus y los siguientes conceptos: a) ancho de bus; b) frecuencia del bus; c) ancho de banda. Calcula el ancho de banda de un bus (en GB/s) cuyo ancho de bus sea de 64 bit y cuya frecuencia de bus sea de 200 MHz. 18. Explica qué es el chipset y cuáles son las funciones de sus componentes. Dibuja un esquema de chipset. 19. Qué es el sistema operativo y en qué consisten sus funciones? Curso Página 8