BOLETÍN UNIDAD 8 Ciencias de la Naturaleza 1º ESO

Transcripción

1 Nº INICIALES: CURSO: BOLETÍN UNIDAD 8 Ciencias de la Naturaleza 1º ESO 26 Conozco la composición de la atmósfera A) De qué está compuesta la atmósfera? En qué porcentaje se encuentra cada componente del aire? B) Indica si las siguientes frases son verdaderas (V) o falsas (F): El gas más abundante en la atmósfera es el oxígeno. La atmósfera es la capa más ligera de la Tierra. El gas necesario para la realización de la fotosíntesis por las plantas es el oxígeno. El nitrógeno representa el 78% en volumen de gas en el aire. El porcentaje de vapor de agua de la atmósfera es siempre constante. 27 Comprendo la diferencia entre el efecto invernadero y el agujero de la capa de ozono A) El efecto invernadero se debe, fundamentalmente, a la presencia de CO2 y vapor de agua en la troposfera, que absorben la radiación ultravioleta y elevan la temperatura de la Tierra. Es correcta esta frase? Por qué? B) Describe qué propiedad de la atmósfera se muestra en esta imagen: Cómo crees que influye la concentración de CO 2 en esta propiedad?

2 Crees que los gases procedentes de la quema de combustibles fósiles o los tubos de escape de los coches pueden influir? Por qué? 28 Defino el concepto de presión atmosférica Presión atmosférica 29 Distingo entre tiempo atmosférico y clima A) Completa los huecos que hay en el párrafo, utilizando las palabras siguientes: humedad, región, planeta, clima, aire, meteoros, tiempo, atmósfera, temperatura. Los sucesos naturales que ocurren en la... se denominan... o fenómenos atmosféricos. Estos ocurren porque el... tiene una densidad,... y... diferente en las distintas zonas del.... Si nos referimos a las condiciones de la atmósfera en un lugar y en un momento determinado, hablaremos del..., mientras que si hablamos del conjunto de fenómenos atmosféricos que caracterizan a una determinada... durante un largo período de tiempo, hablaremos del... de esa región. 8.1 Conozco el origen y la estructura de la atmósfera B) Completa la tabla

3 8.2 Describo las funciones de la atmósfera A) Describe las funciones de la atmósfera que hacen posible la vida en la Tierra. 8.3 Conozco las unidades de la presión atmosférica A) Los dibujos que se muestran son del experimento de Torricelli, realizado al nivel del mar y en la cima de una montaña de metros. Obsérvalos y contesta a las preguntas siguientes:. Qué fuerza impide que el mercurio descienda?... A medida que ascendemos por una montaña, esta fuerza, aumenta o disminuye?... En el experimento de Torricelli el mercurio del tubo descendió; hasta qué altura?... A qué equivale una atmósfera como unidad de presión?... Cuál de las dos ilustraciones corresponde al experimento realizado al nivel del mar y cuál en la cima de una montaña de metros. Por qué? C) Contesta a las preguntas siguientes: Si hinchamos un globo y lo pesamos, pesa más o menos que desinflado? Al nivel del mar, hay una presión mayor o menor de 1000 milibares?... El aire, al aumentar de temperatura, se expande o se contrae?... Las altas presiones corresponden a aquellas por encima de... mb. Las zonas de baja presión, se llaman anticiclones o borrascas?... En qué capa de la atmósfera la presión atmosférica es menor? Comprendo las borrascas y anticiclones y su influencia en el tiempo atmosférico A) En las imágenes se muestra el esquema de la formación de un anticiclón y de una borrasca. Cuál pertenece a cuál?... Explica el proceso de formación de cada uno.. Qué es el viento?......

4 8.5 Conozco los fenómenos atmosféricos relacionados con el viento A) Cuando las altas temperaturas en la superficie terrestre provocan una espiral de viento ascienden muy pronunciada, qué fenómeno se está produciendo? 8.6 Conozco los fenómenos atmosféricos relacionados con el agua A) Cuando dentro de una nube hay menos de 0 C y se forman cristales de hielo que progresivamente aumentan de tamaño, qué fenómeno atmosférico va a producirse? Es un hidrometeoro? 8.7 Conozco los instrumentos de medida del tiempo atmosférico A) Completa la tabla sobre los instrumentos de medida del tiempo atmosférico. 8.8 Conozco los factores que influyen en el clima A) Explica por qué la distancia al mar condiciona el clima de una Región. B) Cómo influye la latitud en el clima de una zona? 8.9 Conozco los tipos de contaminantes y sus posibles efectos y las medidas para la reducción de la contaminación A) Indica qué efectos provocan estos tipos de contaminación de la atmósfera: Óxidos de nitrógeno y azufre en contacto con humedad de la atmósfera.... Quema de combustibles fósiles con aumento del CO Uso de CFC en aerosoles y aparatos de aire acondicionado....

5 B) Explica en qué consiste la lluvia ácida y sus efectos sobre la vegetación. 7 Interpreto mapas meteorológicos Observa el mapa meteorológico y contesta a las preguntas siguientes: Para qué se utilizan los mapas meteorológicos? En los anticiclones, la presión, es menor o mayor que milibares?... Qué son las isobaras?... Y los frentes fríos?... Está la Península Ibérica bajo la influencia de un anticiclón o de una borrasca? Por qué?... Cuál o cuáles de las siguientes ciudades se encuentran bajo la influencia de un anticiclón? Lisboa, Londres, Argel, Madrid, Berna, Praga, Berlín. Qué símbolo se utiliza para señalar los frentes cálidos? Dibújalo Qué sentido tienen los vientos en las borrascas del hemisferio Norte? Y en los anticiclones del hemisferio Norte?.. Representa en el mapa las zonas de anticiclón y borrasca y escribe el valor que tienen las isobaras que no están rotuladas.