CURRICULUM VITAE FORMACION ACADEMICA: EXPERIENCIA PROFESIONAL: INVESTIGACION

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1 CURRICULUM VITAE NOMBRE: Maria Luisa Soux Muñoz Reyes NACIONALIDAD: Boliviana FECHA DE NACIMIENTO: 16 de enero de 1958 ESTADO CIVIL: Casada DOCUMENTO DE IDENTIDAD: Carnet de identidad LP DIRECCION POSTAL: Casilla 2994 La Paz, Bolivia CORREO ELECTRONICO: DOMICILIO: Demetrio Canelas No. 25. Obrajes, La Paz, Bolivia TELEFONO: PROFESION: Doctora en Historia TITULOS: Licenciada en Historia. Universidad Mayor de San Andrés. Diplomado Superior en Derechos de los Pueblos Indígenas. Universidad de la Cordillera, La Maestría en Historia Latinoamericana. Universidad Internacional de Andalucía, Sede de La Rabida. Huelva. España Doctora en Ciencias Sociales especialidad en Historia en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima. Perú. FORMACION ACADEMICA: 1987 Licenciatura en Historia. UMSA. con la tesis "Producción y circuitos mercantiles de la coca yunguena Aprobada con máxima distinción Cursos de Maestría en Historia Latinoamericana. Universidad Iberoamericana de La Rabida, España Diplomado Superior en Derechos de los Pueblos Indígenas. Universidad de la Cordillera. La 2001 Inicio del curso de doctorado en Ciencias Sociales, mención historia en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Lima Perú Titulo de Maestría. Universidad de la Rabida, España. Tesis calificada suma cum laude Titulo de Diplomado Superior en Derechos de los Pueblos indígenas. Universidad de la Cordillera. La Paz 2007 Defensa de Tesis de Doctorado en la UNMSM. Se obtuvo la calificación de Sobresaliente con recomendación de publicación, máxima calificación dada por la Universidad. EXPERIENCIA PROFESIONAL: INVESTIGACION Investigadora, en el Archivo de La Carrera de Historia. UMSA Investigadora en temas de historia rural en el Centro de Educación Popular Qhana. La 1990 Directora interina del Archivo Histórico de La Investigadora interina del Instituto de Investigaciones Históricas y Estudios Bolivianos. UMSA

2 Investigadora titular en el Instituto de Estudios Bolivianos. Facultad de Humanidades. UMSA Directora interina del Instituto de Estudios Bolivianos Investigadora y miembro del equipo editorial de CIVES. Enciclopedia multimedia Miembro docente de la Comisión de Investigación, Postgrado e Interacción Social de la Universidad Mayor de San Andrés en representación del área de sociales Coordinadora e Investigadora del proyecto Relaciones interétnicas del convenio UMSA ASDI-SAREC. Area de Historia Directora Interina del Instituto de Estudios Bolivianos. UMSA EXPERIENCIA PROFESIONAL: ENSEÑANZA UNIVERSITARIA Docente interina de la materia Historia Universal Moderna. Carrera de Historia. UMSA Directora interina de la Carrera de Historia. UMSA. La Docente titular de la materia Historia Universal Moderna. Carrera de Historia. UMSA Docente titular de la materia Taller de investigación. Carrera de Historia. UMSA Docente de la materia Historia de Bolivia en la Universidad Católica Boliviana para el programa de Ciencias Políticas. EXPERIENCIA PROFESIONAL: EDUCACION PRIMARIA Y SECUNDARIA Profesora de Estudios Sociales e Historia en el Colegio Alemán Mariscal Braun de La En los niveles séptimo de primaria a cuarto de secundaria Especialista de área en textos escolares en las áreas de Historia, Ciencias Sociales y de educación en valores en Editorial Santillana. La 2002 Consultora en el programa de Bachillerato humanístico con mención en Pedagogía. Reforma Educativa. Elaboración del programa, de secuencias didácticas y capacitación de docentes Consultora para la elaboración del pensum en las áreas de historia y antropología para El Instituto Normal Superior Simón Bolívar. Formación de docentes Elaboración como especialista de área de los módulos de Ciencias de la Vida para el segundo ciclo de educación primaria en las lenguas castellano, quechua, aimara y guaraní. Licitación de la Reforma Educativa Consultora para la elaboración de módulo y guía docente del proyecto Juventud, democracia y el Nuevo Código de Procedimiento Penal Consultora para la Comunidad Andina de Naciones (CAN). Interculturalidad e integración en los programas y textos escolares de los países andinos. Bolivia Consultora en el Ministerio de Educación para la elaboración de la curricula de Ciencias Sociales, historia, geografía y cívica para el ciclo secundario Participación en Seminarios y congresos sobre la enseñanza de la Historia en los países Iberoamericanos. Cartagena de Indias (Colombia) y Lima (Perú).

3 PUBLICACIONES: LIBROS: 2005 Cervantes y el corregimiento de La Edición digital. ABNB Las conspiraciones en Bolivia. Junto a Ximena Medinaceli. PNUD Plural. La 1997 De terratenientes a amas de Casa. Colección Protagonistas de la Historia. Coordinadora de Historia-Subsecretaria de asuntos de Género. Co autora Bosquejo del estado en que se halla la riqueza nacional de Bolivia con sus resultados, presentado al examen de la Nación por un Aldeano hijo de ella. Año de Co-autora. La 1993 La coca liberal. Producción y circulación a principios del siglo XX. La Ed. CID Apolobamba, Caupolican, Franz Tamayo. Historia de una región paceña. La Co-autora. Coordinadora del proyecto. Prefectura de La 1984 Siporo, historia de una hacienda boliviana. La Co-autora. ARTICULOS Y CAPITULOS DE LIBROS: 2007 Pensamiento andino y slogans políticos en Bolivia. Una visión desde la historia. En Liliana Regalado (ed): Historia y memoria. PUCP. Lima Los discursos de Castelli y la sublevación indígena de En Carmen Mc Evoy y Ana María Stuven (Ed.): La República peregrins. IFEA IEP. Lima Perú. El paradigma de la nación en los textos escolares: El libro de Lectura de Carlos Montaño Daza. En Yuyana. Revista de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. UMSA. La ---- La enseñanza del proceso de independencias en la secundaria en Bolivia. Revista De educación. España El culto al apóstol Santiago en Guaqui, las danzas de moros y cristianos y el origen de la Morenada. Una hipótesis de trabajo. En Simón Cuba (coord.): Boliviana 100% paceña. La Morenada. Carrera de Historia UMSA. La 2006 El proceso de la independencia en el Alto Perú y la crisis institucional: el caso de Oruro. En María Teresa Calderón y Clement Tibaud (coord.): Las revoluciones en el mundo atlántico. Taurus. Bogotá. Colombia El mito de la igualdad ciudadana y la dominación postcolonial. Los derechos indígenas en la Bolivia del siglo XIX. En Germán Carrera Damas y otros (coord.): Mitos políticos en las sociedades andinas. Orígenes, invenciones y ficciones. Caracas. Venezuela La participación indígena en el proceso de la independencia. La sublevación de En Anuario. Historia regional y de las fronteras No. XI. Universidad Industrial de Santander. Bucaramanga. Colombia El héroe y la imagen del padre. En Anuario del Archivo y Biblioteca Nacionales de Bolivia. Sucre ---- Simón López y la sublevación de Poopó en 1826 En Historia y Cultura 29. La Paz, Bolivia.

4 2004 La enseñanza de la historia en Iberoamérica; problemas y perspectivas en Memoria del Congreso Cátedra itinerante de Historia Iberoamericana. Cartagena. OEI. Colombia 2002 La fiesta de Santiago en Guaqui y el origen de la morenada. Una hipótesis de trabajo. En Estudios Bolivianos 10. La Paz 2001 El mito de la igualdad ciudadana y la ciudadanía para los indígenas. En Historias No. 4. Coordinadora de Historia. La ---- De idólatras y herejes. El espíritu de Trento y el sermonario del Tercer Concilio Limense. Estudios Bolivianos 9. Numero especial "Autoridad, poder y redes sociales entre colonia y republica". En Estudios Bolivianos 6. La La agricultura a fines del siglo XIX e inicios del siglo XX. Fascículo de La Guerra Federal. Coordinadora de historia- La Razón. La ---- "Consecuencias de la ley de desvinculación" En La Guerra Federal. Coordinadora de historia - La Razón. La ---- "Cara y cruz de la modernidad liberal" en La Guerra Federal. Coordinadora de historia - La Raz6n. La "Entre modernidad y tradición". La agricultura liberal En La Guerra del Chaco. Coordinadora de historia - La Razón. La "El dilema del sexenio En La Revolución Nacional. Coordinadora de Historia - La Razón. La La Paz y su entorno rural. En: Medinaceli (ed): Bibliografía de la ciudad de La UMSA. La "Una experiencia de investigación en los mismos centros educativos". En La Transición de la educación secundaria a la superior. CEBIAE - IEB. La 1998 "Del latifundio a la Reforma Agraria" en revista Historia y Cultura No. 24. La Autoridades coloniales, republicanas y comunales. Historia del poder local en Laja. En Revista Estudios Bolivianos 7. IEB. UMSA. La 1997 Individuo, familia y comunidad. Ejercicio metodológico con fuentes hist6ricas y antropológicas sobre el ciclo de vida en el altiplano paceno. En Estudios Bolivianos 5. IEB. La 1996 "Individuo, familia y comunidad. El derecho sucesorio entre los comunarios de La " En revista Estudios Bolivianos No. 2. La Paz ---- "El problema de la propiedad en las comunidades indígenas ". En Actas del Congreso El siglo XIX en Bolivia y en Latinoamérica "Santiago en la literatura oral y la tradición popular" en Catalogo de la Exposición Santiago y América. Santiago de Compostela. Galicia, España Esclavos, peones y mingas. Apuntes sobre la fuerza de trabajo en las haciendas yunguenas al principio de la Republica. En Revista Historia y Cultura. No La Paz ---- La villa de Sagárnaga en el siglo XIX. Conflictos cotidianos en Coroico". En Etnicidad, economía y simbolismo en los Andes. II Congreso Internacional de Etnohistoria. Coroico. La Paz 1990 "Coca, mercado interno y políticas republicanas" Publicado en revista Historia No. 21, La Paz y revista Andes No. 3, Salta, Argentina. PROYECTOS TRABAJADOS: Historia de la hacienda Siporo (Potosí-Bolivia). Auxiliar de investigaci6n.

5 Demografía histórica de la comunidad Cuchumpaya, Historia del café en Bolivia y Estructuras del poder en Yungas Proyectos auspiciados por el Centro de Educación Popular Qhana. Investigadora Demografía histórica de la comunidad Copagira, Ayllus y haciendas en la provincia Los Andes. Proyectos auspiciados por Qhana. Investigadora Historia de la provincia Franz Tamayo y de su capital Apolo. Proyecto auspiciado por la Prefectura del Departamento de La Directora del proyecto e investigadora Historia rural del departamento de La Paz en el siglo XIX. Estudio comparado en cuatro regiones. Proyecto auspiciado por el Instituto de Investigaciones Históricas y Estudios Bolivianos. UMSA. Investigadora La coca en Bolivia. Documentos para el proyecto de la Diplomacia de la Coca. Proyecto auspiciado por el Ministerio de Relaciones Exteriores de Bolivia. Investigadora El Apóstol Santiago en la literatura oral y en la tradición popular. Proyecto auspiciado por la Xunta de Galicia para la exposición Santiago en América. Galicia, España. Investigadora De Charcas a Bolivia, de territorio a nación. Proyecto elaborado con Ana Maria Lema y Ximena Medinaceli para la Coordinadora de Historia Individuo y familia en la comunidad andina. Propiedad control social. Estudio de caso en el altiplano y valles de La Proyecto con el Instituto de Estudios Bolivianos. UMSA. Investigadora Proyecto multidisciplinario de investigación en Discursos, Historia y Cultura. El Sermonario del Tercer Concilio Limense. Instituto de Estudios Bolivianos. La Coordinadora en la elaboración del proyecto del área de Sociales para ASDI SAREC, correspondiente a las disciplinas de historia, lingüística, arqueología, antropología y arquitectura. Proyecto aprobado por la cooperación sueca Coordinadora y responsable del proyecto Relaciones interétnicas de la disciplina de historia dentro del proyecto UMSA Asdi Sarec. SOCIEDADES PROFESIONALES: 2007 Académica de número de la Academia Boliviana de la Historia Miembro de la Sociedad Boliviana de la Historia Miembro del Centro de Estudios Históricos y Agrarios COCAYAPU Miembro de la Coordinadora de Historia. La IDIOMAS Castellano, inglés, francés, portugués.