3. COMPETENCIAS DEL GRADO EN MEDICINA 3.1 COMPETENCIAS BÁSICAS Y GENERALES BÁSICAS

Transcripción

1 3. COMPETENCIAS DEL GRADO EN MEDICINA 3.1 COMPETENCIAS BÁSICAS Y GENERALES BÁSICAS CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía GENERALES CG0 - Hablar bien en público MCER1 - Comprender una amplia variedad de textos extensos y con cierto nivel de exigencia, así como reconocer en ellos sentidos implícitos. MCER2 - Expresarse de forma fluida y espontánea sin muestras muy evidentes de esfuerzo para encontrar la expresión adecuada. MCER3 - Hacer un uso flexible y efectivo del idioma para fines sociales, académicos y profesionales. MCER4 - Producir textos claros, bien estructurados y detallados sobre temas de cierta complejidad, mostrando un uso correcto de los mecanismos de organización, articulación y cohesión del texto. MCER5 - Comprender los puntos principales de textos claros y en lengua estándar si tratan sobre cuestiones que le son conocidas, ya sea en situaciones de trabajo, de estudio o de ocio. MCER6 - Desenvolverse en la mayor parte de las situaciones que pueden surgir durante un viaje por zonas donde se utiliza la lengua. MCER7 - Producir textos sencillos y coherentes sobre temas que le son familiares o en los que tiene un interés personal. MCER8 - Describir experiencias, acontecimientos, deseos y aspiraciones, así como justificar brevemente sus opiniones o explicar sus Planes 3.2 COMPETENCIAS TRANSVERSALES CGT 01 - Capacidad de análisis y síntesis. CGT 02 - Capacidad de organización y planificación. CGT 03 - Comunicación oral y escrita en la lengua nativa. CGT 04 - Conocimiento de una lengua extranjera. CGT 05 - Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio. CGT 06 - Capacidad de gestión de la información. CGT 07 - Resolución de problemas CGT 08 - Toma de decisiones CGT 09 - Trabajo en equipo.

2 CGT 10 - Trabajo en equipo de carácter interdisciplinar. CGT 11 - Trabajo en un contexto internacional. CGT 12 - Reconocimiento a la diversidad y la multiculturalidad. CGT 13 - Razonamiento crítico. CGT 14 - Compromiso ético. CGT 15 - Aprendizaje autónomo. CGT 16 - Adaptación a nuevas situaciones. CGT 17 - Creatividad. CGT 18 - Liderazgo. CGT 19 - Conocimiento de otras culturas y costumbres. CGT 20 - Iniciativa y espíritu emprendedor. CGT 21 - Motivación por la calidad. CGT 22 - Sensibilidad hacia temas medioambientales. FE3 - Capacidad de enfrentarse críticamente a las ideas. FE6 - Capacidad de examinar problemas. FE16 - Habilidad para tomar en cuenta ideas y modos de pensar pocos familiares. FE24 - Claridad y rigor en la evaluación crítica de los argumentos presentados en un texto. FE29 - Facilidad para comprometerse con los intereses de la vida cotidiana. FE30 - Sensibilidad a la diversidad de opiniones prácticas y modos de vida. HE1 - Conocimiento de las grandes corrientes artísticas de la humanidad. HE2 - Conocimiento de las grandes corrientes del pensamiento. HE3 - Conocimiento de la estructura diacrónica general del pasado. HE4 - Conocimiento de las grandes producciones culturales de la humanidad. HE10 - Conocimiento del comportamiento humano y social. HE11 - Conocimiento de técnicas y métodos de trabajo y análisis de las ciencias. HE14 - Conocimiento contrastado de diferentes realidades culturales actuales. HE16 - Conocimiento básico de la realidad sociopolítica contemporánea. HE43 - Conocer, comprender e interpretar la situación cultural y social actual humanas y sociales. UCAM1 - Ser capaz de expresarse correctamente en castellano en su ámbito disciplinar. UCAM2 - Considerar los principios del humanismo cristiano como valores esenciales en el desarrollo de la práctica profesional. UCAM3 - Ser capaz de proyectar los conocimientos, habilidades y destrezas adquiridos para promover una sociedad basada en los valores de la libertad, la justicia, la igualdad y el pluralismo. UCAM4 - Comprender y expresarse en un idioma extranjero en su ámbito disciplinar. UCAM5 - Ser capaz de utilizar como usuario las herramientas básicas en TIC. UCAM6 - Capacidad para trabajar en equipo, relacionándose con otras personas del mismo o distinto ámbito profesional. UCAM7 - Desarrollar habilidades de iniciación a la investigación. FE12 - HABILIDAD PARA CONSTRUIR ARGUMENTOS 3.3 COMPETENCIAS ESPECÍFICAS CET1 - Reconocer los elementos esenciales de la profesión médica, incluyendo los principios éticos, las responsabilidades legales y el ejercicio profesional centrado en el paciente. CET2 - Comprender la importancia de tales principios para el beneficio del paciente, de la sociedad y la profesión, con especial atención al secreto profesional. CET3 - Saber aplicar el principio de justicia social a la práctica profesional y comprender las implicaciones éticas de la salud en un contexto mundial en transformación. CET4 - Desarrollar la práctica profesional con respeto a la autonomía del paciente, a sus creencias y cultura. CET5 - Reconocer las propias limitaciones y la necesidad de mantener y actualizar su competencia profesional, prestando especial importancia al aprendizaje de manera autónoma de nuevos conocimientos y técnicas y a la motivación por la calidad. CET6 - Desarrollar la práctica profesional con respeto a otros profesionales de la salud, adquiriendo habilidades de trabajo en equipo. CET7 - Comprender y reconocer la estructura y función normal del cuerpo humano, a nivel molecular, celular, tisular, orgánico y de sistemas, en las distintas etapas de la vida y en los dos sexos. CET8 - Reconocer las bases de la conducta humana normal y sus alteraciones.

3 CET9 - Comprender y reconocer los efectos, mecanismos y manifestaciones de la enfermedad sobre la estructura y función del cuerpo humano. CET10 - Comprender y reconocer los agentes causantes y factores de riesgo que determinan los estados de salud y el desarrollo de la enfermedad. CET11 - Comprender y reconocer los efectos del crecimiento, el desarrollo y el envejecimiento sobre el individuo y su entorno social. CET12 - Comprender los fundamentos de acción, indicaciones y eficacia de las intervenciones terapéuticas, basándose en la evidencia científica disponible. CET13 - Obtener y elaborar una historia clínica que contenga toda la información relevante. CET14 - Realizar un examen físico y una valoración mental. CET15 - Tener capacidad para elaborar un juicio diagnóstico inicial y establecer una estrategia diagnóstica razonada. CET16 - Reconocer y tratar las situaciones que ponen la vida en peligro inmediato y aquellas otras que exigen atención inmediata. CET17 - Establecer el diagnóstico, pronóstico y tratamiento, aplicando los principios basados en la mejor información posible y en condiciones de seguridad clínica. CET18 - Indicar la terapéutica más adecuada de los procesos agudos y crónicos más prevalentes, así como de los enfermos en fase terminal. CET19 - Plantear y proponer las medidas preventivas adecuadas a cada situación clínica. CET20 - Adquirir experiencia clínica adecuada en instituciones hospitalarias, centros de salud u otras instituciones sanitarias, bajo supervisión, así como conocimientos básicos de gestión clínica centrada en el paciente y utilización adecuada de pruebas, medicamentos y demás recursos del sistema sanitario. CET21 - Escuchar con atención, obtener y sintetizar información pertinente acerca de los problemas que aquejan al enfermo y comprender el contenido de esta información. CET22 - Redactar historias clínicas y otros registros médicos de forma comprensible a terceros. CET23 - Comunicarse de modo efectivo y claro, tanto de forma oral como escrita, con los pacientes, los familiares, los medios de comunicación y otros profesionales. CET24 - Establecer una buena comunicación interpersonal que capacite para dirigirse con eficiencia y empatía a los pacientes, a los familiares, medios de comunicación y otros profesionales. CET25 - Reconocer los determinantes de salud en la población, tanto los genéticos como los dependientes del sexo y estilo de vida, demográficos, ambientales, sociales, económicos, psicológicos y culturales. CET26 - Asumir su papel en las acciones de prevención y protección ante enfermedades, lesiones o accidentes y mantenimiento y promoción de la salud, tanto a nivel individual como comunitario. CET27 - Reconocer su papel en equipos multiprofesionales, asumiendo el liderazgo cuando sea apropiado, tanto para el suministro de cuidados de la salud, como en las intervenciones para la promoción de la salud. CET28 - Obtener y utilizar datos epidemiológicos y valorar tendencias y riesgos para la toma de decisiones sobre salud CET29 - Conocer las organizaciones nacionales e internacionales de salud y los entornos y condicionantes de los diferentes sistemas de salud. CET30 - Conocimientos básicos del Sistema Nacional de Salud y de legislación sanitaria. CET31 - Conocer, valorar críticamente y saber utilizar las fuentes de información clínica y biomédica para obtener, organizar, interpretar y comunicar la información científica y sanitaria. CET32 - Saber utilizar las tecnologías de la información y la comunicación en las actividades clínicas, terapéuticas, preventivas y de investigación. CET33 - Mantener y utilizar los registros con información del paciente para su posterior análisis, preservando la confidencialidad de los datos. CET34 - Tener, en la actividad profesional, un punto de vista crítico, creativo, con escepticismo constructivo y orientado a la investigación. CET35 - Comprender la importancia y las limitaciones del pensamiento científico en el estudio, la prevención y el manejo de las enfermedades. CET36 - Ser capaz de formular hipótesis, recolectar y valorar de forma crítica la información para la resolución de problemas, siguiendo el método científico. CET37 - Adquirir la formación básica para la actividad investigadora. CM1.1 - Conocer la estructura y función celular. CM1.2 - Conocer las biomoléculas. CM1.3 - Conocer el metabolismo.

4 CM1.4 - Conocer la regulación e integración metabólica. CM1.5 - Conocer los principios básicos de la nutrición humana. CM1.6 - Conocer la comunicación celular. CM1.7 - Conocer las membranas excitables. CM1.8 - Conocer el ciclo celular. CM1.9 - Conocer la diferenciación y proliferación celular. CM Conocer la información, expresión y regulación génica. CM Conocer los mecanismos de la herencia. CM Conocer el desarrollo embrionario y la organogénesis. CM Conocer la morfología, estructura y función de la piel. CM Conocer la morfología, estructura y función de la sangre. CM Conocer la morfología, estructura y función del aparato circulatorio CM Conocer la morfología, estructura y función del aparato digestivo. CM Conocer la morfología, estructura y función del aparato locomotor. CM Conocer la morfología, estructura y función del aparato reproductor. CM Conocer la morfología, estructura y función del aparato excretor. CM Conocer la morfología, estructura y función del aparato respiratorio. CM Conocer la morfología, estructura y función del sistema endocrino. CM Conocer la morfología, estructura y función del sistema inmune. CM Conocer la morfología, estructura y función del sistema nervioso central y periférico. CM Conocer el crecimiento, maduración y envejecimiento de los distintos aparatos y sistemas. CM Conocer las variantes anatómicas de la normalidad. CM Conocer la homeostasis. CM Conocer las adaptaciones al entorno. CM Manejar material y técnicas básicas de laboratorio. CM Interpretar una analítica normal. CM Reconocer con métodos macroscópicos, microscópicos y técnicas de imagen la morfología y estructura de tejidos, órganos y sistemas. CM Realizar pruebas funcionales, determinar parámetros vitales e interpretarlos. CM Realizar una exploración física básica. CM2.1 - Conocer los fundamentos legales del ejercicio de la profesión médica. CM2.2 - Conocer el consentimiento informado. CM2.3 - Respetar la confidencialidad. CM2.4 - Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo del daño físico y mental. Implicaciones sociales y legales de la muerte. CM2.5 - Conocer y reconocer la evolución normal del cadáver. CM2.6 - Conocer el diagnóstico postmortem. CM2.7 - Conocer los fundamentos de criminología médica. CM2.8 - Ser capaz de redactar documentos médico-legales. CM2.9 - Conocer los fundamentos de la ética médica. CM Conocer los fundamentos de la Bioética. CM Resolver conflictos éticos. CM Saber aplicar los valores profesionales de excelencia, altruismo, sentido del deber, responsabilidad, integridad y honestidad al ejercicio de la profesión. CM Reconocer la necesidad de mantener la competencia profesional. CM Saber abordar la práctica profesional respetando la autonomía del paciente, sus creencias y cultura. CM Conocer los principios y aplicar los métodos propios de la medicina preventiva y la salud pública. CM Conocer los factores de riesgo y prevención de la enfermedad. CM Reconocer los determinantes de salud de la población. CM Conocer los indicadores sanitarios. CM Conocer la planificación, programación y evaluación de programas de salud. CM Saber la prevención y protección ante enfermedades, lesiones y accidentes. CM Conocer la evaluación de la calidad asistencial y estrategias de seguridad del paciente. CM Conocer las vacunas. CM Epidemiología. CM Conocer Demografía.

5 CM Conocer la planificación y administración sanitaria a nivel mundial, europeo, español y autonómico. CM Conocer las implicaciones económicas y sociales que comporta la actuación médica, considerando criterios de eficacia y eficiencia. CM Salud y medioambiente. CM Seguridad alimentaria. CM Salud laboral. CM Conocer, valorar críticamente y saber utilizar las tecnologías y fuentes de información clínica y biomédica, para obtener, organizar, interpretar y comunicar información clínica, científica y sanitaria. CM Conocer los conceptos básicos de bioestadística y su aplicación a las ciencias médicas. CM Ser capaz de diseñar y realizar estudios estadísticos sencillos utilizando programas informáticos e interpretar los resultados. CM Entender e interpretar los datos estadísticos en la literatura médica. CM Conocer la historia de la salud y la enfermedad. CM Conocer la existencia y principios de las medicinas alternativas. CM Manejar con autonomía un ordenador personal. CM Usar los sistemas de búsqueda y recuperación de la información biomédica. CM Conocer y manejar los procedimientos de documentación clínica. CM Comprender e interpretar críticamente textos científicos. CM Conocer los principios del método científico, la investigación biomédica y el ensayo clínico. CM Conocer los principios de la telemedicina. CM Conocer y manejar los principios de la medicina basada en la (mejor) evidencia. CM Conocer los aspectos de la comunicación con pacientes, familiares y su entorno social CM Modelos de relación clínica, entrevista, comunicación verbal, no verbal e interferencias. CM Dar malas noticias. CM Redactar historias, informes, instrucciones y otros registros, de forma comprensible a pacientes, familiares y otros profesionales. CM Realizar una exposición en público, oral y escrita, de trabajos científicos y/o informes profesionales. CM Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologías de la piel. CM Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologías de la sangre. CM Embarazo y parto normal y patológico. CM Puerperio. CM Enfermedades de transmisión sexual. CM Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologías ginecológicas. CM Contracepción y fertilización. CM Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologías oftalmológicas. CM Conocer la enfermedad tumoral, su diagnóstico y manejo. CM Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologías de oído, nariz y garganta. CM Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologías cardiocirculatorias. CM Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologías del aparato digestivo. CM Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologías nefrourinarias. CM Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologías del aparato locomotor. CM Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologías del aparato respiratorio. CM Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologías del sistema endocrino. CM Patologías de la nutrición. CM Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologías del sistema nervioso central y periférico. CM Conocer los principales agentes infecciosos y sus mecanismos de acción. CM Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologías infecciosas en los distintos órganos y aparatos. CM Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologías del sistema inmune. CM Conocer las características morfofuncionales del recién nacido, el niño y el adolescente. CM Crecimiento.

6 CM Recién nacido prematuro. CM Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologías pediátricas. CM Nutrición infantil. CM Diagnóstico y consejo genético. CM Desarrollo cognitivo, emocional y psicosocial en la infancia y adolescencia. CM Conocer los fundamentos biológicos, psicológicos y sociales de la personalidad y la conducta. CM Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de los trastornos psiquiátricos. CM Psicoterapia. CM Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales intoxicaciones. CM Medicina paliativa. CM Reconocer las características de la patología prevalente en el anciano. CM Medicina familiar y comunitaria: entorno vital de la persona enferma, promoción de la salud en el ámbito familiar y comunitario. CM Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las situaciones de riesgo vital. CM Saber hacer una anamnesis completa, centrada en el paciente y orientada a las diversas patologías, interpretando su significado. CM Saber hacer una exploración física por aparatos y sistemas, así como una exploración psicopatológica, interpretando su significado. CM Saber valorar las modificaciones de los parámetros clínicos en las diferentes edades. CM Saber explorar y hacer el seguimiento de un embarazo. CM Establecer un plan de actuación, enfocado a las necesidades del paciente y el entorno familiar y social, coherente con los síntomas y signos del paciente. CM Saber hacer maniobras de soporte vital básico y avanzado. CM5.1 - Prácticas preprofesionales, en forma de rotatorio clínico independiente y con una evaluación final de competencias, en los Centros de Salud, Hospitales y otros centros asistenciales y que permita incorporar los valores profesionales, competencias de comunicación asistencial, razonamiento clínico, gestión clínica y juicio crítico, así como la atención a los problemas de salud más prevalentes en las áreas de Medicina, Cirugía, Obstetricia y Ginecología, Pediatría, Psiquiatría y otras áreas clínicas. CM5.2 - Trabajo fin de grado: Materia transversal cuyo trabajo se realizará asociado a distintas materias CM6.1 - Capacidad de reflexión CM Capacidad de enfrentarse críticamente a las ideas CM Facilidad para comprometerse con los intereses de la vida cotidiana CM Conocimiento de las grandes corrientes del pensamiento CM Conocimiento del comportamiento humano y social CMA Claridad y rigor en la evaluación crítica de los argumentos presentados en un texto CMA Sensibilidad a la diversidad de opiniones prácticas y modos de vida CMA Conocimiento de los contenidos fundamentales de la Teología CMA Comprensión básica del hecho religioso y del cristianismo CMA Compresión de la Revelación divina y su proceso histórico CMA Conocimiento y utilización de la Sagrada Escritura CMA Conocimiento de los contenidos de la profesión de fe CMA Conocimiento de los elementos básicos de la Celebración de la fe CMA Conocimiento de la dimensión social del discurso teológico-moral CMA Comprensión del pensamiento social cristiano CMA Facilidad para comprometerse con los intereses de la vida cotidiana CMA Habilidad para construir argumentos CMA Identificar la especificificidad irreductible de la ética en el conjunto de la reflexión filosófica CMA Conocimiento de los elementos esenciales de los que depende la calificación moral de los actos humanos CMA Conocer los modelos éticos más sobresalientes CMA Identificar las características del ser humano desde una antropología integral CMA Conocer los fundamentos de la ética médica CMA Conocer los principios éticos, los valores y las virtudes profesionales del ejercicio de la Medicina CMA Conocer los fundamentos de la Bioética CMA Conocer las corrientes bioéticas más sobresalientes: sus fundamentos antropológicos y éticos, y su repercusión en la actualidad CMA Conocer las principales situaciones conflictivas en Bioética

7 CMA Conocimiento de las grandes corrientes artísticas de la humanidad CMA Conocimiento de la estructura diacrónica general del pasado CMA Conocimiento de las grandes producciones culturales de la humanidad CMA Conocimiento de técnicas y métodos de trabajo y análisis de las ciencias humanas y sociales CMA Conocimiento contrastado de diferentes realidades culturales actuales CMA Conocimiento básico de la realidad sociopolítica contemporánea CMA Conocer, comprender e interpretar la situación cultural y social actual CM4.1 - Valorar la relación riesgo / beneficio de los procedimientos diagnósticos y terapéuticos. CM4.2 - Conocer las indicaciones de las pruebas bioquímicas, hematológicas, inmunológicas, microbiológicas, anatomopatológicas y de imagen. CM4.3 - Conocer las características de los tejidos en las diferentes situaciones de lesión, adaptación y muerte celular. CM4.4 - Conocer la inflamación. CM4.5 - Conocer las alteraciones del crecimiento celular. CM4.6 - Conocer la anatomía patológica de los diferentes aparatos y sistemas. CM4.7 - Conocer los marcadores bioquímicos, citogenéticos y de biología molecular aplicados al diagnóstico clínico. CM4.8 - Conocer los fundamentos de la microbiología y la parasitología. CM4.9 - Conocer las principales técnicas de diagnóstico microbiológico y parasitológico e interpretar los resultados. CM Conocer los fundamentos de la interacción de las radiaciones con el organismo humano. CM Conocer la imagen radiológica. CM Conocer la semiología radiológica básica de los diferentes aparatos y sistemas. CM Conocer otras técnicas de obtención de imagen diagnóstica. CM Valorar las indicaciones y contraindicaciones de los estudios radiológicos. CM Tener la capacidad de aplicar los criterios de protección radiológica en los procedimientos diagnósticos y terapéuticos con radiaciones ionizantes. CM Conocer los principales grupos de fármacos, dosis, vías de administración y farmacocinética. CM Conocer las interacciones y los efectos adversos de los principales grupos de fármacos. CM Conocer los principios de la prescripción y la farmacovigilancia. CM Conocer la farmacología de los diferentes aparatos y sistemas. CM Conocer los fármacos analgésicos, antineoplásicos, antimicrobianos y antiinflamatorios. CM Conocer los principios generales de la anestesia y reanimación. CM Conocer las indicaciones principales de las técnicas electrofisiológicas (ECG, EEG, EMG, y otras). CM Conocer la fisiopatología de las heridas (incluyendo quemaduras, congelaciones y otros tipos de heridas). CM Conocer la cicatrización. CM Conocer la hemorragia quirúrgica y la profilaxis tromboembólica. CM Conocer las indicaciones quirúrgicas generales, el riesgo preoperatorio y las complicaciones postoperatorias. CM Conocer las transfusiones y los trasplantes. CM Conocer los principios e indicaciones de la radioterapia. CM Conocer los fundamentos de la rehabilitación, de la promoción de la autonomía personal, de la adaptación funcional del/al entorno, y de otros procedimientos físicos en la morbilidad, para la mejora de la calidad de vida. CM Saber cómo obtener y procesar una muestra biológica para su estudio mediante los diferentes procedimientos diagnósticos. CM Saber interpretar los resultados de las pruebas diagnósticas del laboratorio CM Manejar las técnicas de desinfección y esterilización. CM Saber interpretar mediante lectura sistemática una imagen radiológica. CM Saber utilizar los diversos fármacos adecuadamente. CM Saber como realizar e interpretar un electrocardiograma y un electroencefalograma. CM Redactar correctamente recetas médicas, adaptadas a la situación de cada paciente y los requerimientos legales. CM Practicar procedimientos quirúrgicos elementales: limpieza, hemostasia y sutura de heridas. CM Saber la fisiopatología de los principales órganos y sistemas. CM Conocer los métodos de exploración clínica de los principales órganos y sistemas. CM Saber realizar una correcta anamnesis por órganos y sistemas.

8 CMA Conocer las enfermedades tropicales de origen infeccioso mas frecuentes. CMA Conocer los tipos de vectores de la infección. CMA Conocer las enfermedades infecciosas tropicales producidas por virus. CMA Conocer las enfermedades infecciosas tropicales producidas por bacterias y hongos. CMA Conocer la Histoplasmosis, la paracoccidiodomicosis y otras infecciones por hongos. CMA Conocer las enfermedades infecciosas parasitarias producidas por protozoos. CMA Conocer las enfermedades parasitarias tropicales producidas por helmintos. CMA Conocer las parasitosis producidas por trematodos (esquistosomosis, paragonimosis, trematodos de vías biliares y tubo digestivo CMA Conocer las enfermedades tropicales producidas por artrópodos. CMA Conocer las Arritmias, la Insuficiencia Cardiaca y el dolor Torácico CMA Conocer el Ictus CMA Conocer la Insuficiencia Respiratoria Aguda y Crónica. CMA Conocer la Hemoptisis CMA Conocer la Insuficiencia Renal CMA Conocer las Alteraciones De La Coagulación CMA Conocer las Intoxicaciones CMA Conocer la enfermedades digestivas más frecuentes en urgencias. CMA Conocer la Descompensación Hidrópica CMA Conocer las Infecciones en el viajero CMA Conocer las infecciones con cuadro agudo más frecuentes CMA Conocer los cuadros de cefalea aguda más frecuentes CMA Conocer el Estado de mal epiléptico. CMA Conocer el Coma y sus variantes. CMA Síndrome confusional agudo CMA Conocer la Hipoglucemia CMA Conocer el Tratamiento del dolor. CMA Conocer los principios generales sobre mecánica y la biomecánica de las diferentes partes del sistema músculo-esquelético. CMA Conocer el estudio antropométrico del deportista: Examen medico del deportista CMA Conocer los requerimientos energéticos y fuentes de energía para la contracción muscular CMA Conocer la fisiología de la contracción muscular y adaptación del músculo al ejercicio físico CMA Conocer los anabolizantes fisiológicos CMA Conocer la propiocepción: receptores musculares, motoneuronas, receptores sensoriales y reflejos, receptores articulares. CMA Conocer la fisiología articular. CMA Conocer la adaptación respiratoria al ejercicio físico. CMA Conocer la adaptación cardiovascular al ejercicio físico. CMA Conocer la adaptación del sistema hematopoyético al ejercicio físico. CMA Conocer la adaptación renal al ejercicio físico. CMA Conocer la relación fisiología endocrina y ejercicio físico. CMA Conocer la relación del Deporte con edad y sexo. CMA Conocer la cirugía de las principales articulaciones CMA Conocer la cirugía de las tendones y de los ligamentos. CMA Conocer la cirugía de los nervios periféricos. CMA Conocer la cirugía de la columna vertebral. CMA Conocer los aparatos ortopédicos en el deporte, tanto preventivos como terapéuticos. Vendajes y medicina física. CMA Conocer los primeros auxilios en el lugar de la lesión. CMA Conocer los métodos de tratamiento conservador y quirúrgico en las lesiones deportivas CM Conocer nutrición y dietoterapia. CM Valorar el estado nutricional y elaborar una dieta adecuada a las distintas circunstancias CMA Habilidad para tomar en cuenta ideas y modos de pensar poco familiares