1. Genética molecular Actividades

Transcripción

1 I.E.S. Flavio Irnitano El Saucejo (Sevilla) Curso Departamento de Biología y Geología NIVEL: 2º Bachillerato MATERIA: BIOLOGÍA BLOQUE III. Dónde está la información de los seres vivos? Cómo se expresa y se trasmite? La base química de la herencia. 1. Genética molecular Actividades 1.1. El ADN como portador de la información genética El esquema representa la síntesis de los experimentos que realizó Griffith (1920) para investigar la naturaleza del material hereditario. a) Indique, tanto en A como en B y en C, si los ratones murieron o vivieron. b) Explique cuáles fueron las deducciones de Griffith a la vista de los resultados que obtuvo Cree que el experimento de Griffith, además de su importancia en la búsqueda de la molécula portadora de la información genética, ha tenido alguna consecuencia práctica en Medicina? Qué características tiene el material genético? Hay diferencias entre el material genético de la células procariotas y eucariotas? Trate de explicar a un compañero que no curse la asignatura de Biología, por qué el ADN es el material genético. Fundamente su razonamiento en las propiedades de esta molécula sin entrar en detalles químicos Comente la siguiente frase enunciada por el biólogo James Darnell: "Los genes que codifican proteínas parecen ser islas flotando en un mar de ADN sin sentido" Está de acuerdo con la denominación de ADN basura? Concepto de gen Qué son los genes? De qué forma se transmiten? Qué relación existe entre genes, cromosomas y meiosis? Defina el concepto de genoma Diferencie los términos: a) Alelo / gen. b) Gen / genotipo. Actividades Página 1 de 24

2 Conservación de la información: la replicación del ADN. Expresión de la información genética (flujo de la información genética): transcripción y traducción en procariotas y eucariotas Relacione cada uno de los conceptos incluidos en la columna de la izquierda con uno de los incluidos en la columna de la derecha. a- Enzima que une extremos fosforilo 5' de ADN con hidroxilos 3' libres 1- Primasa b- Enzima que hidroliza ADN a partir de uno de sus extremos 2- Endonucleasa 3- ADN ligasa 4- Exonucleasa 5-ADN polimerasa c- Enzima polimerasa de ARN dirigida por ADN que no necesita cebador d- Enzima que une desoxirribonucleótidos y necesita molde de ADN y cebador e. Enzima que corta al ADN por enlaces fosfodiéster internos Replicación De qué forma conservan las células el material genético generación tras generación? En qué consiste la replicación del ADN? En qué momento de la vida celular se produce? Cuáles son las características más importantes de la replicación del ADN? Esquematice cómo serán las cadenas en cada uno de los casos descritos en el experimento de Meselson y Stahl. a) Por qué se demostró con este experimento la hipótesis semiconservativa? b) Cuál habría sido el resultado si el ADN se replicase según la hipótesis conservativa? En la replicación de una molécula de ADN de doble hebra, y después de tres ciclos de replicación, cuántas hebras de nueva síntesis habrán aparecido? Razone su respuesta Las características básicas de la replicación del ADN son las siguientes: es bidireccional, es semiconservativa, se inicia en orígenes de replicación y avanza solo en sentido 5' 3'. Explique con sus palabras el significado de cada una de estas características En qué fase del ciclo celular ocurre la duplicación o replicación del ADN? Qué quiere decir que la replicación es semiconservativa? Puede una célula entrar en mitosis sin haber pasado por la replicación? Por qué? Cuál es la razón por la que las células hijas resultantes de una mitosis son totalmente Idénticas? A qué se llama origen de replicación? Qué es el oric? Cuáles son las enzimas principales que participan en la replicación del ADN? Qué papel desempeñan en la replicación las llamadas proteínas SSB (single stranden binding protein)? Puede concretar lo que precisa la ADN polimerasa para desempeñar su función? Enzima ADN polimerasa dependiente de ADN. Indique la clase a la que pertenece y la función que realiza en tres ocasiones sucesivas esta enzima Busque para ilustrar con fórmulas, estando presente la cadena de ADN molde, la reacción que cataliza la ADN polimerasa y añada un breve comentario Preste atención a este texto: La replicación del ADN está catalizada por una enzima que se denomina ADN polimerasa. Las ADN polimerasas sólo funcionan utilizando una cadena de ADN como molde, necesitando Actividades Página 2 de 24

3 inexcusablemente un cebador. Por qué se emplea en muchos libros el singular y el plural, indistintamente, al referirse a dicha enzima? Cuáles son las ADN polimerasas de los eucariotas? Existe alguna razón para que la ADN polimerasa III utilice nucleótidos trifosfato, si en la cadena de ADN formada los nucleótidos son monofosfato? La ADN polimerasa no es capaz de iniciar una cadena de ADN. Explica cómo se resuelve el problema Puede aclarar esta frase: Las ADN polimerasas requieren un cebador? Permanece el ARN iniciador (cebador) en las cadenas de ADN que se han sintetizado? Podría comenzar la actividad de la ADN polimerasa sin el extremo 3 -OH del oligonucleótido iniciador? Qué quiere decir que la ADN polimerasas tiene una fidelidad situada en torno a 10-8? Cómo puede ser tan alta la fidelidad de la ADN polimerasa si posee el mismo centro activo para la inserción de cualquiera de los 4 desoxirribonucleótidos? Cite algunos mecanismos celulares para corregir los posibles errores en la replicación del ADN Exponga una interpretación del siguiente esquema: Qué son las unidades de replicación o replicones? Por qué se dice que la horquilla de replicación es asimétrica? Si la ADN polimerasa sintetiza en la dirección 5 3, qué problema plantea el antiparalelismo de las cadenas del ADN? Qué representa el esquema adjunto? Nombre las pares numeradas e indique la polaridad en los extremos marcados (*). Actividades Página 3 de 24

4 Complete el esquema adjunto, nombre las partes numeradas e indique la polaridad en los lugares marcados (*) Nombre las partes numeradas de la horquilla de replicación adjunta. Qué función desempeña lo indicado con el número 13? El siguiente diagrama representa una molécula de ADN sujeta a replicación. a) Copie el esquema y dibuje las cadenas de ADN nuevas indicando los siguientes elementos: 1. Cadenas líderes (conductoras) y retrasadas (retardadas). 2. Polaridad de las mismas. 3. Fragmentos de Okazaki. 4. Cebadores de ARN. b) Explique qué significa que la replicación del ADN es bidireccional y semiconservativa. c) Cite dos funciones de la ADN polimerasa I ADN ligasa. Indique clase a la que pertenece y la reacción que cataliza Se mantiene exactamente igual la información genética cada vez que la célula se divide? Se calcula que el ADN contenido en una célula humana cualquiera tiene unos millones de pares de nucleótidos. Cuántos nucleótidos estarían situados erróneamente tras cuatro divisiones celulares si en cada proceso replicativo se produjera un error por cada 10 7 nucleótidos copiados? Actividades Página 4 de 24

5 Describa brevemente los siguientes procesos: replicación semiconservativa, origen de la replicación, formación de la horquilla de replicación y replicación de la doble hebra de ADN. La síntesis termina cuando se han formado las dos cadenas nuevas sobre las viejas Expresión de la información genética (flujo de la información genética) Cómo es el proceso por el que el mensaje genético da las instrucciones necesarias a la célula para que se produzcan las características biológicas? Realice un esquema general de cómo se lleva a cabo la expresión de la información genética y en el que describa brevemente los procesos implicados en esta expresión y los pasos de que consta cada uno de ellos Redacte un breve comentario sobre el esquema adjunto y nombre los procesos numerados Interprete el esquema adjunto y sustituya los números por los procesos correspondientes. 3 ADN Qué representa el esquema adjunto? Identifique los procesos numerados Qué papel desempeña el ARN en la realización del mensaje genético? Tipos de ARN polimerasa. Actividades Página 5 de 24

6 Por qué son necesarios los ribosomas en la expresión del mensaje genético? Un análisis del ARN existente en las células bacterianas indica que el 80%del total es ARN ribosómico. Sin embargo, la mayoría del ADN de la bacteria codifica ARN mensajero. Cómo puede explicarse esto? Qué es la regulación génica y por qué es necesaria? Qué diferencia hay entre genes estructurales y genes reguladores? Por qué es más rentable regular la expresión génica a nivel del inicio de la transcripción que en la fase de traducción? Se transcriben todos los genes? Qué son los microarn, qué función desempeñan y en qué organismos se han hallado? En algunos libros se lee que la regulación de la expresión génica en eucariotas se puede llevar a cabo en cinco niveles. Cítelos Defina el concepto de epigenoma Qué son genes maestros? A qué se llama operón? De qué elementos consta? En relación con la regulación génica en procariontes, identifique las partes numeradas y añada un breve comentario En relación con la regulación génica en procariotas (operón de la lactosa), identifique las partes numeradas y exponga un breve comentario En relación con la inducción enzimática en procariotas (operón de la lactosa), identifique las partes numeradas y exponga un breve comentario Actividades Página 6 de 24

7 En relación con la regulación génica en procariontes (operón de la histidina), identifique las partes numeradas y añada un breve comentario Transcripción Cómo se regula la acción de los genes para que su acción se manifieste en el momento y la forma adecuados? Defina transcripción. Cite los elementos que intervienen Cuáles son las características principales de la transcripción? Transcriba la secuencia: 3 -GCAATT Qué son las figuras en pluma? Describa brevemente los procesos implicados en la transcripción Cuáles son las enzimas que realizan la transcripción? Qué sustrato emplean y qué reacción catalizan? ARN-polimerasa dependiente de ADN. un par de sinónimos, la clase y la reacción correspondiente Busque alguna ilustración de la reacción catalizada por la ARN-polimerasa y añada un breve comentario Por qué todos los ARN transcritos presentan un extremo 5 trifosfato? A qué se llama promotor y nucleótido +1? Qué fidelidad presenta la ARN-polimerasa? Por qué las células pueden soportar muchos errores de la ARN-polimerasa y tan pocos de la ADN-polimerasa? En algunos textos se lee que casi todas las ARN-polimerasas son muy procesivas. Puede aclarar el significado? Desde el punto de vista estructural, Cómo son las ARN-polimerasas bacterianas? Cómo son, estructuralmente, las ARN-polimerasas de algunos virus? Observe el esquema adjunto y describa todo el proceso en los procariontes. Actividades Página 7 de 24

8 Si la secuencia de un fragmento de ADN es 5' CACGTATGC 3' : a) Cuál es su cadena complementaria? b) Cómo será el ARN transcrito tomando como molde esta última? Cuando la ARN-polimerasa bacteriana abre la doble hélice para iniciar la transcripción, cómo se soluciona el tensionado? Hay maduración del ARN transcrito en los procariotas? Y en los eucariotas? Cuáles son las características principales de las ARN-polimerasas de los eucariotas? Cite las etapas propias de la transcripción de los eucariotas. Cuál de ellas considera más compleja? Aclare la diferencia entre genes monocistrónicos y policistrónicos Indique diferencias entre la transcripción de los organismos procarióticos y los eucarióticos A qué se refieren los libros cuando expresan que los genes eucariotas son transcritos por la ARNpolimerasa? Cuándo se detiene la transcripción? Cite las clases de secuencias reguladoras de la transcripción en eucariotas. Qué problema plantea la presencia de nucleosomas? En relación con la transcripción en eucariotas, aclare el significado de los siguientes términos: potenciadores, silenciadores y coactivadores Dónde tiene lugar la maduración del ARN (eucariotas)? Cite los procesos que experimenta el ARNm Interprete el siguiente esquema: Cuáles son las probables funciones de la caperuza? Qué funciones parecen estar relacionadas con la poliadenilación del ARNm? En relación con la maduración del ARNm, puede variar la expresión génica? Son más largos los exones o los intrones? A qué se refiere el término riboedición? En qué consiste la transcripción inversa o retrotranscripción? Ponga un ejemplo Transcriptasa inversa. Indique la clase a la que pertenece y la función que realiza Traducción Defina el concepto de traducción. A qué alude dicho término? Cuál es su significado biológico? Dónde se realiza la traducción? Cite los elementos que intervienen en dicho proceso Nombre los tipos de ARN que intervienen en la traducción y explica la función de cada uno de ellos. Actividades Página 8 de 24

9 Cuáles son las característica o propiedades de la traducción del ARN mensajero? Haga un comentario sobe el esquema adjunto y aclare el significado de las partes numeradas Haga un comentario sobre el esquema adjunto identificando las partes numeradas. Qué particularidad presenta el brazo T? Haga un comentario sobre el esquema adjunto y nombre las partes numeradas Cuántos nucleótidos contiene los ARN transferentes? Escriba la fórmula del primero y del último Qué son los ribosomas? Haga un esquema Características de los ribosomas de células procariotas (ilustre con un esquema) Características de los ribosomas de células eucariotas (ilustre con un esquema) Función del ribosoma Por qué algunos autores consideran al ribosoma como una gran ribozima? Qué relación existe entre el nucléolo y los ribosomas?. Actividades Página 9 de 24

10 Suponga que el ribosoma de la figura adjunta es de célula procariota. Indique los coeficientes de sedimentación Indique los coeficientes de sedimentación de los ribosomas adjuntos Cuál es el significado de la letra S en las constantes o coeficientes de sedimentación? Qué representa el esquema adjunto? Identifique las partes numeradas Buscando imágenes del ribosoma en Internet se ha encontrado la figura adjunta. Nombre las partes numeradas. Actividades Página 10 de 24

11 Interprete el esquema siguiente y nombre las partes numeradas En relación con los ribosomas, con qué figuras está de acuerdo, A o B? Justifique la respuesta Qué son las secuencias de Shine-Dalgarno? Haga un esquema Cuál es la señal del ARN mensajero que marca el inicio de la traducción? Cuál es el aminoácido que figura al comienzo de la cadena polipeptídica sintetizada? Escriba la fórmula de los aminoácidos metionina y formilmetionina Describa brevemente los procesos implicados en la traducción Cuándo se dice que un ARN transferente está cargado? En qué consiste la activación de los aminoácidos? Escriba la reacción general (sin fórmulas) Qué tipo de enlace se establece entre el aminoácido y el ARN transferente? Haga un esquema Escriba sin fórmulas la reacción de activación del aminoácido leucina (L, Leu) y el nombre de la enzima que cataliza el proceso Escriba sin fórmulas la reacción de activación de los aminoácidos serina (Ser, S) y tirosina (Tyr, Y), así como el nombre de la enzima activadora correspondiente Por qué se dice que las enzimas aminoacil-arnt ligasas son doblemente específicas? Escriba la reacción global Por qué se dice en algunos libros que la reacción de activación de los aminoácidos ocurre en dos etapas? (Aclare la respuesta con esquemas) En relación con la unión de los aminoácidos a sus correspondientes ARN transferentes, qué esquema le parece más correcto, A o B? Actividades Página 11 de 24

12 A B Interprete el esquema adjunto y nombre las partes numeradas Interprete el esquema adjunto y nombre las partes numeradas Escriba un comentario sobe el esquema adjunto e identifique las partes numeradas. Actividades Página 12 de 24

13 Qué representa el esquema adjunto? Nombre las partes numeradas. Qué significado tienen las letras UAC? Si el codón de inicio es AUG, quiere ello decir que todas las proteínas celulares de los eucariotas empiezan por el aminoácido Met (metionina)? Interprete el esquema adjunto indicando cómo se ha formado el conjunto representado. Nombre las partes numeradas Interprete el esquema adjunto indicado el paso inmediato posterior. Nombre las partes numeradas. Cuántos enlaces como el señalado con el nº 7 se formarían? Interprete el esquema adjunto e identifique las partes numeradas. Actividades Página 13 de 24

14 Qué función realiza la enzima peptidil transferasa? En qué fase de la traducción tiene lugar la formación de los enlaces peptídicos? Explique cómo se establece el primero de ellos Haga una interpretación del esquema adjunto y nombre las partes numeradas Interprete el esquema adjunto e identifique las partes numeradas. Qué aminoácidos estarían en las posiciones tercera y última? (Consulte el código genético) Interprete el esquema adjunto e indique el significado de los números y de las letras. Actividades Página 14 de 24

15 Escriba un comentario sobre el esquema adjunto y nombre las partes numeradas. (Consulte el código genético) En qué consiste la transposición (o translocación)? Es cierto que en determinados momentos el peptidil-arnt ocupa el sitio A en lugar del sitio P? Justifique la respuesta Interprete el esquema adjunto e indique el significado de los números y de las letras Represente sin fórmulas la formación de los enlaces peptídicos primero y último durante la síntesis proteica Qué representa la estructura molecular adjunta? Identifique las partes numeradas. Actividades Página 15 de 24

16 Cite la fase que representa el esquema adjunto. Nombre las partes numeradas. (Consulte el código genético) Qué es el centro peptidil transferasa? Cuáles son los diversos sitios que suele considerarse en el ribosoma? Interprete el esquema adjunto y nombre las partes numeradas. Actividades Página 16 de 24

17 Interprete el esquema adjunto e identifique las partes numeradas Interprete el esquema adjunto y nombre las partes numeradas. (Consulte la clave genética). Actividades Página 17 de 24

18 Interprete el esquema adjunto y nombre las partes numeradas. (Consulte la tabla del código genético) Interprete el esquema adjunto e identifique las partes numeradas Cómo se separa la cadena peptídica sintetizada del último ARN transferente al que permanece unida? Haga esquemas Interprete el esquema adjunto y nombre las partes numeradas (consulte la clave genética). Qué significado tiene el triplete AAG? Actividades Página 18 de 24

19 Interprete el esquema adjunto y nombre las partes numeradas Qué representa el esquema adjunto? Identifique las partes numeradas Qué entiende por maduración o procesado de la proteína sintetizada? Qué son las chaperonas? Son funcionales las cadenas peptídicas recién sintetizadas? Son perdurables las proteínas celulares? Actividades Página 19 de 24

20 Qué son los proteasomas (o proteosomas)? Explique el significado de esta expresión: síntesis no ribosómica de péptidos (ilustre con esquemas) Si un ARN mensajero está formado por 600 nucleótidos, puede ser posible que la cadena peptídica sintetizada tenga tan solo 60 aminoácidos? Justifique la respuesta En relación con la traducción o biosíntesis de proteínas, ordene las siguientes frases de la manera correcta: Cuál es el destino de las proteínas sintetizadas? A qué se llama péptido señal (secuencia señalizadora)? Escriba un comentario sobre el esquema adjunto, indicando el significado de las figuras numeradas y de las letras A y B Por qué se dice que los ARN mensajeros presentan inestabilidad metabólica? Compare la biosíntesis de proteínas con la traducción de un texto del español a otro idioma. - Qué sería el ARNm? Y el ARNt? - Y la proteína? Los antibióticos han permitido conocer en gran medida el proceso de la biosíntesis de las proteínas. Cuando se investiga la acción del cloranfenicol, se observa que se bloquea la translocación. Qué productos o estructuras aparecen en este caso? La siguiente figura muestra un proceso esencial en la síntesis de proteínas: a) De qué proceso se trata y en qué partes de la célula eucariota puede tener lugar? b) Identifique los elementos señalados con un número y escriba la secuencia representada por XYZ. c) En qué sentido será leído el elemento señalado con el número 6? Cuál sería el primer aminoácido de la proteína sintetizada y por qué? De qué dependerá el número de restos aminoácidos que contenga esa proteína? d) Explique brevemente en qué consiste la fase de terminación de la síntesis de proteínas. Actividades Página 20 de 24

21 El código genético Qué es el código genético? Cuándo se descifró? A qué se llama codón? Ha aportado el descubrimiento del código genético evidencias a favor de la teoría del origen común de los seres vivos? Razone su respuesta Indique como mínimo 5 características principales del código genético En qué consiste la hipótesis del balanceo? Qué ocurriría con las señales codificadoras si existieran 20 codones y 64 aminoácidos distintos? Conociendo la secuencia de aminoácidos de una proteína, puede determinarse exactamente la secuencia de nucleótidos de ADN que la codifica? Consulte la tabla de la clave genética. Cuántos codones hay para la valina? Qué aminoácidos están codificados por un solo codón? Cuáles son los codones de terminación? Cuál fue el primer codón que se descifró y cómo se consiguió? Cuántos codones puede contener un ARN mensajero artificial del tipo poli-ac? Y si fuera del tipo (AC) n? Prediga el resultado y escriba una conclusión acerca del experimento realizado utilizando como molde, en un sistema de síntesis proteica libre de células, el polinucleótido: 5 -A-A-A-(A-A-A)n-A-A-C Utilice el código genético para indicar la cadena peptídica originada a partir del siguiente ARN mensajero: 5 -AUGGUACCCAAG Apique la clave genética para traducir el siguiente mensaje: 3 -GAAGGUCCC Deduzca el primer nucleótido del anticodón correspondiente a partir del siguiente triplete de ADN: 3 - GCT Use la clave genética y deduzca la cadena peptídica a partir del siguiente ADN: 3 - TAGTAGCCCAAT A partir de la siguiente secuencia de bases de un fragmento de un gen: 5'TAT ATA CAA TTT 3' 3' ATA TAT GTT AAA 5' Actividades Página 21 de 24

22 a) Indique cuál será la secuencia de ARNm correspondiente a la cadena inferior de este fragmento e indica su polaridad. b) Ayudándose de la tabla del código genético, escriba la secuencia de aminoácidos del polipéptido codificado por ese fragmento de gen e indique el extremo carboxilo y el amino. c) Si en el ADN se produjese una sustitución del par C-G por el par T-A, indique cómo se alteran el ARNm y la cadena polipeptídica. d) Explique qué significa que el código genético es degenerado. Conteste el siguiente test: 1. En qué orden actúan las enzimas que corrigen errores postreplicativos? a) Exonucleasa endonucleasa polimerasa ligasa. b) Endonucleasa exonucleasa polimerasa ligasa. c) Exonucleasa polimerasa endonucleasa ligasa. d) Endonucleasa exonucleasa ligasa polimerasa. 2. Se denomina factor o subunidad sigma (σ) a una molécula que: a) Localiza la zona del ADN donde debe comenzar la replicación. b) Localiza la zona del ARN donde debe comenzar la traducción. c) Localiza la zona del ADN donde debe comenzar la transcripción. d) Forma parte de la ARN polimerasa. 3. Si se produce un error en la replicación debido a que se ha introducido un nucleótido incorrecto, la proteína codificada: a) Siempre es distinta a la original. b) Puede que sea distinta a la original. c) Solo habrá algún cambio si el error se produce en la transcripción. d) Son correctas la b) y la c) 4. Un fragmento de ADN ha sido transcrito y se ha formado un ARNm según el siguiente esquema: Ese ARN: a) Pertenece a una célula eucariota. b) Pertenece a una célula procariota. c) Puede pertenecer a ambos tipos de células. d) No es ARNm. 5. El ARN transferente: a) Sirve de intermediario entre el ADN y el ARNm. b) Relaciona un codón específico con un determinado aminoácido. c) Reconoce anticodones específicos del ARNm. d) Son correctas la b) y la c). 6. La ADN polimerasa III: a) Sintetiza fragmentos de Okazaki. b) Recorre una hebra molde de ADN en sentido 3' 5'. c) Son correctas las respuestas a) y b). d) Ninguna respuesta es correcta. 7. Si un codón es UCG, el anticodón correspondiente será: a) TCG c) GCU b) GCT d) AGC Actividades Página 22 de 24

23 8. Los fragmentos de Okazaki son sintetizados por: a) La ADN polimerasa III. b) La ADN polimerasa I. c) La ARN polimerasa ADN dependiente. d) ADN ligasas. 9. En un operón que regula la síntesis de las enzimas de una ruta anabólica, el represor: a) Es activo cuando aparece el producto final de la ruta. b) Es activo cuando aparece el sustrato inicial de la ruta. c) Es inactivo cuando aparece el producto final de la ruta. d) Se une al gen regulador. 10. Los intrones son las regiones del ADN que codifican para: a) Proteínas en células eucariotas. b) Proteínas en células procariotas. c) ARNr y ARNt. d) Ninguna de las respuestas anteriores es correcta. 11. Una sustancia que inhibe la enzima peptidil-transferasa bloquea la iniciación de: a) La replicación. b) La transcripción. c) La traducción. d) Ninguna de las respuestas anteriores es correcta. 12. Se dice que el código genético no tiene comas porque no hay separación: a) Entre codoness. b) Entre codones y anticodones. c) Entre codógenos y codones. d) Entre anticodones. 13. Mediante qué proceso se expresa, en las células, la información genética del ADN? a) Mediante la duplicación del ADN. b) Mediante la biosíntesis de proteínas. c) Mediante la división celular. 14. Qué seres vivos realizan el proceso anabólico de síntesis de proteínas? a) Sólo los seres autótrofos. b) Sólo los seres heterótrofos. c) Todos los seres vivos. 15. Dónde se realiza la síntesis proteica en las células eucariotas? a) Exclusivamente en el núcleo. b) Exclusivamente en el citoplasma. c) Una fase en el núcleo, y otra en el citoplasma. 16. De qué es sinónima la denominación de transcripción? a) De síntesis de ARN. b) De síntesis de ADN. c) De síntesis de proteínas. 17. Ind uw cuál o cuáles de estas afirmaciones sobre el código genético es/son falsa/s: a) A un gen con un determinado orden de tripletes de nucleótidos (o sea, de bases) le corresponde una cadena polipeptídica con un orden de aminoácidos. b) Cada aminoácido es especificado por su correspondiente y único triplete. c) Cada triplete del ADN codifica el mismo aminoácido en prácticamente todos los organismos. d) Existe un codón de iniciación y otro de terminación. 18. Cuáles son los sustratos utilizados en la transcripción? a) Los ribonucleótidos 5 - monofosfato. b) Los ribonucleótidos 5 - trifosfato. c) Los desoxirribonucleótidos 5 - monofosfato. Actividades Página 23 de 24

24 19. Qué se entiende por promotor de la transcripción? a) La enzima que cataliza el proceso. b) Parte del ADN, que sirve de señal de reconocimiento para dicha enzima. c) Sustancia que activa la transcripción. 20. Indica cuál de las siguientes afirmaciones es correcta: a) En las células procariotas se transcribe todo el gen estructural, pero en las eucariotas sólo se transcriben los exones. b) Tanto en las células procariotas como en las eucariotas se transcriben los exones y los intrones. c) Tanto en las células procariotas como en las eucariotas se transcribe todo el gen estructural. 21. En qué células es necesario un proceso de maduración del ARN mensajero? a) Sólo en procariotas. b) Sólo en eucariotas. c) En todas las células. 22. Cuál es el papel de los ARN de transferencia? a) Actuar como catalizadores en la traducción. b) Actuar como adaptadores en la transcripción. c) Actuar como adaptadores en la traducción. 23. Qué se entiende por anticodones? a) Tripletes específicos del ADN. b) Tripletes específicos del ARN mensajero. c) Tripletes específicos de los ARN de transferencia. 24. En qué consiste la elongación de una cadena peptídica? a) En su deformación por estiramiento. b) En la unión de nuevos aminoácidos a una cadena en formación. c) En los cambios que sufre durante la etapa de transformación. 25. Cuándo finaliza, exactamente, la traducción? a) Cuando la proteína adquiere una conformación espacial, que es su forma activa. b) Cuando la cadena peptídica se separa del último ARNt, y queda libre. c) Cuando el ribosoma alcanza, en el ARNm, un triplete sin sentido. Actividades Página 24 de 24