Projecte educatiu. Quadern de l alumne. Cicle Inicial
|
|
- Hugo Parra Córdoba
- hace 7 años
- Vistas:
Transcripción
1 Projecte educatiu Quadern de l alumne Cicle Inicial
2 FITXA 1: QuÈ EN SAPS DELS ANIMALS? Activitat 1: Dibuixa el teu animal preferit. 2
3 FITXA 2: ANIMALS SALVATGES, DOMÈSTICS DE GRANJA O MASCOTES? Activitat 1: Escriu el nom de... Animals que viuen a casa Animals que viuen a la granja Animals que viuen en llibertat Activitat 2: Posa els noms i compta: Hi ha... animals salvatges i... de domèstics. En total hi ha... animals. 3
4 FITXA 3: AUS, MAMÍFERS I RÈPTILS. Activitat 1: Qui sóc, on visc i amb què vaig vestit. Qui sóc:..... On Visc: Amb què vaig vestit :. Qui sóc:..... On Visc: Amb què vaig vestit :. Qui sóc:..... On Visc: Amb què vaig vestit :. Qui sóc:..... On Visc: Amb què vaig vestit :. Qui sóc:..... On Visc: Amb què vaig vestit :. Qui sóc:..... On Visc: Amb què vaig vestit :. Qui sóc:..... On Visc: Amb què vaig vestit :. Qui sóc:..... On Visc: Amb què vaig vestit :. Qui sóc:..... On Visc: Amb què vaig vestit :. 4
5 FITXA 4: AUS, MAMÍFERS I RÈPTILS II Activitat 1: Classifica. pél - córrer - ploma - arrossegar - ou - escama - volar - mamar MAMÍFERS AUS RÈPTILS Activitat 2: Completa les frases amb les paraules de l'exercici anterior: El neix després de trencar l'... L' pot... pel cel. La dóna de...als seus cadells. La s'... pel terra. El té el cos cobert de... La pot... molt ràpid El té el cos cobert d'... L' té el cos cobert de... 5
6 FITXA 5: ALIMENTACIÓ I Activitat 1: Relaciona amb fletxes: Ós bru (Ursus arctos) Fulles, flors, baies, fruits Voltor comú (Gyps fulvus) Animals morts Marmota (Marmota marmota) Animals, fruits, mel, baies, peixos Trencalós (Gypaetus barbatus) 6
7 FITXA 6: ALIMENTACIÓ II Activitat 1: Relaciona amb fletxes: Senglar (Sus scrofa) Fulles, herbes, baies, fruits Guineu (Vulpes vulpes) Altres animals Cabirol (Capreolus capreolus) Animals petits, fruits, baies, herbes Linx (Linx pardinus) 7
8 FITXA 7: ALIMENTACIÓ III Activitat 1: Completa Els animals que s'alimenten de plantes i fruits són els.. Els animals que s'alimenten d'altres animals són els... Els animals que s'alimenten de... i d'altres animals són els omnívors. Activitat 2: Encercla Pinta el cercle amb color verd si els animals que són herbívors, amb vermell si els animals carnívors i amb blau si els animals omnívors. Activitat 3: Respon. Quants animals herbívors has encerclat?... Si sumes els herbívors i els carnívors quants animals has encerclat?... Digues 6 aliments que poden menjar els animals omnívors?
9 FITXA 8: FAUNA AUTÒCTONA I Activitat 1: Relaciona Marmota Ós bru Cérvol Voltor Mallarenga Gall fer Escurçó Isard Activitat 2: Resol aquest mots encreuats amb els animals de l exercici anterior. A U M E D R L 9
10 FITXA 9: FAUNA AUTÒCTONA II Activitat 1: Classifica. Mamífers Aus Reptils Activitat 2: Completa les frases amb les següents paraules. Vivípars / Ovípars Els animals... neixen del ventre de la seva mare i mamen de petits. Els animals... neixen de l'ou. Els mamífers són animals... Les aus i els rèptils són animals... 10
11 FITXA 10: HABITAT I Activitat 1: Observa aquesta fotografia i completa. Els hàbitats són els espais on viuen els... i les... Els hàbitats estan formats per elements no vius com l'aigua o el terra i vius com els... i les... En un mateix... viure diferents animals i plantes. Aquest hàbitat són aiguamolls i la majoria d'animals que hi viuen són... L'element no viu que domina l'hàbitat d'aiguamolls és l'... 11
12 FITXA 11: HABITAT II Activitat 1: Relacions amb fletxes. Isard (Rupicapra rupicapra) Penya segats Voltor comú (Gyps fulvus) Boscos alpins Gall fer (Tetras urogallus) Prats alpins amb zones rocalloses o amb tarteres Marmota (Marmota marmota) Prats alpins 12
13 FITXA 12: FAUNA AUTÒCTONA EN PERILL D'EXTINCIÓ Activitat 1: Llegeix i comenta. Fa m olts anys hi havien osso s i trencalòs a tota Catalunya, p erò ja durant el segle XX només e n van que dar a l es muntanyes dels Pirineu s. Actualmen t hi han menys de 10 ossos a Catalunya i d e trencalòs només en queden uns 60 adults. De ga ll fer n' hi ha més, però a Catalunya nom és queden 900 mascles i també s'han refugia t a le s muntanyes de ls Pirineus Activitat 2: Relaciona. Ós bru Trencalòs Gall fer Activitat 2: Relaciona. El gall..., el... i l'... estan protegits perquè cada vegada n'hi havia menys. El trencalòs i l'... estan en perill d'extinció. Les muntanyes dels... són el refugi del trencalòs, el gall fer i l'ós bru. Aquests animals poden desaparèixer i estan en... D'extinció. Cal conservar la natura per protegir els animals en perill d'... 13
14 FITXA 13: CONSERVACIÓ DE L'ENTORN Activitat 1: Marca amb una (V) si l afirmació és veritat o (F) si és falsa. A la muntanya podem fer excursions. Cal respectar tots els elements de la natura per petits que siguin: plantes, animals, roques, rius... Quan anem d'excursió podem tirar papers o escombraries i embrutar el bosc. Els animals salvatges volen estar tranquils i cal respectar el seu hàbitat. Quan sortim al camp a observar animals salvatges hem de cridar i fer soroll. 14 2
15 FITXA 14: ELS ANIMALS DEL PARC Qui sóc?... Visc en llibertat i per això em diuen que sóc un animal... Les meves cries neixen del ventre i sóc un... M'alimento d'herbes, fulles, fruits i baies per això sóc un animal... El meu hàbitat són els... Comenta altra informació que hagis recollit durant la visita al zoo:... 15
16 FITXA 15: ELS ANIMALS DEL PARC Qui sóc?... Visc en llibertat i per això em diuen que sóc un animal... Les meves cries neixen del ventre i sóc un... M'alimento d'herbes, fruits, baies, fulles per això sóc un animal... El meu hàbitat són els... Comenta altra informació que hagis recollit durant la visita al zoo:... 16
17 FITXA 16: ELS ANIMALS DEL PARC Qui sóc?... Visc en llibertat i per això em diuen que sóc un animal... Les meves cries neixen del ventre i sóc un... M'alimento d'herbes, fulles, fruits, brots i baies per això sóc un animal... El meu hàbitat són els... Comenta altra informació que hagis recollit durant la visita al zoo:... 17
18 FITXA 17: ELS ANIMALS DEL PARC Qui sóc?... Visc en llibertat i per això em diuen que sóc un animal... Les meves cries neixen del ventre i sóc un... M'alimento d'herbes, fruits, baies, fulles, mel, peixos i altres animals per això sóc un animal... El meu hàbitat són els Comenta altra informació que hagis recollit durant la visita al zoo:
19 FITXA 18: ELS ANIMALS DEL PARC Qui sóc?... Visc a la granja i per això em diuen que sóc un animal... Les meves cries neixen del ventre i sóc un... M'alimento d'herbes, fruits, baies, fulles per això sóc un animal... Comenta altra informació que hagis recollit durant la visita al zoo:
20 FITXA 19: ELS ANIMALS DEL PARC Qui sóc?... Visc en llibertat i per això em diuen que sóc un animal... Les meves cries neixen del ventre i sóc un... M'alimento d'herbes i fulles per això sóc un animal... El meu hàbitat són els... Comenta altra informació que hagis recollit durant la visita al zoo:... 20
21 FITXA 20: ELS ANIMALS DEL PARC Qui sóc?... Visc a la granja i per això em diuen que sóc un animal... Les meves cries neixen de l'ou i sóc una... M'alimento d'herbes, fulles, fruits, baies i cucs de terra per això sóc un animal... Comenta altra informació que hagis recollit durant la visita al zoo:
22 FITXA 21: ELS ANIMALS DEL PARC Qui sóc?... Visc en llibertat i per això em diuen que sóc un animal... Les meves cries neixen del ventre i sóc un... M'alimento d'herbes, fulles, fruits, baies i escorces per això sóc un animal... El meu hàbitat són els... Comenta altra informació que hagis recollit durant la visita al zoo:... 22
23 FITXA 22: ELS ANIMALS DEL PARC Qui sóc?... Visc a casa de les persones i per això em diuen que sóc una. Les meves cries neixen del ventre i sóc un... M'alimento d'herbes, baies, fruits, i bulbs per això sóc un animal... Comenta altra informació que hagis recollit durant la visita al zoo:... 23
24 FITXA 23: ELS ANIMALS DEL PARC Qui sóc?... Visc en llibertat i per això em diuen que sóc un animal... Les meves cries neixen del ventre i sóc un... M'alimento d'herbes i brots de fulles per això sóc un animal... El meu hàbitat són els... Comenta altra informació que hagis recollit durant la visita al zoo:... 24
25 FITXA 24: ELS ANIMALS DEL PARC Qui sóc?... Visc en llibertat i per això em diuen que sóc un animal... Les meves cries neixen del ventre i sóc un... M'alimento d'herbes, fulles, fruits i baies per això sóc un animal... El meu hàbitat són els... Comenta altra informació que hagis recollit durant la visita al zoo:... 25
26 FITXA 25: EL DIBUIX AMAGAT Activitat 1: Uneix els punts comptant de 2 en 2 començant des del 0 i trobaràs un animal del parc És un 26
27 Animals del parc ll o P as tr e d el p ra t Periquites Paó Ànec a c O empordane s a G u a rà ca ta l à Poni C o n ill po rq u í b a C a r d e r a sq u e r a Ovella ripollesa C a b r a en a n a M u l f ó Cabirol Cérvol Daina Isar d a C b ra hispà ni c a Ó s b ru Marmota i Llúdr ga Esquirol Conill Crèdits Coordinador: Joan Beltran i Vilagrasa - Assessorament tècnic: Joan Beltran i Vilagrasa Elaboració fitxes: Joan Beltran i Vilagrasa, Roser Planella - Disseny i maquetació: Josep Sors i Sala 27
28 PLÀNOL de MOLLÓ PARC
Generalitat de Catalunya Departament d Educació
Unitat 9: Els animals (Usuari bàsic A) Pilar Arnáiz Gemma Carreras Fefa Gómez Rosa M. Via David Martínez (il lustrador) Generalitat de Catalunya Departament d Educació 1. Observa: LES AUS L ÀLIGA LA GALLINA
Más detallesDESCOBRIM LA FAUNA DELS NOSTRES RIUS
Pàg. DESCOBRIM LA FAUNA DELS NOSTRES RIUS DOSSIER DIDÀCTIC DE LA VISITA EXPOSICIÓ LIFE POTAMO FAUNA PLAFÓ GENERAL LIFE POTAMO FAUNA.. Posa els noms dels animals representats i relaciona cada un d'ells
Más detallesDossier d estiu de Medi Natural. 3r d Educació Primària.
1.- Quines són les 3 activitats que realitzen tots els éssers vius? 2.- Els éssers vius estan adaptats al lloc on viuen. Descriu quines adaptacions fan aquests animals o plantes: Insecte pal: Castanyer:
Más detallesNom: Data: Les característiques dels mamífers són:
Nom: Data: Les característiques dels mamífers són: Neixen del ventre de la mare i s alimenten de la seva llet quan són petits. Tenen columna vertebral (Són vertebrats). N hi ha de carnívors i d herbívors.
Más detallesTEMA 4: CLASSIFICACIÓ D'ESSERS VIUS. ELS ANIMALS
TEMA 4: CLASSIFICACIÓ D'ESSERS VIUS. ELS ANIMALS ELS CINC REGNES D'ÉSSERS VIUS 1. Regne dels animals 2. Regne de les plantes 3. Regne dels fongs 4. Regne dels bacteris 5. Regne dels protozous i les algues
Más detallesComprensió lectora Quadern de preguntes
Comprensió lectora Quadern de preguntes TEMPS: 45 minuts Material Abans de contestar les preguntes següents llegeix el text Postal des de la platja del Quadern de lectures Postal des de la platja Qui escriu
Más detallesEls animals vertebrats
Temaris de CCNN i CCSS adaptats a Lectura Fàcil https://sites.google.com/a/xtec.cat/manuals-lf/ La classificació dels animals 1: Els animals vertebrats Autoria: Piedad Dolores Martín Amb la col laboració
Más detallesTEMA 12 ELS ANIMALS VERTEBRATS
TEMA 12 ELS ANIMALS VERTEBRATS Cognoms: Nom: Data: Nivell: 1r d E S O Grup: 3.- ELS AMFIBIS (quadern 4) 3.1 Característiques dels amfibis 3.2 - Principals tipus d'amfibis 3.3 La metamorfosi de la granota
Más detallesTema 5: Els ecosistemes
En aquest tema aprendràs que a la Terra hi ha ecosistemes terrestres i ecosistemes aquàtics. Els éssers vius que hi habiten es relacionen entre ells. Si les característiques del medi varien, alguns d aquests
Más detallesUNITAT 4: La geosfera 1. *Omple el dibuix sobre l estructura interna de la Terra:
Dossier de recuperació de ciències de la natura de 1r ESO Per tal de recuperar la matèria de ciències experimentals de 1r d ESO que t ha quedat pendent, aquí tens una proposta de quadern que hauràs d imprimir
Más detalles22a Mostra de Cinema d Animació Infantil Girona. Curs
22a Mostra de Cinema d Animació Infantil Girona. Curs 2011-2012 Fitxes per als alumnes PROGRAMA 2 SOMIADORS I VISIONARIS Cicle inicial d educació primària 1. UN DIA FANTÀSTIC La noia protagonista compra
Más detallesLa granota BAMBÚ LECTOR 2
La granota BAMBÚ LECTOR 2 Abans de llegir 1 Observa la coberta del llibre i fulleja n l interior. La granota és... un conte sobre granotes. un llibre que parla de com són les granotes. un còmic sobre la
Más detallesTEMA 12 ELS ANIMALS VERTEBRATS
TEMA 12 ELS ANIMALS VERTEBRATS Cognoms: Nom: Data: Nivell: 1r d E S O Grup: 2- ELS PEIXOS (quadern 5) 2.1 Característiques dels peixos 2.2 - Principals tipus de peixos 2.3 La classificació dels animals
Más detallesFITXA 1: Angles consecutius i adjacents
FITXA 1: Angles consecutius i adjacents A.1. OBSERVA AQUESTES FIGURES I FES EL QUE S INDICA: Consecutius Adjacents Oposats 1. Col loca aquests noms en la figura corresponent: angles adjacents, angles oposats
Más detalles2 d i 3 u 7 d i 2 u. 1 d i 7 u. 9 d i 9 u. 6 d i 5 u. 5 d i 4 u. 1. Escriu el signe correcte >, < o =. 2. Escriu el nombre que correspon a cada núvol:
1. Escriu el signe correcte >, < o =. 1 11 16 61 42 49 36 66 30 80 55 54 91 19 84 48 18 17 25 53 73 39 64 14 2. Escriu el nombre que correspon a cada núvol: 2 d i 3 u 7 d i 2 u 1 d i 7 u 9 d i 9 u 5 d
Más detallesRespon: - Quants anys fa que es va inventar el microscopi? Escriu el número en lletres... - Per a què serveix el microscopi?...
NOM: DATA D INICI: DATA FINAL: LA CÈL LULA (pàgina 40 del llibre) Microscopi 1 1. El descobriment de la cèl lula Fa 300 anys es va inventar el microscopi que pot ampliar moltes vegades el que s està observant.
Más detallesUNITAT 22 CATALUNYA 385 Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)
UNITAT 22 CATALUNYA 385 Catalunya està situada al nord-est de la península Ibèrica. És un país muntanyós. Les serralades més importants són els Pirineus -que estan situats al nord- i les Serralades Litorals
Más detalles22a Mostra de Cinema d Animació Infantil
22a Mostra de Cinema d Animació Infantil Girona. Curs 2011-2012 Fitxes per als alumnes PROGRAMA 1 ANEM A JUGAR! Cicle educació infantil 22a Mostra de Cinema d Animació Infantil Girona Curs 2011-2012 1.
Más detallesUnitat 5: La família
Direcció General d Ordenació i Innovació Educativa Subdirecció General de Llengua i Cohesió Social Llibre del professor Unitat 5: La família Pilar Arnáiz Gemma Carreras Fefa Gómez Rosa M. Via David Martínez
Más detallesAVALUACIÓ DE QUART D ESO
AVALUACIÓ DE QUART D ESO FULLS DE RESPOSTES I CRITERIS DE CORRECCIÓ Competència matemàtica FULL DE RESPOSTES VERSIÓ AMB RESPOSTES competència matemàtica ENGANXEU L ETIQUETA IDENTIFICATIVA EN AQUEST ESPAI
Más detallesQUÈ EN PODEM DIR DE LES ROQUES?
QUÈ EN PODEM DIR DE LES ROQUES? Hi ha qui diu que los roques són com arxius, és a dir que si som capaços de desxifrar-les podem saber moltes coses del medi on s han format, de quins canvis han soferts,
Más detallesQuadern per a alumnes. EDUCACIÓ PRIMÀRIA 1r, 2n i 3r
Quadern per a alumnes EDUCACIÓ PRIMÀRIA 1r, 2n i 3r Índex Treball inicial i planificació a l aula Activitat de reflexió: 1. Per què anem a comprar? Activitat d informació: 2. On es pot anar a comprar?
Más detallesQUADERN DE L ALUMNE (segon cicle)
C. P. SON ANGLADA C/. Mossèn Gabriel Bestard, 38 (07011) Palma de Mallorca tfn.(971) 790016 QUADERN DE L ALUMNE (segon cicle) LLINATGES I NOM ACTIVITAT 1 Observa atentament i dibuixa els següents arbres
Más detallesB.11 ELS PRINCIPALS CERCADORS D INTERNET
FULL PROFESSORAT B.11 ELS PRINCIPALS CERCADORS D INTERNET OBJECTIUS - Conèixer i utilitzar alguns dels principals cercadors d Internet. - Planificar i delimitar l objectiu de la cerca. EXPLICACIÓ I DESENVOLUPAMENT
Más detallesDOSSIER D ESTIU DE NATURALS. 1. Posa el nom als següents planetes (plutó ja no compta):
INS PERE BORRELL Alumne: Ciències naturals Curs: 1r A DOSSIER D ESTIU DE NATURALS 1. Posa el nom als següents planetes (plutó ja no compta): 2. Defineix: Meteorit: Satèl lit: Asteroide: Estel fugaç: 2.
Más detallesCATATALUNYA EN EXTINCIÓ ELS CONSCIENCIADORS
CATATALUNYA EN EXTINCIÓ ELS CONSCIENCIADORS INDEX Pàgina 1. Que vol dir una animal en perill d extinció? 2 1.1 Graus de perill d extinció 2 2. Entrevista a Jordi Dalmau, soci d AUBERRIA 3 3. Els animals
Más detallesFitxes de repàs UNITAT 4
CEIP Lucentum Curs 2013-2014 Fitxes de repàs UNITAT 4 Nom Data: 1) Roques, rierol, pluja, arena, núvols, aire 2) Roure, aranyes, herba, esquirols, mosques, ocell, raboses, ratolins, bolets, bacteris Perque
Más detallesUNITAT 8 EL CLIMA (1)
UNITAT 8 EL CLIMA (1) On no hi ha indicacions, les il lustracions han sigut extretes de: Banco de imágenes y sonidos / http://bancoimagenes.isftic.mepsyd.es/ 137 138 139 Completa el vocabulari fent un
Más detallesTema 2: Els éssers vius
En aquest tema aprendràs que els éssers vius són molt diversos: animals, plantes i alguns que són tan petits que no els podem veure a ull nu, per això també aprendràs a: Identificar les funcions vitals
Más detalles1 Copia aquesta taula i completa-la: 2 Escriu en el teu quadern el nombre corresponent a les caselles marcades. Unitat 1. La taula dels nombres.
. La meva família La taula dels nombres Copia aquesta taula i completa-la: 898 Respon prenent com a referència el nombre 898: a) Què passa quan puges una fila amunt cap a la casella blava? b) Què passa
Más detallesL activitat educativa per descobrir i gaudir del peix i el marisc
L activitat educativa per descobrir i gaudir del peix i el marisc Educació Secundària Obligatòria Consulteu la nostra web: www.centreinteractiudelpeix.org 1. LA PESCA I LA LLOTJA ECOLOGIA DELS ORGANISMES
Más detallesDe l ou a la poma (1)
CDA DE LA CIUTAT DE TARRAGONA Material de l alumnat. Cicle Mitjà CDA DE LA CIUTAT DE TARRAGONA 1 Camp d Aprenentatge de la ciutat de Tarragona Autors: Núria Montardit Bofarull Marta Panadès Manresa Jordi
Más detallesPROPOSTA DIDÀCTICA. Eulàlia Canal La nena que només es va poder endur una cosa Dibuixos de Valentí Gubianas
PROPOSTA DIDÀCTICA Eulàlia Canal La nena que només es va poder endur una cosa Dibuixos de Valentí Gubianas Eulàlia Canal La nena que només es va poder endur una cosa FITXA DEL LLIBRE TÍTOL DE L OBRA: AUTOR:
Más detallesQuarta edició: setembre Text: M. Antònia Ibáñez Serrahima Núria Montardit Bofarull Jordi Tortosa Giménez M. Joana Virgili Gasol.
Complex Educatiu de Tarragona Autovia Salou s/n 43006 Tarragona Quarta edició: setembre 2008. Text: Dibuixos: Disseny i muntatge: Edita: M. Antònia Ibáñez Serrahima Núria Montardit Bofarull Jordi Tortosa
Más detallesTEMA 12 ELS ANIMALS VERTEBRATS
TEMA 12 ELS ANIMALS VERTEBRATS Cognoms: Nom: Data: Nivell: 1r d E S O Grup: 4.- ELS RÈPTILS (quadern 3) 4.1 Característiques dels rèptils 4.2 - Principals tipus de rèptils Més informació: www.lescienciesdelanaturadelllido.wordpress.com
Más detallesUNITAT DIDÀCTICA MULTIMÈDIA Escola Origen del aliments. Objectius:
UNITAT DIDÀCTICA MULTIMÈDIA Escola Origen del aliments Objectius: Conèixer quin és l origen dels aliments. Veure els ingredients de diferents menús infantils. Informar-se sobre el valor energètic de diferents
Más detallesGRÀFICS DE DESPESES FAMILIARS
GRÀFICS DE DESPESES FAMILIARS En aquest recurs treballaràs la representació i interpretació de gràfiques a partir de les despeses d aigua, llum, gas i telèfon d una família. Resol les activitats que tens
Más detallesA.1. RELACIONA CADA PARAULA AMB EL DIBUIX CORRESPONENT MITJANÇANT UNA FLETXA:
FITXA 1: Els elements del relleu A.1. RELACIONA CADA PARAULA AMB EL DIBUIX CORRESPONENT MITJANÇANT UNA FLETXA: Depressió Vall Muntanya Altiplà A.2. RESPON A LES PREGUNTES SEGÜENTS: Com s anomena la localitat
Más detallesLA FAUNA VERTEBRADA DE LES CAPÇALERES ALERES DEL TER I DEL FRESER
LA FAUNA VERTEBRADA DE LES CAPÇALERES ALERES DEL TER I DEL FRESER 1. Peixos 2. Amfibis 3. Rèptils 4. Ocells 5. Mamífers 6. Actuacions diverses Ferran Gonzàlez i Prat 18 desembre - 2010 0. Introducció
Más detallesINTRODUCCIÓ. Ser un vianant autònom
01 INTRODUCCIÓ Normes viàries i civisme Ser un vianant autònom Les normes viàries són regles que tots hem de seguir, tant els vianants com els conductors i els passatgers. Quan siguis a la ciutat amb els
Más detallesEd. Visual i plàstica. DOSSIER d estiu recuperació de 1r ESO
Ed. Visual i plàstica DOSSIER d estiu recuperació de 1r ESO estiu 20 nom i cognom: http://blocs.xtec.cat/zonavip/ o entrant per lla web de l institut, per sota el calendari TEMA 1: LA PERCEPCIÓ Veure
Más detallesLA GIRAFA. Projecte realitzat pels alumnes de cicle mitjà de l aula d acollida del CEIP MONTSENY de Barcelona
LA GIRAFA Projecte realitzat pels alumnes de cicle mitjà de l aula d acollida del CEIP MONTSENY de Barcelona 1. Com és? La girafa pertany a la família dels giràfids. Els avantpassats de les girafes eren
Más detallesNeixen sis nous cadells d os bru als Pirineus catalans el 2017
Neixen sis nous cadells d os bru als Pirineus catalans el 2017 Ja són 43 els exemplars distribuïts en una àrea de 4.900 km 2 entre Catalunya, Aragó, Navarra i França Imatge de fototrampeig al Port de Tavascan
Más detallesIntroducció a l energia
Temaris de CCNN i CCSS adaptats a Lectura Fàcil https://sites.google.com/a/xtec.cat/manuals-lf/ Energia 1: Introducció a l energia Autoria: Cristina Montoya Amb la col laboració del CEE Escola Vida Montserrat
Más detalles1R DE PRIMÀRIA ESCOLA PÚBLICA ROCAFONDA
1R DE PRIMÀRIA ESCOLA PÚBLICA ROCAFONDA CURS 2009-2010 Carme Aymerich maymeri8@gmail.com MENTRE ES REFREDA EL PASTÍS Un conte de la Claudia Rueda Publicat per Editorial Serres En versió digital pel programa
Más detallesEDUCACIÓ VIÀRIA A 4t CURS D EDUCACIÓ PRIMÀRIA
EDUCACIÓ VIÀRIA EDUCACIÓ VIÀRIA A 4t CURS D EDUCACIÓ PRIMÀRIA INFORMACIÓ PER AL MESTRE El concepte d educació viària va molt més enllà de saber conduir un vehicle a partir dels catorze o dels divuit anys.
Más detallesDOSSIER RECUPERACIÓ CIÈNCIES NATURALS 1r ESO. IES CAMÍ DE MAR CURS Nom de l alumne:... Grup:... Professor/a:...
DOSSIER RECUPERACIÓ CIÈNCIES NATURALS 1r ESO IES CAMÍ DE MAR CURS 2016-2017 Nom de l alumne:... Grup:... Professor/a:... Instruccions de la tasca a realitzar durant l estiu. Naturals 1r ESO Aquest dossier
Más detallesDIBUIX TÈCNIC PER A CICLE SUPERIOR DE PRIMÀRIA
DIBUIX TÈCNIC PER A CICLE SUPERIOR DE PRIMÀRIA Abans de començar cal tenir uns coneixements bàsics que estudiareu a partir d ara. PUNT: No es pot definir, però podem dir que és la marca més petita que
Más detallesUnitat 2: DIVISIBILITAT
Unitat 2: DIVISIBILITAT Relació de divisibilitat. Múltiples i divisors. Entre dos nombres hi ha relació de divisibilitat quan al dividir un nombre per l altra, la divisió és exacta.. Si entre dos nombres
Más detallesUnitat 3: El cos. Generalitat de Catalunya Departament d Educació. (Usuari bàsic A)
Unitat 3: El cos (Usuari bàsic A) Pilar Arnáiz Gemma Carreras Fefa Gómez Rosa M. Via David Martínez (il lustrador) Generalitat de Catalunya Departament d Educació 1. Observa: 1. LA BOCA 2. L ULL 3. EL
Más detallesQuè són les cèl lules?
Què són les cèl lules? Per començar, cal que recordis: 1. Omple els buits amb la paraula que correspongui: hidrogen, carboni, inorgànica, orgànica, proteïnes i aigua. La matèria és la constituïda bàsicament
Más detallesLA MONGETA 1. Dibuixa: La llavor de la mongeta: Una fulla de mongetera:
Títol: Les hortalisses I, II i III Capítol: LA MONGETA, LA CEBA, LA PASTANAGA, LA CARXOFA, LA PATATA Durades: 05:25 min. 05:14 min. 06:03 min. 05:41 min. 08:48 min. LA MONGETA 1. Dibuixa: La llavor de
Más detallesU.D. 4: LES ESCALES QUADERN DE CLASSE. Nom i Cognoms: Curs i Grup: Data d'inici: Data de finalització:
U.D. 4: LES ESCALES QUADERN DE CLASSE Nom i Cognoms: Curs i Grup: Data d'inici: Data de finalització: QUADERN DE CLASSE. 4: LES ESCALES - 2 1. Cita 10 objectes que tu consideris que ens cal dibuixar-los
Más detallesJornades culturals Cinquè i Sisè Primària
Jornades culturals 2016 Cinquè i Sisè Primària 8 L home 7 Adaptacions 1 Què és? Taigà 6 Fauna 2 Distribució Geogràfica Situació 5 Flora 3 CLIMA: Tipus de clima Precipitacions Temperatura Lluminositat 4
Más detallesET REGALARÉ TOTES LES ESTRELLES DEL CEL
Informació per al professorat Et regalaré totes les estrelles del cel és una activitat amb propostes didàctiques elaborada a partir del conte i el CD amb la cantata creats per UNICEF Girona per celebrar
Más detallesGuia didàctica* Extracte
KitCaixa Hàbits Saludables Guia didàctica* Extracte * La Guia del KitCaixa Hàbits Saludables té com a protagonistes l Elmo i el Dr. Ruster. Tot i que la majoria de les activitats es fan amb material físic
Más detallesLa Terra i el Sistema Solar Seguim la Lluna Full de l alumnat
La Lluna canvia La Terra i el Sistema Solar Seguim la Lluna Full de l alumnat De ben segur que has vist moltes vegades la Lluna, l hauràs vist molt lluminosa i rodona però també com un filet molt prim
Más detallesINTRODUCCIÓ 4. LA CÀRREGA ELÈCTRICA
INTRODUCCIÓ El llibre que utilitza el mestre per explicar el Tema 4. LA CÀRREGA ELÈCTRICA Si pitges als enllaços podràs llegir el llibre que utilitza el professor per donar el Tema 4: Una altra propietat
Más detallesTeresa Gregori Ricardo Alcántara
PROPOSTA DIDÀCTICA Elaborada per Teresa Gregori Ricardo Alcántara Fils i tisores Il lustracions de Rebeca Luciani Ricardo Alcántara Fils i tisores FITXA DEL LLIBRE TÍTOL DE L OBRA: AUTOR: IL LUSTRACIONS:
Más detallesTEMA 2: Múltiples i Divisors
TEMA 2: Múltiples i Divisors 4tESO CB Concepte de múltiple 6 és múltiple de 2 perquè 2 3 = 6 24 és múltiple de 8 perquè 8 3 = 24 25 NO és múltiple de 3 perquè no hi ha cap nombre que multiplicat per 3
Más detallesELS ECOSISTEMES. 5A. Curs 16/17
ELS ECOSISTEMES ' 5A. Curs 16/17 TIPUS D'ECOSISTEMES ECOSISTEMA DE BOSCOS Es un ecosistema terrestre en el que la vegetació predominant es l'arboria. Els arbres proporcionen refugi i aliment a nombrós
Más detalles8. Reflexiona: Si a<-3, pot se a<0?
ACTIVITATS 1. Expressa amb nombres enters: a) L avió vola a una altura de tres mil metres b) El termòmetre marca tres graus sota zero c) Dec cinc euros al meu germà 2. Troba el valor absolut de: -4, +5,
Más detallesPROPOSTA DIDÀCTICA. Teresa Broseta i Toni Cabo. Supermara, superheroïna per sorpresa
PROPOSTA DIDÀCTICA Supermara, superheroïna per sorpresa Teresa Broseta i Toni Cabo Supermara, superheroïna per sorpresa FITXA DEL LLIBRE TÍTOL DE L OBRA:... AUTORA:... IL LUSTRADOR:... TÀNDEM EDICIONS
Más detallesL'HORT. Títol: PORTADA (pàgina 1 de 21) Les plantes. Matèria: MEDI NATURAL Nivell educatiu: CICLE INICIAL Tutora: Elisabeth Febrer i Claveras
L'HORT Les plantes Matèria: MEDI NATURAL Nivell educatiu: CICLE INICIAL Tutora: Elisabeth Febrer i Claveras Títol: PORTADA (pàgina 1 de 21) Títol: L'hort Autora: Elisabeth Febrer i Claveras efebrer@xtec.cat
Más detallesUNITAT 3. I TU, QUÈ FAS? QUEDEM? A. El temps. Dies, mesos, estacions... Quan comença/acaba? Quan és?
UNITAT 3. I TU, QUÈ FAS? QUEDEM? En aquesta unitat aprenem a descriure les nostres activitats i a quedar amb algú. A. El temps. Dies, mesos, estacions... Quan comença/acaba? Quan és? La Mercè... La rifa
Más detallesSembla que la vida sorgí a l aigua fa uns 600 milions d anys i encara avui l acompanya i li és d absoluta necessitat.
DATA: IMPORTÀNCIA DE L AIGUA: L AIGUA I ELS ÉSSERS VIUS Sembla que la vida sorgí a l aigua fa uns 600 milions d anys i encara avui l acompanya i li és d absoluta necessitat. Per exemple, existeixen organismes
Más detallesRUTA GEOLÒGICA: ROQUES, FÒSSILS I MINERALS
RUTA GEOLÒGICA: ROQUES, FÒSSILS I MINERALS Descobreix dos dels espais amb més interès geològic de Catalunya. A més a més podrem observar fòssils i minerals. Geozona 126 Anticlinal d Oliana i 152 Discordances
Más detallesQUADERN DE CAMP CICLE MITJÀ EL RIU LLOBREGAT
QUADERN DE CAMP CICLE MITJÀ EL RIU LLOBREGAT Escola:... Curs:... Nom:... 1 1-. EL RIU LLOBREGAT 1.1-. Omple els espais buits amb les paraules següents: mig, Prat del Llobregat, delta. El riu Llobregat
Más detallesContinguts per a Cicle Inicial. Primària. 3 - Biodiversitat
3 - Biodiversitat Continguts Introducció als serveis ambientals dels boscos vells i madurs i les basses interiors 3 3- Biodiversitat 14 Activitat 1: diversitat d espècies 14 Activitat 2: funció de nutrició
Más detallesDossier d estiu de Medi natural, social i cultural. 4t d Educació Primària.
1.- Escriu el nom dels òrgans que coneguis: Aquest és l aparell... Aquest és l aparell... Aquest és l aparell... 2.- Explica què és la NUTRICIÓ:............ 1 3.- Completa les frases amb les paraules següents:
Más detallesLA PROFECIA DE LES GRANOTES
GUIA DIDÀCTICA LA PROFECIA DE LES GRANOTES Cinema i educació http://www.cinebaix.com/educa08/ cinebaix@cinebaix.com Guia didàctica: La profecia de les granotes LA PROFECIA DE LES GRANOTES FITXA TÈCNICA
Más detallesIntroducció als nombres enters
Introducció als nombres enters Mesures de temps La unitat bàsica de temps és el segon. La majoria de les cultures del nostre planeta utilitzen unitats de mesura del temps que tenen en compte aquests tres
Más detallesEl paisatge humanizat
CONEIXEMENT DEL MEDI NATURAL,SOCIAL I CULTURAL TEMA 12 (dotze) El paisatge humanizat Nom i cognoms. 3r curs UN LLOC PER VIURE-HI Les persones viuen en cases. Moltes cases juntes formen una localitat. La
Más detallesUNITAT DONAR FORMAT A UNA PRESENTACIÓ
UNITAT DONAR FORMAT A UNA PRESENTACIÓ 4 Plantilles de disseny Una plantilla de disseny és un model de presentació que conté un conjunt d estils. Aquests estils defineixen tota l aparença de la presentació,
Más detallesACTIVITATS D ANTICIPACIÓ A LA LECTURA
LECTURA A L AULA MATERIAL ACTIVITATS D ANTICIPACIÓ A LA LECTURA 1 Observa el dibuix de la portada i contesta: a) Qui poden ser aquests dones? b) Com van vestides i què creus que fan? c) En què es veu que
Más detallesINFORMA T I COMPARTEIX EL QUE SAPS SOBRE EL VIH Coneix la seva història en aquest còmic ATURAR EL VIH ÉS UNA RESPONSABILITAT DE TOTS
ATURAR EL VIH ÉS UNA RESPONSABILITAT DE TOTS INFORMA T I COMPARTEIX EL QUE SAPS SOBRE EL VIH www.cruzroja.es 900 111 000 Coneix la seva història en aquest còmic www.mspsi.es HOLA, EM DIC DANIELA EL DIA
Más detallesTots els éssers vius estan formats per cèllules. La cèllula és l estructura més senzilla capaç de realitzar les funcions pròpies dels éssers vius:
LA CÈLLULA Tots els éssers vius estan formats per cèllules. La cèllula és l estructura més senzilla capaç de realitzar les funcions pròpies dels éssers vius: nutrició, relació i reproducció. L any 1665,
Más detallesLES LENTS. TEORIA I EXERCICIS (1)
Nom: ACTIVITAT 39 LES LENTS. TEORIA I EXERCICIS (1) Data: LES LENTS 1. RAIGS CONVERGENTS, DIVERGENTS I PARAL LELS Els raigs convergents es dirigeixen tots cap a un punt (convergeixen): Els raigs divergents
Más detallesTema 5: El sistema solar i l univers
Tema 5: El sistema solar i l univers Introducció Qué és una estrella? Una estrella és una esfera de gas molt calenta i brillant. Les estrelles produeixen la seva propia llum. Hi ha estrelles de moltes
Más detallesla platja... plorar... la plaça...
LLEGEIX I COPIA el plat... el plàtan la planxa...... la platja... la ploma... la pluja... plorar... la plaça... RELACIONA AMB FLETXES el planeta l explosiu L EXPLOSIU LA PALMERA la palmera l espelma ELS
Más detallesrepàs Nom: Data: Curs: Escriu els múltiples comuns de cada parell de nombres (sense incloure el 0) i tria n l MCM.
repàs 1 Obtín els 10 primers múltiples de 6, 8 i 1. nombre 0 1 3 4 5 6 7 8 9 Múltiples de 6 Múltiples de 8 Múltiples de 1 Escriu els múltiples comuns de cada parell de nombres (sense incloure el 0) i tria
Más detallesDibuixem els drets humans
1 Dibuixem els drets humans Desenvolupament: L alumnat ha de representar, mitjançant un dibuix, un dret humà de què hàgim parlat. Per exemple, si escollim el dret a l educació, poden dibuixar a nens i
Más detallesPROPOSTA DIDÀCTICA. La Liliana al País. e les Coses Perdudes per. Francesc Puigpelat. pelat (Balaguer, 1959) és. sta de ràdio i televisió.
s PROPOSTA DIDÀCTICA 84 La Liliana al País de les Coses Perdudes at s de les Coses Perdudes Il lustracions de Raül Arrué aül Arrué pelat (Balaguer, 1959) és odista, encara que també sta de ràdio i televisió.
Más detallesFraccions. Quadern de matemàtiques Q. Paraules clau: Aprendràs:
Quadern de matemàtiques Q Fraccions Saps calcular el resultat de l operació? Paraules clau: fracció, numerador, denominador, fracció unitària, fraccions equivalents, fracció pròpia i impròpia, simplificar
Más detallesQuè és l origami? El pas a pas. La tècnica del plegatge. Els estampats. El vaixell de paper
Animals de paper Què és l origami? El pas a pas L origami és l art de plegar paper. Normalment partim d un full quadrat que es va plegant fins a convertirse en una figura. Les possibilitats creatives que
Más detallesLA FORMACIÓ DE LA SAL
LA FORMACIÓ DE LA SAL 1. Ratlla la zona de la casella tramada corresponent a l'època de formació de la sal. 2. Marca amb una X les caselles correctes sobre aquella època geològica. El clima en aquella
Más detallesLA LLUM. TEORIA I EXERCICIS (3)
Nom: ACTIVITAT 37 LA LLUM. TEORIA I EXERCICIS (3) Data: 1. QUINS COSSOS EMETEN LLUM? La llum és emesa per cossos molt calents, com el Sol, el filament d'una bombeta o els gasos calents d'una flama. També
Más detallesRELACIONA AMB FLETXES
RELACIONA AMB FLETXES blanc el cable EL CABLE UNA POBLACIÓ una població la publicitat EL BLAT BLANC les bledes el blat UN IMPERMEABLE LES BLEDES el públic un impermeable LA PUBLICITAT EL BLOC el bloc EL
Más detallesTEMA 2: Múltiples i Divisors. Activitats. 25 NO és múltiple de 3 perquè no hi ha cap nombre que multiplicat per 3 ens doni 25
TEMA 2: Múltiples i Divisors Activitats Concepte de múltiple 6 és múltiple de 2 perquè 2 3 = 6 24 és múltiple de 8 perquè 8 3 = 24 25 NO és múltiple de 3 perquè no hi ha cap nombre que multiplicat per
Más detallesFITXA DE PRIMÀRIA Sales 1 i 2
FITXA DE PRIMÀRIA Sales 1 i 2 Busca un carrer del call que es veu des de la primera sala. Després l hauràs d ensenyar als teus companys. Que una casa era jueva només es podia saber per una cosa: perquè
Más detallesOrdinador 3... un cop d ull per dins!
Ordinador 3... un cop d ull per dins! FES UN TASTET, SENSE POR! Ara que el ratolí, el teclat, etc. no tenen cap secret per tu, descobrirem l ordinador per dins i com funciona. 1. Ja tens l ordinador obert,
Más detallesQUÈ ÉS UN DINOSAURE?
QUÈ ÉS UN DINOSAURE? LA PARAULA DINOSAURE VOL DIR LLANGARDAIX TERRIBLE. ELS DINOSAURES VAN VIURE A LA TERRA FA MILIONS D ANYS. EREN RÈPTILS COM LES SERPS, ELS LLANGARDAIXOS, LES TORTUGUES I ELS COCODRILS
Más detallesEls paisatges d interior
Els paisatges d interior La forma que té un paisatge s anomena relleu i és diferent segons si som a la muntanya, a la plana o a la costa. Els paisatges d interior estan allunyats del mar i poden ser de
Más detallesESTUDI DE LA CÈL LULA: FORMA, MIDA I CONTINGUT. Nom i cognoms: Curs i grup:
ESTUDI DE LA CÈL LULA: FORMA, MIDA I CONTINGUT Nom i cognoms: Curs i grup: 1. SÓN PLANES LES CÈL LULES? Segurament has pogut veure en algun moment una imatge d una cèl lula al microscopi, o bé una fotografia,
Más detallesActivitats de repàs DIVISIBILITAT
Autor: Enric Seguró i Capa 1 CRITERIS DE DIVISIBILITAT Un nombre és divisible per 2 si acaba en 0 o parell (2,4,6,8). Ex: 10, 24, 62, 5.256, 90.070,... Un nombre és divisible per 3 si la suma de les seves
Más detallesTEMA 2: Divisibilitat Activitats
TEMA 2: Divisibilitat Activitats 1. 35 és múltiple de 5?. Raoneu la resposta 2. 48 és divisible per 6?. Raoneu la resposta 3. Completeu els deu primers múltiples de 8 8, 16,, 32,,,,,, 80 4. Quines de les
Más detallesEl refredat de la Sagrada Família
El refredat de la Sagrada Família Autor: Josep-Francesc Delgado Il lustradora: Pepa Aoiz Propostes didàctiques: Mariona Masferrer Podeu veure un resum del llibre, així com també de la biografia de l autor
Más detallesUNITAT 9 EL CLIMA (2)
UNITAT 9 EL CLIMA (2) On no hi ha indicacions, les il lustracions han sigut extretes de: Banco de imágenes y sonidos / http://bancoimagenes.isftic.mepsyd.es/ J.A. Bermúdez / Banco de imágenes y sonidos
Más detallesINFORMA T I COMPARTIX EL QUE SAPS SOBRE EL VIH Coneix la seua història en este còmic DETINDRE EL VIH ÉS UNA RESPONSABILITAT DE TOTS
DETINDRE EL VIH ÉS UNA RESPONSABILITAT DE TOTS INFORMA T I COMPARTIX EL QUE SAPS SOBRE EL VIH www.cruzroja.es 900 111 000 Coneix la seua història en este còmic www.mspsi.es HOLA, EL MEU NOM ÉS DANIELA
Más detallesPROPOSTA DIDÀCTICA. Amics monstruosos. Anna Manso. Il lustracions de Gabriel Salvadó
PROPOSTA DIDÀCTICA Anna Manso Amics monstruosos Il lustracions de Gabriel Salvadó FITXA DEL LLIBRE TÍTOL DE L OBRA:... AUTORA:... IL LUSTRADOR:... ANIMALLIBRES COL LECCIÓ:... SÈRIE:... NÚM.:... ACTIVITATS
Más detalles