FONOAUDIOLOGÍA UNIVERSIDAD ANDRÉS BELLO SANTIAGO VIÑA DEL MAR CONCEPCIÓN FACULTAD DE CIENCIAS DE LA REHABILITACIÓN

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1 FONOAUDIOLOGÍA SANTIAGO VIÑA DEL MAR CONCEPCIÓN FACULTAD DE CIENCIAS DE LA REHABILITACIÓN

2 FONOAUDIOLOGÍA DE LA Nuestro sello diferenciador es que el estudiante se centra en la persona y sus necesidades comunicativas. La Fonoaudiología es una disciplina que estudia la comunicación humana oral, sus desórdenes y la forma de tratarlos. Actualmente, le corresponde al profesional fonoaudiólogo también evaluar y tratar los desórdenes del control motor oral que afecten la deglución. Hay muchas áreas en las cuales puede desempeñarse este profesional, las que se están abriendo poco a poco de acuerdo a las necesidades de un país emergente como el nuestro. La persona que desea estudiar Fonoaudiología debe tener capacidad de establecer buenas relaciones interpersonales, habilidades comunicacionales, buen carácter y mucha paciencia. Fonoaudiología en la Universidad Andrés Bello se encuentra inserta en la Facultad de Ciencias de la Rehabilitación, lo que le da un sello diferenciador que centra al estudiante en la persona y sus necesidades, más que en las patologías y sus procesos. Desarrollar elementos de responsabilidad social es fundamental en quien estudia esta carrera. MODELO EDUCATIVO El modelo educativo de la Universidad Andrés Bello está centrado en el estudiante y su proceso de aprendizaje. De acuerdo a esto, los planes de estudio consideran asignaturas que ayuden a formar un profesional de primera línea, ramos en los cuales el alumno obtendrá dominios y habilidades que lo preparen para desempeñarse en cualquier área, ya que entregan competencias genéricas, como expresión oral, pensamiento lógico matemático, manejo de tecnologías de la información y responsabilidad social y global entre otras. Las asignaturas propias de la carrera entregan el acervo fonoaudiológico pertinente al mundo en el cual nos movemos, lo que se complementa con los cursos de formación general de manera tal que permite entregar a la sociedad un profesional completo. 2

3 FONOAUDIOLOGÍA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA REHABILITACIÓN año 01 año 02 año 03 año 04 año 05 semestre 1 semestre 2 semestre 3 semestre 4 semestre 5 semestre 6 semestre 7 semestre 8 semestre 9 semestre 10 Anatomía General Anatomía de Cabeza, Cuello y Tórax Electivo de Formación General I Tópicos de Fisiopatología Patología de la Voz Trastornos del Habla Intervención Fonoaudiológica en Voz Hablada y Cantada Intervención Fonoaudiológica Lenguaje Niños Internado Clínico I Internado Clínico II Biología Celular Laboratorio Anatomía, Cabeza, Cuello y Tórax Física Acústica Audiología I Audiología II Audiología III Evaluación Diagnóstica Niños Intervención Fonoaudiológica Lenguaje Adultos Tópicos de Investigación en Fonoaudiología Salud Pública y Epidemiología Matemáticas Física Fisiología Estructural y de Sistemas Fisiología de la Voz Odontoestomatología Recursos Terapéuticos Evaluación Diagnóstica Adultos Intervención Fonoaudiológica Trastornos del Habla Estadística Aplicada Expresión Oral y Escrita Neurobiología Morfosintaxis Española I Neurología Infantil Neurología Adultos Trastornos del Lenguaje Gerontología y Geriatría Bioética Seminario de Título Psicología General Lingüística Estructural Psicopatología Psicolingüística Educación Fundamentos Sensorio Motrices Electivo de Formación General II Electivo de Formación General III Introducción a la Fonoaudiología Psicología del Desarrollo Recursos Musicales Aplicados a la Fonoaudiología Morfosintaxis Española II Fundamentos de Pragmática y Semántica Neurolingüística Inglés II Inglés III Principios de Fonoaudiología Inglés I Licenciatura Título Profesional 3

4 NUESTRA CARRERA Campos Clínicos: La Escuela de Fonoaudiología tiene convenios con destacados campos clínicos: Empleabilidad: El Fonoaudiólogo de la UNAB puede desempeñarse en sector salud, educación, artes vocales, medios sociales y área privada. Empleabilidad al 1 año: 92.2% Fuente: mifuturo.cl Laboratorios: La escuela cuenta, en todas las Sedes, con tres laboratorios: Audiología, Voz, y Lenguaje, todos equipados con instrumental de última generación en el área. Próximamente estará disponible un laboratorio de Habla y Deglución. Internacionalización: Actualmente la Facultad de Ciencias de la Rehabilitación cuenta con convenios con distintas universidades europeas, norteamericanas y del cono sur, dentro y fuera de la Red Educacional Laureate. La Escuela de Fonoaudiología ha visto materializados estos convenios al recibir estudiantes mexicanos de la U. del Valle de México, cursando su último año, y estudiantes de Brasil de la Universidad Anhembi Morumbi cursando tercer año. La Escuela de Fonoaudiología está prestando apoyo técnico y docente para la formación de profesionales fonoaudiólogos en la Universidad Mayor de San Andrés, La Paz, Bolivia. Esto ha significado recibir a docentes y estudiantes con pasantías en nuestro país y enviar a académicos expertos a realizar docencia en Bolivia. La experiencia entre ambos países ha sido muy enriquecedora. Zulema Vivanco, Directora de la Escuela de Fonoaudiología. Especialización: Los egresados UNAB pueden especializarse al cursar el Magíster de Audiología, impartido por la Escuela desde el año Hospital El Pino Hogar Villa Padre Hurtado Hospital Barros Luco Hospital Trabajador Los Coihues Clínica Indisa Centro ASPEC Centro Lo Herrera Teletón Pontificia Universidad Católica Escuela Especial Anakena Consultorio Raúl Cuevas PANAUT Escuela Belén de Maipú Escuela Linderos Colegio Paul Harris Escuela Manitos Creativas Escuela de Lenguaje Adonay Charles de Goulle Escuela Los Cedros del Líbano Escuela Casablanca Escuela Altior PIE Pedro Aguirre Cerda Colegio San Marcel Escuela Caramelo Escuela Isabel Riquelme Centro Manantial Escuela Jesús del Bosque Colegio Politécnico Escuela Juan XXIII Escuela de Lenguaje Serafín de Maipú Escuela Quitalmahue Hospital Josefina Martínez Instituto Nacional de Rehabilitación Pedro Aguirre Cerda Hospital Luis Calvo Mackenna Fundación Gantz Fundación Alter Ego U. Metropolitana de Ciencias de la Educación Escuela de Artes Vocales Universidad Andrés Bello Hospital Naval de Viña del Mar Centro Educativo de Atención Integral PSICOEDUK Hospital Naval de Talcahuano ONG Corporación TUKUYPA Hogar de Cristo, Valparaíso Corporación Municipal Villa Alemana Ilustre Municipalidad de Casablanca lustre Municipalidad Del Quisco Sociedad Pro Ayuda el Niño Lisiado, Valparaíso Centro de Recursos Educativos Germina Ilustre Municipalidad de Con Con Corporación Municipal Villa Alemana Corporación BRESKY 4

5 ACADÉMICOS La Escuela de Fonoaudiología cuenta con académicos de destacada trayectoria, entre ellos: Docentes Casona de Las Condes Flga. Mgt. Zulema Vivanco S. Directora de Escuela Fonoaudiología Especialista área de Voz y Deglución Adultos Flga. Mgt. Martha Arrocet S. Directora Magíster de Audiología Especialista área Audiología Flga. Mgt. Katherine Dinamarca A. Secretaria Académica. Especialista área Lenguaje Infantil Flga. Mgt. Daniela Baeza M. Secretaria Académica. Especialista área Lenguaje Infantil Flga. Mgt. Paulina Lin M. Docente. Especialista área Habla y Deglución Infantil Flga. Mgt. Carolina Herrán L. Docente. Especialista área Habla y Deglución Infantil Flga. Mgt. Carolina Cabezas Docente. Especialista área Lenguaje Adultos Flga. PH. Loreto Nercelles C. Docente. Especialista área Voz Flga. Mgt. Jenny Guerrero D. Coordinadora de campos clínicos. Especialista área Lenguaje Infantil Flga. Mgt. Sofía Bravo T. Docente. Especialista área Audiología Flga. Mgt. Francisca Mansilla J. Docente. Especialista área Audiología Flga. Angélica Acuña S. Docente. Especialista área Lenguaje Docentes Concepción Flga. Mgt. Yolanda Maldonado A. Directora de Carrera Fonoaudiología Especialista área Audiología Flgo. Mgt. Fabián Sandoval R. Secretario académico Fonoaudiología. Especialista área Voz. Flga. Mg. Lorena Martínez Coordinadora de Campos Clínicos Especialista en neurorehabilitación Docentes Viña del Mar Flgo. Mgt Gonzalo Gallardo M. Director de Carrera Fonoaudiología Especialista área de Voz Flga. Mgt. Macarena Cornuz B. Coordinadora de Campos Clínicos Especialista en neurorehabilitación Flga. Mgt Gisella Malatesta H. Secretaria Académica Fonoaudiología Especialista área lenguaje infantil 5

6 ALUMNO Mi experiencia en la Universidad Andrés Bello ha sido una de las mejores, ya que entrega las herramientas principales para poder ser un profesional competente en todos tus aspectos, participando enérgicamente en evaluación, en diagnóstico e intervención. Elegí esta Universidad por la gran proyección que tiene esta casa de estudio, por la infraestructura, malla curricular, bibliotecas y, principalmente, por la buena calidad y experiencias que tienen los docentes que imparten en la Escuela, también por los laboratorios y los campos clínicos que ofrece, los cuales son bastante buenos. Lo que más me gusta de la Escuela de Fonoaudiología es la disposición que tienen los docentes al momento de realizar sus clases, todos son puntuales, amables, motivadores, preocupados y con mucha ganas de enseñar lo que han aprendido durante toda su vida profesional. MATÍAS PANUSSIS ALUMNO DE CUARTO AÑO DE FONOAUDIOLOGÍA 6

7 EXPERIENCIA INTERNACIONAL Esta experiencia se generó a partir de mi propio interés de lograr nuevas metas y de ampliar mis conocimientos, lo cual pude gestionar por medio de la Escuela de Kinesiología y de forma autónoma. Viví siete meses en Madrid, España. Donde fui a realizar mi internado de último año de la carrera, además de realizar mi proyecto final de grado para optar al de fisioterapeuta. Trabajamos en conjunto con tutores muy preocupados de nuestra experiencia internacional, lo cual guió todas las actividades docentes. Luego el octavo mes, pude viajar por Europa hasta el día de mi regreso a Chile. Respecto a cuáles son las herramientas que me entregó la Escuela para enfrentar este desafío, puedo decir que fueron amplias. Es inimaginable el nivel académico que tenemos los kinesiólogos formados en la UNAB, lo cual fue reconocido por la Universidad Europea de Madrid, es más, fui seleccionado como el mejor proyecto de grado de la generación de fisioterapeutas y opté al premio de la fundación Pedro Guillen en Madrid. VICENTE CAEROLS 24 AÑOS, KINESIÓLOGO Y FISIOTERAPEUTA TITULADO 7

8 ACTIVIDADES EXTRA ACADÉMICAS La Dirección de Asuntos Estudiantiles (DAE) tiene como misión principal contribuir a la formación integral del alumno, a través de actividades extra académicas, servicios y beneficios cuyo objetivo es desarrollar la participación, emprendimiento, espíritu crítico, responsabilidad social y un estilo de vida saludable. Talleres deportivos Acción social Selecciones deportivas Talleres artístico culturales: salsa, teatro, flamenco, danza árabe, breakdance, magia, canto, entre otros. Fondos concursables Talleres de autocuidado Atención psicológica Asociaciones estudiantiles: rama de buceo, animé, rama de surf. Trabajos Voluntarios (Trabajos de invierno y verano, programa RSU, U. para la Comunidad, salidas nocturnas). 8

9 SANTIAGO Campus República Avenida República 237 (Metro Estación República) Teléfono: Campus Casona de Las Condes Fernández Concha 700 (Avenida Las Condes, altura ) Teléfono: VIÑA DEL MAR Campus Viña del Mar Quillota 980, altura 11 Norte Teléfono RANCAGUA Oficina de Informaciones Campos 638 Teléfono CONCEPCIÓN Campus Concepción Autopista Concepción- Talcahuano 7100 Teléfono Call Center: FORMAR TRANSFORMAR