Organización y Gestión de Almacenes (COML0309) / PREPARATORIO

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1 CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD NIVEL 3 Organización y Gestión de Almacenes (COML0309) / PREPARATORIO PAG. 1

2 Características Cómo es y qué te aporta este curso? PAG Horas 4 MÓDULOS Nivel de Cualificación: CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD NIVEL 3 / Preparatorio Modalidad: E-Learning OBJETIVOS El objetivo de este curso es aprender a organizar y controlar las operaciones y flujos de mercancías del almacén, de acuerdo con los procedimientos establecidos y normativa vigente, asegurando la calidad y optimización de la red de almacenes y/o cadena logística. DURACION TOTAL: 510 HORAS Formación Teórica: 310 HORAS Formación Práctica: 200 HORAS

3 Requisitos de acceso Si quieres realizar este curso necesitas PAG. 3 Título de Bachiller Estar en posesión de un certificado de profesionalidad del mismo nivel de módulo y/o del certificado de profesionalidad al que se desea acceder. Estar en posesión de un certificado de profesionalidad del nivel 2 de la misma familia y área profesional para el nivel 3. Cumplir el requisito académico de acceso a los ciclos formativos de grado medio para el nivel 3, o bien haber superado las correspondientes pruebas de acceso reguladas por las administraciones educativas Tener superada la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años y/o de 45 años. Tener los conocimientos formativos o profesionales suficientes que permitan cursar con aprovechamiento la formación.

4 Salidas Profesionales De qué puedes trabajar? PAG. 4 Técnico en Gestión de Stocks y/o Almacenes Almacenero de Empresas de Transportes Empleado Administrativos de los Servicios de Almacenamiento y Recepción Jefe de almacén Técnico en logística de almacenes Gestor de almacén Responsable de recepción de mercancías Responsable de expedición de mercancías

5 Temario Qué aprenderás con nosotros? PAG. 5 MODALIDAD: E-Learning DURACIÓN: 510h. DURACIÓN PRÁCTICAS: 200h. NIVEL CUALIFICACIÓN: 3 CERTIFICADO: Organización y Gestión de Almacenes (COML0309) MÓDULO 1 (MF1014_3): Organización de almacenes. 140h. 1. UF0926: Diseño y organización del almacén. 80h. 2. UF0927: Gestión del equipo de trabajo del almacén. 30h. 3. UF0928: Seguridad y prevención de riesgos en el almacén. 30h. MÓDULO 2 (MF1015_2): Gestión de las operaciones de almacenaje. 110h. 1. UF0929: Gestión de pedidos y stock. 80h. 2. UF0928: Seguridad y prevención de riesgos en el almacén. 30h. MÓDULO 3 (MF1005_3): Optimización de la cadena logística. 90h. MÓDULO 4 (MP0193): Módulo de prácticas profesionales no laborales. 200h. https://sede.sepe.gob.es/es/portaltrabaja/res ources/pdf/fichascertificados/coml0309_fic ha.pdf

6 Metodología Cómo son nuestras clases? PAG. 6 E-Learning + Centro Formación + Centro Trabajo Nuestra metodología está dirigida a que el alumno adquiera un nivel de conocimiento adecuado a su ocupación. Grupo Femxa ofrece un nivel alto de interactividad que sirve de refuerzo al aprendizaje y a la asimilación de la información. Nuestro plan de trabajo es totalmente individualizado, con un seguimiento y evaluación constante del alumno, clases virtuales en directo, acceso a contenidos 24 horas y ejercicios que facilitan y amenizan el aprendizaje. Interacción alumno-contenidos Interacción alumno-profesores Interacción alumno-compañeros METODOLOGÍA DE IMPARTICIÓN Clases virtuales en directo Tutorías individuales: videoconferencia o telefónicas Plan de trabajo individualizado

7 Metodología Qué beneficios tienen nuestras clases? PAG. 7 La metodología de nuestros cursos combina diferentes modalidades formativas (Online y Presencial), y diferentes recursos formativos (Centro de Formación y Centro de Trabajo). La teleformación supone ventajas como evitar costes de desplazamiento, adaptación de horarios y dedicación del curso según la disponibilidad del alumno, mayor acceso a la información, interacción alumno-compañeros y alumno-tutor, actualización de los contenidos y mayor accesibilidad PRESENCIAL E-LEARNING Garantía: Se lleva haciendo desde hace años con muy buenos resultados. Sencillo: Cuentas con el apoyo del centro, compañeros y profesores. Off-Line: No es necesario que tengas conocimientos de informática. Necesario: Tiempo para ir a clase Práctico: Estudias desde casa, cuando puedes Conciliador: Puedes compaginar los estudios con el trabajo y la vida personal. Útil: Hay horas presenciales donde podrás demostrar los conocimientos adquiridos. Necesario: Conocimientos básicos de informática

8 Metodología Cómo es el campus virtual en el que estudiarás? PAG. 8 Nuestra plataforma cuenta con todos los desarrollos necesarios para ofrecer un servicio de alto nivel y competir con los estándares de calidad, usabilidad y seguridad más exigentes, incorporando múltiples herramientas de comunicación 2.0 y permitiendo un completo seguimiento de los cursos y de la actividad de alumnos y tutores. Clases virtuales en directo Tutorías individuales: videoconferencia o telefónicas Plan de trabajo individualizado

9 Metodología Nuestros alumnos nos valoran positivamente! PAG. 9 Valoración de Alumnos Nuestros alumnos nos valoran positivamente! Manuales: 3,18 Docentes: 3,74 A lo largo de nuestra historia hemos formado a más de alumnos, a través de la gestión de Planes de Formación. Con 15 años de actividad, nos hemos convertido en un referente de la Formación para el Empleo en España. Estas son algunas de las opiniones de los alumnos que han realizado algún curso con nosotros.

10 Metodología Quieres probar cómo funcionan nuestros cursos? PAG. 10 Prueba nuestra Demo! Ponemos a tu disposición una lección de ejemplo, donde aprenderás a usar nuestra plataforma y podrás visualizar de un modo esquemático cómo están estructurados los cursos: Consulta también nuestra DEMO GUIADA! https://www.youtube.com/watch?v=hpgr_f4lquk

11 Metodología Gestión de alumnos En Grupo Femxa, consideramos que tan importante como los contenidos, es la atención y seguimiento de los alumnos que los cursan. PAG. 11 Un valor clave en nuestro servicio, es el procedimiento exhaustivo que seguimos en la matriculación, dinamización, tutorización y evaluación de los alumnos, persiguiendo con ello que los alumnos: Sigan el procedimiento establecido. No se sientan solos en la formación: fomentamos la cercanía. Adquieran conocimientos. Interioricen los contenidos. Avancen en el curso en el tiempo previsto. Superen las pruebas de evaluación final con garantía: Exámenes personales aleatorios y diferenciados: cada alumno tiene su propio examen para minimizar las malas prácticas del copiar respuestas dictadas por otros compañeros. 11

12 Metodología Introducción Administración Gestión de alumnos Dinamización Gral. PAG. 12 El servicio integral de Grupo Femxa contempla toda la gestión académica, dinamización y seguimiento de los cursos de nuestros alumnos. Nuestro equipo de dinamizadores y tutores se encarga de realizar las siguientes funciones: 1. Administración y Matriculación 2. Dinamización 3. Informes de seguimiento La planificación de las fechas de impartición de los cursos que se gestionan y dinamizan en Grupo Femxa, a modo de ejemplo y atendiendo a nuestra experiencia, en función del número de horas son: Hasta 10 horas: una/dos semanas (atendiendo al contacto y familiarización de los alumnos con la plataforma, por si hubiera algún alumno que tuviera problemas de acceso en la plataforma). De 20 horas: tres semanas. De 30 horas: un mes. De 50 horas: mes y medio. De 60 horas: dos meses. 12

13 Metodología Introducción Administración Gestión de alumnos Dinamización Gral. PAG. 13 La planificación de las fechas de realización de los cursos que se gestionan y dinamizan en Grupo Femxa, a modo de ejemplo y atendiendo a nuestra experiencia, en función del número de horas son: 1. Preparación de plataforma y condiciones de ejecución. 4. Matriculación de alumnos. 5. Sistema de evaluación. 2. Planificación de cursos. 6. Requisitos de finalización. 3. Comunicación de inicio. 7. Generación de diplomas.

14 Metodología Introducción Administración Gestión de alumnos Dinamización Gral. PAG. 14 En el proceso genérico de dinamización que realiza Grupo Femxa, el dinamizador cuenta con los datos de contacto del alumno: Envío de credenciales. 1. Preparación del curso. Guía didáctica. Cronograma actividades. Dinamización Proactiva Femxa. Mensaje bienvenida. 2. Inicio del curso. Mail / Llamada presentación. Foro presentación. 14

15 Metodología Introducción Administración Gestión de alumnos Dinamización Gral. PAG. 15 Control conexión 7 días. 3. Durante el curso. Contacto mitad curso. Seguimiento actividades tutoriales. Dinamización Proactiva Femxa. 4. Previo a la finalización del curso. Control calidad 1: entre 7 y 9 días antes del fin. Control calidad 2: entre 3 y 2 días antes del fin. 15

16 Prácticas en Empresas PAG. 16 Cómo son las prácticas? Esta acción formativa incluye la realización de prácticas profesionales NO laborales en empresas, entre las que se encuentran: BRICOKING, SPRINTER, LEROY MERLIN y VERDECORA Qué ventajas ofrece la realización de las prácticas? Mejoran tu cualificación profesional Facilitan tu entrada en el mercado laboral Obtienes experiencia profesional Demuestras tu valía como profesional para un puesto de trabajo Adquieres conocimientos para un determinado trabajo Aplicas los conocimientos que adquieres

17 Orientación Laboral Te ayudamos! PAG. 17 Nuestros expertos en Orientación Laboral te asesorarán en la búsqueda o mejora profesional, facilitándote todas las herramientas necesarias para guiar tu inserción laboral o promoción profesional. Te ofrecemos asesoramiento para sacar el mayor partido a tu experiencia, formación y habilidades, analizando tus intereses y expectativas laborales. Además, te proporcionaremos información específica de cómo guiar tu plan de acción para alcanzar tus objetivos profesionales. Te orientamos para que realices un buen CV y carta de presentación Te ayudamos para que superes con éxito todos los procesos de selección Te informamos sobre las posibles salidas profesionales Exponemos las demandas del mercado laboral Te informamos sobre cursos de formación relevantes para tu carrera profesional Trabajamos tus competencias personales y profesionales

18 Asesoramiento de acreditación de competencias Convocatorias por Comunidad Autónoma PAG. 18 El objetivo de este servicio, es informarte sobre la publicación de la Orden que regula el procedimiento de evaluación y acreditación de competencias profesionales adquiridas a través de tu experiencia laboral o a través de vías no formales de formación en cada Comunidad Autónoma. Las administraciones de cada Comunidad, son los organismos encargados de realizar las convocatorias y definir los perfiles profesionales que se podrán acreditar en cada una. Puedes consultar las Convocatorias por Comunidad Autónoma en nuestro Blog*: * Suscríbete para recibir notificaciones en tu correo electrónico de las últimas entradas!

19 Información útil sobre esta titulación PAG. 19

20 Titulación: Organización y Gestión de Almacenes (COML0309) Certificado de Profesionalidad / NIVEL 3 (Preparatorio) PAG. 20 Qué es un Certificado de Profesionalidad? Un Certificado de Profesionalidad es un documento que acredita a un trabajador en una cualificación profesional. Son emitidos por el Servicio Público de Empleo Estatal (SEPE) o, en su defecto, por las Comunidades Autónomas, y tienen validez en todo el territorio nacional. Tener un Certificado de Profesionalidad supone incrementar el curriculum profesional del trabajador, ya que, al ser un documento oficial, se valora en cualquier proceso de selección que convoquen las Administraciones Públicas, y además, acredita al trabajador profesionalmente ante las empresas privadas.

21 Titulación: Organización y Gestión de Almacenes (COML0309) Certificado de Profesionalidad / NIVEL 3 (Preparatorio) PAG. 21 Qué Certificados de Profesionalidad hay? Cada certificado de profesionalidad acredita una especialidad concreta, llamada cualificación profesional y éstas se recogen en el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales. En la actualidad existen 664 cualificaciones aprobadas en Consejo de Ministros y publicadas en el Boletín Oficial del Estado. Consultar: https://www.educacion.gob.es/iceextranet/bdqcualificacionesaction.do#

22 Titulación: Organización y Gestión de Almacenes (COML0309) Certificado de Profesionalidad / NIVEL 3 (Preparatorio) PAG. 22 Cómo se obtiene un Certificado? 1. A través del sistema de enseñanza oficial: módulos, formación profesional de grado medio y formación profesional de grado superior. 2. Mediante un Certificado de Profesionalidad, 2 vías: - Curso de formación de los Servicios Públicos de Empleo. Las administraciones públicas convocan cursos de formación en modalidad presencial o teleformación, impartidos por Centros de Formación autorizados, como es el caso de Grupo Femxa. SEPE >> Acceso al buscador de Convocatorias CCAA >> Acceso a los Boletines Oficiales + INFO: Ministerio de Educación, Cultura y Deporte >> Acreditación de Competencias Profesionales - Acreditar la experiencia laboral o la formación no reglada que tenga el trabajador. Al finalizar con éxito cada módulo formativo, Grupo Femxa expedirá un diploma acreditativo con los datos del alumno, las fechas en las que ha desarrollado la formación, el número de horas y los contenidos de la misma. Este diploma será válido para acreditar que el alumno posee la formación relacionada valorable en Procedimientos de Evaluación y Acreditación de Competencias Profesionales como formación mínima exigible o como formación complementaria baremable.

23 Quienes Somos? Crecemos ayudando a crecer a nuestros clientes especialistas en formación desde 1999 PAG. 23 En 1999 emprendimos nuestra trayectoria empresarial como consultora de formación, marcándonos como objetivo responder y aportar soluciones innovadoras a las necesidades formativas del mercado, así como anticiparnos a futuras necesidades que surjan en la sociedad. Desde entonces desarrollamos tareas de consultoría especializada en Soluciones Formativas de Valor Añadido, cuyo objetivo se centra en el desarrollo de proyectos de formación a medida, enfocados a solucionar las necesidades especificas de nuestros clientes de la manera más eficiente, lo cual nos ha permitido alcanzar un lugar de referencia en el sector de la formación. Somos un equipo de más de 400 profesionales directos, y más de 1500 indirectos, al servicio de la formación. Expertos en todas las áreas del conocimiento. Presencia Nacional e Internacional +400 profesionales

24 Nuestro equipo Un equipo de más de 400 profesionales PAG. 24 Somos un equipo de más de 400 profesionales, con un alto nivel de cualificación y amplia experiencia en la gestión y desarrollo de proyectos formativos. Nuestra estructura de áreas y departamentos se orienta decididamente a dotar de cercanía, flexibilidad y agilidad el nivel de servicio que prestamos a nuestros clientes, eje central de nuestro negocio. Perfil medio de la plantilla: Estudios universitarios: cerca del 80% de los trabajadores disponen de formación universitaria. Mujeres: el 78% de nuestro equipo está formado por mujeres. Jóvenes: la media de edad se sitúa en los 33 años. Expertos: la antigüedad media de la plantilla se sitúa en los 4 años. 22% DISTRIBUCIÓN NIVEL DE ESTUDIOS 57% 2% 3% DISTRIBUCIÓN POR GÉNERO 17% 15% 7% Diplomatura Ingeniería Licenciatura / Grado 78% Hombres Mujeres

25 Nuestras oficinas PAG. 25

26 Historia Desde 1999 PAG. 26 Durante estos años, nos hemos concienciado de muchas cosas pero, sobre todo, somos conscientes del poder del conocimiento. Queremos contribuir a mejorar nuestra sociedad y queremos conseguirlo a través de la formación. Formamos para la empleabilidad y nuestra misión es la de conseguir que cada día tengamos personas más cualificadas para su puesto de trabajo.

27 Experiencia Más de 14 años al servicio de la formación avalan nuestra experiencia PAG. 27 Hemos formado a + de alumnos Ponemos al servicio de nuestros alumnos un equipo de + de docentes especializados A través de la gestión de + de Planes de Formación Disponemos de un catalogo formativo de + de cursos. Hemos impartido + de de horas de formación e-learning Presencia Nacional e Internacional cursos presenciales impartidos Certificación Equipo multidisciplinar formado por + de 400 personas. Hemos gestionado Aproximadamente 40 millones de ( )

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